书，我的瑰宝-四年级
一个粉嘟嘟的小女孩，一边翻着书，一边吃着水果。她有时哈哈笑，有时嘟着嘴，有时皱着眉，有时还跺起了脚……她眼睛盯着书，将手伸进了一旁的果篮。果篮里不知何时已空了。她东摸摸西摸摸，似乎摸到了什么东西，抓住就往嘴里塞。你那么饿了？想吃我的手？抬起头，见是妈妈，再看看手里抓的，哪是什么水果啊，分明是妈妈的手啊！顿时，小女孩的脸红成了大苹果。
书店一角，一个皮肤白皙的大眼睛女孩捧着一本书，蹲在地上。过了一会，似乎是累了，她站了起来然后揉揉小腿肚，靠在了书柜上。又过了一会，她开始交替着用一条腿支撑着。再后来，她干脆坐在了地上……她从口袋里摸出手机，看了看，然后惊讶地张大嘴巴，匆匆向书店门口走去。滴滴骤起的警报吓了她一跳。回过神来，看看手中的书，脸上飞过一朵红云，慌不迭地跑回刚才那一角……
这菜怎么是甜甜的？女儿，你刚才给我的是盐吗？不是盐吗？你确定是盐吗？白白胖胖的小姑娘放下手里的书跑向厨房，将刚才递给妈妈的瓶子拿起一看。啊？是白糖！
你们能猜到这个小女孩是谁吗？对，是我。我有许多玩具：芭比娃娃，漂亮的头饰，可爱的陶瓷娃娃……可这些都抵不上书。书才是瑰宝，才是我的最爱。从最初的听故事到自己看小人书，接着买书，借书，到现在可以长时间泡在书店。书几乎成了我小小生命中不可或缺的营养。可以这么说，我可以一天不吃饭，但不能一天不看书。
我爱书还源于书对我的帮助。因为爱看书，我成绩是佼佼者，也因此总要参加各种各样的比赛。这些比赛压得我喘不过气来，有好几次我想到了放弃，是书却让我坚持了下来。玉不啄，不成器，各种各样的大赛不正是对我的考验吗？感谢书让我获得了一个又一个成功。
书像镜子，照出了我脸上的雀斑；书像尺子，量出我的瘦小；书像砖块，填补了我的空缺……朋友会有离去的时候，但我相信，书绝对不会，因为它是我最忠实的`瑰宝。
点评：本文用三个画面呈现一个视书为瑰宝的小孩子形象，且人物形象上也有所改变粉嘟嘟的小女孩、白白嫩嫩的大眼睛女孩、白白胖胖的小姑娘，这时间上的改变也正是孩子从小到大爱书的体现。另外在详略上也做了编排，书店看书那幅画面写得较详细，仿窃读记，属活学活用。不足的是，书对我帮助有一笔带过之嫌，这其实是很重要的。可能是三个画面用笔过多，再写有冗长之嫌吧！
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