关于书的作文600字8篇
在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的书的作文600字8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
书的作文600字 篇1
“斐斐，太晚了，该睡了！”
唉，又是妈妈的“睡前读书禁止铃”。随后，灯也被关了，屋里漆黑一片。哎呀，我正看到非常精彩的部分了，就这样“无情”地被打断了。
我躺床上烙饼似的翻来覆去睡不着，心里不断想着：伏地魔这个恶贯满盈的黑魔王把哈利怎么样了？有人来救他了吗？哈利逃脱了吗？他找到魂器了吗？这些都紧紧缠绕着我的脑袋。我又翻身烙了一下饼，哎呦！好疼呀！咦？这是啥？我一摸那个硬硬的把我硌疼的东西，啊哈，手电筒！真是天助我也！我开了手电筒，从枕头下抽出书，钻进被窝照着看。外面一声汽笛声，或喊叫声，都会使我惊慌失措。“咚咚咚”，哎呀，妈妈来了！我赶紧卧到书和手电筒上。几秒钟后，我才发觉那只是外面的声音，我偷笑着，把书和手电筒取出来。
过一会儿，我听见门开了，随之而来的是一声声脚步声。不好，这次真的是妈妈！我赶紧把书和手电筒藏到肚子下装睡。脚步声越来越近，还听到“手电筒呢？”的声音。忽然，妈妈拉开了被子，我努力装出一副“干嘛把我弄醒”的表情看着妈妈。妈妈的目光移到了我的肚子下面。糟糕，我忘记关手电筒了！妈妈一定发现我肚子下的手电筒光了！妈妈对我说：“挪一挪。”我忐忑不安地移了一下，妈妈似乎吓了一小跳，接着拿走了书和手电筒，不允许我再偷看。唉，只好自认倒霉了！
其实，听妈妈说，我在幼儿园时就已经是一个准书虫了。
妈妈说，我五岁时有次和妈妈逛超市，路过了卖书的地方我被花花绿绿的书吸引，就跑过去看书了。过了一会儿她发现我不在身边，特别着急，就原路返回寻找。由于我个子小，在一堆童书边中不易发现，焦头烂额的妈妈最后才发现我坐在地上正津津有味地看着《不一样的卡梅拉》。
科罗廖夫说过：“人离开了书，如同离开空气一样不能生活。”没错，如果我们没有书，生活是多么无趣呀！
书的作文600字 篇2
小学一二三年级的时候，我并不喜欢看书。有时翻翻过就算数，有时囫囵吞枣，有时根本不会去看它。
可是自从四年级换了语文老师后，我便和书结下了不解之缘。陈老师要求我们每天都要看书，就在她的逼迫下，我和书结为了好友，每次都会看得津津有味。
有一次放学做完作业，我便来到书柜前，找起了书。嗯——是看《骆驼祥子·月牙儿》？还是《城南旧事》？还是《呼兰河传》……这时，我的目光盯到了一本书上《苹果树上的外婆》。
于是，我拿出书，有滋有味地看了起来。我忘了时间，忘了周围的一切事物，开始在书的海洋中遨游。
故事中有一个地方写道：安迪的外婆带着安迪去游乐园玩。我仿佛也和主人公安迪一起来到了游乐园，我陪着他一起快乐，一起紧张，一起害怕。好像现在的我并不是我自己，而是故事中的安迪，时不时发出尖叫声和欢呼声。
我一直看啊看，和安迪他们一起快乐地在游乐园玩着。
正当我和安迪他们在游乐场里玩得起劲时，妈妈的声音把我从故事中拉了出来。原来，妈妈让我吃饭了。可是我不舍得放下书去吃饭，于是我就装作没听见，继续如痴如醉地看书。
我一直看啊看，这次我完全沉浸在了书中，什么都没听到，似乎我真的成为了安迪，和他一起享受着快乐。
不知不觉中，书已被我看完了。我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去。这时，只听我的肚子“咕咕”叫了起来。于是我便向餐桌走去。我发现已经没有饭菜了。我对妈妈说：“妈妈，我还没吃呢！怎么没饭菜了？”妈妈不慌不忙地说：“唉！还不是你自己，刚才不知叫了多少遍，你都没听见！”“啊！”我惊叹。“那你去楼下吃点吧。”妈妈亲切地说。于是，我到楼下吃了点。
读书读得忘了吃饭，这是不是很好笑呢？
书的作文600字 篇3
走过温暖的春天，炎热的夏天，萧瑟的秋天，寒冷的冬天，你陪我们走过了四季，可就是这短短的一年里，你却让我永生难忘。
在我的心目中你是严厉的；你是友好的；你是无私奉献的。你像一个辛勤的园丁，浇灌着稚嫩的我们。由此我不禁想到李商隐的《无题》“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”的确，老师对我们的爱难以言表，只有把它深刻在心里。
经过了几个春秋的草木荣枯，不知你是否还记得。当时，我的成绩异常的差，并不断地堕落下去，看着那一位数字的分数，我简直就要绝望了，可就是你让我找回了自信，找回了希望，找回了成功的动力。如果不是你，我将何去何从，那是一次考试的回忆，你把试卷发下来，试卷上一个醒目的数字，10分，可就在10分下面却写了这样一段话：“你其实可以考100分”。我的心里突然涌现出了五味杂粮，老师，没想到你对我的希望是如此的高，你竟然还没有放弃对我的希望。
从此，我为了你对我说的那句话努力拼搏下去，上课严于律己，认真听讲。虽然大部分知识都听不懂，但是我还是尽力去听，尽力去做，争取做得更好，更努力。这次又到了期中考试，我迎着阳光，胸有成竹地走进考场，可心中难免有所焦虑，心脏以180下每秒的速度蹦跳着。不过后来我渐渐稳定了自己的情绪，开始答题。
老师，我终于没有辜负你对我的期望。此次考试我的成绩幅度上升了不少，为我以后的学习找回了自信，但是你的容貌在我的记忆中已经模糊，可是你对我的教诲，却深深印在了我的心里。
书的作文600字 篇4
今年暑假，品味书香的活动又开始了，很感谢他们给我们提供了很多好的书，让我们的假期生活过的非常充实，其中的一本书《作弊》给我留下了很深的印象。
小学生娜塔莉想开始写了一本小说名叫《作弊》，但是她不知道自己写的怎么样，很没有自信，于是让自己的好朋友佐伊来看一下写好的部分。佐伊觉得写的很好，经过了慎重考虑，二个小伙伴决定让佐伊试着当经纪人，娜塔莉起了个笔名，二个十二岁的小学生开始了探索之旅。在写作和出版的路上经过了很多波折。而在写作的过程中碰到的事情让娜塔莉慢慢觉得没有自信，而她的朋友佐伊一直在身边支持她，给她信心，让她坚持的写完了这本书，并且非常热卖，她们成功了！
我看这本书时，是被它的名字所吸引，很想知道写了什么，后来慢慢的.被她的情节所吸引。而小作者娜塔莉敢于尝试的勇气也让我佩服，她不仅写完了小说，而且还将它出版，这中间所碰到的困难是我平时无法想象的，我也要有那样的勇气，上课有不会的地方要提问，把不会的问题弄明白，有些让人举步不前的事情也要去尝试，不会在像以前一样怕不成功而退缩，用强大的勇气，战胜一切困难！
在这本书里我印象很深的还有娜塔莉的朋友佐伊，她给了娜塔莉无尽帮助，用她坚决不放弃的精神给小作者无穷的动力，很让我很感动，我以后如果再碰到困难的事情，也会坚持不懈的去完成。坚持完成一件困难的事情，不仅有了劳动的成果，而且还会有成功后的喜悦。
这本书中我不仅学到了坚持不懈的精神，还学到了敢于尝试的勇气，只要有这二点，还有什么事情会做不到呢，成功就在不远的地方了！
书的作文600字 篇5
我小心翼翼地捧着这本书，时间已经冲掉了它往日的色彩，它暗淡的犹如我发霉的记忆。我轻轻的打开，一页一页地翻过，抚平那一个个褶皱，一如翻过往日的点点滴滴。
黯淡了书本，却暗淡不了我们的过去；抚平了褶皱，却抚平不了我思念的愁绪。
故乡的雨总是使人很容易就忆起，我想起苍茫的天穹下，故乡早已被笼罩在一片朦胧中。我在奶奶的催促下缓缓地往前走，一步一回头，瞻望那个许诺要来送我的你。可你却久久未来，我失望地往前走，却听见你微弱的声音被雨水打的支离破碎。一转身，你在雨中奔跑，越来越近，越来越近，我们俩高兴地抱在一起，雨水与泪水在脸上肆意地流淌。
远处飘来车的鸣笛声，奶奶的催促声又在耳边响起。我不舍地望着你，却又不得不离去。你急忙从怀里掏出一本《格林童话》，哭着说不要忘了你，我一个劲地点头，接过书急忙藏在怀里，拍被雨水打湿。
坐在火车里，我知道好长时间才能见你，看着手中的书我哭了，弄得奶奶不知所措。我说我想家，其实是想你，我怎能不想呢。
春天，我们走在放学的路上，摘几朵鲜花夹在书本里，用书包拍蝴蝶放在盒子里；夏天，我们跑到河边玩水，捉小雨；秋天，我们帮对方晒麦子；冬天，我们一起堆雪人，在雪中花转圈，说我们自己是公主。
曾经幼稚地在桥洞里许愿，希望可以永远在一起；曾经天真地对着流星许愿，默念：“我们永远不分离”。可当离别真正到来，却无法逃避，去面对，却发现往日的点点滴滴挥之不去。
后来，我把那本书放在我窗前，每天早上醒来都幻想着自己能拥有魔力，可以回到过去，回到那个被永远珍藏的回忆。
书的作文600字 篇6
俗话说，“书读百遍，其意自见”，这话颇有道理。其实早在我小时候，我就与书结下不解之缘。在我上幼儿园时，妈妈就给我读《格林童话》，我被书中的精彩的故事深深地吸引住了。
在那里，我结识了小红帽、白雪公主，白雪公主的善良让我感动。我一遍又一遍地让妈妈读，又一遍又一遍地流下激动的泪水。随著我的年龄的增长，语文书中的文章已经远远不够我读了。我就央求妈妈给我买一本厚厚的名人传记。我爱不释手地捧着那散发着墨香的书，一溜小跑回到家，匆忙写完作业，坐在书桌前如饥似渴地看起书来。在书中我结识了贝多芬，认识到米开朗琪罗及托尔斯泰。
书中人物的故事，有的让我高兴；有的让我心酸、有的让我钦佩；有的让我悲愤。尤其让我感受最深的是贝多芬，贝多芬是一个坚强的人，他在1800年的时候患上耳疾，可想而知，失去听力对于一个作曲家来说，是多么大的打击，从此，变得一蹶不振，对什么都失去了信心，在给他的挚友的信中，他提到与命运的抗争，他甚至想到自杀。后来他凭着惊人的毅力终于站起来，还创作了举世闻名的《英雄交响曲》。
我被他的毅力而折服。他的遇到困难不退缩，积极努力的生活，坚强地面对的精神鼓舞着我，指引着我以后前进的道路。我喜欢读的书还有很多，百科全书系列，给我打开未知奇异世界的大门；通过镜头看世界让我重新看到已经发生的惊人的瞬间；法布尔的昆虫世界是那么的奇妙，我像一条快乐的小鱼在书的海洋中遨游。书，我的良师益友，我永远喜欢它。
书的作文600字 篇7
我今年上二年级了，要问我谁是我最好的伙伴，那可要数大大小小、厚厚薄薄的一本本各种各样的图书了！我最高兴的事情就是捧着自己喜爱的书，在阳台的躺椅上乐悠悠的读故事！
很小的时候，妈妈就给我买了些色彩鲜艳的撕不破的书，任我玩弄，并通过这些书让我认识了红黄绿蓝等颜色色，认识了圆、方、角等各种形状，使我感受到了一个色彩斑斓的世界。
后来，绘本故事书成了我最好的朋友，每个月我特别期待来自青岛老约翰绘本馆给我寄来的绘本故事书，包得结结实实的包裹里装着妈妈为我精心选购的各种故事书，到现在得有200多本了！这些书教我认知生命的过程、教我养成良好习惯、教我了解科学道理、教我注意生命安全……我到现在还清楚地记得，读了《牙齿大街的新鲜事》，我知道原来在我们的牙齿里时时有细菌隐藏着，一不注意它们就出来捣乱，把我吃的糖果收藏起来，腐蚀牙齿搞破坏，所以我就养成了认真刷牙的好习惯；读了《爱心树》，我很伤心，不明白那个小男孩儿为什么会一直一直向大树索取而不奉献，他不懂得大树对他的爱，我长大了肯定不像他那样！恐龙系列书《我是霸王龙》、《永远永远爱你》和《你看起来好像很好吃》最让我爱不释手，我喜欢恐龙，对它们充满好奇，这套故事让我知道强大的恐龙不光知道欺小凌弱，也有爱，后来到恐龙馆看到它们最终难逃厄运，直至全部灭绝，我心里很难过，真希望可以再见到可爱的恐龙们；《圣诞老爸》这篇故事也非常让我着迷，看了这本书，每年我都对圣诞节充满期待，对圣诞老人满心感激，因为每一个圣诞节，都会收到我想要的圣诞礼物，这可太令人开心了！尽管现在我知道了，是爸爸妈妈假扮圣诞老人，但我还是很感激圣诞节，它让我知道爸爸妈妈那么真心的爱着我，想要给我惊喜！
妈妈说，我是喂“故事书”长大的孩子，我喜欢书，希望通过书学到的知识，做一个沉稳好学、健康向上的孩子，成为一个博学的人。
书的作文600字 篇8
你们相信书里都住着很多人，他们在里面吃饭、睡觉、玩耍：当然，也有“换人”，他们在书里烧杀抢掠，无恶不作，甚至还会吃人。所以，也只有长大了才能和“坏人”对抗。
我上一年级的时候，还是一个对世界不太了解，对一切充满好奇心的小女孩。大概在某一天的晚上，我正闲得无聊的时候，看见哥哥悄悄地走进了他自己的卧室。我麻利地把东西收拾好，缓慢地走到了哥哥卧室的门前，透过缝隙我清楚的看到室内的景象。只见哥哥偷偷地将一本厚厚的书从书桌拿出来，一个人津津有味地翻阅着。看着哥哥一脸享受的表情，我急的百爪挠心。心灵深处的声音在说：“我也要看！”想也不想就冲进房内，正在看书的哥哥吓得不轻。我有点内疚地说：“哥，你没事吧！”他随意地摆了摆手，又继续看书了。我在一旁有些尴尬，终于，我鼓起勇气对着哥哥说：“我，也想看。”哥哥想也没想就把书给我了。看着书即将到我的手里时，哥哥一把抢过书说：“不行，你太小了。”我说：“为什么？”“因为你太小了。”哥哥想了想说，“里面的坏人会把你吃掉的。”我心里一惊，急忙跑开。哥哥却开口笑了，那笑就像阴谋得逞了一样。很多年以后我终于得到了那本书。现在我才明白哥哥为什么要那么说。
那本书是《名人传》，我明白哥哥为什么要这样说，因为哥哥怕我太小无法看懂里面的文字，而哥哥口中的“坏人”就是在书中找不到属于自己的“家”逃窜在书中各处。长大后，我才明白怎样读一本书，其实读书很简单，只需要你看懂整本书，再用自己所知道的，将“坏人”找到属于自己的家。
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