【必备】书的作文五篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的书的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
书的作文 篇1
当我沉沦于悲伤时，几乎没有任何一句安慰的言语，能撬动我那倔强的神经。然而，一本安静的书，它却可以如微风细雨般洗掉我所有的阴郁和躁动。
迷茫和孤独填补着每一个独处静坐的日子。常常的，思绪是游离而又缥缈着的，仿佛驾了五彩的云儿，在灰蓝的天空中腾飞，美丽而又苍凉。无奈，它们似乎从来不知道自己该飞向何处，停在何方。每当那样的时候，我就会忽然的想读一本书了，因为我知道只有书是可以救我的。
喜欢在网上购书，常常生出一种错觉来，也许那书是某个多年不见的老友特意寄来给我的罢，不然拆开包裹时怎就那般喜悦那般激动呢？一层又一层脆脆的纸小心翼翼的缠绕着包裹着，总要撕开好多次才能瞧见那份惊喜。倘若寄书的人没有生着一颗诚挚的心，又怎能包装得如此细致会心啊。
一本厚重的书，把每一个静寂无眠的夜，都幻化成了殷实和快乐的流光。每当那样的时候，我会油然深澈的感念活着的美好！甚至会觉得孤独也是一种甜蜜的享受。
认真的读一本书。文字，有时不仅仅是文字，就像歌曲有时不仅仅是歌曲那样，字里行间，也许你会懂得怎样叫爱的深沉，痛的隐忍，生的坚强，死的无畏。
生命是一场四季之歌，好的书常常让人酣畅淋漓，而又能收获满心清香。如微风细雨般滋润心田，如春华秋实般明媚充盈，如白雪伏地般尽扫铅华。
每个人都有适合自己的书，就像每个人都有适合自己的人生一样。感觉对了，才能识得文字的灵性和妙趣，那样的书捧在手里才能度你，才能让人快乐。
凡尘小女子而已，也许我无需金融哲学，无需让人仰视，只求一份安宁，一份喜悦，一份随心。仅此而已，尚好！
书的作文 篇2
这天晚上一个三口之家要吃饭了，桌上的饭菜正冒着热气和香气，坐在一旁的爸爸早已饿得不行了。却发现对面儿子的板凳上并没有儿子的身影。“儿子跑哪儿去了？”爸爸既疑惑又生气地指着儿子的板凳问妈妈。“你问我，我问谁啊？你去他房间看看吧。”妈妈指着儿子的房间说。
爸爸无奈地向儿子的房间走去。爸爸打开门一看，儿子正趴在地上津津有味地看着一本书，真是看得太入迷了，还时不时地翘翘腿，对爸爸进来的事一点也没察觉到。
爸爸很生气地喊道？“赶紧去吃饭？”儿子只得气愤地爬起来去吃饭，边走边想？不看就不看，你很了不起啊？我去吃饭。
爸爸却没和儿子一起回去，而是呆在儿子的屋里。他想：我不能就这样由着你，我把你的书收起来，看你怎么办？对，就这样。当他要把书收起来时，发现这书的内容很有趣，就禁不住看起来。
客厅里，妈妈和儿子在等爸爸，饭菜在散着的热气。
儿子无聊地甩着腿等着，用渴望的眼神看着妈妈，妈妈看看慢慢变凉的饭菜，又看看儿子那饥饿的样子，生气地说：“你去找找你爸爸吧。”
儿子有气无力地向他的房间走去，一打开房门，他的表情顿时变得很严肃。原来，爸爸正趴在地上看他那本书，还不时地翘翘腿，对儿子进来也是一点反应都没有。
儿子生气地大喊：“快去吃饭？”
书的作文 篇3
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”这句话说得很对。
我就是一个很好的例子。
一二年级时，我的作文水平很不好，不仅常常被老师批评，而且被她当作反面教材来教育别人。我对这事儿很苦恼，想方设法要把作文写好。
想来想去，我的妈妈告诉我，只要多读些书，作文水平就会慢慢地提高了。我恍然大悟，原来想要提高作文这么简单！
我先把在我们班“读书吧”里的《草房子》认认真真地“精读”一遍。读的时候，把一些写得美的词、句画下来，然后在写作文时把它们用上去。就这样，我在三四年级的.增华阁作文大赛中获得了一等奖、三等奖的荣誉。
其实读书不仅可以提高作文质量，还可以让你的阅读水平也慢慢提高。
读书要讲究方法：循序渐进。先从内容比较浅显的书开始读，比如像《男生日记》《女生日记》《草房子》……，这些书都是一些很有情节性、趣味性，然后渐渐地就要读一些中外名著、中国古典小说等等。在读书中提高阅读水平是一个挺好的办法。
书是人类进步的阶梯，快去找回你自己的阶梯吧！
书的作文 篇4
今天上午二节课后，老师端来一大摞《快乐巴学园》。同学们纷纷围在老师身边，抢着要发。这些书是循环使用教材，大部分是旧的，只有几本是新的，大家都想趁发书的机会给自己挑一本新书。老师似乎看出了同学们的心思，就让我来发，并再三叮嘱：“一定要按顺序发，不能挑。”
我从老师手里接过书开始发。我把书一本一本轻轻地放在同学们的桌子上。发到于栋浩桌子旁的时候，我发现了一本新书，心想：“于栋浩就坐在我前面，他正好出去了，我悄悄地把新书放在我的桌子上，别人是不会发现的。”想到这里，我迅速把新书放到了我的桌子上，给于栋浩发了一本旧书。自以为做得神不知鬼不觉，可还是被几个同学发现了。田紫樾大声说：“班长挑书！”梁靖清也不满地说：“班长挑书！”听了她俩的话，同学们的目光像闪电一样投向我。我连忙争辩道：“我没有挑！”“你挑了！”她俩还是不依不饶。这时，老师说：“别说话了！”同学们才安静下来。发完书，老师把我叫到教室门外，亲切地问：“你挑书了吗？”我摇摇头。老师又问：“你到底挑书了没有？”我看见老师的脸变得严肃起来，只好低下头小声说：“挑了。”老师语重心长地说：“作为一名班长，就得起模范带头作用，要多为同学着想，不能光顾自己。”我听了，惭愧得流下了眼泪，心里想：大家选我当班长，是对我的信任，我怎么能做对不起大家的事呢？回到教室，我默默地把新书和于栋浩的旧书换了。
我暗暗地想：以后一定要大公无私，要多为同学着想，做一个合格的班长！
书的作文 篇5
读书如销铜，聚铜入炉，大鞴扇之。不销不止，极用费力。如铸器，铜既销矣，随模铸器，一冶即成，只要识模，全不费力。所谓劳于读书，逸于者此也。
读书亦好似品茶，茶香染唇，沁人心脾。
每每捧起一本书，坐在那摇曳的秋千上，随意的倾听那轻柔的音乐，沏一壶香茗，细细品来，这该是一种极雅致的享受，尤其令我向往。那干瘪的叶子经过沸水的冲沏后，就如同被赋予生命一般，不停的翻腾，舒展，碧生生地，还原生命浓缩的绿色。浓香的茶，伴随浓浓的书香就这样源源不断地灌输我的身体和心灵，让我的生命充满生机。
惟书有色，艳于西子；惟文有华，秀与百卉，读书的过程如同沐浴清泉除去我心头的负荷，如同立身清风，拂去我心头的尘埃，在有书陪伴的日子里，我的灵魂与书成为挚友。
在这指间的世界里，我如一只彩蝶，翩跹起舞；如一只野鹤，在秋日高洁的蓝天里无所羁绊；在这指间的世界，我看到了大千世界的缩影。
在这奇幻的指间世界里，我看见了生活的缩影，尝遍了生活的百态，学会了认真的思考，学会了理性与睿智。
这指间的世界，让我的生命不断增值。
知识，便是书赋予我最丰富的礼物。我可以用思想去承载这些知识，闭上眼睛去智慧的天堂邀游。我还可以与作者进行跨时空的交流，从庄周到王夫之，我一一叩问他们的心灵，我能读出朱自清的隽永，鲁迅的辛辣，钱钟书的淡泊，冰心的婉约，我还可以感悟到三国孔明戒子篇中：“才学也，非学无以广才，非志无以成学。”的精辟哲理。我喜欢阅读，体味诗书，更享受摘取知识与情感硕果的潇洒与恬静。
或许将来我会远离故土去追寻自己的梦想，或许属于我的只是呼啸而过的风和装满理想的行囊，但我会让书这个给我知识，促上进的挚友永远陪伴着我！
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