我与书的故事作文（精选30篇）
在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的我与书的故事作文 ，希望能够帮助到大家。
我与书的故事作文 1
记得我与书第一次见面，大概是我3岁的时候。那是一本连环画，彩色的封面泛着诱人的光泽，驱使我睁着好奇的眼睛伸出胖嘟嘟的手一把把它抓过来，学着妈妈的样子，装模作样地看了起来。翻开漂亮的封面里面是同样漂亮的图画，看着可爱的动画人物在我手中一页一页地跑过，我仿佛看见了连环画里热闹的童话世界。从此，一看到印有图画的书我就会抓过来看一番，还不懂得欣赏的我只知道这些五颜六色的小本本很好看。大概那时候我就爱上了书吧。
稍微大一点懂得认字的时候，我就更喜欢看那些配有文字的图画故事书。与书也有了更亲密的接触。读着里面的故事，我的心情也总跟着故事高低起伏。记得那时候最喜欢的书就是《一千零一夜》。“拉丁与神灯的故事”是我印象最深的一个故事，那时候我老幻想着说不定哪天我也能获得一个神灯呢？假如是这样的话，我就可以有很多很多好吃的了。妈妈老是说吃零食不好，老是不让我吃。有了神灯，我不但可以瞒着妈妈吃得饱饱的，还可以请朋友们吃呢！不但这样，我还可以有很多很多很好看的连环画，那该多好啊！所以那时候我每当看见类似神灯的茶壶状的物体都喜欢锨开盖子，说不定里面会有一个灯神在等着我召唤呢？我就这样怀着这个幼稚的幻想渐渐长大。
后来上学了学了知识才知道那都是假的。那个苯小孩也开始知道那个期待着的神灯是永远都不会出现，也不会有灯神给她很多好吃的和好看的连环画。那时虽然有点失望，但仍感激书给了我这么一个美好的童年幻想。
人总有长大的时候，到了上小学我就不再喜欢看连环画了。喜欢看一些杂志或者是益智书。例如《故事会》。那时候我觉得最有意义的事情就是用我仅有的'几块零用钱去买那本薄薄的书。那本小故事册总是很快地被我一两天就看完了。无奈看完了还想看，于是就天天期待着下个月可以快点到来。有时候书店里会比发行日期迟几天到，我就老是一放学去瞄瞄书到了没。如果书还是没到的话我就会很懊恼，甚至会跑到离家很远的书店去买，总是迫切地想早一天可以看到。那时候喜欢的杂志还有《少年文学》《小小说》等等。有时候钱只够买一本，我就痛苦地做抉择，往往为了选择买哪本好而在书店里站了足足十几分中。心里暗暗下决心下次一定要撰够钱把另一本也买回来。小学时代的大部分零用钱就用在这些书上，即使我也很想吃同学们常常吃的雪糕。
上初中后，我喜欢的书又变成了小说。手里也常常拿着一本郭敬明的小说。喜欢他笔下那种淡淡的忧伤，那种只属于青春的忧伤。和那些像阳光般温暖的友谊和爱情，清新，动人。这些，都让我感动。那些的青春故事仿佛就真实地发生在我的身边，那些故事中的人物就活生生地在我左右。以至于我常常觉得在那些鲜活的奔跑中的同龄人身上发现他们的影子。
我与书的故事作文 2
听妈妈说，当我还是一个小婴儿的时候，无论是睡觉前，还是睡醒后，只要是妈妈在家，都会捧起一本书，为我读上一小段。不知是妈妈的声音太美了，还是书中的文字太美了，我总是的睡得很香、很甜。我想，我与书的故事应该就是从听妈妈读书开始的。
慢慢地，我长大了，我的小脑袋里总是塞满了“为什么”。“为什么天空是蓝色的？”“为什么火能让火箭飞起来，却不能让锅飞起来？”“为什么水没有颜色？”我带着这些“为什么”跑去问妈妈，妈妈笑着对我说：“书能告诉你所有的为什么”，并为我带来了两本《十万个为什么》，从此我和妈妈的读书之旅就开始了。从儿歌到彩色童话，我从开始的磕磕巴巴到后来能流利阅读。慢慢地，我不仅可以读，还学着去讲书中的故事，身边的小伙伴们也喜欢上了我讲的故事。后来，我上了小学一年级，从老师那里，我认字的速度更快了，在学校里，老师带我们读了很多的课文，并让我们背诵好的段落。还给我们推荐好书，我们还在班上组建了阅读小队，老师让我们共同阅读，还组织我们一起讨论书中的内容和读书的心得我读的书越来越广泛了：小说、散文、科普、千家诗。我也学着老师和作者写自己的作文：春天沙沙的春雨；夏天变化多端的云；秋天纷飞的落叶；冬天美丽的雪花
无论是老师、同学推荐的，还是爸爸妈妈买来的，只要我能读得懂的书，我都会认真地读。遇到我喜欢的书，我会反复去读，甚至有时候，我都忘了自己身在何处，好像自己也变成了故事中的其中一个角色，时而含着感动的泪水，时而带着欣喜的微笑。在书的世界里，我是最快乐的.。
渐渐的，我明白的道理越来越多了。原来，古人就在教导我们“少壮不努力，老大徒伤悲”。“读书百遍，而义自见”。读了《写给孩子的中国历史》我了解了从上古到现代的历史知识。古人就懂得发奋读书，我更应该好好学习，将来为祖国争光；而《桥下一家人》让我记住了“桥下寒冷的风，吹不散一家人温暖的爱”这句温馨的话，它就像冬日里的一束阳光，温暖着我的心；我喜欢《蓝色的海豚岛》中的主人公卡拉娜，她让我明白，只要乐观、勇敢、坚强，再大的困难都可以克服，再陡峭的山峰，也可以爬上山顶；而法布尔的《昆虫记》让我喜欢上了那些平时令人们讨厌、恶心的昆虫；《可怕的科学》满足了我对大自然的好奇心。
现在我已经上三年级了，我已经记不清听过多少书，读过多少书了，但书是妈妈给我介绍的最好的朋友，它将陪伴着我一起长大。
这就是我和书的故事，一个我讲不清楚开头，又不知道结尾的故事。但是我知道，我与书的故事会变得越来越长，故事的内容也会越来越精彩！
我与书的故事作文 3
我喜欢读《丁丁历险记》《三国演义》《西游记》等众多书籍。
有时候读书读到吃饭的时间还读。爸爸妈妈如果叫我得话，我也会慢慢地把正在看的那页书看完再去吃饭，总之是非看完不可。
自从三年级下学期，学习了第11课《煮书》之后，我知道了要反复品读书籍，反复诵读文章。每天早晨放声读上几遍课文，这样可以牢记妙语佳句，记忆得更深。今后写文章就不发愁了。
读完这篇文章，我回家看了家里的《西游记》，它是由作家吴承恩写的。
在读第一部的时候，我坐上了时光列车来到了唐代——
我看见了大唐帝国的繁荣富强，兵强马壮，百姓们安居乐业，国库里金银财宝堆如高山。因皇帝喜欢佛门，所以招了众多高僧和众多僧人礼佛、拜佛和念经。其中有一位名叫玄奘的僧人，在高台上念经。但是，就在这个时候出现了一个神通广大、法力无边的妖王（美猴王）——齐天大圣孙悟空。
它可惹下了大祸：大闹龙宫，取十万八千斤、金光闪闪的金箍棒，上了鬼门，挥舞着大棒，打了进去，慌的里面的人，东跑西窜，好不可怜；还偷吃王母娘娘仙桃；偷吃太上老君仙丹，闹得好不痛快。但是最后，还是被如来佛祖用大法力，压住了孙悟空。一压就是五百年，佛祖想让它遭受风吹日晒，悔过自己的罪孽。
中间唐僧、孙悟空、猪八戒、还有沙和尚四人一起经历了各种磨难。
如三打白骨精篇，主要写了孙悟空用火眼金睛看出妖怪变了个小女孩儿来骗自己的师傅，便不由三七二十一举棒便打，妖怪急忙逃跑，没被砸到；第二次，他看见妖怪变成了一个老太太来骗自己的师傅，还是举棒便打，还是没打到；第三次，悟空看见一个哭着地老头出来找人，悟空一眼看穿，一棒就打死了妖怪……
在读《三国演义》时，我看见了当时皇帝无能，朝廷腐败，董卓造反，十八路诸侯起义，想要镇压董卓的军队，但是最后失败了。在长坂坡见我看孙刘两家联合破曹，诸葛亮用火烧曹操，原来的`三十万大军，也只剩下几千人了，慌得他四处逃散，孙刘一路追杀，曹操大败。
在草船借箭时，我们可以看出诸葛亮的聪明；在三顾茅庐时，可以看刘备想重扶汉室的意志，真是一代的好大臣，好武官……
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”趁着现在，我要珍惜时间，多多读书好好学习。因为“腹有诗书气自华”！
我与书的故事作文 4
我是一只小鸟，翱翔在书的天空中；我是一条小鱼，遨游在书的海洋里；我又是一只“啃”书虫，在书的田野里找寻我的“美食”。书像一位朋友，带着我奔跑，书更像一位良师，教给了我无限的知识与智慧。
瞧，我又沉迷于书中了，我的“小伙伴”把我拉进了它“家”去玩，我玩得不亦乐乎，嘿！我们正在森林里玩起了捉迷藏，我边走边找，咦？那儿怎么会有一座房子呢？好奇心把我引到了房子旁，里面有一位美丽动人、皮肤如雪的人，哇！那是白雪公主。她用那温柔的声音对我说：“欢迎你来我这儿！我们喝杯下午茶吧！”我爽快地答应了。因为能和白雪公主在一起，感觉是荣幸之至了，虽然只是喝下午茶，但是我觉得自己也变成公主了！喝完之后，我们两个便一起继续找我的“小伙伴”了。路上，各种小动物在我身边亲切地转悠着，鸟儿欢快地鸣叫着，蓝蓝的天，白白的云，这些景物美极了，一切是那么美好，自然，读书真好！
当我再翻开《唐诗三百首》，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”……映入我眼帘时，我浮想联翩，只见一位身穿长袖青衣，手持酒壶的老者走向了我，这身打扮难道是“诗仙太白”？“正是，”他回答道。只见他飘然而来，还带着几分仙者的风范，我说：“太白，你何必要作那么多诗呢？”只见太白提起酒壶，喝了一口说：“作诗，可以看出我对哪件事或人或景的感情，我觉得啊！作诗是我一生中不可缺少的东西。”我被太白这句话一下子给点醒了，那我也要好好学习！学习也是我一生中不可缺失的事，说后，太白又开始吟起他的“举头望明月，低头思故乡”了。读书真有趣！
俗话说的好“理想的书籍是智慧的钥匙”，对啊！如果没有一本好书，那你就永远也打不开这一扇智慧的大门。不觉间，时间也跟着月亮的'脚步慢慢爬行了好久、好久。在昏暗的灯光下，我的心却十分清亮。读书就像许多“小精灵”在共同跳舞，我们一起跳出知识的舞蹈，读书真快乐！
为了这种快乐的延长，哪怕“三更灯火”我也值得了，书像一盒彩笔，和我一起描绘我的彩色童年。我常常会和书一起度过一天又一天，当某篇文章为你画出一座梦想的城堡，你感到过快乐吗？当某句诗词抒发了你当时的感情，你感到过快乐吗？总之我感到过。如果书是我的老师，那我必定是老师的学生，如果书是一股清泉，那我必定是清泉里的鱼儿。
如果读书是一条快乐的河，那么我愿意做一叶舟，漂向那未知的远方，漂向那知识的方向……
我与书的故事作文 5
“书籍是人类进步的阶梯！”“读一本好书，就好像和许多品德高尚的人在谈话。”“读书破万卷，下笔如有神”。正如这一句句名言所说，书是我们的良师益友，书让我们的生活充满阳光，充满欢乐；书伴随我不断成长，不断进步。
《神笔马良》、《一千零一夜》、《小马过河》等一本本精彩的故事书陪伴着儿时的我进入甜美的梦乡，让我懂得什么是勇敢，什么是诚实和善良：《探索宇宙奥秘》、《鲁滨逊漂流记》、《塑造男孩勇敢品质故事全集》、《小侦探大谋略》又陪伴童年的我度过一个个惬意的午后，我像一个小书虫一样贪婪的吸取着书中的营养，一本本精彩的书籍引领着我进入陌生、神秘的全新世界，我期待着去了解他，去探索他。这不，从阅读《探索宇宙奥秘》的那一刻起，我的理想就是长大后当一名天文学家。
说来好笑，就因为读书太入迷还闹了好几次笑话呢。有一次，我又像往常一样，拿出了我心爱的《水浒传》，要一睹打虎英雄的风采，只见，酒性发作的武松正准备躺在大青石上稍歇片刻，忽听得背后一声响，跳出来一只吊睛白额大虫来，直惊得武松酒都变做了冷汗，可是机警敏捷、智勇双全的武松在猛虎的“蹿、掀、吼”中沉着应战，“揪、按、踢、打”，一招一式，虎虎生风，终于把吊睛白额大虫打得动弹不得，看得我是手心里捏了一把冷汗，小心脏七上八下，直呼过瘾，可这书读的把一顿火锅都读没了！你猜怎么着，原来，爸爸妈妈喊我去吃火锅，我正读的如痴如醉，身临其境，哪里听得见，他们以为我没在，就自己走了，唉，走就走吧，我还是继续看我的`《水浒传》吧。
还有一次，我正在看书，妈妈叫我去买油，于是，我拿着书边看，边往商店走。到了商店，我闷着头道：“小二，来桶油！”喊了几遍，也没人搭理我，我又喊道：“小二，快点，我妈还等着炒菜呢！”可是，过了半天，还是没有人来，我急得抬起头来，只见老板直勾勾的看着我，好似看着一个神经病一样，我丈二和尚摸不着头脑，我合上书，忽的一激灵，原来我把“老板”喊成了“小二”，难怪人家老板不理我呢，八成是把我当神经病了，我不好意思的笑着说：“老板，给我来桶油。”这下老板才缓过神来，给我拿了一桶油，笑着说：“这孩子，看书看成书呆子了！”
古人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。是这“一页页”小舟带我认识了一个个鲜活的人物，是这“一页页”小舟让我知道了真善美，是这“一页页”小舟载着懵懂无知的我一天天成长。我要乘坐着这“一页页”小舟，在书海中徜徉、飞翔……
我与书的故事作文 6
有人说：“书是一汪清泉，能使干涸枯竭的心重新恢复生机。”有人说：“书是一盏明灯，能使迷茫无措的灵魂重新找到前进的方向。”而我却觉得书是一个属于自己的王国，在这里，没有金钱，没有烦重的工作，不分贫富贵贱，每一个都能畅所欲言，在这里，我们能上天，能入地，能回到过去一睹大唐盛世的繁华，也能去到回来享受快捷的高科技，这是一个美妙的世界，而我与它的故事，也是奇妙而美好的。
初次见到它，还是三岁多时，那是平凡的一天，但我却得到了我人生中的第一本书——《小熊一家》，虽然它只是一本绘本，但对于年幼的我而言，却是无比神圣的，那时，我并不认识文字，并且也并不博学，我只会翻看绘本中的插图，尽管图片不多，却是我童年的珍宝。我至今还能记得那天的那个夜晚，我趴在床上，妈妈坐在床上给我故事，尽管那时的我只能听个半懂，却也很兴奋。
随着年齡的增长，我慢慢地能听懂妈妈所讲的故事了，由于妈妈是教师，所以我五岁就学习了拼音，五岁半就学会了查字典，在同齡人还在过家家、跳房子时，我就已经沉浸在了自己的世界中，我与笨狼一起帮笨笨猪减肥，和阿凡提一起智斗小心眼的地主，但我也不是不出去玩，只是相比于那些游戏，我更喜欢读书罢了。
渐渐地，我从一些小故事慢慢地向小说时军，我喜欢读杨红樱阿姨的书，妈妈便给我买了《笑猫日记》、《淘气包马小跳》等，让我从那个只拼拼音的小女孩，成长成了能基本读完一本无注音的小说的小学生，而那时，我才六岁多。
从那一刻，我深深地明白了，我与书早已结下了不解之缘。
九岁时，我开始品鉴一些名家名作，例如《西游记》、《绿山墙的安妮》、《史记故事》等，使我不再仅遨游在国内文学的天空，而是看到了一个更大、更广、也更新奇的世界，通过阅读一部分书籍，我还了解到了一些国外的.习俗和文化，使年仅九岁的我就能出口成章、滔滔不绝。
五年级那年寒假，我迷上了史学，于是我阅读了大量的史书，使我现在初中历史的学习格外轻松。
现在，我进入了初中，尽管学习任务再重，只要一有闲暇时间，我便会见见我的“老友”，我知道我以后的路还很长，它一定会继续指导我如何做人，如何处事，为我以后的人生道路奠定基础。
书啊书，你说我现在怎么就离不开你了呢？
我与书的故事作文 7
高尔基说：书籍是在时代波涛中航行的思想之船，他小心翼翼地将珍贵的货物运送给一代又一代。培根说：读了一本书，就像对生活打开了一扇扇窗户。而我说：书是我人生中最好的朋友，因为是它带我走进一个个不一样的书的世界。一本作文书，能记录下一个个感人肺腑的故事，一幅幅山清水秀的画面。一本童话书，能让我一次次在公主与王子的世界中遨游。一本科普书，能让我学到许多稀奇古怪的知识
书中的知识让我领悟到了许多哲理，如：王安石的不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。让我明白了人生的哲理，它告诉我们：只要你能站在最高点，你就能清楚地看清楚世事纷扰；苏轼的横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。告诉我们：人们观察事物的立足点、立场不同，就会得到不同的结论。人们只有摆脱了主客观的局限，置身庐山之外，高瞻远瞩，才能真正看清庐山的真面目。要认清事物的本质，就必须从各个角度去观察，既要客观，又要全面；朱熹的'半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如水？为有源头活水来。告诉我们：事物都是运动、变化、发展的，万事万物只有在运动中才能保持自己的存在。正是这种不间断的运动、变化和发展，是事物才能在不断自我更新中存在下去。这种运动一旦停止，事物也就不可能存在了。如果没有知识的不断更新，不断积累，一个人的学问也就回变成一潭死水，毫无生气和进展了。治学之道如此，办其他事情也是这样；苏轼的若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？告诉我们：美妙的乐曲是一个有机整体，而整体都是由若干相互影响、相互制约的部分、要素构成的。在乐曲、琴声中指头、琴、演奏者的思想感情、演奏技巧等部分、要素是相互依存、缺一不可的，它们之间是相互影响、相互制约的关系，存在着紧密的联系。唯物辩证法认为，普遍联系的根本内容，就是事物内部和事物之间的矛盾双方的联系。因此，这首所揭示的，就是琴、指头和琴声三者之间的矛盾关系。如果把演奏者包括在内，那么，演奏者的思想感情和技能与琴、指之间的关系，又可以看作是事物的内部矛盾（内因）和事物的外部矛盾（外因）之间的关系。前者是音乐产生的根据，后者则是音乐产生的条件，两者缺一不可。我要感谢书，因为它，才让我领悟到了这么多哲理！
书，我爱你！你是我最亲密的朋友，是我最要好的无声老师，你帮助我解决生活与学习上的问题，给我知识，给我力量。知识就像大海，无边无际。在我生命中，书就像一条船，载我远航，带我去寻找知识的胜利彼岸。书，还让我到广阔的科学领域去开垦、发现有关人类的奥秘！这一切，怎能说不是书的恩赐呢？
我与书的故事作文 8
书，是我一生最好的朋友。在我高兴时它陪着我开心；在我难过伤心时它同样陪着我。在幼儿时的我，喜欢看识字画的书；到了儿童时段的我就喜欢看图书和连环书。一转眼之间我又到了花季，花季的我已经摆脱现在认为幼稚可笑的书，只喜欢读世界名著和励志类的书。心里总想着要变成某个主人公等等。
书已经跟随着我不知不觉地走过了12个岁月了（因为从两岁开始看书）。我与书之间还有很多故事呢，让我来给你讲讲吧。
一个星期里，我最喜欢的就是星期六了，因为这一天，妈妈会带我去书店选一本自己喜欢的书。当然这个星期六也不例外，妈妈把我带到了书店，我选了好久才选中了英国作家笛福的作品《鲁滨逊漂流记》。
回到家后，我连忙做作业，做完作业后已经到吃晚饭的.时间了，妈妈喊我去吃饭，可是我一心想着那本书，哪儿有心思吃饭呀。我狼吞虎咽地吃了几口便跑到书房去看那本书了。我看着看着就入了迷。它让我更多的知道了这本书的主人公：鲁滨逊。鲁滨逊敢于冒险，勇敢追求自由自在，无拘无束的生活，即使流落荒岛，也决不气馁。在荒无人烟、缺乏最基本的生存条件的小岛上，他孤身一人，克服了许多常人无法想的困难，以惊人的毅力顽强的活了下来。不知不觉已经到了9点多了，妈妈让我去睡觉，可是书都没看完我怎么睡得着呢？比如说：鲁滨逊是怎么活下来的，他在岛上吃什么，干什么呢？这些都是我没有看到的。
我刚躺下，脑子里产生个念头：你说，在被子里打着手灯看不就行了吗？对，说干就干。我蹑手蹑脚地来到书房拿上手电筒和书，以每秒钟百米的速度跑到了卧室。
刚开始，在被子里蒙着头的滋味一点儿也不好受，由于里面闷热，没有空气，灯光也很暗，所以弄得我头昏脑胀。不过为了那本书还是奋斗到底吧。在看书时我知道了鲁滨逊在岛上是怎样生活的了。他在岛上，没有房子，他自己搭建；没有食物，他尝试着打猎，种谷子，驯养山羊，晒野葡萄干；他还摸索着做桌椅、做陶器，用围巾筛面做面包……鲁滨逊在荒岛上建立了自己的物质和精神“王国”，这就是鲁滨逊一个去实现遨游世界的梦想，但每次都历尽艰险。
书看完了，它让我获益匪浅，我们应该学习鲁滨逊这种精神，有梦想不抛弃、不放弃，要坚持。我的眼皮就像是在打架一样，怎么也睁不开，干脆还是睡一大觉吧。我睡了一觉醒来后，到客厅转了转，眼睛定格在餐桌上，哇塞，这么多好吃的，我大口大口地吃了起来。
爸爸看着我笑笑说：“怎么样，姑娘，晚上在被子里看书不好受吧？”哎，还是没躲过老爸的眼睛，如果知道那样的话就不受罪了。爸爸告诉我，爱读书是好的，但同时也要保护好自己的眼睛。我低下头悄悄的笑了，同时心里也告诫自己：读书的同时要保护眼睛。
我与书的故事作文 9
爱，就像一朵绽放的茉莉花。它倾吐的是浓郁的芳香，纯洁而清新，它虽然没有蝴蝶花的绚丽，玫瑰的娇艳，秋菊的坚强，兰花的高雅，但它却有它本身独特的芳香，冰清玉洁。同学之爱；父母之爱；老师之爱……爱的茉莉开遍了整个世界，爱的花香令人沁人心脾！
《生命流泪的样子》里的主角盛欣怡，她是一个性格软弱，心底善良的小女孩。以前，她有一个幸福而美满的家庭。然而，天有不测之风云，盛欣怡的妈妈得了不治之症，这一场飞来的横祸，使十二岁的盛欣怡体会到了命的残酷，爱的深刻含义。她明白母爱和父爱是无私的，她懂得了爱是生命的绽放。在她妈妈生病的时候，她二十四小时照顾这妈妈，妈妈一叫：“欣怡”盛欣怡就来到了她妈妈身边听命令。就在这每次的呼唤中，盛欣怡体会到了生命的残酷……读到了这里，我很佩服盛欣怡，因为她那种坚持不懈的精神使妈妈在危机关头的时候帮助了妈妈，让妈妈以为自己还有第二次生命。
有一次，盛欣怡正在学校的教室里面上课，突然，盛欣怡的班主任老师来到了教室叫盛欣怡收拾好书包她走，来到了教室外面，看见她的姑妈和姑丈在外面等着。来到了姑妈的面前，姑妈对欣怡说：“欣怡呀，你妈妈刚才去世了。”欣怡一听到了自己的妈妈“已经去世了”这一句话，马上说：“不可能的，我妈妈昨天还是很有精神的这么会去世了，一定是你们在开玩笑，快告诉我真实的.情况。”盛欣怡一边说一边流眼泪。最后，她还是和姑妈一起去看她妈妈最后一面。就在这个时候，盛欣怡已经成长了，在悲痛中成长。她明白，妈妈的心愿，在苦难中成长才是真正的成长。盛欣怡在妈妈去世后变得坚强，她要让妈妈在天堂看见她成长的快乐。
妈妈对我们的爱是无微不至的。安慰是爱、微笑是爱、鼓励是爱、连批评也是爱。可是在家里，我时常惹妈妈生气，当我读了《生命流泪的样子》这一本书后，我觉得妈妈批评我们，也是为我们好，因为妈妈不想我们学坏和学一些不该学的东西，所以才批评我们，所以，从现在开始，我决定以后也不惹妈妈生气了，要对妈妈好一点，因为人们都说：“父爱如山，母爱如云。”没有了父母，那就没有我们。我们是父母的希望。我们的成长的每一个脚印都饱含着父母的殷切期望。
生命是一条小溪，来自雪山或地下涌泉，蜿蜒流淌于崇山峻岭、草原峡谷之中，欢叫着、跳跃着奔向蔚蓝色的大海；生命只有一次，失去了，将在也不能回来了，所以我们要珍惜生命，珍惜身边的爱，有生命才有爱。
我与书的故事作文 10
“要热爱书，它会使你的生活轻松，它会友爱地来帮助你了解纷繁复杂的思想、感情和时间；它会教导你尊重别人和你自己，它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。”
—高尔基。书甚至也能通古晓今，像与朋友交谈，书能使我们写好作文，所以我和书结缘。
在我的房或我的书房，都有书的身影。我之所以这么爱读书，是因为这件事。
在还没上幼儿园时，妈妈一有空就叫我学认字，可我总听不进，只顾着玩。至到有一次，妈妈带我去她的工友家，她工友也有一个女儿，我去她的房参观，几乎满房都是书，她还自豪的说：“我自小就读书，现在读了超过是本书，你呢？”我羞愧的低下头，说：“我一本也没读。”她狂笑了一会儿，然后就告诉她妈，她妈对我妈说：“你怎么不让你的女儿读书呢？”妈妈尴尬地说：“嗯。”我这样让妈妈丢脸，我有预感，回到家妈妈肯定打我。回到家，我等着挨打，出乎意料的是，妈妈不但没打我，还煮了一顿好的给我吃。我在心里悄悄打算一定要读多一些书，不让妈妈丢脸。从此我就与书结缘。
书让我们领略人世间的真谛，书是老师也是朋友。如果没有书，世界上就存在许多思想狭隘的人；如果没有书，世界上就存在许多行为粗暴的人；如果没有书，世界上就存在许多性格脆弱的人；如果没有书，世界上就存在许多目光短浅的人。如果没有书，我们写的作文永远也不会进步。
我小时候读书时在妈妈的膝下听妈妈读书，多数是读童话，例如：《白雪公主》，《三只小猪》，《灰姑娘》，《美女与野兽》…或者是有图片的漫画书。
随着时间的推移，我渐渐长大，我的.读书环境不同读的书也不同。现在我在图书馆默读或者在家中看书。现在书的种类不同了，我对书也有了挑选，以前看到什么书就拿起来看，现在我会先看简介，再看内容。如果书是厚就一目十行，略读。如果书是薄的就可以详读。从不同的书里找到的道理也不同。例如：从《红楼梦》中我知道了一个贵族大家庭里—贾家从兴旺到衰退的故事。我懂得了封建统治阶级的腐朽。从《窦娥冤》中我知道了窦娥不向黑暗势力低头，坚贞不屈的顽强斗志，代表了当时人民的精神面貌，反映了在封建统治下，无数含冤受苦的百姓伸冤报仇的强烈愿望。《十万个为什么》里讲了一些关于植物，动物，军事，宇宙，自然，人类……
我从看漫画书，小人书到现在的名著，兴趣发生了很大变化，以前想看有图片的书，现在却想看有着深厚的道理的书。
在书籍中我找到我的人生目标，懂得了做人处世的“独立思考”的大道理。在书的王国，没有人会阻挡你遨游的脚步，我们的思绪会任意驰骋，无拘无束。书里包函这知识，包含着道理。道理是靠领悟出来的，知识是学不完的，所以书是读不尽的。
我与书的故事作文 11
深夜，浩瀚无边的星空中，有一颗永远闪烁的明星，是它照亮了我黑暗中前进的道路――书籍。书是我的好伙伴，整日形影不离，我和书的故事自然是数不胜数。
古人云：书犹药也，治愚昧之病；书犹食也，解精神之渴。但我以前是不爱看书的，每次都是翻几页看看就扔到一旁，所以读过的课外书屈指可数。妈妈常常劝我看书，并说什么书是人类的营养品，是人类的良师益友。后来，爸爸也加入了妈妈的行列，努力劝我看书。可当时幼稚的我根本不理会他们的苦口婆心，只是一心沉迷在我的洋娃娃中。
三年级的暑假悄然而至，面对明年将升入四年级，我仍然不以为然。虽然有暑假作业，但对我来说如同探囊取物一样。一天，我在家里看完电视后，随手拿起一本放在桌面上的《彼得潘》，翻了起来。没想到我竟被它吸引住了，爱不释手。也许是书中的情节太精彩，也许书中的插图太可爱，我竟看得目不转睛。无论外面的伙伴怎样引诱我去玩，我都不为所动了。从那以后，我多书产生了浓厚的兴趣，连我最心爱的洋娃娃也被我打进“冷宫”了。于是，整个暑假，我都沉迷在书的海洋当中去了。书默不作声，却带着神秘的笑容带领我们走进一个有一个知识的海洋。它使我走进了大自然，去了解万千生物和人类的起源；伴我飞到太空，探寻里面的奥秘；让我学会许多做人的道理。于是，看书便成了我生活中必不可少的.一道家常菜，若一天不吃，倍感难受。
因为我太爱看书了，所以购书成了我生活中不可缺少的一部分。
记得那是一个星期天，阳光普照着大地。我随妈妈到大良办公。一路上，我闷得嘟起了小嘴。走着走着，突然，一间书店映入了我的眼帘，我不禁眼前一亮，精神都回来了。我对妈妈又是撒娇，又是死缠烂打，终于让妈妈消除担心，同意让我到书店购书。于是，我立刻一头“扎”进书堆里，“啃”起书来。我一会儿站在这个书架前，一会儿站在那个书架前。这时，我觉得我面前展开的是一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙。我来到“儿童文学”区前，看到了《依索寓言》，里面图文并茂，一直是我想要的，于是，我欣喜若狂地把它抱在了怀里。我又来到“科普读物”区，里面的一本《百科全书》深深地吸引了我。哇！包罗万象的天文地理，生机盎然的植物王国，变化万千的动物世界，神奇有趣的人体奥秘，全都在书里面，引领我打开一扇又一扇未知的大门。于是，我又如获至宝把它捧在手里。妈妈看我买了这么多书，不禁笑道：“那现在不但爱看书，还成了条“吸书大虫”呀！”
我与书的故事永远讲不完。我希望它凝固在我的生命里，在我的心灵上生根发芽，天长地久。
我与书的故事作文 12
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这句话说得一点也不错！我每一天都要看书，书既是我形影不离的好朋友，又是我的一位好老师。
当我看到书的第一页起，我就被书的智慧深深地吸引住了。在我的眼中，书是一个有蜜的面包，一个藏着宝库的山洞，一个能吸引人的好玩的游戏，把我带领到知识的森林。
有一次，妈妈给我买了一本《中国孩子最想畅游的世界100奇观》，拿着这本书，我爱不释手，一有空，就用卫生纸对着这本书左擦擦，右擦擦，生怕那里有一层灰，弄脏了我的书。星期日时，就一口气看了这本书的一半。
自从看了这本书中，我就仿佛来到了世界各地的美不胜收的大自然的奇景中。
有茫茫沧海，巍巍高山，浩浩流水，青青草原……大自然的一山一水，一草一木，都是那么美丽动人。虽然我从没有亲身去见过，但有了书这个良师益友，我却常常陶醉在书中，如同身临其境。
从地球之巅的珠穆朗玛峰到世界最深的峡谷——雅鲁藏布江大峡谷；从银练飞舞的尼雅加拉瀑布到号称“南关地中海”的亚马孙河……。无一不是大自然震撼人心的杰作！
啊，我的心醉了，人也醉了，醉在这书中，醉在这书中的文字里……
可过了一段时间后，我的热情渐渐退却了，慢慢忘记了它。它也批上了自己的那层脏衣服——灰，睡在了我书柜的最上层。它就这样安安静静地躺着，我们之间再无联系。
妈妈看见了，就把我叫到她面前，语重心长地对我说：“小娟，读书不仅能开阔自己的视野，也是一种心灵的慰藉，更始一种精神上的愉悦。读一本好书或好的文章，就像看到了一幅名画，听到了一首，尝到一碟美味佳肴。可是书籍也要爱护好呀，你不是学过‘鲁迅先生爱书’的故事吗？你想想看，你该怎么做？”
听完妈妈的一席话，我顿时恍然大悟。急忙跑到书柜前，拍拍那本书——《中国孩子最想最想畅游的100自然奇观》上的.灰，如饥似渴地把剩下的看完了。在以后的日子里，我再也不对书籍那么‘一冷一热’的了。而是时而翻出来看看，陶治自己的情操。
书陪伴我走过了11年的岁月，它似一阕跳跃的音符，也似一幅流光溢彩的画页，是人类文明的长生果。它把无知的我领进知识的大门，自始至终地陪伴我去攀登那知识的高峰。它让我看到了社会的各个领域，使我的心灵得到净化，它让我插上了想象的羽翼，让我有了奋斗的目标......
我和书的故事永远都不回画上休止符，只会随着我的成长而变得越来越丰富！
我与书的故事作文 13
曾经有位不知名的作家说：书是人类最忠实，有益的伙伴，我对此深有体会。
五岁时，我开始看一些绘本，简单的字词和生动精美的插图留给我的，是对书美好的印象，只不过是大面积使用画而不是文字表达，是对小小的我启蒙罢了。
七岁时，有了拼音的帮忙，我开始看注音小说，因为对书在以前就印象很好，我捧起就看，主要看好听精彩的故事，如《蓝鲸的眼睛》，看到蓝鲸被长矛刺瞎时，我心疼之极且悲愤难平，一行清泪从脸颊流下，流进嘴里，心里一片苦涩；又如《流浪狗和流浪猫》，看到黑骑士成功救出西施，最终皆大欢喜，英雄抱得美人归时，我才含笑满足的睡去。那时看的，都是十分浅显的。
八、九岁时，我开始痴迷于动物小说，尤其钟爱沈石溪写的《狼王梦》，这才从中学习了一些写景技巧和美文佳句，以及描写环境烘托气氛，动作拆分等等，从故事中走出来，看真正的小说。在看了不下几十本动物小说后，按捺不住才趁军训时因病留家的时间匆匆创作了《狼啊狼》、《雪豹的秘密》，也没想到妈妈投稿后能发表，我甚至赚到了第一笔稿费：50元，我也因此获了奖。我也开始控制自己的情感，在心中默默咀嚼。
十、十一岁时，奖得的不算少了，写作风格也渐渐稳定，我开始接触半散文或者唯美风格的'书籍，如曹文轩的《根鸟》、《灵龟》、《山羊不吃天堂草》，也看外国名著《钢铁是怎样炼成的》。它们文字深奥优美，《灵龟》甚至半文言：当雁影横空南飞时，李家主人却乘鹤西归了……又如冰心奖的一本散文集，形容舞姿优美、脸蛋清丽的戏院女孩儿锦薇时，引用韦庄的诗句：一枝春雪冻梅花，满身香雾簇朝霞。我对它们一知半解，似懂非懂。但它们是美的，我抄下来，再去请教国学老师。再说《钢铁是怎样炼成的》的主角保尔·柯察金处在大屠杀的风暴里，但他小小年级就在饭馆当仆人，又当了木工。在社会最底层里，他深知人性的黑暗与丑恶。战争带来的生存压迫激起了他内心的正义，一腔报国热血得以施展。我看的如痴如醉，每本书的作者都有自己独特的写作风格，我看了它们，又贪婪自私的吸取它们的营养与精华，运用到自己的作文里，博纳广容。我的风格虽稚嫩却想象丰富，我只用构思，字词的编排全靠平日的积累。后来我接触了国学，对这些经历历史见证的文化瑰宝，不能不说有一种相见恨晚的感觉。
书是人类思想的宝库，它汇聚了所有美丽的灵魂，读一本好书，你就走进另一个人的心灵，倾听他的心声，进行心的交流，时间唯有对书是无可奈何的，无论隔了多少年，无论哪个人都可以用自己的方式阅读它，知识是永恒的。
我所喜欢的每一本书都是我的朋友、家人。朋友们，真希望你们也真心地拥有它们！
我与书的故事作文 14
“读书好、好读书、读好书。”书是陪伴我一生的朋友，我与读书的故事，有很多很多……
我出生后不久，妈妈要去上班，爷爷奶奶从遥远的老家赶来照看我。爸爸给我讲，在我六个月大的时候，家里有本画着“三十六计”的台历，爷爷抱着我，一边翻着台历，一边念着“声东击西”、“暗渡陈仓”这些故事，只有二年级文化水平的爷爷，不知道是什么意思，我当然也不懂，但我在爷爷怀里很是安静，不哭也不闹。但有时换成奶奶抱我，奶奶牛大的字不认一个，她只是翻着台历，我就用“哼哼”来表示我的抗议。这些故事，都是从爸爸妈妈那儿听到的，是我与书最早的相遇。
到了一岁半的时候，家里的墙上挂着北京地图，花花绿绿的地图，上面密密麻麻的地名，“海淀区、西城区……”爷爷一边指一边念，我听得津津有味。过了段时间，我学会了说话，有一次，爸妈带我去逛超市，突然，在路边的一块大大的广告牌上，我发现了一个非常熟悉的好朋友，我伸出稚嫩的小手，指着它，大声而非常清晰地读出了“区”，爸妈都惊讶坏了，觉得不可思议。当我又在一块楼牌中找到了熟悉的老朋友，念出“区”的时候，他们才知道我认得字了。后来，他们才从爷爷口中问出了答案。从此，我得到了鼓励，认字便成了我生活中的一部分。
两岁多的时候，由于我非常喜欢汽车，爸妈便给我买了一本《汽车百科》，里面的.自行车、小轿车等车辆激发了我的兴趣，虽说像“警”呀、“救”呀这些难字，我一个都不认得，但这本书却成为了我的启蒙读物。十年过去了，这本书已经变得有些残破不堪，书页都变软了，装订书页的棉线也换了一遍又一遍，被我小心翼翼地收藏了起来，如同一件珍贵的文物。随着年龄的增长，属于我的书也越来越多，历史书、小说、学习用书、漫画……。如今，我所拥有的图书已经塞满了书柜，但我还不知足，三番五次、绞尽脑汁地去书店看书，一定要耗上一天时间大饱眼福，去细细品味。
我现在已经是一名中学生了，需要每天获得更多的知识及信息，我就抓紧时间查阅资料，而这样的积累也给我带来了很多益处；杂志和报刊业也是我重点阅读的对象，他们不但使我知道了一些新闻，也让我懂得了许许多多的人情世故。杂志《读者》里的一些故事，将人的各种性格描写得淋漓尽致，让我对世界有了一个新的理解。
从此，一个又一个方方正正的汉字，为我打开了一扇又一扇的窗户，窗外的风景一片美丽，应接不暇，使我陶醉其中。
我与书的故事作文 15
“皎皎空中两月挂”古人创造“朋”这个字实在高明。想人生之中，有多少人有一个从小玩到老的朋友？即便有，也不能时时陪在身边。只有书，不论从小到大，不论你在人的低谷还是高潮，都能时时相陪。我想，一生中最好的朋友，唯有书。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”“万般皆下品，唯有读书高”……想是受古人的影响，我与书有了不解之缘，在我心中，书是神圣的，读书是至圣的，最美的姿态。说来我与书有这样的一个故事。
因为爱看书，自然要多买书，所以我经常一有时间就去新华书店看书，寻找书带给我的一份千古绝唱，一份亘古永恒，一份雄伟悲壮，一份豪情壮志，一份过眼烟云，一份孤独愁惆。那天我又去了我心中的圣地。在浩瀚书海中，我犹如一个饥饿许久的人，疯狂得享受书的甘霖，如饥似渴，沉醉于书香之中。突然，我被一本书吸引了，我带着发现新大陆的喜悦，迅速跑上前去，这是我梦寐以求的书！兴奋过后，我冷静下来，明白自己的零花钱根本不够，那本书太贵了，要90元。我依依不舍地看着那本书，暗暗捏紧拳头，心想：我一定要凑够钱买到这本书。接下来的两个月，我仿佛变了个人似的。为了尽快凑够钱，我在家里承包了许多家务活：洗碗、拖地、洗衣服、整理房间……不仅如此，我答应了妈妈吃我最讨厌的胡萝卜，答应了她改一些坏习惯，答应了她……做出了无数牺牲后，我终于得到了90元钱。捏着这90元钱，我兴奋极了，两个月来的委屈全不见了，我兴冲冲地、恨不得搭火箭去新华书店。只是，一切却是竹篮打水一场空。那本书是出版社最后一次印刷，已经卖完了，没有货再进。每想到这件事，我不禁遗憾至极。
我在书中知道了陈子昂“前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而泪下”的悲伤；了解了李清照“生当作人杰，死亦为鬼雄”的愤恨、讽刺；明白了曹操“壮士暮年，壮心不已”的.心有余而不足；懂得了毛泽东“数千古风流人物，还看今朝”的豪壮；知晓了杜甫“国破山河在，城春草木深”的爱国深情；学到了李白“天生我材必有用，千金散去还复来”的洒脱……在书的世界里，我的灵魂被不断锤炼，用诗情画意写意“人生得意须尽欢”。
我在书中懂得了“孔融让梨”的谦让，知道了“管鲍之交”的友谊，了解了孔子不耻下问的精神，明白了“宰相肚里能撑船”的大度，知晓“滴水穿石”的坚持。学到了“公仪休拒礼”的清廉……在书的海洋里，我灵魂被不断升华，唱响高尚人生的篇章。
书与我，亦如朋与我。
我与书的故事作文 16
我自小爱看书，一开始是妈妈读给我听，每晚睡觉前，我挑好自己喜欢的书拿给妈妈，妈妈便面带慈爱的微笑，一字一句念给我听，幼小的我便在这书声中寻觅快乐了。最初只是因为妈妈太忙没有太多时间念书给我所，我就摸索着自己品读，学会了搭音以后，我就能够自己读注音版了，又学会了查字典，我能够看“大块头”的书了……我一步一个脚印，徜徉在这知识的殿堂。
当然，我读的书也是越来越深奥，俗话说“书读百遍，其义自见”，很多书初读时不觉着有什么特别，多读几次，就能与你的思维碰撞出火花。如《红楼梦》中的黛玉，我赞美她敏捷才思。可一开始，我并不喜欢她。
我很小的时候，爸妈就买了回大名著给我，当然是精简版，薄薄一本，那里面的黛玉优柔寡断，尖酸刻薄，不合群……我更爱圆滑的宝钗。可后来偶然读到原著，我在书店整整待了一天才看完，推翻了我之前的很多想法和观念？黛玉的小聪明、小性子都那样可爱，尖酸不过是她保护自己的武器，我爱上曹公笔下的这个女孩儿了。尽管，她依旧有缺点。
我更爱的是这本书，作者曹雪芹的身世经历更让我感同身受，很长一段时间我都为黛玉默哀，这是书的'魅力。
我与书，与其说是主人与物品，不如用朋友来比喻更为恰当。每一次与书的交流，都让我收获满满。这个奇妙的朋友向我描绘外面的世界，从此我知道了“迪士尼”“自由女神雕像”“巴黎圣母院”“泰山”等景点，知道了中华五千年博大精深悠远的历史，知道了抗日战争中先烈的殊死斗争，彰显了多么伟大的中国人骨子里的东西……书向我介绍了鲁滨逊，桑提亚哥等好多朋友。书向我勾勒了一个美丽的世界，非洲不止有饥荒，它其实也很迷人。
我曾为了读书闹过笑话。
记得有一次考试，我做啊做，写到最后一题时，题目是问短文阅读选自哪里的，我松懈了些，想着妈妈给我新买的书——《小妇人》，就直接填了小妇人。一分就这样没了。一分！不要紧吧？要紧得很！就因这小小一分，我错失第一名宝座……当然是被老师狠狠批评——想什么呢？你呀……
回家后，我也进行了深刻反省。妈妈勒令我面壁思过，过了很久，在房间做完事的她猛然想起我，怕我哭，忙出来找我，却见我拿着《小妇人》——害我领罚的“罪魁祸首”看得入迷呢，跟没事儿人一样，妈妈的火气已烟消云散还哭笑不得呢……
这是我与书的故事，这样的有趣，你也快捧起书，去寻找属于你的“黄金屋”吧！
我与书的故事作文 17
我慢慢地想，慢慢地写，键盘敲出了书与我的几个故事。
儿时，住在长长的巷弄里。每天傍晚，我都会和我的玩伴相约着，到巷弄中间的一处小小的藏书楼里看书。他住巷头，我住巷尾，我想这颇有点“君住长江头，我住长江尾，”却“共饮长江水”的味道了。我印象中，藏书楼很古，有很陡的一楼到二楼的阶梯。木质的书架，是那种给人以厚重感的木头，上面放着书，只记得有很多，具体的一些名目已记不太清了。我小，就爱看童话书；玩伴稍大些，经常来告诉我有些字怎么读。他喜欢读诗词，也常读给我听，我也对此渐渐有了兴趣。特别喜欢一句，至于现在还记得：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”活泼的蜻蜓早已等不及了，不负夏阳，不负荷香，立在了小荷上头，它可真会享受，悠哉游哉！有一次看书乏了，居然在那楼里睡了一宿……后来，家里买了商品房，离开了小巷。回忆里，印象最深的还是那个小小的藏书楼。最近想着回那儿看看，小巷安好，不过那藏书楼，因为种种原因，竟荒废了，终于成了古物，成了我的回忆。
家里书柜里，有本书和其他书有些不同，它的表面已经完全发皱，面目模糊，全拜6岁的我所赐：当时觉得这本书上沾了油渍，不干净，便想着把它给弄干净了，思虑良久，接了一盆水，倒了洗洁精，书就丢进去了。还拿了刷子，我想着要刷一刷才更干净……这时，母亲回来了，看见了遍地狼藉——及时救出了那本发皱的书。都烂成那样，却不知怎么竟一直留下来了，安然地躺在书柜里。时常谈起，母亲都会说，我做出这样的傻事，还是因为书读得不够多啊。
相视而笑。
“风乍起，吹皱一池春水。”风是乍起的，不过吹皱的是一池秋水了吧。这样的秋天，不算寒凉，罩一件薄薄的衫，走出家门，便是微风拂面，雁阵夕阳，心里笼一层淡淡的美好。前头不远处，似是个书摊呢。书摊很旧，甚至瞅见一本近似明朝的线装本，黄皮子，上面写着——三国演义。拣了几本，竟找到渴望已久的泰戈尔的《飞鸟集》，高兴地买下，很便宜，才几块钱。书捧在手上，香香的`，是油墨的味道，放在胸口，暖暖的，是纸张的温度。往身后看看，书摊在那儿安详着，我惟愿它长安。
往后再寒凉的天，书一卷，便可暖人心。再想起我与书的故事，就仿佛触碰到了心底暗生的痣，总会给我一些念想。
我与书的故事作文 18
书籍是知识的宝库，让我们变得博学多才；书籍是五彩生活的万花筒，教会我们品味生活；书籍是大千世界的缩影，让我们看透世界；书籍是滋味甘醇的美酒，让我们回味无穷。爱书的我常常深陷在书的魅力之中，为了看书曾发生过许多“惊心动魄”的故事。
地下工作
一个星期六的晚上，已经过了九点，在妈妈的催促下，我依依不舍地放下看了一大半的故事书，无奈地准备上床睡觉。躺在床上，我还想着书中的情节，心想：要是妈妈能再多给我一点时间，把书给看完那该有多好啊！妈妈肯定不会同意的，因为明天一早我还要上补习班呢。可是我太想知道故事的结尾，怎么办好呢？我灵机一动，进入地下工作吧！妈妈肯定不会发现。
于是，我悄悄地把书和手电筒都放进了被窝里，我像蚕宝宝一样，在被窝里津津有味地看了起来。正看得入迷，突然听到门外传来脚步声，“不好，妈妈来查房了。”我自言自语道，“要是被查到就糟糕了。”顿时，我慌了，马上关了手电筒，把它和书一起塞进了枕头底下，闭紧眼睛装睡起来。幸亏我的演技逼真，妈妈没有发现破绽，但我的心已经紧张得怦怦直跳。唉！地下工作还真不好做啊！
不过当我重新捧起书，在微弱的灯光下读完结果时，我心里乐滋滋的，结果真是太完美了，可以没有遗憾地进入梦乡了。
三心二意
放学后，我坐在书桌前做作业，但眼睛却早已跑到娄老师推荐的'好书《狼王梦》上，不知不觉中手也变得不听话了，自动地翻着《狼王梦》，嘴里轻轻地叨念着：“就看一会儿，马上做作业，肯定不耽误作业时间。”结果“走火入魔”，把作业抛到了九霄云外。
当看到大白狗被紫岚赶走后，我很开心；当看到双毛夺王位时，我很激动；当看到双毛夺皇位失败时，我很难过——正想象着该如何安慰双毛，耳边传来了妈妈的河东狮吼：“淘淘，作业做完了吗？”我这才猛然想起作业还没做，赶紧一边放下书，一边大声回答：“正在做。”结果可想而知，作业很晚才完成，被妈妈狠狠地批了一顿。
书像美味的大餐，喜欢一睹为快的我时常会因为看书而沾上些坏毛病，但“东窗事发”后我很难“痛改前非”——抵不住书的诱惑。
书像良师似挚友，把我带进浩瀚的天地，领略人生的真谛，从而获得无穷的知识财富，我将以书为侣走天下！
我与书的故事作文 19
不同职业的人都从不同角度告诫我们，但终归一句话：“少壮不努力，老大徒伤悲。”而朝气蓬勃的我们，也应“不负众望”。因为爱书，我便与书结下不解之缘。轻抚着完好的封面，你与书的故事，还回想过吗？
米黄色的灯光斜照在五颜六色的图书上，随意抽出一本，或单调，或艳丽。不曾数过数量，但书上也不曾落过尘灰。每日的睡前，我总细细思索伴梦的书为谁？看谁？《汤姆·索亚历险记》在床前端坐，《天蓝色的彼岸》在手中翻阅……
“田野里还是白雪皑皑，可是兔子却已经在下崽丁。小兔崽丁生下来眼睛就看得见，身上着厚厚的毛衣。它们来到这世上就会奔跑……”
我专心致志地阅览并思考着《森林报》中的一段，生动的故事让人目不转睛。“报纸”中的生灵栩栩如生，逼真动人，让我深深着迷。
报纸版面的封面更让人感兴趣，色彩童真的梅花鹿向生机勃勃的松林望去，透着春天的芳香气息和万物复苏的热闹。
“王妍，来吃饭哦！”我依然盯着一行字细细品味，心中却萌发了另一个想法：要是真的有哥伦布乐部就好了，那么，我一定会争取去的机会。我回过神来，左右循视了一下，继续阅览。
“猎人白天出城，傍晚他已经在森林里了。苍茫无风的傍晚，下着毛毛细雨，天气暖和，中张网捕猎的好天气。”我继续往下品读，细细的`雨丝在地板上弹起，落在书桌上，我却浑然不知。
只听见外面一阵嘈杂的说话声和碗筷碰撞声，过了一阵，又鸦雀无声，我皱皱眉，又慢慢松开，半趴在地毯上阅读。
门外飘来一阵饭菜香，我未去理会，而看向窗外，透明的玻璃上滴着几滴雨滴，细细一听，便听到楼下吵架声，嘻笑声和喇叭鸣放声。
我爬起身来，餐厅里没有人，客厅里也没有人，环顾四周，一碗盛好的饭，几个菜已清凉，凄凉地摆在桌，我顺手带来《森林报》，一边细嚼慢咽地吃着饭菜，一边不时瞄向书本。
“蛇不会像蜜蜂和黄蜂那样蜇人，把蛇分叉的舌头当做像蜂一样的毒针是不对的，蛇的毒液在牙齿里。”读完最后一个字，《森林报》告以读完。
我像是有预感似地回回头，妈妈从我手中一把把书抢了过去，并指指米饭，怒气虽然内并不明显，但时隐时现，我知道了，今天又要被教育一顿了。这不，妈妈滔滔不绝地讲起看书的好处，和我做法的不对……
我一边听着，一边又回想着书中的内容，轻轻在书的封面上拍两下，莫名其妙地笑了。
我与书的故事作文 20
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”为了拥有一本心仪的书，我可是用了很多招式：这些书有的是借的，有的是请妈妈买的，有的是做家务得到的……这不，那一次我就试了一个月的“家务抵债月”。
那是五年级寒假的一天，妈妈去商场买东西，我满心欢喜地跟着去，却不是去商店，而是去商店旁边的书店。我进入书店，书店里琳琅满目、各式各样的书像磁铁一样似的硬生生地把我“吸”了过去。我拿起一本《装在口袋里的爸爸》，像一匹饿狼似的.贪婪地读了起来。
正当我看得津津有味的时候，一个影子挡住了我的视线：“那么入迷？”“啊！”这突如其来的声音把我吓了一大跳，我迅速抬起头，调整好状态，粘着妈妈开始撒娇：“妈，这很好看，把这一套书买回去吧！”“不可能！”妈妈斩钉截铁地说。回家的路上我一直在央求，像一颗橡皮糖一样粘看她不放。到家门口时，她终于松口了：“给你买，但有个条件，这个月你做一样家务我给你相应的钱，一个月后能买几本就看你的了。”我像抓住了救命稻草，小鸡啄米似地不停地点头，并一把抢过妈妈手上的东西。妈妈看着我拎着大大小小的袋子上楼，回家奖了我5元。
第一天。我六点多起来煮面条，不知为何，没到七点，全家人都集中在餐桌，就连“大懒虫”弟弟也醒了。中午吃完饭，妈妈笑眯眯地对我说：“洗碗奖金丰厚，不容错过！”我听了，以迅雷不及掩耳之势放下手中的东西，收拾好碗，走到洗碗盆前，卷起袖子，打开水龙头，准备洗碗。冰凉的水把我火一般的热情全浇得无影无踪，挖地三尺都找不到了。我咬牙切齿，忍着寒冰刺骨的冷水，硬着儿头皮洗完了。
第二天，第三天……渐渐的，一个月就从我身边溜走了。这个月，我在爸妈的赞扬，弟弟的嫉妒下度过。经过努力，我一共获得125元，像一个三岁小孩得到了糖果一样。我拿着钱到书店一口气买了八本《装在口袋里的爸爸》。从那天开始，这些书成了我的宠儿，做作业捧着，吃饭捧着，跟它形影不离，似乎我和它已经融为了一体。
我还看过《三国演义》《西游记》《父与子》……从这些书中，我体会到杜甫的怀才不遇，曹操的壮心不已，保尔的共产主义思想……我觉得，书是那样地富有乐趣，它是打开知识大门的金钥匙。每一本好书都是我的一位启蒙老师，教会我做人的原则，让我获得更多的知识。
“读书破万卷，下笔如有神。”是啊，每一本书都是一把与众不同的钥匙，不过一把还不够，它还需要很多把钥匙集成一把金钥匙，替我们打开智慧世界的大门！
我与书的故事作文 21
书籍，是人类进步的阶梯。每当捧起了书，就像划着一条小船，进入了知识的海洋。
走进书本，去领略李白的桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情的友谊。走进书本，去探索伽利略的两个铁球同时落地的奥秘。走进书本，还可以穿越时光，去了解鲁迅的《狂人日记》的故事书，是我最好的朋友，让我们为中华之崛起而读书！
我和书的故事就像是那繁天星斗，数也数不清。我就摘两颗耀眼的红星给你们看吧！
记得二年级的时候，我最讨厌读书了，用妈妈的话来说，就是：除了读书不行，干啥也还可以。那时候的我简直就是一个野孩子。
二年级暑假，表姐从外地回来，我一见姐姐回来，就冲上前去，大声喝到：此路是我铺，此树是我栽，要想从此过，留下好吃的！我就像一个小强盗。姐姐笑着把我揽到沙发上，笑着拿出来一本书。这次，我没有像往常一样把书丢掉，而是被深深地吸引住了。
书的封面有一个小男孩，坐在一颗星星上。这使我有点难堪，因为封面上的那个孩子干干净净的，而我的手上却黑乎乎的。我从姐姐的口中得知，这本书叫做《星孩子》。
从此以后，我便爱上了读书，读书不仅使我的精神上有所充实，而且让我的生活变得更加美好。在语文学习上，我的成绩有所提高，写作文也使我更加轻松。在小学的读书交流会上，我也一展风采。读书，使我的.生活更精彩！
因为读书，我也闹出了不少糗事。在五年级的时候，爸爸妈妈经常因为有事而出去，我就要自己做饭。最多的应该就是煮方便面了。恰巧，那一天学校刚发了新书，回到家后，我一嘴叼住调料包，一手捧着书，可迟迟没有下面。我浑然不知时间已经悄然而去。滴答滴答闹钟一声声提醒着我，叮铃铃的使劲地敲打着我的耳膜。
此刻我猛地被惊醒了，我急忙转过头，看看钟表，啊呀！已经十二点四十了！我急忙把水倒进面里，水已经凉了，调料也在桶里凝固了。我急急忙忙地吃了凉面，连眼镜都没带，推开门向学校奔去。到了之后已经一点二十五了，唉！饭没吃好，还被老师劈头盖脸地训了一顿，唉！我太难了。
读书，还是利大于弊。五年级期末考试时，同学们都在紧张地复习，而我在复习之余，总是要把《毛泽东传》拿出来读读。结果试卷上有一道题是让我们写出毛泽东名言，这可让我如鱼得水，看到旁边的同学挠耳抓头，我暗自好笑。
这就是我和书的故事。
我与书的故事作文 22
我自小就与书结下了不解之缘。
从我认识事物开始，妈妈就有意引导我去看书：从五彩缤纷的绘图本到图文并茂的注音版本；从简单易读的简化版本到精彩厚重的原著；从多姿多彩的童话寓言到古今中外的经典名著；从生动形象的文学作品到高深莫测的科普书籍……
xx年xx月的一天，是我阅读生涯中最难忘的日子。那天，七岁的我接触到了《鲁滨逊漂流记》。这是我印象中记忆鲜明的第一部小说，它开启了我真正意义上的文学阅读之门。书中的人物被我记在了脑海中：勇敢的鲁滨逊、聪明的波儿、忠实的星期五、忠厚的船长、狠毒的海盗……
各色各样的`人物让我很是怀念，也使我浅尝到了书的“美味”。于是，我让妈妈再买类似的书籍，继续“品尝”：《汤姆·索亚历险记》《格列佛游记》《海底两万里》《洋葱头历险记》……一本接一本。逛商场，我可以不买零食，也可以不买玩具，但我绝不能不买书！
因为爱看书，去书店次数也多了起来，慢慢成了一个习惯。因此，也闹出过不少的事。
那天傍晚，下着雨，可我一心系着《老人与海》，想去书店买来一睹为快，可爸爸不准。左等右等到了七点多，雨终于停了。我又申请出去：“爸爸，雨停了！我去买书啦!”可爸爸仍不准：“都几点了，书店都要关门了！去什么？不正好摔在门下吗？”
“好啦！是‘要关门’，不是已经关门，去下又何妨？并且现在才七点多！”爸爸只摇头，见我执意要去，只好说：“好啦！一下子回来啊。”我一听，乐了！“嗖”的一声冲了出去，直奔书店。不想这雨存心和我过不去，走到半路“哗啦”一声下了起来，我只好往回跑……唉！《老人与海》没买到，倒把自己丢“海里”了，衣服被淋湿了。
几天前，我早早地做完了作业，为了什么呢？为了去书店看书呗！看那一本迷恋已久的自然科学史——《万物起源史》。我沉迷于字里行间，忘记了吃晚饭的时间，甚至没有听到手机铃声。爸爸打了好几个电话我都没有接到，他还以为我怎么了呢，竟出门来找我了！害我得了一顿骂，还差点饿了一顿。也幸好我是在认真看书，爸爸才没有过多责备我！
如此与书有关的事情，那是不胜枚举，让我收获知识的同时，给我留下了一段段美好的回忆。
书是我心中的老师，给了我一个五彩缤纷的童年，我从中体会到了酸甜苦辣咸的生活；她也教会了我许多知识，为我消除了心中的迷雾，铺平了人生道路上的坎坷！
我与书的故事作文 23
天气晴好，天也湛蓝，窗框上的绿萝葱郁，碧影跃在木桌，探到纸上，捧一本喜欢的书，书页的翻动，仿佛能传送出笔墨的香味，一切，只为遇见那个浪漫，更美好的世界。
初读，是李白的“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”。幼时懵懂无知，不懂辞别故友的无奈，不懂权势名利相争的时代中友谊的可贵，不懂看淡人世浮华的豪迈洒脱。那时，我只觉得平滑如镜的潭水旁，一树树桃花随风飘落，是有多美啊。可这么美的潭水，竟不如汪伦的情义，这是何等的深情！
再读，是宗璞的“花和人都会遭遇到各种各样的不幸，但生命的长河是永无止境的”，对于富有才华、热爱生命的人而言，陌路花开也能引起思考。路旁，一片辉煌的紫色在翻滚流动，小小的野花开得灿烂，细小的茎举起花瓣，向往着蓝天，深深浅浅的颜色搅拌在一起，无尽地蔓延，向着远方扑腾。原来，路边的一角也可以如此美丽，如同这陌路野花般灿烂，也可以惊艳于生命的春天。
如今，莫名爱上散文集。或许，是它那或长或短却唯美的情怀，让我能在掩卷之余陷入对当下、未来深深的思考。无论生活有多糟糕，我的思绪都可随时穿过迷茫的时空，和远方的诗意连通。可以说，散文不仅真实地叙述事情，而且有着一种不一样的诗意情怀。它满足了我对远方的向往，让我对未来充满了期待。
阅读，已成为如今繁杂学业中的一种享受。褪去儿时的幼稚，越发懂得读书带来的世界的精彩。夏日的晌午，手捧一卷书坐在湖边，任清澈的涟漪打湿脚尖。阳光洒进，镜片后眼睛折射出奇特的光芒，照在书页间，又随着书页的翻动，再次被深深藏入黑暗中，但我知道，这是生命流淌过最温柔的印记。蓦然抬头，却惊叹天色已晚，山河已秋，映日荷花已退去娇色……
读书，又像在广阔灿烂的文化长河中游弋，在斑斓多彩的.文字间穿梭，每天都在充盈着自己的小世界。偶然在书架上翻到一本厚辞典，轻轻抚摸着书页，兴许岁月在它的上面留下了痕迹，泛黄的纸页已有些生硬，小小的宋体如同群蚁排衙。受文人墨客之邀，畅游在一个不一样的世界间，在历史的回眸中，走过流年里的山山水水，倾听那些绚烂的细节悄然绽放，如烛光般照亮了我。那是前人的思考，那是历史的壮美，更是我所向往的世界中不可或缺的一部分。
人生至美，不过是儿时捧卷咿呀语，老来闲坐漫翻书，任生命中的风风雨雨吹过书页，只要内心保持着最初对书的热爱，就能在书中遇到那个更好的世界。如此，便为读书之意义。
我与书的故事作文 24
书籍，从古到今被人类所珍爱，因此获得了全人类营养品的美誉。书籍，不愧是全人类的营养品，《诗经》里采薇，闻到的是弥漫在田间的蒲香；在“乐府”中流连，看到的是遍地战火的硝烟与悲叹的百姓；在唐诗中徜徉，可随李太白泛舟五湖四海；在宋词里踱步，可伴苏东坡游遍天涯海角；在元杂剧中畅游，可一同为窦娥鸣冤；在明清小说中徘徊，可仰慕诸葛孔明南征北战的英姿；在现代文学中遨游，仿佛听到鲁迅那“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的阵阵呐喊。
我常常与书结伴，有时甚至可以一天不吃不喝都躲在房间里看书，这些都不禁让我想起了那一件书海趣事。
那天，天还没亮，我就蹑手蹑脚的起了床，直奔刚买回来没多久的《小文学》，我倚在桌子的旁边，脚早已麻得失去了知觉，可我却还沉浸在书海中。当我看到“白球鞋与公主裙”的时候，它让我陷入了沉思。它讲述了主人公秦杏子，为了迎合一个学长，去考自己没把握的市立中学，穿自己不喜欢穿的高跟鞋，公主裙……看到这里，我又不禁为她感到不忿，明明那个学长连她到底是谁，什么模样都不记得了，可是，秦星子却还是为了迎合他，而穿自己不喜欢的公主裙。我急得在房间里直跺脚，凭什么为了别人，要做自己不喜欢做的事情呢？我们不应该做最真实的自己的吗？
当我看到“玉兰树上的战国大将”时，我的泪珠又忍不住地落了下来。他找了她近一千多年了，等终于找到了，可悲难却再一次的'降临在他们的身上，悲难迫使他们不得不再次分开，迫使他们还没享受这世界上的美好，就要离开这个美丽的世界，悲难迫使他们像蝉一样，在地下4年，却只能在阳光下唱歌五个星期。我为他们一起的共患难，他们所经历的磨难而不由得产生了怜悯之情。
突然，老妈拍了一下我的肩膀，害我一个踉跄，摔倒在地，我才猛地一抬头，才看见原来已经到了午饭的时间了。“原来我们家的小公主也会为了书中的情节时而忿忿不平，时而热泪盈眶，时而欣喜若狂的啊。”老妈在一旁看着泪流满面的我，她舒展了眉毛，笑得前俯后仰。
这就是我和书的故事，我和书有着不解之情。
我因为这些“营养品”，变得更加健壮了，我从这些“营养品”中知道了我以前所不知道的事，我在这些“营养品”中游览了无数个引人入胜的地方，我在“营养品”中得到了充实，我喜欢在书海中遨游，在书海中畅想……
我与书的故事作文 25
有人说我“博学”，并问我“学”从何而来？答曰：“书！”
也许很少有人知道，很久以前，“书”这个词是很遥远的。
我家书橱里有很多书，但那时的我宁可去与哥们打架斗殴或去电玩城，也不愿去翻它们一下。一天，我也像往常一样，一路“冲杀”回家后，一进门，便望见床上坐着一位白发老人，定睛一看，原来是爷爷。
“来，修儿，爷爷给你讲个故事。”
我的双脚很不情愿地移过去，可是想到也许会有“好处”，它们马上又快活起来。
“咳！咳！”爷爷重重地咳了两声。“爷爷小的时候家里也有许多书，可我总想：算了吧，明天再学也不迟，有这么多钱，花也花不完，还学习做什么。最后逃学了。
直到有一天，家里的油灯翻了，引起了火灾，万贯家产毁于一旦，书自然也在其中，还有我的父母......
以后，我长大了，四处找工作，可因没有文化，总是吃不饱，穿不暖。
后来，我在大连码头做搬运工，拼命挣钱，买书，为了孩子们，为了他们不再重演我的悲剧，并时常告诫他们：一件东西，不要等失去了再去珍惜。我现在想再学也......咳......”
我当时并不理解，但三天后 ，便明白了。爷爷死于心脏病，由于用了十三年的药，在他去世之前，肝已经被药“烤化”脱落了！我现在明白了，可也晚了，再也听不到爷爷讲的故事了。现在确实想珍惜，但那唯一的寄托也只是抽屉里那张黑白的二寸照片了。那是1997年4月4日。
爷爷的故事，别人不止一次地进过，但也许只有像凡间与天堂波湮吻合时才可以用天堂之门的钥匙打开通向天堂的大门一样。我与成功之间有一扇金色的.“成功之门”，我在门外徘徊，现在，波调吻合了，钥匙却没了！突然间，有一个苍苍的声音从空旷的四周响起：“去书里找另一把钥匙吧！”
我猛然醒悟，我不能再耽搁了！我把书橱里所有的书拿出来仔细地阅读，渐渐地，我从中似乎找到了一点爷爷的影子。
第二年，我考进了华育小学。
第三年，我以优异的成绩跨进了华育中学的校门。
我相信，爷爷在夜空中某一颗星上注视着我的每一步成功。
原来，每个人就是一部书，《爷爷》这部书，告诉了我别的书中找不到的内容---做人的智慧。只有抓住现在，才能控制未来。
抓住你拥有的东西，用它们去创造辉煌。不要用今日的犹豫变成明日的遗憾。
我与书的故事作文 26
“书籍是人类进步的阶梯。”这句话说得不错。可我却在小时侯因为这句话闹出一个笑话。
那时的我只有两岁左右，住的房子也没现在的一半好。一次，爸爸在用功的读书，可是因为我大字不识几个，便好奇地问：“爸爸，你在干什么？”爸爸转过头，和蔼地对我说：“我在看书，在看《西方经济学》。”我继续问：“你没读过吗？”爸爸又回答我：“是啊，那时家里穷，读到初中已经很不错了。现在生活好了，多读点书。记住，书籍是人类进步的阶梯。”我似懂非懂地点点头。之后，每次出门，我都要下一楼，上六楼，又追上妈妈和她一起走。后来，爸爸妈妈实在忍不住了，问我：“宝贝，你为什么要跑上跑下呀，这样多累呀？”我摆出一副臭架子，回答道：“爸爸不是说‘书籍是人类进步的阶梯’吗？竟然是进步的阶梯当然要爬了，不爬白不爬。”哪知爸爸妈妈一听，“扑哧”一声哈哈大笑起来，我那时真是二丈和尚摸不着头脑。
还有一次，因为我家老鼠多，爸爸妈妈的书经常被老鼠啃破了，但是它很狡猾，总打不着，妈妈就常气愤地说：“这啃书的老鼠就是不一般，比普通的老鼠机灵多了。”我一听这话，就催妈妈去书店买书，妈妈以为我爱看书，就把刚才的话忘到了九宵云外，兴奋地说：“宝贝真乖，知道读书，长大一定有出息。”于是妈妈立马给我买了几本书，我高兴极了，连忙回房间，把门锁上。我房间里零食很多，但是我拿起书本就啃，吃不下，就与零食一起吃。不一会儿，一本新书已经被我撕下几页吃掉了。那时，我在想：世界的天才怪不得这么少，原来书很难啃。不知何时，妈妈又好气又好笑地出现在我面前，拿着已经被我撕了几页的书，问我：“钰钰，好好的干嘛吃书呀？”我毫不犹豫地说：“你不是说啃书的老鼠机灵吗？所以我啃书有两个原因：一、我想变成一个机灵的人；二、我成为机灵的人就可以捕捉到机灵的老鼠了。”妈妈语重心长地说：“书是拿来看的，不是啃的`。再说，老鼠再机灵，也永远没有人的一半聪明，它再躲也躲不过人类的眼睛。”我点点头，可爱的笑了。
回想起来，小时候我真傻。书怎么能吃呢？书应该用心去读，而不能采取一些小聪明成为“天才”。爱迪生不也说没有天生就是神童，是要通过努力才能得到的。我想：我一定会好好保存这段记忆，不再让心爱的书损坏了。
我与书的故事作文 27
书籍是屹立在时光的汪洋大海中的灯塔，这个灯塔点亮了我多姿多彩的童年。书是智慧的钥匙，它开启了我的知识大门。
我爱书，当我很小的时候，我就和书交上了朋友，自从认识了书，命中注定我和书形影不离。
在我的记忆中，我读的第一本书是：《“虫它”的故事》。姥爷以前是图书馆的老师，他在我5、6岁的时候，给了我一本书，名叫《蛇的故事》。于是，我就开始读了起来：《“虫它”的故事》。有一天，虫它……”我心想：咦？虫它？虫它是什么东西？于是，我就去问姥爷。姥爷听了，很奇怪，问：“哪儿有‘虫它’？”我拿着书，指了指“蛇”，说：“就是这个！”姥爷一看，不禁哈哈大笑起来，一边笑一边说：“这是蛇的故事。”我吐了吐舌头，不禁脸红了。
这个笑话陪着我看书，到了7、8岁时，我的书已有好几个箱子了。我看的津津有味。漫画、连环画、童话、脑筋急转弯……一般的小人书我都看，可是，最吸引我的是故事书。一看上故事书，我就忘了吃饭，忘了时光，经常因此闹笑话呢！
到了10来岁，一般的故事书我都看过了，那时，我不得不承认我是喜新厌旧，看完了一遍就不想看第二遍了。最后，我发现了一块“绿洲”——厢房中的书柜全是姥爷的书。我像发现新大陆一样，立刻研究起来，好不容易找到姥爷藏书的钥匙，可是太高，够不到。怎样办呢？我觉得，为了安全起见，还是和姥爷禀报一下才好。研究几种作战方案：1、请示2、借书3、换书。如果第一种行不通换下一种……姥爷竟答应了，要求是看完以后，还给他，从那以后，一有清闲的时候，我就立刻找姥爷借书。姥爷的`书可真多啊！可是，合我心意的还真没有多少，我看的如痴如醉，只要一看起来，会立刻忘掉世上所有的事情，好像这个世界都是透明的，只有书才是真实的。
此刻我四年级了，我此刻又迷上了《水浒传》、《三国演义》……我看书看的入了迷，被书陶醉了，沉浸在书香中。每次看完书，我都浮想联翩。此刻，我对每一本书都百读不厌。我如饥似渴、废寝忘食地读着每一本书。看！一边洗脚一边读书的是谁？是我！一边吃饭一边看书的是谁？也是我！
书也让我受益匪浅，它让我的阅读潜力、写作水平大大提高，因为书，所以，我受到了不少夸奖。
伴着书香，过着我绚丽的童年！书将快乐带到了我的童年里，从幼时读的第一本书开始。有书作伴，真好！相信，随着时光的飞逝，我和书的友谊会越来越深，越来越浓！
我与书的故事作文 28
踏出校门后，读书一事好像和我渐行渐远，就更不用说品和鉴了。有时短暂休憩，信手拈来一本书目，也想静下心细细研读一番体味一下，但从未如愿。似乎，饮一杯茗茶，赏一本好书已经是过往的匆匆了。
儿子还在肚子里的时候我就一口气买了《三字经》、《弟子规》、《唐诗三百首》等等儒家学术的儿童读物，当时就一个想法，要让孩子在书的海洋里尽情遨游。待产的最后几个月，自己每天背诵着“人之初，性本善”、“弟子规、圣人训”的三字箴言，幻想着万一宝贝在肚子了能够“耳濡”到呢！那这胎教不就相当成功了。
“母亲是世界最伟大的力量”米尔如是说。儿子在家人的欢拥中来到了我的身边，初为人母的我有点激动，面对这个小精灵有点摸不清做妈妈的头绪。还在月子里，我就在婆婆妈妈不注意的时候，坐在他的身边和他聊天、为他吟唱，对他念叨着小时候妈妈教我的儿歌，还不忘显摆着自己已经能背诵出来的《三字经》。妈妈看到了乐着对婆婆说，孩子都还没满月了，他妈就给孩子念叨着，能听得懂啊！我理直气壮的说：“在肚子里的时候叫胎教，现在叫早教，听着听着就记住了。”
儿子在不知不觉中一天一天的成长，慢慢的咿呀学语，慢慢的能将买来的布书在他还没有书大的手掌中把玩着，嘴里嘟嘟娜娜的念叨着根本听不懂的“火星语”。
转眼间儿子三岁半了，就在去年的`夏季宝贝进入了离家很近的幼儿园，幼儿园很注重家园共建与情感培养和教育，倡导孩子们在家人的陪伴下能够养成读书的好习惯，开展了“21天习惯养成记——我是小书虫”的亲情阅读活动。当时就励志要和宝贝共成长，精心挑选了大卫系列书目《大卫，不可以》、《大卫，上学去》和《大卫，惹麻烦》，小家伙看到鲜明的图片，和大卫夸张的表情与肢体动作，再加上我夸张表情和滑稽的语言表达，宝贝乐得前仰后合，那时我才知道，阅读不仅可以规规矩矩的看，安安静静的品，也可以嬉嬉闹闹的玩，嘻嘻哈哈的乐，紧紧一次，小家伙把《大卫，不可以》中的经典语录就深深的刻入脑海。
宝贝对于书目的兴趣从大卫开始了，而书目的选择对于孩子的教育也是尤为重要的，而我希望全家都为教育孩子、为营造氛围多读书、读好书，将家庭教育做到力所能及的最佳状态，让陪伴孩子成长的道路一路书香芬芳。
我与书的故事作文 29
一本你喜爱的书就是你的一位朋友，但有时候，你和你并不是“一见钟情”。比如，我和《成长的滋味》之间的友情，就是慢慢形成的。
几年前，妈妈从书店里给我买回了一本书――《成长的滋味》。可是，我对这本书不屑一顾，连看都没看一眼，连翻都没翻一下，直接就把它塞进了书橱里。后来，它旁边的书我都看过了，唯独它，一直孤苦伶仃地在等待着我的“检阅”。过了一年又一年，它始终没有得不到我的一丝“宠爱”。
随着时间的流失，《成长的滋味》身上已布满尘土，但它仍然站立在书橱里，等待着我的“召见”。
五年级开始了，妈妈要为我计划新学期读哪些书。她无意中从书橱里抽出了《成长的滋味》。《成长的滋味》被“召见”的机会终于来临了！可我一见它就烦，对它很敌视，但“母命”难违，我只好顺从地把它放到了我的书包里。可怜的《成长的滋味》，换了个地点，又开始了在书包里的等待。
有一天中午，我做完了作业实在没事干，想起了书包里的《成长的滋味》。于是，我拿出《成长的滋味》开始读起来，我越读越喜欢，越读越激动。我被书里的.每一个故事都深深地打动了。
其中《理解的礼物》里的小男孩子不明白钱是什么，只知道“交易”，当他拿了几个樱桃走进糖果店，想“交易”糖果时，糖果店的老板魏登先生迟疑了一下，还是把糖果给了小男孩子。
这个小男孩成大后，开了一家进口鱼店，每条鱼都很贵。可当一个小女孩只拿了2美元来“交换”鱼时，他也同样迟疑了一下，把鱼换给了小女孩。
这篇文章让我感到了温暖，善良的魏登先生小心地保护了小男孩那天真的快乐和童稚的尊严，并把这种美德传给了小男孩，这故事让我感动。我一遍又一遍地回想着书中的故事，天天都在想着书中人物的命运。回家时我还把故事讲给妈妈听。
就这样，我喜欢上了《成长的滋味》。第一天，我读了10页，第二天，我读了20页，第三天，50页，第四天……没用一个星期。我就把它全部读完了。
现在我与《成长的滋味》已经成为形影不离的好友。我天天把它放在书包里。有事没事就拿来翻翻它，以重温书里的故事，和它谈心交流。
我对《成长的滋味》从不喜欢到喜欢，我有了一点感悟：有时，一本你不喜欢的书，如果读进去也会感受到它的美妙，真是“曲径通幽处，禅房花木深”啊！慢慢地，你就会爱上它，与它建立起深后的友情。
我与书的故事作文 30
捧着一本书，倚着门框。清风吹来，窗外鸟鸣不已，风翻动书页，我进入了另一个世界，回首，仿佛看到从前与书的故事……
三四岁时，我在幼儿园里学了一些简单的汉字，每天放学回家便捧着一大堆五六页的小人书，坐在一个角落，津津有味地翻阅着，直到妈妈喊：“喂！吃饭了！”才回过神，走到桌前吃饭。可吃饭不代表一天的“书旅”结束了，洗完澡，抱着《格林童话》《安徒生童话》在床头阅读，直到父母熄灯才恋恋不舍地放下书本。王子打败怪兽，女巫会受到惩罚……透过一个个有异曲同工之妙的故事，我逐渐懂得了善与恶，丑与美，邪不压正。
可随着年龄增长，我逐渐不满足于小小的童话。转眼，我成了一个二年级的学生。当时，班上同学都在看漫画，所以我也跟着看漫画，根本不知道有大部头小说的存在。每天一有时间，就捧着漫画看个不停。当时，《米小圈》、《父与子》、《寻室宝记》都是我的心头好。可时间长了，我逐渐对情节简单的漫画丧失了兴趣，想尝试攻读世界名著，可当看到白纸上印着密密麻麻芝麻般大小的.字时，我就头皮麻，怎么也读不进去，随手翻翻就丢在一边了。妈妈看见了，对我说：”一本好书能陶治人的情操，治愈人的心灵。”有这么神奇吗？我并不以为然。直到某一天，我看见有个同学课间时手里还拿着一本厚厚的名著津津有味地看着。于是我好奇地凑了过去，这一看，我就入迷了。里面有比漫画书更多的情节描写，形象的文字让你身临其境。那个周末，我就去图书馆借了一本同样的书往下读。从此，我爱上了读长篇小说。
一晃就是四年过去了。现在我已是六年级的学生了。一本本长篇小说陪伴着我度过一个个寻常的下午，每天放学回家，总喜欢拿一瓶牛奶，坐在一个角落，窝着看书，长篇小说必不可少。看完一本，就塞进书架。《童年》、《一生》、《悲惨世界》等书籍逐渐占据了原先童话书的位置，一个书架放满了，就买一个新的书架放。现在我家每一个角落都放了几本书，顺手就能拿起来看几页消消遣。现在，我不再讨厌看白底黑字的小说，高尔基说：”节籍是人类进作步的阶梯。”多读书就能收获知识的果实，登上知识的殿堂。我开始领略这句话的魅力了。
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。可我发现，书中既没有黄金屋，也没有颜如玉，有的是无穷尽的知识和精神食粮，等待着我去好好探索。
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