书韵的作文（通用27篇）
在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的书韵的作文，希望能够帮助到大家。
书韵的作文 1
书，是平凡的，但它却有它独特的韵味。
在无所事事时，拿起一本好书，体会它那独特的书香，读着那引人入胜的情节，好像自己就是故事的主人公，体验那书中才会有的画面，这时你才会感受到书的韵味。
书，从古代的竹简，到现代的纸质书，再到如今的电子书，经过时间的磨练，变得越来越美观，越来越简便。书的演变象征着时间的流逝。
走进图书馆，在书架之间穿行，随手抽出一本书，那书香扑鼻而来。既没有葱的香，也没有糖的甜，而是一种只有读懂这本书的`人才能闻到的一种奇妙的味道。这种味道让人精神愉悦，既是极端生气的人，也会停止生气，坐下来安静地细细品味这本文字优美的书，乃至入迷到感受不到时间的流逝，使整个身体都融入在书中。一个人遇到一本能影响自己的好书是十分难得的，然而读懂一本书，感悟到其中的内涵也是一件十分喜悦的事。
书，让我们的知识更加丰厚；书，让我们的生活变得丰富多彩；书，使我们的心灵得到净化；书，让我们的明天更美好！
书韵的作文 2
一缕清风拂过，吹开了桌面上的书，浓郁的墨香在空气中弥漫，一点一点的扩散，让人禁不住沉醉，回味。
书，很神奇，使有的人愁眉苦脸；使有的人喜笑颜开；使有的人豪情万丈；使有的人泪水涟涟。
一段话、一篇文章，用文字刻画人生百态，用笔墨勾勒人物风采。
那一个个字、一张张纸，承载的却那么多——豪情、愁绪、不羁与希望。也让人懂得许多，犹如夜空的明星，璀璨夺目，光彩照人，在黑暗中指引你方向。
“心如澄澈秋水，泛若不系之舟”。用淡然一心，静观繁花落幕，事态蹉跎。笑看人生的话剧，剧终，散场。
“零落成泥碾作尘，只有香如故”。用诚然一心，笑看世态炎凉，争名夺利。只待人生的终结，默默，却清香依旧。
书，就是老人在对小孩子讲着当年的沧桑，孩子感叹着，迷惑着却又好奇着。
书，让你沉醉其中，让你用另一个身份，去体会人生。此时，你不再是你，而是故事的主角，用第一人称，用另一种眼光，感受另一种从未有过的思想。
一本本书，使你的心境得到提升，让你的'气质得到蜕变，令你的思想得到净化。
风，停了，书，静了，这一切仿佛从未发生过，但空气中的墨香静静的，证明着这一切不是梦。
书韵的作文 3
漫游在书的海洋，闻着书香，置身于一个幽静而又充满博学的世界，读着惊奇而又精彩的内容，抚摸着书本，这，是一种乐趣。
我是一个爱看书的孩子，我的写作应该归功于书本。书，是一个陪伴你走完人生的忠实伴随者。当我疲倦时，书给我讲述了一个个精彩的故事；当我伤心时，书能让我重新振作起来，勇敢面对人生的艰难跋涉；当我骄傲时，书却告诉我，虚心使人进步，骄傲使人退步。
书，这把开启文学的钥匙，打开了知识的殿堂，领着我走进了那深奥的`文学天地。在书的熏陶下，我茁壮成长着，汲取着无尽的知识。
人生，书香飘逸才是一个完美的人生。
正是如此，公公常说“煮书”，我疑惑不解，便问：“公公，为什么能说煮书呢，书又不是粮食？”
“书是我们的精神食粮呀，既然是粮食了，这不就可以说煮书了吗？”
听了公公的讲解，我就像拨开了云雾，见到了青天。
对呀，学习也是如此，认真地对待每一次作业，学习肯定会大有长进的。
书之韵，有书相伴的人生一定会精彩无限。
书韵的作文 4
风姑娘鼓起花骨朵似的小嘴儿，扭着缕缕芳香的身段儿，在教室的窗口徐徐漫步。
她的.小手芳香细嫩，调皮地掠起鲜花的清香，细心地包在自己透明的手帕中，然后再端详一下花朵们的微笑，捧起来轻轻地洒在同学们水灵灵的面庞上，将同学们清新的目光洗涤得清爽明亮，将同学们的眉毛修剪得整齐素雅，将同学们的秀发整理得光洁芳香。
她娇嫩的足迹印在书页里，印在作业本上，印在同学们的画册中，她在教室中迂回流荡，使书声显得响亮，使字迹更显得美丽，使笑声更显得爽朗，使笑容更显得妩媚可人。
调皮地她耍够了，悄悄地从敞开着的门中溜出去，将手帕中的芳香的故事融化进青天白云中，让全世界都知道，北大荒人已经在泥塘中立起了高楼大厦，北大荒的后代们正愉快地成长在风香书韵中，他们也一定给世界书写一份惊喜和美好！
书韵的作文 5
闲时，最喜踏几缕清风，畅游书海。久而久之，我成了一个活脱脱的“书虫”，爱上了读书，也爱上了书店。
一进书店，我仿佛置身于另一个世界，一个充满精神食粮的世界。扑面而来的是一股油墨的清香，我贪婪的呼吸着，在阵阵香气中，我穿梭于一排又一排的书架间，饥渴地阅读一本又一本美妙的.图书。嗅着一阵又一阵油墨的清香，听着悦耳的翻书声，慢慢的，我整个人都放松了下来，完全沉浸在书的海洋之中，我的思想飞走了，灵魂也飘走了，它们飞到了书的王国，这是多么美妙！
遨游书海，我看到了古人那“愿君多采撷，此物最相思”的浪漫，体会了“会当凌绝顶，一览众山小”的壮阔，领略了“问君何能尔，心远地自偏”的心境，感受了“读万卷书，行万里路”的真谛。几页白纸，一缕书香，纵横古今，绵延千里。
都说梅令人洁，兰令人幽，菊令人淡，莲令人清，松令人傲，柳令人柔，枫令人豪爽，梧桐令人高远。那么，书便是集山奇岩骨水秀于一身，是人生中最美的风景！
在昏黄的灯光下，一盏香茗，手捧一本好书，在阅读中寻找着，等候着书的韵味，我面朝书海，静待花开。
书韵的作文 6
莎士比亚说：“书籍是全世界最好的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”。我国著名的语言学家吕叔湘先生说：“学习语文，三分得益于课内，七分得益于课外”。苏联教育大师苏霍姆林斯基也一再告诫我们，阅读在少年儿童成长过程中的作用不可忽略。爱上阅读，徜徉书海，感受课外阅读带给我们的快乐。
课外阅读在语文学习中的地位不言而喻。假期里，我准备了沈石溪的图书，多是以描写动物特征系列的.，由外貌到情感，由内至外，形象逼真，内容感人至深，让我的内心世界丰富了许多。
《最后一头战象》，讲述一头老战象预知自己临近死亡，独自走向百象冢。
《狼王梦》，讲述荒原群狼，雪山金雕。母狼紫岚为了将自己的后代培育成狼王，宁愿牺牲自己，与金雕同归于尽，用狼血写就的充满传奇色彩的动物小说。
每一本书都有他独特的味道，让我久久不能忘怀，我会继续前行，徜徉在书的海洋里！――张琳
书韵的作文 7
行走于诗海，感受“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的坚贞信念；领略“行到水穷处，坐看云起时”的悠闲舒适；放下“抽刀断水水更流，举杯浇愁愁更愁”的无限愁思。
行走于词海，东坡送我“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿；岳元帅劝我“莫等闲，白了少年头，空悲切”珍惜渐逝的时光；陆游教我“了却君王天下事，赢得生前身后名”的做人道理。
行走于书海，一起与唐三藏去西天取经，共渡八十一难；一起与宋江忠义堂议事，杀尽天下贪官；一起与孔明笑谈三国，火烧赤壁；一起与黛玉葬花，互诉哀思。
行走于书海，颓丧时想想保尔；生病时想想海伦；胆怯时想想汤姆……相信吧，行走于书海，能令我们的'生活更加多姿多彩。
我很庆幸自己是一个行走于书海的人。
书韵的作文 8
从小到大，书一直陪伴着我。而我，也喜欢沉醉在书海中。 小时候，听外公的故事进入梦乡，梦里，梦见我变成狮子王，统领动物世界；梦见我变成骑士，骑着高头大马，穿着盔甲，手拿巨剑，在城堡外巡逻；或是梦见我骑着飞龙，在空中自由飞翔；梦见我能呼风唤雨，给人们耕种庄稼。外公的故事是我度过了一个又一个 美妙的夜晚。那时我对书就有了深深的好感。
再大一些，我开始读漫画书。史努比的精彩笑料让我开怀大笑；加菲猫的悠闲生活给我无比乐趣；小羊们和灰太狼的一场场较量是我兴奋不已。书又带给我欢乐，是我不再寂寞。
长大后，我开始读百科全书、作文书、知识书。它们使我知道了1885年到1979年底近百年期间，共发现河外星系超新星501个。它们使我笔下写出美妙的'作文；它们使我学会解开一些知识难题，掌握读书要点。书教给了我无限知识。
好书伴我成长，使我受益无穷，让我不再孤独。同学们，让我们一起去书海中遨游吧！
书韵的作文 9
在校园的东北边有一个“书山书海”雕塑园。
“书山”顾名思义，就是由一本本厚厚的书叠成的一座“山”，代表学问和知识。“书山书海”在一个圆形水池里，那里时不时地会流出一些细水，它仿佛叫我们在知识的海洋里遨游。后来我看了那些书的'书名，发现自己还有几本书没看过呢！我一定要把它们看完。
水池旁种着许多错落有致的花草树木。在春季，这儿繁花似锦，美丽极了；在夏季，这儿绿树成荫，非常凉快；在秋季，银杏和鹅掌楸的叶子变黄了，一片片金黄的落叶纷纷从树上飘落下来，像下了一场“雨”。红枫和红叶石楠的颜色火红火红的，在阵阵微风中就像跳动的火焰；枇杷和杨梅树还是那么的翠绿；冬天，柚子穿上了金色的衣服；茶梅也开出了花儿；别看小草矮小，可它还没有被寒风打败。
我非常喜欢坐在船型休息区上看书，因为高低不平的树木遮住了阳光。白鹭还经常陪我看书呢！
我爱美丽的学校，也爱“书山书海”雕塑园！
书韵的作文 10
高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯”，书能让我学到很多很多的知识，也让我明白很多做人的道理。
小时候我不怎么爱看书，总喜欢看电视，因为我觉得电视形象生动，而书枯燥无味。自从有了小程序小打卡之后，妈妈每天晚上与我共读半小时，之后我就慢慢地爱上了看书。
我看过的书可多了，《小鹿斑比》、《中国古代神话故事》、《安徒生童话》、《木偶奇遇记》、《柳林风声》……，给我印象最深的是芝麻哥哥写的《芝麻讲成语故事》，因为芝麻哥哥来过我们学校，还给我的.书上签了名，最主要的是那里面的成语故事特别有趣，只要一拿起这本书，我就觉得自己是书中的人物，所以只要我一看起这本书，我就几乎听不见周围的任何声音，哪怕是妈妈叫我吃饭，也得叫上好几次。
在书海里，我学到了知识；在书海里，我找到了乐趣；在书海里，我忘记了时间；在书海里，我……
泡在书海里，我幸福快乐地长大！
书韵的作文 11
书，它伴我成长；书，它给予我知识；书，它让我拥有力量。书成为我人生之中不或缺少的一部分，深入我的心灵。
每当朝阳初升，当我的眼睛接触到第一缕阳光之时，我脑中闪过的第一个念头永远都是我昨天曾读过的书中细节，我爱读书到了如痴如醉的.境界。
当妈妈责骂我太过沉迷读书而不顾一切时，我会偷偷地躲在被子里去读书，尽管有时候会很热，很闷，但我的思绪去依然随着书中的情节而翻飞丝豪感受不到这些；当觉得上课无聊时，我明知会被老师责罚，却依然会偷偷的拿出我心爱的课外书悄悄地读，所以经常会面对老师吃人似的目光，但我去仍然像快乐的鱼儿在书的海洋里遨游。
在书中我会为卖火柴的小女孩而哭泣，为英勇的狼牙山五壮士而叹息，为神机妙算的诸葛亮而喝彩。随着书中的人物时悲时喜，时哭时笑，我可以大声的喊出我为读书狂这一句豪迈的宣言。
因为读书，我狭窄的心灵逐渐变大，变得丰富多彩。同学们让我们一起来遨游书海吧！
书韵的作文 12
星期六那天，妈妈带我到新华书店去买书。
一来到书店，只见那里挤满了人，里面的书又多又好，真可谓是人山书海啊！
走进书店，就像到了一个海底世界。在这儿，每个人都像一条小鱼，每一本书就像一块千姿百态的贝壳。这些小鱼们在书的'海洋中穿梭，寻找着自己喜欢的贝壳。而我则被门口的那些故意放在那里吸引小鱼的神话贝壳给吸引了上去。我马上把它从头到尾地翻看了一遍，觉得很完美，于是让它加入了我的收藏。
我继续在书海中穿梭寻找，这时，我往后一看，什么！一块会发光的贝壳！走近一看，“哇！原来是我梦寐以求的《名侦探柯南》。我连忙把它取了下来。好几个星期前我就在书海里转悠，不是没有，就是被别的小鱼做了收藏，让我很失望。今天终于找到了它，我开心极了。我捧着这块贝壳，找了个安静的角落，便津津有味地读了起来……
这天，我找到了许多我喜欢的书，还从书中学到了很多知识。
我真希望每天都能到新华书店去看书啊！
书韵的作文 13
十一假期，因为一些个人原因只能在家窝着，于是，我开启了我的书海之旅。
第一天，我和布卡一起去了越南，寻找宫廷秘方食谱。我帮助弗雷克长高，我还在船上学校找乔治和蒂娜。我找来了《玛蒂尔达》、《逃家小兔》和《时代广场的蟋蟀》一起玩。
第二天，我发现了一座《查理的巧克力工厂》，还有在那里做药的《小乔治的神奇魔药》和旺卡先生的《查理和大玻璃升降机》。
第三天，我跑去了《好心眼的巨人》家，和《窗边的.小豆豆》、《小王子》一起捉迷藏。
第四天，我和《精灵鼠小弟》一起来到一片森林，在一棵树上发现了《苹果树上的外婆》，她给我们讲了《格林童话》。
第五天，我骑上了《风之王》，在《阿勒泰的角落》自由奔跑。
这真是一次快乐的书海之旅呀！
书韵的作文 14
书，是人的灵魂所在，一本好书，乃是人之精华。自古以来，书是每个人必读之物。
书籍是人类进步的阶梯，从《西游记》到《水浒传》，从《红楼梦》到《三国演义》，我们看了一本又一本，书带领我们一直前进着。
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中的宝藏我们是永远挖掘不完的，书让我们走向光明，走向富裕之道，走向未来，让你出人头地，一鸣惊人！
读书破万卷,下笔如有神，多读好书，让你积累好词好句，写作时，你运用好词好句会非常流畅，一篇佳作将诞生在你的手中！
书到用时方恨少，学富五车不为多，书籍——当代真正的大学，它填饱了我们的`求知欲，它给了我们无穷的知识，面对突如其来的问题，你将回答的准确无误！
热爱书吧——这是知识的泉源！只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。
书韵的作文 15
书，就如一把钥匙，为我们打开知识的大门；书，就如清晨的阳光，让我们快乐成长；书，就如黑暗中的一丝光明，为我们照亮前进的路；书，是我们人生中必不可少的一部分。今天，请大家跟紧我让我们一起去遨游书海吧！
由于我妈是人民教师，所以我受她的影响从小就喜欢读书。在我的书柜中有着我从小到大的全部书目，每天我都会找出一两本看看。妈妈一给我买回新的书，我就会立马拿过来然后贪婪地读起书来。
我看书可不是一目十行，而是认认真真仔仔细细的读。一找到好词、好句就会圈起来。比如，我读的一本书的主人翁多玛，让我知道了在100多年前日本侵略我们是多么可恶，他们在我们祖国犯下的种种罪行，我们绝不能就这样过去了，我长大之后一定要为国争光；读的另一本书的'主人翁萝莉教授探索的新的股市，让我明白了，人在遇到困难的时候要坚强，不能放弃，只有这样我们才能取得成功！
书海没有尽头，只有不断的去探索，才能领会书真正的意义！
书韵的作文 16
在浩如烟海的典籍中，我渴望像一叶扁舟，迷醉于青草的芳香中，捧一本书，静静阅读。
春天，我端起一本《绿山墙的'安妮》，同主人公安妮?雪莉和她的朋友们一起举办茶会，玩恶作剧游戏，放飞想象的翅膀。和安妮共同努力，共同成长，分享快乐。
夏天，我坐在阴凉的地方，读一本《名人传记》。与历代伟人交谈，体验当年的社会生活。穿梭在各个朝代，听伟人们讲述国家大事，聊聊他们跌宕起伏的人生故事。
秋天，我手捧一本《古诗素描》，遨游诗海，品味每一个词，每一个字。它有着向导的作用，为我们打开了一条通向唯美境界的道路，让我们轻松读懂古诗。
冬天，我打开《十万个为什么》，解开心中的一个个疑问。沉浸其中，你将成为一个“小博士”。有欢笑，有启迪，使我的知识面更宽广。
四季如歌，我有书为伴，沉醉于书海，不需远足，阅尽天下事。
书韵的作文 17
周三下午，我学古筝下课，妈妈说：“现在回家还早，我带你去图书馆看会书吧！”我想到老师常常告诉我们多看书可以增加知识，因此我高兴地答应了。
推开门，走进图书馆，里面非常安静极了，连一根针掉在地上都能听到。这里有两个读书区域，分别是儿童区和成人区。我看见了那些大哥哥和大姐姐，有的在打电脑，有的在查资料，还有的在做笔记……他们个个都是那样的认真。
我来到了儿童区域，看到了许多和我同龄的小朋友在阅读各种各样有趣的书籍，我顿时被他们感染了，我也选了几本我爱看的书，有《魔法公主》《父与子》，我坐了下来，津津有味地看了起来。
图书馆的'书，一本比一本好看，一本比一本有趣。我挑了一本又一本，真想把图书馆搬回家。图书馆仿佛是我知识的大门，有时间我一定要多去图书馆。
书韵的作文 18
书是知识的海洋，带我们寻找全新的知识。当我们在书海遨游时，是多么快乐，满足啊！
在我的记忆中，我最早读的是一面图画，一小段字的书。那时我还不会几个字，只能看图画，靠自己的想象来编制故事。一旦天空披上黑色的斗篷，我就会死缠烂打地叫妈妈到我的床边给我讲故事。梦中，我还想着故事中的种种情形。
后来我上了小学，学会了拼音，就开始买起了注音书，开始我读得很慢，一个字一个字的`拼。渐渐地，我读的速度越来越快，注音书已经不能满足我了。
这时，我发现了一块“宝地”—学校的图书馆。每天中午，我就会急匆匆的赶到那。图书馆中妙趣横生的书深深地吸引了我，故事中的人物总让我牵肠挂肚。有一次，上课铃声响了我都不知道，依依不舍的把书放下。莎士比亚说的果然没错：“书籍是全世界的营养品。”读了书，不仅作文写的好了，想象力丰富了，就连记忆力也加强了
书是知识的海洋，让我们一起去遨游吧！
书韵的作文 19
如果你来我们学校，来到我们四一班的教室后门，首先你会闻到一阵迷人的香气，接着你会看到花儿张着小嘴倾吐芬芳。哈，被你猜到了，这就是我们班生机盎然的“养花小基地”。
我带你来参观一下吧！瞧，我带来的长寿花，婷婷玉立的站在那里，她是桃红色的，叶子是椭圆形的。刚带来时花只开了几朵，可在我的细心呵护下，现在已经是花团锦簇了。还有王光显带来的向日葵种子，第一周花盆里还什么都没有，又过了一周，那种子竟破土而出，长出了细小的嫩叶；到了第三周，一个茎托起了两片嫩绿色的小叶子，真可爱呀！再看那个贴着刘苏阅名字的吊兰，刚来的时候还是柔柔弱弱的，现在已经枝繁叶茂了！
这个养花小基地给我们的学习带来了许多乐趣。在课余时间，我们经常会给它们浇浇水，施施肥，然后一群女生就开始围着它们叽叽喳喳的议论。
朗朗的.读书声，淡淡的花香味，在书海里畅游的同时，享受到花香是一件多么惬意的事啊！
书韵的作文 20
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”
最近，我们四年级段开展了阅读儿童文学作品的活动，“每人认购一本书，享受阅读四十本。”就是书友会的口号。病好了，一回到学校，就听说了这个活动的消息。我顿时乐了，以前还愁没书看，现在怎能放着光不占？就急忙叫交十五块钱，屁颠屁颠地跑到原老师办公室去，借了一本书。我拿着书，笑呵呵的跑回教室，目不转睛的'看了起来。不一会儿，我仿佛钻进了书海，坐在独木舟上，冲过了一层又一层书海的大浪，迈出了寻找宝藏的第一步。与别的海不同，书海是那么有魅力，令人着迷。
直到现在我才领悟了高尔基所说的那句话：“书籍是人类进步的阶梯。”因为我从前看的都是些童话书，根本感受不到书真正有魅力的地方的所在地。
我相信，经过我对书的更进一步的认识，总有一天，我会靠更先进的航船在迷人的书海勇猛地乘风破浪，寻找到埋藏在海底最深处的最珍贵的宝藏。
书韵的作文 21
书，在我们的生活中是不可分割的一部分。
依稀记得小时侯，有一天，父母有事外出了，只剩下年幼的我在家中玩耍，玩腻了芭比娃娃的我，在一堆玩具中找到了一本漫画书。不经意间被书中精美的图画所吸引。看的如痴如醉，似乎与书融为一体，就连父母回家也没发现。从此，我便爱上了读书。因为与书为伍，如有良师益友指路导航，让我们的目光可以穿越历史的漫长隧道，透彻人生的'真谛。
现在我已经有一书架书，每当开启书的扉页，缕缕墨香如醇醇杨柳风，蒙蒙杏花雨，以美丽的姿态带给我心灵的宁静和享受；也带来无数感悟的诗行。体会到人生的真谛。
我们在读书中体会人生，在人生中学会读书，人生像本无字之书，没有阅读的人生是残缺的人生，学会了阅读，就是学会了阅读人生。让读书成为生活的一部分，让美丽充满我们一生。
读书是有益的，让我们在书海中展翅翱翔吧！
书韵的作文 22
人的一生就是在不断的行走，路程也许艰难坎坷，但你一定要坚强，这条路的尽头，就是硕果累累的果园。
我是一个爱看书的人，在我成长的过程中，我一直行走在茫茫书海里。
我和有些同学一样，对书如饥似渴，如果听谁说哪儿有好看的书，我一定会想尽办法得到它。
记得在我小的时候，好朋友在老师那里得到了一本《格林童话》，于是她有声有色地向我介绍了这本书，我觉得这书应该挺好看的。于是我就央求她借我看一篇童话，因为这童话很长，她等不及，突然从我手中抢了过去。因为我最讨厌在我看得正在兴头上的时候有人来打断我，这样我会觉得像是饭没吃饱一样，于是我也从她手里夺了回来，我们就这样打了起来。因为这事我们俩好几天不说话，最后还是老师用春风般的'话语化解了我们俩的隔阂。
在以后的日子里，我越来越喜欢看书，常常去图书馆借，有时光一本书就看了好几遍。
在我的世界里，书是唯一不可缺少的，因为书籍就是我的营养面包……
书韵的作文 23
在小的时候妈妈叫我看书，从此我见到了一片书的海洋，我犹如一条鱼儿在海洋里自由自在的穿梭。
慢慢的，书成为了我的启蒙老师，每当我寂寞时，它会给予我安慰；有疑难时，它会给我鼓励和力量，让我永不放弃；迷失方向时，他会指引我走向光明。有一次，我受到了妈妈严厉的呵斥，我泪流满面。这时，书本里的一句话映在了我的脑海里：冲破种种障碍光明就在眼前。我顿时有了一股力量决定好好改正这缺点。从此我跟书本形影不离。每当我正准备放弃时，总会想起书本还在我身边，因此我又站了起来。瞧，书本的力量多大呀！
书不仅是老师还是我的好朋友。当我做完作业空闲时，我会捧起一本《三国演义》津津有味地看起来，一位位英雄正与我谈笑风生，称兄道弟；《蜻蜓，蜻蜓》我仿佛与那个女孩在河边不停地嬉戏。
如今的我幸福快乐，多亏了书的`帮忙，让我在海洋了里继续寻找明亮，五光十色的“贝壳”。
书韵的作文 24
一个风和日丽的早晨，我觉得非常无聊，就去书店里买书。
一到书店，我既高兴又兴奋。书店里人来人往，个个兴高采烈的。书店像浩瀚的海洋，琳琅满目的，一本本书摆放得整整齐齐的，真让人眼花缭乱啊！
我迫不及待地来到了小学生书栏前，看了看，里面有作文类、童话类、科学类……我犹豫了一会儿，不知道要看什么类的，最后决定看作文的。我精挑细选了一本《天天好作文》的书。我小心翼翼地打开书，津津有味地看了起来，仿佛陶醉在知识海洋里。
这书里有一篇篇优秀的作文，每篇作文都描述得栩栩如生、生生有色，像是一个个动听的`故事。书中还有老师们的简评与亲切的鼓励。天渐渐地黑了，我拿着书付钱，急急忙忙的回家了。
读书能获得许多的知识，还有视若珍宝的宝藏，更有世界和大自然神奇的奥秘，和科学家各种各样的研究……让我们一起去感受读书的快乐吧！去未来的空间畅游吧！
书韵的作文 25
我读的第一本书是《格林童话》，第二本书是《安徒生通话》。后来又有了许多的寓言故事书和一些小说，比如《克雷洛夫寓言》，《绝境狼王》，《奇境猫王》……
在二年级时，一次偶然的机会，我与沈石溪的动物小说邂逅了。这些故事非常生动，只要一打开书我就陷入书的世界不能自拔。直至合上书本，我还要在那里发呆半天呢。
这类丛书中还有许多的动物档案，给他的小说起到了画龙点睛的作用。更是给了原本就喜欢动物的我一个惊喜。
我还很喜欢一个女作家写的书，那个女作家就是杨红樱，她做过老师，也已经当了母亲，她非常懂孩子们的`心，所以才能写出《淘气包马小跳》和《笑猫日记》这两部特别好看的书!
我已经买齐了杨红樱的书，至于沈石溪的书还差几本。我希望两位作家继续出版新书。在我的书海之旅中遇到更多好看的书。
书韵的作文 26
我十岁了，最爱的就是读书，因为，读书可以带给我意想不到的东西，我总可以从一本书里发现不同的知识，不同的理解。我总是能从一本书里发现不同“暗淡角落”里的“曙光”，使我心动不已。
现在，我已经读过了很多的书。但最令我欣赏的，只有那一本《最阅读》了。那本书是一本散文书。那本书里，藏着很多“暗室”，只有留心按动“机关”，才可以发现“密室”里那“无价之宝”的存在。
在这本书里，能让我念念不忘的，就是那篇《不错过这番花信风》。“花儿象守信的使者，一季季的盛开；即使伤过、痛过、枯萎过，花儿也会在风的再三呼唤中，在自己的.花期，呈现出最娇媚的笑脸……”“花与风之间有着自己的约定，每年从一月到五月，共有二十四风。一番风来，一种花开。一番吹开梅花，二番吹开山茶，三番吹开水仙……直到天暖，直到所有的花都······”这些优美的词句，常常使我不能自已……
书啊！沉睡的精灵，我将用最认真的神态唤醒你！
书韵的作文 27
遨游书海的感觉是美妙的﹕它时而让我开怀大笑﹔时而勾起我记忆中的童年往事﹔时而给我力量，激我奋进﹔时而让我陷入沉思……
下面我与大家分享我对课外阅读的认识﹕
我认为读书是一种享受、放松，在你大脑十分疲劳时，你不要想着休息或玩，你可以试一试看一些书。读书是有选择的，不同年龄的人要读不同的书﹕小孩子可以读一些漫画书，学生可以读作文类、科普类的文学书，少年可以读一些历史的古文，了解中国古代的历史，中年可以读一些杂志等。
在不同情况下也可以读不同的书﹕在写作业写到很疲劳的时候，可以换一本书放松大脑。我们在读书时，最好不要一直读一个类型的，可以读一本书的'一部分在读另外一本，这样不仅可以吸收多方面的知识，还可以不让大脑那么疲劳。
我觉得本学期的读书节让我学会了读书，学会了很多读书的方法。希望书伴我们一生，永远遨游在书的海洋里。
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