书的滋味作文6篇
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的书的滋味作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
书的滋味作文1
今天下午心情不是很好，准备去书城看看书。我骑着自行车轻松地来到书城门口，发现书城里仍像往日一样挤满了顾客，热闹非凡。
我把车停好，进了书城。我拼命地挤进儿童一类的书架，眼睛急切地寻找着《夏洛的网》，哦，它在这里。
我翻出它，打开书本仔细阅读着。一页，两页，我像一本收藏本，疯狂地收集知识，书则像知识海洋，不断地提供给我知识。
随着时间的步伐，天渐渐下起了蒙蒙细雨，可我却浑然不知，仍在专心致志地读书。书中的故事越来越精彩，我也随着它看得越来越起劲，似乎要把整个世界抛在脑后。
时间过得飞快，不久后（这只是我的感觉）我的肚子就空得唱“空城计”了。但饥饿丝毫不能阻挡我在书的王国遨游的步伐。随着人群的减少，我渐渐醒悟过来。我定了定神，一看电子表，已经坐在这里阅读了两个小时了。此时，我已饥肠辘辘。
我正准备起身离去，才发觉天空正在下倾盆大雨呢！我只好先买串羊肉串充充饥，接着看这本书——《夏洛的网》。
我不时望着街心，盼望着雨能小些下来，因为一心二用，看书没了许多耐心，索性不看了。突然，天像变魔术似的，雨突然停下来了。这真是个大好机会，我赶紧踏上回家的路。
清新的空气，使我把一切的烦恼抛在了脑后：认真的阅读，使我感到浑身轻松。啊!可真舒服！
书的滋味作文2
今天上完第五节课（科学课），下课的时候，孙倩怡大声说：“音乐课是在T型教室上课。”由于下课的时候同学们太吵，所以孙倩怡说了几遍才停下来。“叮零零”，上课铃声响了，等同学们都进了教室，在教室里在陈老师大声说：“音乐课是在T型教室上课。”话音刚落，教室里一片欢呼声，接着许多人站了起来。过了一会儿，欢呼声总算停了下来，陈老师让我们一组一组走向T型教室。
到了T型教室，我们看见音乐老师地弹琴，我们都找了座位坐下来。因为同学们的吵闹声没有休止，T型教室里实在是乱得不可开交，所以老师根本就没法儿上课，过了一会儿，老师让我们回教室。我们回到教室后，音乐老师将我们的班主任教师给请来了，还把事情的经过告诉了邹老师。邹老师知道后，非常气愤，于是她要我们全班同学把第10课抄一遍，还要说了话的同学把第10课抄两遍。我心想：真倒霉，竟然连累了我。不过这件事给了我一个教训，以后不能和那些说话的人一样表现不好，不然后果不堪设想。
后来老师改作文的时候，我们班上大多数人都写得好，只有几位同学写得不好，因为老师心情很好，所以后来教师只要全体同学抄一遍课文了。我抄完课文后，手累得无法形容了。
今天罚抄书的滋味可真不好受啊。但愿我班全体同学能遵守纪律，不给教师添麻烦。
书的滋味作文3
书是什么滋味，你用鼻子闻，你用嘴巴咬，都不会得知书是什么滋味的，而唯一的办法就是——用心去品味。
书的滋味是欢乐的。六本《小屁孩日记》，让我看到了一个名叫“米多”的小男孩儿从一年级到六年级的乐趣生活。米多和“大熊”金刚因搬书而打架；捉弄“告状精”王天天；和宠物狗“一塌糊涂”抢骨头，一直到小学毕业时大家依依不舍地话别，我都一直“咯咯咯”地笑个不停。对，书是欢乐的。
书的滋味是伤感的。每当想起沈石溪的`作品《狼王梦》，我都会不由自主地沉默。我会想到母狼紫岚为了不让蓝魂儿死在猎人手下，一刹那咬断了自己儿子的喉管；我会想起紫岚为了狼王梦，为了保护小狼孙，和金雕一起同归于尽了……紫岚那无私的母爱和对梦想的执着追求让我潸然泪下。对，书是伤感的。
书的滋味是幸福的。你读过《假如给我三天光明》吗？不用说，是海伦·凯勒写的。她是一个特别坚强的姑娘，小时候的一次高烧使得她双目失明，耳朵也听不见。但是海伦·凯勒能够用心去感受和体会丰富多彩的生活，用手去触摸、发现生活中的乐趣。读了她的故事，你想必会更懂得品味幸福，珍惜幸福，我们不能不因为自己有健全的身体而感到幸福。对，书是幸福的。
打开一本书，就像打开了通向另一个世界的窗户。书的滋味是无穷的，只有用心去品味，才能尝到好书的滋味。朋友们，拿起你手中的书，细细品味它的滋味吧！
书的滋味作文4
同学们，你们知道书的滋味是什么样的呢？你用你的鼻子闻，手去摸，都感受不到书的滋味，只有你真正沉浸于书的世界，你才能闻到书的缕缕芳香，感受书的美妙……
书是苦涩的滋味
书像一杯苦咖啡，只有你细细品味，才有苦过之后的丝丝甘甜。《小公主》就是一本值得细细品味的好书，里面一个小女孩的遭遇不禁让我的眼泪偷偷地跑出来。在一波三折的辛酸经历后，小女孩又重新获得了迟到了几年本该属于她得东西。我在一次次泪水中有了许多感触，懂得了什么叫珍惜；明白了什么叫忍耐；思考了什么叫真正拥有一颗高贵的心。在富有时，一切高贵的表现不是真正的，在艰辛苦难中，有一颗高贵的心，那才是最重要的。我也要像书中的女孩一样，拥有一颗高贵的心。
书是快乐的滋味
书又如一颗颗果，在你苦闷时又带来些许的甜意。《意林》是我最喜欢看的书。里面的故事总能让你感到快乐。它像一位魔术师，把一个个富有魔力的故事变成丝丝春雨，滋润你的心灵，给生命更多感动地理由，给心灵更多快乐的滋味。
书是幸福的滋味
书是什么滋味，我现在又可以回答你，是幸福的滋味。《幸福的鸭子》给我们展现了一只鸭子的幸福生活。合上书，我还在思索，为什么这只鸭子会那么幸福呢？现在，我明白了，因为它知足，它只珍惜现在的，不留恋失去的。我们也要有这样的心态，那么我们会过得越来越幸福，世界也会越来越美好。
书的味道，是用一生去品读的。现在，就让我们来感受成长的滋味吧！
书的滋味作文5
小时候，我是个腼腆的孩子，不喜欢和小伙伴们追逐打闹，也不喜欢做那些无趣的游戏，也没有什么特长，唯一的兴趣就是读书，为此，我还得了个“雅号”——“书虫”。
记得有一次，我正在看电视，突然想上厕所，便顺手抄了本《海的女儿》，钻进了厕所，随手翻开，小人鱼不惜忍受巨大痛苦换来人形的故事立刻把我吸引住了，进入小人鱼的世界里，我看到王子危在旦夕小人鱼奋力相救的情景，我听到小人鱼看到王子娶别人作新娘的悲伤，我嗅到巫婆劝小人鱼杀死王子的恶毒……
我如痴如醉地看着，突然门外传来吼叫一声：“书虫，你又忘记时间了吧！你又在厕所看书了吧！都半个小时了还不出来！”我心里有一万分不愿意，合上书与小人鱼道别。
不管茶余饭后，还是做客他家，只要给我一个小小的角落，手上有一本书，我就能把日子过出味道来。
有一回，夜深人静的时候，我借着被子的掩护，打开手电筒，津津有味地看起《格列佛游记》来，想象着那些绳上跳来跳去的官员，不觉沉迷其中。
然后吧，可能翻书声音大了点，要不是就是笑出了声，反正最后被老爹发现了……再见，我的格列佛！再见，我的小人国！
我，从小独沉醉在书籍甜蜜的牵引中，有书相伴滋味长。
书的滋味作文6
每次乘着车从书店门口经过时，我就会情不自禁地想起我的好朋友——书。买书，看书，理书，这是我课余做得最多的事情。
或许我和书有缘吧，我特别爱看书，一本三四百页的书，只要我喜欢看，半天时间就能看完。妈妈说我是在走马观花，我可不觉得，倒觉得我像“吸水海绵”哦！
书可是个“两面怪”，有时善，有时恶，我就尝过这个“两面怪”的施舍和教训。你看，我的作文水平就是经过书这位“老先生”孜孜不倦地教导才得以提高的。就连上次写检讨书也冷不丁冒出“吃一堑，长一智”等一些好词妙句，不用一用我会觉得心里长了条毛毛虫似的，特别痒。有时，迷上了一本书，上课不看上几眼心里就像着了火似的焦急，恨不得马上下课。这就是看书之人的“书瘾”。
一个星期三的上午，正在上着课，老师请同学们朗读课文，而我正津津有味地看一本我特别喜欢的书，正是因为我过于专心致志，导致老师的N多次斜眼我都全然不知，以为老师一直都没发现我在看课外书。正当我看在兴头上时，老师已悄悄地走到我身边，拿走了我的书，我在心里大喊：“我的书！你别走！”纵然我心里有千个不情，万个不愿，但这又有什么办法呢？
书，像个“五味瓶”，爱看书的人必然尝过各种书的滋味。
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