收获的作文锦集9篇
在学习、工作乃至生活中,大家都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的收获的作文9篇,欢迎阅读与收藏。
收获的作文 篇1
5月,我们春游去了慈城古镇,走进清道观、孔庙、城隍庙、县衙和校士馆等景点。
早上,大家都认真听取导游对每个景点的详细讲解。下午我们从城隍庙出发去县衙,路上好几个小同学已经走不动了,老师鼓励他们继续前行,但是我们班的王一涵同学个儿小,又背着一个大背包,她几乎在原地不想动了。走在她旁边的李佳豪同学,总是牵着她的手,拉着她走。看看王一涵脸涨得绯红,头上汗珠直流。李佳豪自己已背了一个包,还把王一涵的包包拿来挂在胸前,他一人背着两个包。你一定以为李佳豪是个大力士吧?其实他个儿也不高,也是瘦个儿,平时坐在第一排。他这种助人为乐的精神真的是很高尚啊!在他的.精神鼓舞下,我们班很多同学都有了信心,也出现了多位像李佳豪那样的同学。因此我们全班同学很快走完了全程,圆满地参观完了所有的景点。
这次旅游不但让我们了解了慈城古镇悠久的历史,还涌现出了许多好人好事,大家感叹这次旅程收获满满!
收获的作文 篇2
去年,我看了一本书《悲惨世界》。冉阿让,一个被监禁了19年的罪犯,寄宿在一个教主家里。教主知道他的身份后,不但没有撵他走,相反热情招待他。后来,冉阿让弃恶从善。
读完后,主教的宽容时常浮现在我的脑海中。这是小说中的人物,生活中也有这样胸怀宽广的人。
“管鲍之交”成为千古佳话:他们合伙挣了一大笔钱,管仲拿了一大部分。别人叮管仲贪,只有鲍叔牙说“管仲家上有老母,下有幼儿,多拿点钱孝顺,应该的!”难怪鲍叔牙病危的时,管仲说:“生我者父母,知我者鲍叔牙也。”
古话说:“金无足赤,人无完人。”“人无圣贤,孰能无过。”
宽容是一种品德,它不仅能影响一个人的未来,有时还关系到国家的前途。
《将相和》的故事大家都不陌生,若蔺相如没有放开心胸,去容忍廉颇将军对他的'侮辱,那么泰国很有可能乘虚而入。
有句耳熟能详的话:天空是广阔的,而比天空更广阔的是人的心灵。
可往往我们只是语言上的巨人,行动上的矮子。有谁真真正正的做到了呢?
生活中,很多人为鸡毛蒜皮的小事而大动干戈;同桌为了不使“自己的利益受到侵犯”,在桌子上该下了一道道“三八线”,在菜场买菜,因为缺斤少两而吵起来……这样的事比比皆是。
“忍一时风平浪静,退一步海阔天空”。
“海纳百川,有容乃大。壁立千仞,无欲则刚。”
这么多名言警句,这么多古训,从中我们获得一个道理:
播种宽容,收获一份爱。
收获的作文 篇3
在这个学期里,我的收获可真不少。我在美术课里学会了画画的技巧和作手工;在语文课里学会了写作文,许多课文;还在数学课里学会了计算……但这些都不重要,重要的是我叫到了一个好朋友——叶泳萱。有一次,美术课上,我忘记带水彩笔了。当时我很着急。突然,我灵机一动,我转过头来望了望后面的'叶泳萱,悄悄地问:“叶泳萱,你能借我水彩笔吗?”“可以呀!”叶泳萱说。我心想:叶泳萱借我笔,我要认真画画了。
美术课上完了,我对叶泳萱说:“谢谢你!如果不是你,我都不知道该怎么办呢!”“别客气!这是我应该做的。”因此,我们成为了好朋友。
除了这个,我还有很多收获呢!例如:我测验拿了一百分,老师表扬我;有时候我上课的时候说话,老师批评我,使我明白了老师的教导,是为了帮助我改正缺点,以后专心听讲……
这个学期我的收获可真多呀!
收获的作文 篇4
今天天气很好,爸爸妈妈商量好决定带我去动物园玩。我高兴极了!
动物园阳光明媚,空气清新,天上的白云变幻莫测,千变万化,它有时像一只雪白的兔子,有时像一只威风凛凛的老虎,有时像一只张牙舞爪的螃蟹,有时像一只庞大的大象,有时又像一只顽皮的猴子,有时像一只狡猾的狐狸,有时像一只凶猛的公牛,有时还像一只憨厚的小猪。真是变化多端!
看到此情此景,我更加兴奋起来了!
小鸟在天空中自由地飞翔,大雁要到远方去定居。它们有时排成人字形,像一架飞机;它们有时排成一字形,像一支训练有素的军队,它们好像在巡逻,又好像在做军事演习。
天气这么好,我们坐在游览车上一路欣赏着,竟不知不觉地来到了果园。我走进果园里看到了一串串紫盈盈的葡萄,看到了一只只像月牙一样的香蕉,看到了一只只红扑扑的苹果像一个个小孩童真的脸,还看到了一只只淡黄色的芒果。忽然,我听到了水果们说话的声音。把我吓了一跳,其中芒果说:“你们这些臭人类,专门吃我的同胞,你看你们把我都气死了。你瞧他们又来摘我了。我的命再苦,也不会这么苦吧!”
我们又走进了一片菜园,菜园里有埋在土里的`红薯,有又白又嫩的小白菜,有一只只紫色的茄子,有头上长小包的花菜,还有一个个挂满架子的黄瓜。看到这些蔬菜,我口水都流出来了。
虽然还没有到达目的地,但是已经美不胜收了。看来今天的旅程一定很快乐。
收获的作文 篇5
这次,我们的假期有点不一样,国庆节和中秋节撞在一起了,所以放了八天假。我的姥姥,舅妈……他们说想我了想让我们回去。于是我们一家四口就回姥家了——河北
秋天到了,四处一片金黄,秋高气爽。当然,我的姥爷也种了好多片玉米地,既然我们回去了,就肯定要帮忙了。
“嗷……呼!”刚刚起床的我伸了伸懒腰,眼神里充满了困意。“快过来吃饭,一会儿还要去帮忙批棒子呢!”妈妈大声的嚷着。
一切准备就绪,我们坐着姥爷的三轮车出发了。到了我第一个冲进玉米地开始了我的“工作”。我小声嘟囔着:“剥开你的`外衣,再把你掰下来。一个,两个……”过了一会儿,妈妈让我去捡玉米,我一看这么多,我自己一个人捡不完呀!于是我把弟弟妹妹都叫了过来,不一会儿我们全部捡完了。我一刻也不想闲着,看见大家都在把每袋玉米扛到车上,我也跟着学。“嘿咻,嘿咻!”我连拖带抱的把半袋多的玉米弄到了三轮车上。现在正是晌午,太阳当空,这使我们每个人都大汗淋漓。汗如雨下终于我们都整完了,我说,:“可算干完了,累死我了!”这时爸爸笑着说:“怎么可能就这一点儿呢!”我刚开始还没明白是什么意思,到了另一个地方我才恍然大悟,感叹道:“不是吧!怎么还有呀!”
我们那里有山有水山,从远处看绿油油的,时隐时现,就像一幅水墨画,近看山上还有蘑菇,野鸡,野菜等等。水清澈见底,未来而平静,让人一看到就赞不绝口。在那里会令人身心放松,心情愉悦。
这次国庆假期,我非常开心能和小伙伴们一起玩耍,还感受到了大自然的美,中秋节也能和家人团聚。
收获的作文 篇6
记忆像大海一样收纳这许许多多的片段,然而有那么一两件事情让我记忆犹新。
今天妈妈在家休息,中午有一部很好看的电视剧吸引住了妈妈。我做完作业肚子饿了:“妈妈,今天中午吃什么?我好饿呀!”妈妈慢吞吞地说:“饭已经煮好了,你去削几个土豆吧,我待会儿去炒。”我捂着咕咕叫的肚子说:“好吧。”很快,土豆削好了,我说:“土豆削好了,快来炒吧。”妈妈又说:“你再去把削好的土豆切成条状吧。”“哦”我有气无力的说。切好了土豆,我又说:“这下你总该炒了吧。”妈妈懒洋洋地说:“你来炒吧,我来教你炒,也好锻炼一下你。”我立刻高兴起来:“好!快来叫我炒菜吧!”妈妈先给我示范了一下,我迫不及待地说:“让我来吧!让我来吧!”我从妈妈手中接过铲子,我兴高采烈地炒起菜来。先倒入适当的清油,等清油熟了,再放一些花椒,等花椒也熟了,接着把土豆条倒进去,然后不停地翻面。再倒半勺盐和味精,又不停地翻面。最后把炒好的土豆铲进盘子里,就大功告成了!我把我第一次炒菜成果端上餐桌,吃着自己亲手炒的菜,心里甜滋滋的,妈妈也直夸我炒的`菜很好吃。
经过了这次事情,我收获了成功,我想在我的童年了一定还会有许多更有趣的事情,下一次我一定会更加的努力。
收获的作文 篇7
晚上,拖着疲惫的双腿走进卧室,发现小儿子已经躺在床的最里侧等我,并调皮的说:“我要跑走啦!”我刚要大声斥责他的调皮,猛然想起这不是我今天刚刚为孩子买的绘本《逃家小兔》里小兔子的话吗?难道儿子已经记住了书的内容?
不假思索的,我边拿出书边回答:“如果你跑走了,我就去追你,因为你是我的小宝贝呀!”
儿子笑得更灿烂了,用期待的目光盯着我手中的书,希望再次感受兔妈妈和小兔子的精彩对话。于是,我用自己累得沙哑的声音,再一次的带领孩子走进了兔子的亲情世界。
看着儿子目不转睛的盯着每一幅图画,并时不时的插上一句:“我要变成风。”“我要变成大树”“我要变成小鸟”······还用小手指着高山上的小兔子说:“妈妈,小兔子在这里,妈妈爬上山找它,好远哪!”指着花朵里的小兔子说:“妈妈,小兔子在这里”······最后,还躺进我的怀抱里说:“妈妈,我是你的小宝贝。”我满怀的疲惫一扫而光,激动的抱起儿子亲了又亲。为书中的母子对话,为儿子对爱的感悟,更为儿子的真情表达。
很久了,我忙于工作,忙于写博,忙于大儿子的学习,却独独对忽略了同样在成长的小儿子,尽管每天的早送晚接(上幼儿园)不变,每晚的亲子阅读依旧,可是我给予小儿子的.,更多的是敷衍塞责的回答,心不在焉的亲子共读,如今,儿子的一句爱的表达唤醒了我沉睡的母爱,我想,接下来,我该做点什么?来表达我对他的爱。
一、亲子阅读不可少。
虽然知道三岁多的孩子不一定能听懂,并深刻体会每一个故事,但只要孩子喜欢听,我又何乐而不为呢!况且,阅读能促进孩子心灵的成长,能让孩子充分的品位爱,表达爱,能让孩子插上想象的翅膀,尽情的飞翔······既然有这么多的好处,我为什么不读呢?我不但要读,还要设身处地的、将心比心的、入情入境的读,让孩子在读中成长,在读中进步,在读中飞翔!
而且,每晚讲完故事后,我要与孩子分享对书中故事的感受,并联系自己,说一说应该怎么做。
例如:读完《逃家小兔》的故事,我问儿子:“兔妈妈为什么要去追小兔子呢?”“因为小兔子是她的小宝贝呀!”儿子的回答不错,我又联系实际问:“你跑走了,妈妈会不会去追你呀?”“会。”儿子的回答很肯定。“为什么呀?”“因为我是你的小宝贝呀!”“好,那你准备变成什么?”“变成小青蛙,呱呱。”“那我变成什么?”“荷叶。”······
这样做不但让孩子深刻理解了故事内容,还让孩子张开了想象的翅膀,拥有自己五彩斑斓的梦想!效果真的不错哟!
二、让亲子沟通成为习惯。
虽然在阅读后已经与孩子有了沟通,但我以为对于需要爱的三岁多的孩子来说,这些还远远不够,所以,每天的接送孩子上下幼儿园的时间,也是我与儿子沟通交流的黄金时间哦。
例如:在路上,遇到孩子心情好的时候,他会主动地告诉我在幼儿园吃的什么饭,自己吃了多少,上的什么课,谁表现最好······当然,孩子不愿意说的时候,我会告诉他我今天有哪些高兴的事情,让孩子分享我的快乐!就连路边的一朵漂亮的花朵,都是我们聊的内容哦!
孩子,不管妈妈有多累多忙,我都不会再忽略你,我会努力的走近你,了解你,用我的认真的、正式的、身心竭力的爱滋养你的心田,为你打开知识世界的大门,引领你感受生活的快乐,享受生活的美好!
儿子,我爱你!
收获的作文 篇8
丰富多采的暑假生活快要结束了。暑假中的趣事让我数不胜数,暑假中的收获更是多多。
只是说笔。我是学校的三年级学生。程老师教我们写笔,是为了让我们提前适应..听完后,我的心就像蜂蜜一样甜。下午我缠着妈妈给我买钢笔和墨水..我整个下午都在吸墨,写作,墨水,写作和写作。当我母亲下班回来时,她看到我时非常生气。妈妈生气地说:“别胡闹了,让程老师教你怎么用!”在程老师的指导下,我很快掌握了笔,坐,写以及如何吸墨..现在,我的笔太棒了!
在夏天我的文章的收获无论是。妈妈让我适应在低年级等级的变化,我报道了“写作辅导班。”在辅导班老师告诉我:“作文并不难,材料就在我们身边,看看谁在乎,谁仔细观察。”老师带我们做游戏,一边写。我们学会了写在不知不觉中,从而在发表我们的生成笔的.优秀文章。我觉得写作并不难。
啊!暑假生活真有趣,可以玩,也可以学知识,这个暑假我的收获真大!!
收获的作文 篇9
尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:
大家好!我是明德小学五(5)班的邱言。在20xx年太报小记者团年度文艺汇演中,我再次获得优秀小记者的称号,心里感到无比激动与自豪。我很荣幸能代表400多名小记者发言,与大家一起分享当小记者的快乐与收获。
20xx年,我加入到太仓日报小记者团的队伍中。在这两年中,太仓日报社的叔叔阿姨们为我们创建了一个全新的体验平台,带领我们参加了多姿多彩的小记者活动。在采访全国武术冠军的活动中,我们懂得成功的不易与艰难,知道要坚持不懈才能取得成功;在红十字会学急救常识中,我们认识到生命的可贵与脆弱,明白要珍惜与热爱生命;在垃圾分类从我做起的活动中,我们体会到垃圾对环境的危害,懂得了要养成垃圾分类的好习惯,让垃圾变废为宝;在小记者写作辅导中,我们知道写作要有自己的个性,不能千篇一律,明白“真作文”的核心——说真语,写真文,诉真情,做真人……各种体验学习活动不仅让我们开阔眼界,还激发了我们的`写作热情,让我们在快乐中学到了各种许多新知识。
自从加入太报小记者团后,我对阅读与写作兴趣日渐浓厚,我的观察能力、沟通能力和思考能力有了很大的提高,同时积累了许多的写作素材,提高了我的写作水平,同时我知道作为一名小记者是一种荣耀,更是一份责任。在生活中,我们要勤于思考,善于发现,要用眼睛去感受,用心去聆听。作为一名小记者,我们要积极参加校内外组织的各项活动,活动结束后我们要及时用纸和笔记录下自己的真情实感,积极地投稿。相信自己,一分耕耘,一分收获,只要下苦功夫,就会有所得。
借此机会,我要感谢父母和老师的培养;感谢太仓日报社给我们展示自己的舞台;感谢太报小记者团的指导姜老师和徐老师,谢谢您们一年来的辛勤付出!
最后祝愿小记者们学业有成,太报小记者团越办越好!小记者,大舞台,让我们一起追逐梦想!谢谢大家!
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