书是人类进步的阶梯作文（通用50篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的书是人类进步的阶梯作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
书是人类进步的阶梯作文 篇1
都说书是人类进步的阶梯，是啊！在无聊的时候，去知识的海洋遨游一番，是何等快乐之事！但是书要选好，读一本好书，就犹如和一位高尚的人谈话，让人受益匪浅！今天，我向大家推荐一本好书，名叫《细节决定成败》。
这本书的内容丰富，含有正能量，全书共分成七章，每个章节中有几个主题，每个主题有一两个精彩的小故事。故事虽短，但其中蕴含的道理却很深，耐人寻味。全书向我们讲诉了细节的重要性。
“泰山不拒细壤，故能成其高；江海不拒细流，故能成其深。”由此可见，再大的事物都是从一些小细节组成。
以前，我是一个“小马虎”，特别在一些小事上，总是错误百出，对于这个缺点，我总是不以为然，还自我安慰说：做大事者不拘小节嘛！直到读了这本书，我才幡然醒悟：小事都做不好，何谈成大事呢？细节才是决定成败的关键呀！
对于我马虎的事情，那可真是如天上的星星，数都数不过来。我自认为自己是个挺聪明的人，每次考完试都自以为是，一做完小沾沾自喜，最多检查一下分数多的题目，那些分数少的题目我可从来不“光顾”，心想：反正就是一分两分的，错就错了，影响不了什么？
结果可想而知，每次考完，我的成绩都没有上九十分。丢分的都是因为这些我不屑一顾的“小题”。读了这本书以后，我明白了，这些“小题”就属于细节，能把这一个个“小题”做好，才能取得好成绩呀！
从此，我的成绩开始突飞猛进。这都是这本书赐予给我的重礼，它让我明白了：“细节可以是‘魔鬼’，让高楼瞬间倒塌，让财富与幸福都化为泡影，甚至失去宝贵的生命，但细节也可以是‘天使’，为善于发现它的人频频送去惊喜。”
这本书让我受益匪浅，我百读不厌，我要把这本书分享成所有人，让他们知道：“事无世细，成就完善。”
书是人类进步的阶梯作文 篇2
“书是人类进步的阶梯”这是高尔基的一句名言。是啊，书就好像是人类进步的阶梯，让我们不断发展；书又好像是我们的精神食粮，让我们的思想更丰富。
小时候我喜欢看一些小人书，现在我长大了，那些带插图的小故事已经不能满足我读书的欲望。所以，我经常拉着我几个也很爱看书的小伙伴一块去新华书店，那里的书可多了，我们可以好好地“饱餐一顿”：科幻的、历史文学的、故事的、童话的……每一次，我们都恋恋不舍，不肯回家。所以每一次去新华书店，对我们来说都是一次精神盛宴，也是一次精神的洗礼。因为书可以使人心情放松，也可以陶冶情操；书，更是丰富多彩的，让我们的生活充满无限的乐趣。
读书是一种快乐，它是一种浅浅的，淡淡的快乐。读着读着，往往会露出会心的微笑。这种快乐是多方面的：书上的故事可以使你感到快乐，读完这本书后，自己收获了知识也可以使自己感到快乐。正因为这样，所以我养成了每天看书的习惯，一有新的书我就贪婪地看了起来。有一次学校把大家订阅的书刊发了下来了，我订的是《童话大王》。回到家，一做完作业我就开始看那本《童话大王》，妈妈把饭烧好了，我还在看，妈妈叫我去吃饭我哪能听得见？
等我看完了这本书，意犹未尽的走出房间时，爸爸妈妈早已吃好了饭，菜都凉了。还有一天的中午，我向同学借了一本《黑森林的秘密》。等到上课了我还在看，我已完全被书中的人物吸引住了，老师走进来宣布上课了，我才回过神来，急忙合上书。书，现在已经成了我生活中的一部分，离开了书，我会感觉生活没意思，好像缺点什么似的。书，是我最好的朋友，正如一位名人所说：读了一本书，像交了一个益友。我们现在好像是含苞怒放的花朵，祖国好像是一个大花园，老师好像是辛勤的园丁，书好像是肥料，只有园丁的精心培养，没有肥料的辅助，花儿也不能展现出他们最美的一面。
所以，我们要好好学习，多读书，读好书，长大为我们祖国的建设添砖加瓦！让我们一起在书海中尽情遨游吧！让我们一起踏着书的阶梯，更上一层楼！
书是人类进步的阶梯作文 篇3
高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”所以，今年的寒假，我参加了我所在的小记者学习班举办的读书好习惯活动。老师让我们每一天都要读几页课外书，不需要很多，但是一定要持之以恒。我早早的就去图书馆借了几本我一直喜欢的课外书，准备在这个寒假全部读完。
我先是读了《格林童话》、《安徒生童话》之类的书，里面的故事深深的吸引着我。当故事里的主人公在战场上英勇杀敌并最终获得胜利时，我会激动万分，好象自己打了胜仗；当故事里的主人公胆小如鼠不敢英勇救人时，我会生气地大喊：“别犹豫了！快冲上去吧！”我为玩具士兵的勇敢而骄傲，也为美人鱼的悲惨结局而伤心。之后又看了我国四大名著之一的《西游记》，然后就喜欢上了里边的那个威风凛凛的齐天大圣，能够降服一切的妖魔鬼怪，甚至有的时候我都会幻想自己也像他那样，成为一个顶天立地的大英雄。
不过我最喜欢的一本书还是《鲁滨逊漂流记》。故事中，讲述了一位叫鲁滨逊的英国人，在一次航海遇上了大风，船翻了，十二名人，只有他活着，他被漂到了一座荒芜人烟的小岛上。在岛上生活了二十多年，最后帮助一名船长把那些水手给制住，才回到了英国。最让我震惊的是鲁滨逊发疟疾，但他还是出去打猎，还打到了一只母山羊。他这样坚强，不想我们，只要稍微不舒服，就去医院打针、吃药，他不一样，那里没有医生，也没有药，但他用草药烟叶来治病，这是巴西人的偏方，但他知道，要换成我，谁知会怎么样？鲁滨逊他不但坚强、而且也十分的善良，他在几个野人围攻的情况下救了其中的一个野人，给他吃的、让野人住他那，不光这些，还给他取名、教英语。以后，我一定向鲁滨逊学习，做一个坚韧、顽强的人。
一整个假期的阅读，已经养成了我阅读的好习惯，让我爱上了读书，每次看到我没有看过的书，我都已经习惯性的想要拿过来先读一读了。这样的习惯不仅仅是让我丰富了课外生活，更重要的是让我充实了自己，学到了许多知识，更是提高了我的写作能力。我非常感谢小记者能举办这样一个活动，让我爱上了阅读，会让我在以后获益匪浅。
书是人类进步的阶梯作文 篇4
在我家里，每每映入眼帘的尽是书的倩影，尤其是在我的房间，一个充满书香的地方。但在这些被我视若珍宝的书里，有一本更是特别。它的外表并不十分引人注意，这或许会使很多人忽略它，但我庆幸自己发现了它，并且有幸拜读了上面的精美文选。里面的文章给我很大的启示，让我更加坚定更加努力地写作，更加热爱和追求高层次的文章。里面记载的文章多种多样，各种体裁和形式的都有，其中蕴涵的知识，也自然如漫天星星一般。诗歌短小精练，几句话，概括了内心的情感；散文虽然看上去散乱，但是文中的骨髓，神韵依然凝聚；记叙文，仅仅用一些简单朴素，不施粉黛的语言把事情真实记录。议论文，铿锵有里的言辞，讲述亘古不变的真理。在小一点的时候，我或许只是把阅读这本是当作一种闲暇时的消遣，并未在意太多的东西，但是现在，我已经明白了很多，已经把它视若瑰宝，不为什么，就因为它是有生命的，里面的篇章也是有灵魂的。阅读时，似乎能够感受得到作家们创作时的那种心情，体会到他们所要表达的情感。或许，我并不能完全读懂，但是我可以从不断的研读中获取到知识。读书一方面可以陶冶性情，另一方面就是获取知识，这是不容争议的。
这本书给予我的启示不仅如此。有句话说得好——“读史使人明智，读诗使人灵秀，演算使人精密，哲理使人深刻。”可见，不同内容的知识能够对人产生不同的影响。然而，这本书中的篇章让我懂得：要想写出好的文章，首先要有严谨的文章结构，清晰明确的思路，然后要大胆创新，敢于挑战不同体裁的写作方法，文章的中心要明确深刻，最后才是把自己的真情实感融入文章中，使文章变得灵秀起来。只有由粗到细，才能更好的写好文章。
至今，我依然不舍得把这本书送人，时不时会拿出来阅读，因为那里蕴涵着太多东西值得我去学习领悟。也许，在我阅读更多的书后，我还能获得更多的“宝藏”。因为，书本身就是一个藏宝图，而宝藏则需要你一寸一寸地挖掘出来。
书是人类进步的阶梯作文 篇5
“书是全世界的营养品”，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟没了翅膀——莎士比亚；饭可以不吃，觉可以一日不睡，书不可一日不读——毛泽东。从这两位伟人的话里，足以让我体会到书是人类的食粮，但必须经过加工后才能变成美味佳肴。
多读书，才能使自己的素质和文化水平得以提高，我们现在正值青少年时期，读书对于我们来说，是多么幸福的一件事啊！家庭、学校、社会为了培养我们的读书兴趣，为我们营造了各种读书环境。比如：学校开展了“好书漂流”活动，一进我们的校园，随处可见各个角落里了摆了各类图书，有科普类、历史类、故事类……应有尽有。下课后同学们不再打打闹闹，而是站在班级里，走廊里，大厅里安安静静的读书，只要有图书的地方，都有我们的身影。我是一个出名的“小书迷”，每天沉浸在书海里感受着故事情节的离奇曲折，感受着人物的喜怒哀乐。学习着作者的写作手法，运用到自己的写作中去。渐渐的，我的阅读能力和写作水平都提高了。多次在杂志上发表作品。同学们又亲切的叫我“小作家”了。读书，让我的生活越来越充实了。
读书，就是和许多高尚的人谈话。多读书，才能学习书中与人相处的原则，才能做一个品德高尚的人。自从同学们爱上读书，班级里各种不文明的行为不见了，每名同学都真正成为了班里的小主人。主动打扫教室；帮助有困难的同学捐书；为留守儿童买生日礼物，各种好人好事屡见不鲜。
多读书，可以使我们增长见识，不出门便可知天下事。每天利用业余时间读大量的书籍，让我了解到课堂上学不到知识。比如最近我读了《军事天地》从书中我知道了我国的经济，军事正处在迅猛发展阶段，我为自己是一名中国人而心潮澎湃。我暗下决心，我一定要努力学习，将来投身于祖国的建设中去，让祖国变得更强大。
我爱书，更多读书，我不是书架，但我的大脑里摆满了不同类别的书籍；我不是海洋，但我的胸怀里容纳了每一书的内容。我的梦想是读遍天下书，让书成为人类进步的阶梯。
书是人类进步的阶梯作文 篇6
书和人类永远都是紧紧相连。一个人，他如果没有知识，就永远不能走进广阔的世界。高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”这句话一直激励着我的学习。
记得在一个星期六时，我做完了作业，心早就飞到了电视机旁边，哪儿还想着看书呢？到了写作文的时候，一个字都写不出来，看看旁边的同学，呀~！他们的速度可真快，都写到了三四行。其实，不是没有事情可写，而是自己没有在星期六时好好的读书，所以才写不出文章来，我的心中又想起了那句话：“书是人类进步的阶梯。”
往日的星期六，我有时间要先看看书，作文当然有话写了，在也不愁写不出文章来了，我的心中又想起了那句话：“书是人类进步的阶梯。”
很多伟人都是读了很多书间要先看看书，作文当然有话写了，在也不愁写不出文章来了，我的心中又想起才成为了远近闻名的伟人。毛主席、周恩来、高尔基……
对于许多农民的小孩来说，书是改变命运的“神”。他们的爸爸妈妈都是农民，他们要想到社会上工作，只能靠书。
小时候，不好好读书，将来就不会有出息。小时候，好好读书，长大以后就能为国家做一份贡献。这让我想起了一篇课文《为中华之崛起而读书》，周恩来之所以能够为赶跑日本侵略者做出贡献是因为，周恩来小时候非常喜欢读书。这时，我才真正体会到了高尔基说的：“书是人类进步的阶梯。”
人生出来就是给社会做贡献的。书是其中最最根本的东西，人不读书，就永远不能在一步的进化，科学家也是读了很多书。
书是有一段历史的。本来字是写在竹子上的，因为太重了，就把字写在了丝绸上，后来，一个科学家，发明了纸，才有了现在的书。书籍从此就走进了千家万户
我们不要抱怨读书太枯燥，其实，书中有非常多的知识，有语文、数学、历史…… 我们能读上书，是一件非常幸运的事，有很多贫困山区的孩子，是多么的'想要读书啊，只是没有那个机会。
一件件的事情在我的脑海里回响着，眼前一次次的出现了一句话。这句话我永远都不会忘记的，这句话就是：“书是人类进步的阶梯。”
书是人类进步的阶梯作文 篇7
书，是人类进步的阶梯。自从有了书，人类渐渐开始进入了富裕的生活。也正是因为有了书，让人类拥有了无穷无尽的知识，社会才能发展到如今这个样子。我们的祖国才会过上现在这么美好的生活。
书里面有许许多多、丰富多彩的知识，它就像一片汪洋大海，无边无际，无穷无尽。它会带你走遍世界各地，让你去感受我们祖国的悠久历史和现在的大好河山。
我还记得，我阅读的第一本书就是我4岁那年我妈给我买的专门是给小孩认字的书，刚开始我还以为这是什么，还差点吃了它。后来妈妈告诉我这是书，能教给你很多很多的知识。从那开始，我爱上了书，我妈妈给我买的每一本书我都要看上好几遍，我怎么看也看不腻。看完一本，总吵着让妈妈再给我买一本。久而久之，妈妈觉得有点烦，于是一口气买了10本。
慢慢的，我长大了，不需要那种有拼音的书了，我能自己看没有拼音的书。不过，有些字还是不认识，就让妈妈教我。看的书多了，认识的字也越来越多了。有一次。妈妈给我买了一本字典，她说以后再遇到生字就查字典。然后妈妈教会了我查字典。以后我遇到生字，我就自己查字典了
书就是我的知己，在我孤单时，它会陪伴我；在我伤心时，它带给我欢乐；在我党旗时，它回鼓励我。我想，我和书这辈子因为别想分开。它只要一离开我的视线，我就感到很寂寞，有了它的陪伴，我开心好多。
现在我已经上初二了，接触的书越来越多。现在想起来以前读的书都很幼稚，现在读的书才能真正带给我知识。所以，书对我很重要，有了它，我不会再感到寂寞；有了它，也不会跟到悲伤。既能带给我欢乐，又能带给我知识，也是我从小到大最好的朋友，我要读更多的书，让书里的知识都转到我的脑海里。
书，是人类进步的阶梯。让我们一起去博览更多的书吧
书是人类进步的阶梯作文 篇8
“书籍是人类进步的阶梯。”这句话是高尔基说的，我认为太正确了。一本书你总能从书中发现新的东西不管你读多少遍。“书籍是全世界的营养品。”这句话是莎士比亚说的，像我这样视书如命的青少年觉得太恰当了。
我最爱读书，书籍像知识的海洋，我就是一条贪婪吸吮着知识的
在我那知识像一首永远唱不完的歌的书架上，每一本图书都有一个个难忘的故事。
如果我有机会，独自驾舟环游世界旅行，只能带一样东西供自己娱乐，我会选择一本书。
一本书！我一定会听到有人感叹了，如果你独自驾舟环绕世界旅行，这一趟下来你可以把它读上100遍，读到可以背诵下来的程度吗？
我会回答：是的，我愿意读上100遍，我愿意读到可以背诵的程度，这有什么关系呢？你不会因为一个以前见过你的朋友就不愿意在见到它们了吧？你不会因为熟悉家中的一切就起家而去吧！一本你喜爱的书就像你的朋友，就像你的家。你每读一遍都会从书中发现新的东西。所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍的读着那本书。
一本你喜爱的书它是你的东西，因为世界上没有两个人会用同一种方式读同一本书。
书是人类进步的阶梯作文 篇9
一库宝藏——一本书。读一本好书，似乎夺去一库闪闪发光的宝藏。宝藏并不是人人都可以得到，要靠学问才能得手。
这一库库的宝藏，有时让你兴高采烈，有时让你的心紧张地砰砰直跳，有时让你感动得泪流满面……给了你各种各样的快乐。
“书中自有黄金屋”说得对！你要是不翻开书寻找一下，又怎么会知道里面有多少金子呢？它要让你下功夫找一找这些黄金，才会给你得手。
我很喜欢读书，我的乐趣有一般是从书中而来的。我也读过不少的故事书。例如：《世界神话》、《科学故事》、《格林童话》……这些我全看过！可我还是最喜爱学校发的《少先队员》书。因为里面诉说了许多有趣和奇妙的故事，让我很欣赏这些文章。
我觉得书，不仅是一库宝藏、黄金屋，还是一为好朋友，一个开心果、我们需要的营养品……
书这么重要，应该每个人都要读，而且读自己不会的课外书。每天读一个故事，这样日积月累，一个月份过了，就有30个故事的知识。一年很吓人啦！居然有365个故事的知识。
是呀，读书真快乐呀！因为它能把你火辣辣的心带去一间黄金屋中。让你感受每块黄金具有着每一个故事。
书，既是你的财富，又是你的知识。
书是人类进步的阶梯作文 篇10
洁度，星期天，我在家里楼下的小书店看书。咦？这是什么？书架上有一本散发着清香的抹茶味的书，我匆匆的翻了一遍，书上没有一个字，但好像有一种诱人的魅力。我立即断定这本书不寻常，就问了老板：“老板，这本书多少钱？”老板看了一眼，奇怪的说：“恩？这不是我书店里的书，你要就拿走吧！”我高兴的接过书本。
回到家后，我把它扔在杂乱的桌面上，就出去玩了。晚上，我一边念叨着：“语文书、作文本、音乐书、数学书、数学书……”咦？怎么会有两本数学书？连书页的水渍都分毫不差！想起来，那本奇怪的书不见啦！喔，原来他就是那本“盗版”数学书！我精神大振。
第二天一早，我只带了那本复制书去学校，每节课都只向同桌郑凌妍借相关的课本，不料，被郑凌妍发现了。在她的推广下，全年段都开始使用，每个人都有一本。
嗯，这种书我们天天用，但是有一天，校长来检查我们二年级的书包整借度，却发现我们的书包片里只有一本书！而且还是空白的，校长大怒，在晨会课上还点名批评了我们二年级的同学，还让我们站在主席台上面壁思过！呜呜，我们冤哪，校长，你听我们解释啊……
书是人类进步的阶梯作文 篇11
书，一个多么简单而又平凡的字眼啊！但是，它却在我心目中占着特高的地位。我与书也结下了不解之缘，每当捧起一本本书时，心里又不禁想起了往事……
小学二年级的时候，哥哥为我买了一本书，我非常喜欢它。但是由于我的知识还不够渊博，看起来非常费劲――总得查字典。一天，我坐在我们院子的小池边，双手还是捧着那本书看着，可当我留心注意查字典时，那本珍爱的书就在我不经意的时候，“偷偷溜走了”，“啪”的一声掉在那池里。一刹那间，我就像一只失了魂的动物，一下子把头扎进池里，想去抢救那本落了水的课本，书是摸到了，可是那令人遗憾的事情又发生了，我不会游泳啊！我身体又不高，难以踏着地。我搂住书在池里挣扎着。也许就是天意，哥哥就在这时出现了，我得救了。但是，回家后又是挨打又是挨骂的。我哭了，眼睛里充满了无限痛苦与忧愁，但是，那并不是因为那一顿打，而是对那本书的不幸遭遇而感到忧愁。书都浸烂了，翻开书面，眼见的是那浑浊的一片。
啊！书，就是我的朋友！
书是人类进步的阶梯作文 篇12
现实的生活是一个花花世界，在这个多彩的世界中，是最容易使未成年人误入歧途的。在现实生活中，有许多小孩为了得到喜爱的东西，但又不想用钱买，就起了偷的心思。
偷在现实生活中也是犯法的，而且它就发生在我的身边。
有一天，我和同学小明正走在放学的路上，突然看见一家新开张的书店，我就向小明提议去书店里看看。一进门，映入眼帘的是成千上万本不同的书，有《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》……，小明被一本名叫《丁丁历险记》的漫画所吸引，一直目不转睛地看，可我看时间晚了，该回家了，于是就拉着小明离开了书店。
没想到，小明竟起了偷心。有一次放学，我们经过书店，小明想得到上次来看的那本漫画书，就叫我先走，他到书店里去看看书，等一下再追上我。我还没走多远，就听见有人吵架，我转过头一看，原来是书店里有人吵架，我赶紧跑过去看怎么回事，我刚一挤进人群，就看到是书店老板在教训小明，我向身边的大人一问究竟，原来是小明偷了书。因为小明没钱买书，就让我先走乘机得到那本书。
通过这件事，我想告诫大家，未成年人法律知识还不充足，更要养成良好的习惯，让自己成为好学生、好孩子。
书是人类进步的阶梯作文 篇13
书我的海洋，书，我的爱人，书，我的财富，书，我们的伙伴，书，我的眼睛，书，我的回忆。书，也是生活。
从小，我就以书为伴，由童话故事，到小说；由小故事，到散文；由小人书，到四大名著。
小时候，每每读到白雪公主被皇后所毒害，我就非常憎恨皇后。每每读到丑小鸭被别的小鸭所抛弃，我就为丑小鸭而悲伤。每每读到孙悟空克服西游路上的困难，我就为孙悟空所高兴。
书，陪伴着我，从小到大，我什么都可以没有，唯有书，不能没有。
书，启迪了我的人生，告诉了我很多人生哲理。书，告诉我很多作文技巧，提高了我的作文成绩。书，令我更热爱阅读，使我的阅读能力大幅度提高。
书，带领着我遨游中国历史，从女娲到现在，带领着我，更加深入地了解中国。书，带领着我周游世界，使我知道了世界上最大的国家是俄罗斯，最小的国家是梵蒂冈。书，带领着我走进每一位名人，令我知道更多名人的事迹。
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。遇见了书，我的生活更加充实、快乐！
书是人类进步的阶梯作文 篇14
你们知道我是怎么爱护书的吗？
我是这样爱护书的：我房间最外面有一个专门放书的台阶靠着墙，我就把书都摆好，每次我要拿书和把书放回去的时候，都会小心翼翼地把书从高到矮摆好，就整齐多了。如果你觉得还需做什么，那你就给书包上书皮，让它穿上新衣。要不然，就在书角上做一个东西装上去，像盔甲一样保护着他。隔一定的时间，就用湿抹布擦一下书皮，如果书的封面是光滑滑的，也可以擦一擦。
当我看一本书时，我就不折角，因为如果每天看了一页，那么折的角就会越多印记了，就像积少成多，就很不工整。我就这样，看到哪一页不看时，就在那一页夹着书签，下次看就把书签拿掉继续看，就这样轮流下去就行了。
我不会在书上乱涂乱画，因为我不想毁掉我那心爱的书。但我每当看到好词好句时，我会用笔画下来，然后抄一遍。到我写作文时，我就可以加以运用，那么就会变成很美的作文了。我也不会乱撕书页，因为如果一本书缺少了一页，那就不是十全十美了！而且如果故事少了那么一部分，就不完整了！
相信这些大家也能做到，如果我的方法你觉得OK，那你就和我一起来爱护书吧！
书是人类进步的阶梯作文 篇15
书，离不开我们，相反，我们也不能离开书。
“书”这样的字眼儿，可能在其他人眼中是痛苦的。也有可能在其他人眼中是美丽的。的确，没有书，我们就没有丰富的知识；没有书，我们就没有多姿多彩的生活。因此，书成了人体不可缺少的部分。
为什么有人觉得书很烦，而有人却觉得书很重要。甚至有些人没有书简直就活不了。书真的很烦吗？？
我要大声说 我要大声说："书不烦！” 从我会识字会读文章开始，我就迷上了书。书不仅給了我知识，还給了我快乐的学习。
读书时，我们是坐好来读，而不是弯着身子来读。但是，书的确是要读的，那些博士，研究生，都是用书来考上的，难道不是吗？
也可以试问一下：我们每年都是要读书的嘛！但是，老师是不是不少提醒我们要多读书？是不是不少提醒我们要多积累？是不是不少提醒我们要摘抄？这些还不足以表达书的作用吗？书，可以象母爱一样时刻，也可以象小弟弟一样淘气。书的海洋是没有尽头的。而我们的知识也没有尽头的。让我们行动起来，一起爱书，一起走进书的海洋！
书是人类进步的阶梯作文 篇16
茫茫海洋中藏有许多鲜为人知的秘密,浩瀚的宇宙中藏有许多知识......这些知识不用去任何地方寻觅,只要请教书这位老师就行了。书是我们一生的老师，因为知识是取之不尽，用之不竭，只有多读书，知识才会丰富。
不会说话的“老师”??字典，应该算是我的启蒙老师吧！他可是学富五车，才高八斗。每当我遇到“拦路虎”时，只要请教它，“拦路虎”就迎刃而解了。如果谁在它面前比学问，那它可是鸡蛋碰石头，自不量力了。
当我打开谜语大全时，一个个谜语像与我捉迷藏似的，让我捉不透。当打开作文大全时，里面的一篇篇精美的文章让我如痴如醉，仿佛身临其境……
十万个为什么可算是无所不知的老师。他的肚子里装满了智慧：星星为什么会眨眼？灯为什么会亮？……读了它，不仅让我增长了知识，还让我扩大了视野。
当然，也别忘了我国的四大名著：红楼梦，水浒传，三国演义，西游记。这些书包含了意味深长的哲理，让我受益匪浅。
学无止境。书，我一生的老师。是你让我开阔视野，增长知识，我将永远与你同 行。
书是人类进步的阶梯作文 篇17
散发着墨香的书页，冒着热气的清茶，不经意间营造出淡淡的书香。沉醉其中，原来与书交流，乐趣妙不可言。
坐在洒满阳光的小园，随意地捧起一本书，让书香沁入我心脾。在书中，得到的不单单是体会，更多的是人生的感悟。从‘‘花飞花谢花满天，红消香断有谁怜？”中感受到潇湘妃子的凄凉与苦楚，在“天生我材必有用，千金散尽还复来。”感受到李白的豪放与怀才不遇的心情。“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”之中感受到李清照的惆怅之人生……
习惯与人交流的我，也希望有一份宁静与暇逸，书是最好的伴侣。高尔基曾经说过：“读一本书，就是与许多高尚的人谈话。”当你遇到挫折时，书会告诉你青莲居士的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”的乐观心态。从“星汉灿烂，若出其里。”中感受一代君王的胸襟报负。与书交流，真是妙不可言。书是乳汁，哺育我们成长；书是良药，可医治愚昧之症；书是钥匙，可打开智慧之门。从书中，我们可以净化自己的心灵；从书中，我们得到的是人类智慧的结晶……
我欣赏散发着墨香的书页。
书是人类进步的阶梯作文 篇18
一天中午，妈妈把香喷喷的饭菜端上餐桌，喊道：“开饭啦”。爸爸听到后，走到餐桌边坐下来，看着可口的饭菜，津津有味的吃起来。
妈妈说：“停”儿子还没来呢”，爸爸说：“儿子在哪儿呢”？妈妈指了指儿子的房间，爸爸就来到我的房间叫我吃饭，我正在看有趣的漫画书，就听见爸爸叫我吃饭，我对爸爸说：“好爸爸，就让我再看一会，行不行，“”不行，吃完饭再看”，爸爸说。我说：“好，我去吃饭了。“爸爸走的时候好奇的看了一眼我的漫画书，就被我的漫画书内容所吸引了。
过了一会，妈妈发现爸爸怎么还没来，妈妈说：“去找爸爸，他怎么不见了”，于是我来到了我的房间，发现爸爸像个小孩一样趴在地上看我的漫画书，我对爸爸说：“你叫我吃饭，自己却躲在这里偷看我的漫话书，”爸爸笑眯眯的说：“我们一起看吧！”我说：“好呀！”我们就一起看起了漫画书！
过了一会，妈妈发现我们俩怎么还没来，就急匆匆来找我们，看到我们俩正要发火时，我俩转过头向她做了一个鬼脸，逗的妈妈也笑了！后来我们就一起快快乐乐的吃饭去了！
书是人类进步的阶梯作文 篇19
书给我带来最大的快乐，调剂着我的情绪，是我最大的精神享受。
当我的目光在白纸黑字的书面上移动，心却随着书中的人物命运起伏时，那是多大的快乐啊！或在读一本令人费解的文学著作，每有会意，难道不会乐儿忘忧吗？
我会为丑小鸭变成白天鹅而惊喜，会为阿凡提智斗巴依而会心一笑，这么多快乐难道不是一笔巨大的财富吗？
书给我们带来广博的知识，丰富我的头脑，开阔我的眼界；世界上最高的山，最长的河，最深的海……在哪里？这些答案都会在我的脑海里，谁也偷不走，这里是最安全的财富。
曾听有人说读书人“追求精神享受”，我也承认自己不是苦读，不过我认为“乐在其中”不等于追求精神享受。
有些人买门票去看那些艺术赝品或栩栩如生的替身，只不过就地取乐，不如安心的坐下来读书，只要翻开一页书，走入真境，遇见真人，就可以真真切切地观赏一番。当裴多菲说：“若为自由故，二者皆可抛。”我懂得做人的价值，当鲁迅说：“不再沉默中爆发，就在沉默中死亡，”我懂得做人要有反抗的精神。没读完一篇文章，我都会有一次新的感悟，这难道不算是无价之宝吗？
书是人类进步的阶梯作文 篇20
在我的生活中，书必然会成为不可缺少的一部分。
书，每天都要看。上课时，我们看教科书，为的是尽情地在书海中遨游；课余时间，我们看课外书，为的是享受一种高雅的休息方式；临睡前，看一则小故事，为的是晚上能做一个好梦……瞧，书能带给我们那么多好处，我们为何不去阅读它呢？
大书法家王羲之也很喜欢读书，一读就忘了身边的一切。有一次，王羲之在书房里读得正入神，他的家人端来一盘馒头，让王羲之累了的时候就吃一点。本来馒头是要蘸醋蒜酱吃的，但王羲之因为看得太入迷，把馒头蘸了墨水吃，他也浑然不知。这时，王羲之的家人走过来，惊讶地发现王羲之蘸着墨水吃馒头，问：“王羲之，您为什么蘸着墨水食用馒头？”王羲之这才发现自己蘸错了东西，想了想，笑着说：“我还嫌我肚子里的墨水不够多哩，我吃了点墨水，应该也没什么关系的吧！”
还有曾当过美国总统的林肯，他小时候问别人借了一本书，但因为他家的房子有漏洞，而归还那天恰好下起了雨，即使林肯里三层外三层地包住了书，可书还是湿了。林肯就主动去别人家干活（他没钱赔书），来补偿。那人看林肯那么忠实，便把书送给了他。
朋友，让书成为你生活中不可或缺的一部分吧！
书是人类进步的阶梯作文 篇21
书籍是知识的海洋，它能让我们快乐地旅行。书是可以载着我们探索宇宙奥秘的宇宙飞船；书籍是知识的殿堂，它能使我们变得聪明和智慧，简而言之，书是神奇而神秘的。
我们学了很多关于书的课文，体会到了很多。但是，只有亲身经历，才能发现和挖掘书中的神奇。一本好书可以使我们一生受益。
读一本名著可以增加我们的知识。读一本故事书，可以让我们明白故事中包含的道理；读一本历史书，可以让我们了解过去，领略历史人物的魅力；读一本文学书可以大大提高我们的写作能力…
古今中外，有多少人是因为饱读诗书，刻苦钻研而有才华的。但读书也要讲究方法，不要走神，不要“吞枣”。
我很喜欢读书。一有时间就开始看书。偶尔在吃饭睡觉前看一本书，不知不觉就看完了一本书。所以，我觉得，看——这本书，我是看不腻的！
翻开书，你会觉得心旷神怡，无比幸福；翻开书，你会觉得很温暖很舒服；翻开书，你会像和知心朋友聊天一样亲切舒适。
书，让我们认识世界著名人物，告诉我们珍惜时间，好好学习。一本书是一把金钥匙。让我们用它来打开知识殿堂的大门。
书是人类进步的阶梯作文 篇22
书，它让我们得到快乐、想像力、知识、和道理，让我们更快乐地成长。
书带给我们的知识可多了。随着科学技术迅速发展，书也变得琳琅满目，内容也变得更丰富多彩。
古人说：“行万里路，读万卷书。”虽然我现在不能行万里路，看世界奇观，但我们可以在书中了解很多很多地方。一本书就等于一个万花筒，只要我们愿意看，就能看透世界每个角落的秘密。
书又是个知识库，里面有很多知识，如果学会看书，知识就通过书生长发芽，长出一棵智慧树，我们只要吃了一个果子，就会变得机灵、聪明。
书也是一个巨大的问号，只要把一个个问号打破，就能变成一个小小科学家。我从书中才知道，恐龙是有的，人类是怎么出现的等等，只要多看书，我们就会什么都明白。
书是一个魔术师。别人问问题的时候，只要拿出一根魔棒，就能把答案一个个变出来。
书是一个加速器。只要我们看入迷了，就能把一个漫长的下午缩短。是书给了我们知识和道理，给明天一个更好的希望。这种希望战无不胜。
书就像源源不断的清泉，我们就像一颗颗种子。有了清泉来浇灌我们，我们才能快快发芽，长成一朵朵美丽的鲜花
书是人类进步的阶梯作文 篇23
小时候的我，常常会产生一些天马行空的想法。虽然非常可笑，但现在回忆起来心里也十分开心。
那一次，我从书架上抽出一本脏兮兮的书，这大概是我小时候看的漫画吧。书的封面已经有些破损，字迹也已经模糊不清，但我不想就这么把它扔掉。这时，我的脑海中出现了妈妈的洗衣机，每次只要把脏东西放进去，加一点洗衣液，洗几十分钟之后，拿出来就变得一干二净了。我想：衣服可以洗，那书一定也可以洗。
我拿到这本书冲进了卫生间。我把书扔进了洗衣机，加了一点洗衣液。让洗衣机开始为我的书“洗澡”。我心里美滋滋的想：书等一下就变干净了。
过了几十分钟，从卫生间里传来了“滴、滴”的响声，书洗完啦！我想着下一步就是晾干了，我只要用夹子夹住它的书脊再挂上晾衣架就好了。我跑到阳台上，拿了两个夹子，向着卫生间飞奔过去。
我努力的掂起了脚，打开了盖子，里面别说是书了，就是连一张纸也没有。我沮丧的叹了口气，嘴里还疑惑的嘀咕着：“我的书呢？”妈妈回来了，我不解地问了这个问题。她笑了起来，说书早就被水冲破了，和水一起排出去了。
我尴尬的笑了起来。为我的傻事儿笑了起来。
书是人类进步的阶梯作文 篇24
在漫漫的人生旅途中，书是我的精神食粮，我经常吮吸着它那知识的甘霖，并将其消化成这世间人生路上的精神驱动力。每有空闲，不是手不释卷，就是温故知新，不断充实自己闲暇时光。
儿时，我就喜欢阅读一些课外书籍，有一股无形的力量，宛如一地磁铁紧紧的吸着我。我爱不释手，经常“废寝忘食”。对，《西游记》、《海的女儿》……这些名著情有独钟。是它们首先打开了我的心扉，带着故事中的神奇飞入了我的心灵世界，留下了一个百世无法褪去的印迹。
有一次，我中午刚放学回家，就拿起一本书开始看，我边翻边想：'昨天看到哪里了？第38页……”啊，找到了。这时,妈妈进来了，她看见了对我说：“你怎么又在看书呀？”“哦，没关系，只看一会儿。”一页、两页，我象一匹饿狼，贪婪地读着。我目不转睛地看著书，眼睛几乎没眨一下。“吃饭了，李菲。”妈妈在叫我，这时候，我才发现我已经读了好大一会了。
今天，我非常高兴，因为我又学到了一些知识。
书是人类进步的阶梯作文 篇25
对我来说，这样的书是没有价值的，有价值的是纯粹的感情和背后强大的作者；这样的故事也不感人。令人感动的是主人公方丹勇敢面对生活，挑战现实，不断追求梦想的勇气和毅力。
方丹有很多梦想。对于很多人来说，这可能不是梦，因为触手可及。但是，方丹要成为一个病孩并不容易。
她渴望健康。其实这是每个人的梦想，尤其是那些不幸的人，但这个梦想对方丹来说太沉重了，永远不会实现
她渴望和平，渴望没有战争，但政治环境并不比战争年代好多少，紧张得令人窒息。
她渴望友谊。她可以永远是个生病的孩子，或者长期忍受痛苦，却无法面对孤独的现实。
她渴望知识。生活切断了普通人为方丹走的路，必然让这样一个坚强勇敢的女孩走上一条不平凡的路，这条路也会让她变得更坚强更睿智。也许这就是思想之路。
这是一部喜剧。坐轮椅的方丹让梦想成真，但这个过程难道不可悲吗？这也是作者张海迪根据个人经历制作的剧本，真实地再现了“中国的保罗”不屈不挠、追求梦想的精神，值得激励大家。也许我们可以学到更多，一群充满青春、热情、激情、纯洁的少年；一群善良、淳朴、勤劳的村民；甜蜜、遗憾或天真的情感网络。
书是人类进步的阶梯作文 篇26
星期日的中午，妈妈从厨房端来了一大碗热腾腾香喷喷的饭菜，可是儿子却迟迟没有来，然后爸爸指着饭菜说：“好香的饭菜，好想立刻吃呀！”妈妈拍了一下爸爸的手，说：“等儿子来了一起吃饭。”结果左等右等也不见儿子出来吃饭，爸爸就去书房看儿子到底在干什么呢？
爸爸看见儿子在津津有味地读书，只见儿子趴在地上，儿子的脚是勾起来的，摇来摇去，双手托着脑袋目不转睛地看着书。爸爸叫儿子说：“儿子快去吃饭啦，饭都凉啦！”这小子平常都不看书，今天怎么就忘记吃饭了呢？我一定要检查一下，爸爸弯着腰，低下头，再看儿子正在看什么书呢？儿子很不情愿的走出书房，到了餐桌，坐下来准备吃饭，爸爸却没有来。
妈妈奇怪地发现爸爸也不出来，就气呼呼的让儿子去看一看，儿子坐进书房，看见爸爸也在看这本书，爸爸的姿势和儿子的姿势一模一样，也是趴在地上的，脚是勾起来的，摇来摇去，双手托着脑袋目不转睛地看着书，原来连爸爸也被这本漫画书给吸引住了。
哈哈，爸爸和儿子都是书迷，真是一本有趣的书啊！
书是人类进步的阶梯作文 篇27
周天妈妈在厨房忙碌着，一会儿香喷喷的早饭就做好了。爸爸闻着香味急忙地坐下来，迫不及待地拿筷子夹菜，这时妈妈连忙阻止他，不高兴地说：“你怎么一个人就吃了？儿子还没来呢！快去叫儿子吃饭”。
爸爸大步流星地走到儿子的房间，看见儿子正在聚精会神地看书呢，叫了几声他也不回应。于是，爸爸大声地叫：“孩子快去吃饭啦，老爸肚子都饿扁了，你咋还在看书呢！”儿子垂头丧气的放下了书，极不情愿地往餐厅走。爸爸弯下了腰，瞅了瞅，心想：到底是什么书呀，让我的儿子这么着迷？那我也来看看。
儿子刚坐下，仔细一看，“啊！是我爱吃的面包。”儿子一边说一边伸手就要拿。妈妈无奈地说：“真不愧是父子俩，都这么着急。你来了，你爸爸人呢？”儿子说：“妈妈，我忍着，咱们等等爸爸。”等了好一会儿，饭都凉了爸爸还没来，儿子只能去找爸爸。
儿子一进屋就看到爸爸手托着腮，正在津津有味地看这本书，儿子笑着说：“连爸爸都爱上了这本书，看来这真是一本很有趣的书呀！”
书是人类进步的阶梯作文 篇28
今天妈妈给小敏买了一本有趣的漫画书，小敏和妈妈刚结完帐小敏就迫不及待的是开了包装纸。
快到家了，小敏开始看书了，中午了妈妈把香喷喷的米饭放到了桌子上，还有小敏最喜欢吃的带鱼、西红柿和一碗汤。妈妈看小敏还没有来，妈妈就让爸爸去卧室看一下。
爸爸打开门就看见小敏在不顾一切的看那本书，连开门们发出的咯吱咯吱声都没有听见，爸爸说：“小敏该吃饭啦！不要再看啦，吃完饭再看也来得及嘛。”小敏去吃饭了，爸爸想知道是什么让小敏喜欢的都不去吃饭了呢？
爸爸看了看那本书，突然就也不去吃饭了一直在看书。爸爸这一会看书的动作和小敏都一模一样了！
妈妈看小敏回来了就吃饭了，小敏正吃这饭妈妈又想起了爸爸，就让小敏去看一下爸爸在干什么？小敏对妈妈说：“好的，刚才爸爸还去叫我了，现在连爸爸都不懂事了吗？”这也不太可能呀。
小敏打开门看见爸爸看漫画书入迷的样子笑了，爸爸被小敏的小声打断了。爸爸还无说不知还说：“什么，你笑什么笑？”这让小敏笑得更厉害了。
原来是爸爸也非常喜欢看漫画书呀！
书是人类进步的阶梯作文 篇29
星期六中午，妈妈已经做好了喷香扑鼻的午饭，爸爸说：“饭都快凉了，我们先吃吧。”妈妈说：“我们还是等一等吧，一家人要一起吃饭。”等了好久好久，儿子还是没有来。妈妈说：“赶紧去叫儿子吧！”爸爸赶紧离开饭桌，去叫儿子吃饭了。
爸爸一边走，一边想：这小子到底在干什么事，平常他是不会错过中午饭的呀！爸爸带着满脑子的疑问，走进了书房里头。
爸爸刚刚走进书房，就看见儿子趴在地上，两条腿不停的摇啊摇啊，正津津有味的看着一本书呢！爸爸说：“儿子，要吃饭了！等吃完了再看书。”儿子听了，很扫兴的走出了书房。爸爸想：儿子平常看书可是很罕见的，怎么今天看到吃午饭的时间？我一定要看个究竟！可是，爸爸刚看一眼，就被书吸引了，开始像儿子一样趴在地上，两条腿摇来摇去、津津有味的看书了。
母子两人坐在饭桌上，迟迟不见爸爸来吃饭。妈妈气呼呼地说：“快去书房叫你爸爸，我让他来叫你，他却不见了。”儿子听了，赶紧去叫爸爸来吃饭。
儿子走进了书房，却发现爸爸在像自己一样在看书，觉得很奇怪，儿子说：“爸爸，快来吃饭啦！”爸爸只好依依不舍的离开书房，去吃饭了。
这本书好神奇，它果然有神奇的魔力呀！
书是人类进步的阶梯作文 篇30
一个周末的中午，小明的妈妈把饭做好了，妈妈和爸爸坐在桌前准备开饭了，等了半天也不见小明，她自言自语地说：“平常小明吃饭很积极呀，为什么今天就见不到他呢？”妈妈对爸爸说：“小明他爸爸你快点去叫小明吃饭。”爸爸点了点头于是叫小明了。
小明的爸爸刚一走进小明的卧室，就看见小明聚精会神的趴在地上看书。而且还叫小明吃饭小明已经走了，爸爸想看看小明看的什么书呀，这么着迷，爸爸探头看了一下小明的书。
小明和妈妈都开始吃饭了，却见不到爸爸回来，怎么回事呢？妈妈感到非常奇怪，妈妈对小明说“你们父子俩今天怎么回事啊，叫来了儿子，爸爸又不见了，真是莫名其妙啊，小明快去找你爸爸去。”小明又到卧室去找他爸爸了，却看见他爸爸和她刚才一样，趴在地上，上下摇着腿，专心致志的看着他刚才看的书，哈哈太好笑了，原来爸爸也喜欢我看的这本书，小明大声叫道：“妈妈，妈妈，你快来看呀，原来爸爸也是看书忘了吃饭呀，这本书确实很好看呀！”
这个故事告诉我们，原来喜欢上读书还真是会废寝忘食啊。
书是人类进步的阶梯作文 篇31
星期天的早上，妈妈把一笼小笼包端了上来，包子热气腾腾的，光头爸爸飞快地跑过来，看着香喷喷的包子直流口水。他刚要伸手，看见对面的凳子上空空荡荡的，忍不住问：“丁丁呢？”妈妈温柔地用手指着丁丁的房间。
爸爸挺着圆滚滚的像西瓜一样的大肚子，趾高气扬走向儿子的房间，大声叫：“丁丁，吃饭了！”没有儿子的回答。爸爸四处张望发现丁丁在趴在地上，津津有味地看着书。他把丁丁从地上拉起来说：“快去吃饭！”
丁丁依依不舍低着头地走出房间。爸爸弯下腰，默默无闻地向丁丁的书看了看。
丁丁来到餐桌旁坐上凳子，他很想吃包子。但妈妈轻轻地说：“等爸爸一起吃！”然后把包子推到了一旁。
他们等了一会，再等了一会，包子的热气都散了。妈妈的眼睛瞪得像一颗圆圆的珠子，眉毛皱得紧紧的，脸涨得通红通红，伸直手臂指向房间火冒三丈地说：“看看你爸到底在干什么！”
丁丁跑进房间，看见爸爸趴在地上，两只手撑在脑袋上，两只脚在摇摆在空中。原来他在全神贯注地看着丁丁的书！
哎，这真是个会“惹祸“的书！
书是人类进步的阶梯作文 篇32
如果我独自驾舟旅行，我会选择带一本“神奇”的书。
所谓“神奇”，其实是指所有有意义的书，而不是书有什么神奇之处。
没有什么东西能比得过书，可以把我们瞬间带到另一个世界；没有什么食物能比得过书，能使饥饿的人变得温饱；也没有什么地方，无论是穷人还是富人，是白天还是夜晚都能随便进入这个“王国”，这就是书的“神奇”！
这就是一本普通的书，如果让一般的人看，似乎不值钱，但是，对一名读书爱好者来说，其实比金银财宝还要珍贵，所得到的快乐也是无穷无尽的。
读书如同去一个地方，你不可能只去一次，因为这个地方你永远也不会完全了解，比如说细节，等你了解细节以后，又会发现细节中的细节……
因此，我喜欢一次又一次地穿梭于这个地方，每次都会有新发现，就是坐船旅行后的一年、两年、甚至五年，我仍然会发现新的东西，只要我一直读下去，就是几十年也读不完呢！
如果我独自驾舟旅行，我第一个选择的一定是一本“神奇”的书！
书是人类进步的阶梯作文 篇33
我十分喜欢书，那是因为“书是知识的源泉”，“书是人类进步的阶梯”。而且书还让我骄傲。
记得在上三年级的时候，我们老师说每人要买一本课外书在空闲时间看，我一下子就买了三本。老师知道后，表扬了我，说我爱看书。还有一次，我在无聊的时候，从书架上随意取出一本书，我越看越投入，越读越感到津津有味，没多久就看完了。妈妈见了，说我读书真用功。我又一次受到表扬。读了书，长了知识，还受到表扬，岂不是“双赢”！从此，我与书结下了不解之缘。
有一天，老师在讲课。讲得正起劲时，老师突然问了一个问题。顿时，教室里从一片喧闹变成鸦雀无声。老师重复了一次提的问题，仍是无人回答。我脑子一转，想到了我在课外书上看到过这回事，我马上举起了手，并高声地报出答案。老师兴奋地说：“答对了，不愧是课外读书多的人。”这时我懂得读书，其实只是为用书。书到用时方恨少，在学中用，在用中学，其乐无穷。
书，使我进步，给了我知识，又丰富了我的生活。
书是人类进步的阶梯作文 篇34
我本是一个将军，我本应战死在沙场上，或者功成名就之后归隐山林。可我却被小人的暗算陷害，和昏君的无能软弱。无奈地死去。我是为国所死，我死的有价值所以我不可悲，我死的重于泰山，我的死可以换来天下的短暂的太平。想到这里我的心轻松了很多。我为你们感到可悲，因为你们的无能和软弱丧失了你们的国土和江山。君要臣死臣不得不死，这是自古的道理。我懂，我也照做了，可你却看看最后的结果，是我名传天下、万古流芳，而你们却遗臭万年。青山有幸埋忠骨、白铁无辜铸佞臣。死又怎样，生亦何欢、死亦何惧。我早已看破生死。死只是一种形式的诞生，而恰恰是另一种新形式的开始。我去黄泉并不孤单有我的兄弟、战友陪伴我，我不怕黑。
断头近日亦如何，创业艰难百战多。
此去泉台找旧部，荆棘十万斩阎罗。
征战沙场数十年，此头须向国门悬。
后死诸君多努力，捷报飞来当纸钱。
投身革命即为家，血雨腥风应有涯。
取义成人近日事，人间便种自由花。
皇上、这是我最后一次叫您，您虽然不是一位好皇上。但我却不能不做一位好臣子。我会帮您打好下面的江山。望吾皇保重。
吾皇万岁万岁万万岁
书是人类进步的阶梯作文 篇35
书，我从小到大不知读了多少，每一本都有一个崭新的故事，看完后，留下了许多需要慢慢品味的哲理。我愿踏着一本本的书籍，慢慢的走过人生的沧桑。
我与书的关系是密不可分的，书有时像我的一位朋友，生气、烦闷的时候可以向它倾诉，它默默的听，听完后就留给我一些思考，让我解除烦闷。有时书又像我的老师，告诉我一些我不懂的道理。总而言之，统而言之，书能带给我的总是一些乐趣。
记得以前，妈妈教了我一些汉字，觉得自己空空的脑瓜里总算有了点东西，妈妈既而又教了我一些。当妈妈教我念“书”字时，我好奇的问：“妈妈妈妈，什么是书啊？”妈妈笑了笑，点了点我的小鼻子说：“书呢，里面有好多好多的汉字，那些奇异的汉字连成了许多许多的句子，许多许多的句子又连成了一篇文章......”后来，我就去找那些里面有好多好多的汉字叫“书”的东西，终于，我拿起了一本书，叫《红楼梦》，品味群芳的悲欢离合，体验一个家族的兴亡衰盛，多么多么的有趣。人生，就是一本书，这本书里写尽了人生的酸甜苦辣，有成功的喜悦，失败的启迪，希望我能成为一本耐人寻味的好书，为构建和谐世界献礼。
书是人类进步的阶梯作文 篇36
别看我年纪小，可我非常喜欢看书，尤其是故事书。从很小的时候，妈妈就给我读故事，后来我就自己认拼音认字了。我有许多充满智慧的故事书，里面包含了许多有趣的故事和知识。每次一看书我都会被那些搞笑或者惊险的故事迷住，妈妈喊我我都听不见。
这个寒假妈妈又给我借了好多故事书。每天写完作业，我都会看一会。看这些故事的时候，我觉得就是书里的小朋友或者小动物们，觉得那些事就是发生我自己身上的事，和他们一起紧张、害怕，也一起开心、伤心。
还有一些故事让我学到了许多知识。今天我就看了一个故事，它的名字叫《地球爷爷的手》。讲的是小猴子想请小兔子吃桃子，可桃子长在树上自己够不到。小猴子请猴爸爸帮忙，猴爸爸还没来得及摘，就有几个桃子落到了地上。小猴子很奇怪，原来是地球爷爷帮忙摘的。可是地球地球爷爷怎么会有手呢？你知道吗？故事里说地心吸引力就是地球爷爷的手。看！多好看的故事！还有小知识。
我越来越喜欢看书了，让我们一起来读书吧！
书是人类进步的阶梯作文 篇37
我是一名小学生，过了暑假就上五年级了，本学期我的成绩较好，被评为学校的“红花少年”，老师表扬，同学称赞，我的心就像吃了蜂蜜一样——甜丝丝的。
我的“严”姓是全班独一无二的姓，再加上后面的一个“昊”字，名字少见，全班的同学为我起了个不好听的绰号：“严肃的昊(耗)子”。其实，我呀并不贪吃零食，我真恨死这些起绰号的人了……
上四年级时，我迷上了书，看起来就“一发不可收拾”。从学校到家里，我整天“泡”在书堆里，没想到那些调皮鬼们又给我起了个绰号“书呆子”。我读书、迷书，尤其爱读《世界五千年》、《十万个为什么》、《上下五千年》、《作文》等各种各样的书籍。
有一次，我和父母到一位叔叔家去吃饭，叔叔的儿子是大学生.有许多书，这些书就像磁铁一样一下子吸引了我。我爬上阁楼，津津有味地“啃”起书来，吃饭的时候，父母看不到我，焦急地到处找我。直到我的肚子也同我“提抗议”了，这才恋恋不舍地爬下了阁楼，来到饭桌前。爸妈得知我在看书，紧锁的眉毛松开了，爸爸笑着说：“你瞧瞧，这身上的尘灰多脏，真是一个‘书呆子’。”
我深信，看书能增长知识，我愿意做这佯的“书呆子”。
书是人类进步的阶梯作文 篇38
“我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义”――高尔基。
三日不读，口生荆棘。阅读，是我们每日必不可少的一道佐料。生活如一盘菜，失去了佐料，将变得淡然无味。
阅读，不应该是走马观花的形式化阅读，只追寻故事情节。真正的阅读，应该是像品一盘佳肴。书本里面的知识只有我们细细品味，才能了解更深层的东西，才能把精华品出来，加以内化。我们应该把阅读当做一种享受，一次思想交流的过程，一次自我反省的好机会。
对我来说阅读是一种享受。每次认真读完一本书，总让我有说不尽的感叹，既让我感慨万千，又使人恍然大悟。阅读能使我们离世界更接近，如高尔基所说，让我们的生活更加光明，更加有趣味。我们要越读越往上走，越读越会读。因此，读书的我喜欢做笔记，深品会，反复读。
人读书只会越读越活。
外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。不论是古人还是今人的读书故事，都使我感受到了阅读的魅力。品味书籍是阅读必不可少的一部分，当我们把品书当做一个习惯，久而久之，必然会充实我们自己的内涵，所谓的腹有诗书气自华，便是这个意思了。
书是人类进步的阶梯作文 篇39
如果我是一只小鸟，那么书就是任我飞翔的蓝天；如果我是一只小鱼，那么书就是任我遨游的海洋。我快乐的读书就在这海阔天空中放飞着我的梦想。
在我六七岁的时候，一个早上妈妈带着我在街上逛，又经过那个熟悉我却从来就不愿意进的新华书店。可是今天妈妈要来买书，我也只好跟着妈妈走进了新华书店。
我不喜欢看书，我讨厌那些密密麻麻好多不认识的生字。进门后我漫无目的的四处张望，书店里的书琳琅满目，好多漂亮的画册，我一下子来了兴趣，一眼就看中了一本《格林童话》。我先是拿起书潦草的看了一下，是本带拼音的彩色绘本，里面还有许多插图。我越看越觉得有趣，越看越上劲，我就像一匹饿狼，贪婪地看着书中的内容。不知不觉我的肚子咕咕叫了，“该回家了，都中午了！”我抬起头看见妈妈坐在我旁边。原来等妈妈选好了书，准备去付账的时候发现我如饥似渴的样子，很不忍心打扰我。就陪我在书店里看起了书。这一看就到了中午，那天开始我就喜欢上了书。
我专心致志地读着书，忘掉了吃饭，忘记了时间，忘掉了电视，我仿佛掉进了书里。我的脑子里想的全是故事里的人物，故事里发生的事情以及动物之间的故事。书就成了我最好的朋友！
书是人类进步的阶梯作文 篇40
我有一本很好看的书，是我的妈妈买的，我特别喜欢它，因为它的内容十分的丰富。
书的颜色是紫色的，上面有个小孩和一个大爪子，我好像看到一个女巫就要把小孩子吃的，似乎听到了小朋友的惨叫，闻到了一股恶臭味。
这本书讲的是一个小男孩被女巫变成老鼠，最后把女巫变成老鼠的故事。其中最让我印象深刻是的当女巫们把自己的面具剥下来时的场景。他们的嘴巴似乎是被撕裂的，露出鲜红的颜色。他们从一个个美丽的女孩变成了面目可憎，只有三根手指头的女巫。
每当我开心的时候，我会打开这本书，小胖子变成老鼠的场景让我想笑；但我伤心的时候我会打开书，里面的主人公变成老鼠的情景会让我吃惊，让我忘记忧伤；但我无聊的时候，我会打开书，里面的情节，让我忍不住哈哈大笑。
这本书不仅好看而且有趣。它让我增长了许多知识，就好像这里面的女巫是非常可怕的，她非常讨厌孩子，但是我长大之后也要做一个小作家，写出不一样的女巫。
我喜欢这本书，这本书也喜欢我。我希望这本书能够继续编下去，到时候《女巫》的电影上线了，我也要去看。
书是人类进步的阶梯作文 篇41
书是记载人类全部生活经历与经验，是人类智慧的结晶。生活需要书，智慧需要书。
我是一个逞强好胜的人，在上小学时，我刚开始接触书本。从中获得知识。但因我淘气贪玩，使我没有牢固基础，以致我成绩不佳。但是一次偶遇让我与书结识。那是一次数学竞赛。在考试中有许多难题，但我却能一一解答。最后，我以优秀的成绩考进数学竞赛研习班，要知道当时多么令人羡慕啊（人少贝，还能经常被老师表扬）。为此，我为了不落后，开始喜欢看书，尤其是数学之类的书籍。
我过著名数学家华罗庚，家境贫寒。他就是看了一本《大学代数学讲义》和一本只有50页的《微积分》而迈入了数学王宫的。我非常羡慕他。
也许我是男孩子的缘故吧。我特爱看侦探小说，或是推理故事。从中我会不断分析，开动脑筋，扩展思维。
当然我也爱看小说、散文等等，从中去体会作者的思维，去感受文章的语言美。让我充分想象故事的情节的曲折离奇，体验主人公的大喜大悲，感受到现实生活中无法感受到的情感。
总而言之，我与书犹如朋友，它是我开启智慧的钥匙。我会去好好珍惜它、理解它。
书是人类进步的阶梯作文 篇42
妈妈就像一本书，里面写满的是无尽的关怀和爱护，每一页都是不同的。轻轻地翻开，有一页让我记忆尤新。
这一页里蕴含了深深的母爱。那是一个风雪交加的日子，我和妈妈走在大街上，凛冽的寒风直往衣服领子里钻。
风吹着我们的帽子，雪落在脸上凉凉的。妈妈紧紧握着我的手，希望能让我的手稍微热乎一点。北风呼呼的吹，雪也一大了，妈妈握的更紧了，可她的手何尝不是冰凉的呢？就有许多所谓的母爱吧。一阵北风吹来，我的眼睛湿润了。
翻开下一页，里面蕴含了丰富的知识。
有一次考试，我考的不理想。回到家，我把试卷交给妈妈，转身走开了眼泪哗啦啦的掉，不知何时起，妈妈出现在身边，慈祥地摸着我的头说：“你知道哪里错了吗？”我摇摇头，妈妈说：“要用一颗平常心面对每一场考试，这样才能取得好成绩，知道了吗？”我似懂非懂的点了点头。然后，妈妈帮我一起检查错题，认真讲解直到我会了为止。就这样，妈妈在我心里种下了希望的种子。
如今，我在妈妈的“绿阴”下生活了十几年。长大的雏鹰，总有一天要离开妈妈，离开家乡可我永远记住“妈妈”这本“亲子之书”。
书是人类进步的阶梯作文 篇43
小时候我不喜欢看书，可妈还是不停的：从书店里买书给我。我的书橱堆满了书，但都躲在那里睡觉。有一天，妈妈看我没事，便故意说：“小捷你在家，奶奶上街买东西，你一个人溜在家里看门。”我便说：“得我一起去吧，妈妈说：“好，不过有个条件，你要把《十万个为什么》看完。”我一听想不去了。
我想，一个人在家没意思，我硬着头皮答应了。我搬了一张椅子老老实实打开《十万个为什么》看了起来。看着，看着，我被吸引住了，开始同情十万个为什么，越看越有味，你去上街，我要在家看书，就上街去了，打那比划，碰到了不认识的字，就翻翻字典，或着就跳过去。有一天晚上，我在看一本法国童话故事，故事真精彩，好看极了，该睡觉了，奶奶关了灯，我找好了手电筒来看书，躲在被子里看，看着，看着，我睡下去了，也记不得关手电筒，等早上就被奶奶发现了，她就骂了我一顿，我说：“这有什么错啊。”从这以后我更加喜欢看书了，到目前为止，书橱里的书《十万个为什么》，《格林童话》，都看完了。
我的作文水平越来越高了，作文也受到老师的表扬呢？书的魅力真大啊！
书是人类进步的阶梯作文 篇44
现在的读书人爱书如命，但是现在的书有许多不足！比如不易存放、容易撕坏等，那么未来的书又会变成什么样呢？让我们一起去看看吧。
从表面看，它与现在的书大体相同，都是长方形。但是，它比起现在的书增加了一些特殊性，比如：你只要说一声“变形”，它就能变成你想要的形态。同样，它的大小也能随着你的需要而随意变换。最长可达23厘米，以方便阅读，最小仅有1厘米，以方便携带。缩小后，一个小口袋不知道都能装多少书了，非常方便。那样，一个小口袋就能变成一个移动图书馆了；它每页的颜色也可以随着读者的心情或是故事的情节变化着。它是用一种高新材料纳米混合物制作而成的，非常牢固，多久都不会坏。
它的功能有许多。比如：你想听它读例文时，只要对它说“朗诵模式”，它就会自己朗读起来；它还可以自动翻页，只要你说一声“OK”，它就会翻到下一页；它还有休闲模式，当我们喊一声“休闲”，它就会伸出两只机械手来帮你捶背，一边捶背，一边播放你最喜欢的音乐，让你能够在学习的同时也能放松自己。
虽然这种书现在还没有被发明出来，但是我相信只要我们努力学习，“未来的书”必将会成为现实！
书是人类进步的阶梯作文 篇45
今天，老师叫我们玩一个游戏，就是——“极限推书”!
开始游戏了，我们几个分成两组。玩了一会儿，轮到黄浩了，他用力一推，书掉到桌子底下，黄浩0分！轮到我了，我的小心脏一直“砰砰砰”地跳，我多么希望自己能推到“100米区”啊！我轻轻一推，什么？我暴跳如雷！50分都不到！可能是我力气用轻了。
游戏结束了，老师教我们怎么写这次的作文，然后再玩一次。
第二次，又轮到黄浩了，又是0分！看来黄浩运气不佳。轮到张城绮了，他心里可紧张了！他深吸一口气，把书推出去，书像飞机一样飞出去，哇哇哇！95分，张城绮95分！太厉害了！全班同学都为他欢呼雀跃。
又到我了，我也深深地吸了一口气，开始瞄准目标。我把目光投向95分，把书一推，哇哇哇！命中注定啊！95分！95分！95分太棒了！但是我们一组还是输了。
这次的游戏非常好玩，但有一点难，下次我还想玩“极限推书”。这个游戏看起来简单，玩起来难啊。今天的游戏让我懂得了很多事情都需要亲身体验，不能光说不做。
书是人类进步的阶梯作文 篇46
夏日炎炎，烦恼不断地向我袭来。做一个初三的学生真是件把我压得喘不过气的事情。每当我躺在家中的那张大床上时，总会想：初三的体训我该怎么办呢？一向都害怕体育的我能熬过老师的魔鬼训练吗？答案是否定的，我一定会“英年早逝”。每当我想到这里，心中的恐惧就会快速上升。但我不服输的意志也会在这时突然地爆发：这没什么好怕的，每一届初三的学生都能挺过去，而且我还有一大班同学陪着，不如就趁这机会测验一下自己的耐力和极限吧。当然，自我安慰的方法总是很有效的，很快我就会转移了问题，但这个问题同样也是让我烦心。
在上一个学期期末，我的英语考砸了，这真是个难以让我抚平的伤痕啊。那一次的失败，让我联想到10个月后的中考，到了那个时候，如果我的英语还是这样，该怎么办才好呢？而我想到；退步了就要再加把劲，我就是不相信自己的实力会比别人差。
这样真的可以吗？在这短短的一个学年里，我有些懒散的性格真的可以改变吗？我下定决心了，从现在开始抓紧时间努力学习，把失去的分数追回来。但是我很怕自己会坚持不了，所以我想请小荷的各位朋友给我做个见证，希望大家能支持我，做我心灵的支柱，可以吗？
书是人类进步的阶梯作文 篇47
有一天，小翼买了本有趣的书，他趴在屋里看，他看的好入迷。
这时，妈妈做好了香喷喷的晚饭。爸爸和妈妈都坐在饭桌前等小翼出来吃饭。可等了又等，饭都要凉了也不见儿子来吃饭。于是，妈妈对爸爸说：“你去叫孩子来吃饭吧！”爸爸答应着就走向了小翼的房间。爸爸推开房门，看到正在聚精会神的读书的小翼，轻轻的说：“小翼该出去吃饭啦。”小翼答应着：“好，马上就到。”然后放下书跑到餐厅坐在了餐桌前。可奇怪的事情发生了，爸爸不知怎么回事，一直没有返回餐厅。妈妈等得都着急了，只好让小翼再去看看爸爸在干什么。于是小翼又返回了自己的房间，竟然看到爸爸正聚精会神的趴在地上看着自己买回来的那本书。这是怎么回事呢？原来当小翼放下书去吃饭时，爸爸心里在想：什么书能让孩子看这么久啊？干脆我也看两眼吧！谁知一眼看下去就书中的故事被深深的吸引住了，竟然也忘记了吃饭。
看了这幅图中的故事，我也很好奇：这到底是本什么书呢？书中的故事真的那么有趣么？
书是人类进步的阶梯作文 篇48
开学第一天，老师让我和另外几个身强力壮的同学去搬书。
到了搬书的地方老师把一大堆书放到我和另一个同学面前说：“你们俩搬这些书吧!”我们两个一块儿把书抬到一楼楼梯口处，我对那个同学说：“我自己来吧，你就不用抬了，只需要把这些书放到我肩膀上就可以了。”听了我的话，他便把书从地上抬起来放到我的肩膀上，我一只手放到书的上面，然后一口气跑上了三楼。把书放下后，我一摸额头，哇!额头上已经满是汗水，连上衣也被汗水浸透了。
下午，同步和配套测试卷等其它教材也来了，刘老师再次带着我们“重操旧业”—去搬书。这次我搬书的数量比上午还多，并且只有我自己一个人搬。我慢吞吞地走到教学楼跟前，慢吞吞地走上楼梯，慢吞吞地走向教室。沉重的书本扛在肩上，累得我气喘吁吁，我恨不能长出一双翅膀，立刻飞进教室。当我把书放到讲台上的一瞬间，我顿时感到自己如同放下千斤的担子一样轻松。我长长地呼出一口气，坐回自己的座位上。正当我准备拿起笔写名字的时候，我感到自己胳膊上的肌肉都在抖个不停。
真是忙碌充实的一天!
书是人类进步的阶梯作文 篇49
今天是新学期的第一天，也是我最快的一天，因为我不但见到了我久违的老师和同学，而且老师还尽然选我去为同学们搬新书呢！
早上我一到校，老师就叫我们几个高个子的同学去帮忙搬书。这下我可高兴了：当高个子真好，以后我要多多跳绳啊，让自己长得比姚明还要高，这样就可以帮班级做更多的好事了。
新书还在科学教室（1）里面，王老师带着我们跑到了一楼科学教室时，我看见这里是人山人海，似乎没有一点儿空隙，都是来搬新书的同学。王老师让金叶和吕承尚进去点点书本的数量，我和其他几个同学就负责把书抱到教室。要从一楼抱到四楼，真是累坏我了！我上上下下跑得满头大汗，简直就像一只落汤鸡。每次跑到四楼，我都张大嘴巴一个劲地喘着粗气，那副样子还真像一只在喝水的河马呢！不过我做这些事情都是为了班级，所以虽然累了点，但是我心里却感到很开心。
我想，从搬书这件事中，我感到为班级做事其实是一件很光荣的事，我以后一定会继续努力为班级多做好事的！
书是人类进步的阶梯作文 篇50
今天，老师兴冲冲地来到教室说：“你们信不信我可以不用任何工具，就能把把两本书粘起来？”“不信”同学们异口同声地回答道。呵呵，老师不是吹牛呢嘛，我不禁想。
“不信，我就试给你们看。”有的同学说：“王老师，我求求你别吹下去了，你抬头看看牛多重，你都把它吹起来了。”有的同学说：“异想天开的事情，没有人会相信。”……“那好吧！睁开你们的大眼睛，擦亮你们的大眼睛，看好了。”老师说。
只见老师把两本书找出来，放到桌子上，将一本书的最后一页搭在另外一本书的上面，像洗扑克似的洗了一次。然后，老师使出吃奶的力气使力拉，可怎么也拉不开。大家都不信，说：“王老师你肯定在骗咱们，你是不是没使劲呀！”老师用了三种办法，她先让一个同学跟她拉，大家都筋疲力尽了，还没把它弄开。老师再把两个同学叫上来试，之间他们用尽九牛二虎之力，脸上的青筋都鼓起来了，依然没有把它们分开。老师又叫了四个大胖子上来试，只见他们小脸通红，脸上挂着一些汗珠，可任然没有把书打开，似乎有一骨力量在紧紧地吸着。
两本普通的书，也会有你想不到的“魔力”，世间真是无奇不有。
【书是人类进步的阶梯作文】相关文章：
书是人类进步的阶梯01-05
作文：书是人类进步的阶梯05-10
书是人类进步的阶梯作文03-21
书是人类进步的阶梯作文06-18
书，是人类进步的阶梯 - 小学07-26
书是人类进步的阶梯优秀作文01-18
书是人类进步的阶梯作文素材05-24
书是人类进步的阶梯作文【荐】10-10
书是人类进步的阶梯作文【热门】10-10
书是人类进步的阶梯作文【推荐】10-16