(精选)收获的作文3篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的收获的作文3篇，希望能够帮助到大家。
收获的作文 篇1
小学六年的时光，在酸甜苦辣、妙趣横生中即将度过，六年中我们收获了许多，学到了很多。
语文是我们最早接触的课程，从幼儿园开始，我们就已经学开了语文，所以在小学，这项科目对我们来说并不陌生。
记得才上小学的时候，我们的老师让我们自己写一首小“诗”，很短很稚嫩，包含了多少天真的语句；过了几学期，我们开始学写作文，通常是七八句话，百字左右算一篇好作文，听到老师说高年级要写一张半信纸，我们目瞪口呆。但是，后来上三年级了，发现那时的想法完全是错的，一张半？一张半的作文已经是普遍现象。语文这门课程记录了我多少稚嫩的语句。
我从语文这门课程中找到了我的'朋友??书。一讲到书，我的心里有一种说不出的激动，我有很多关于这方面的话题，可以没完没了的讲一天??它确实给我带来了很多快乐，给我带来了很多知识。
六年来，我们从语文中学到了很多，一篇篇的课文虽短，却告诉了我们一些其它的知识。在我们成长的路上，语文这门课程与其它的课程不一样，它没有固定的内容，古诗词，历史故事，发明发现．．．．．．它总会包括一些短浅的知识点，或许正是这些知识点，让我们学会去探索科学，自然也让我们爱上了语文。
收获的作文 篇2
有一回，老师让我们背课文，我心里乐开了花。我想，课后作业这么少，一定要好好复习，再多看书。
回到家，我立即拿出语文书，找到要背诵的那一课，胡乱地读了几遍，就开始试着背了起来。我一连试了好多遍，可是都背不下来，心里很沮丧。心想，我以前都能很快就把课文背下来的'啊，怎么突然不行了？这时，爸爸走了进来，问：“课文背不下来吗？”我点点头说：“嗯。”爸爸笑了笑，说：“你没有理解课文吧？！”我微微点了点头，没有回答。爸爸又接着说：“只要你先理解了课文的结构和内容，就一定能背好，相信我，没错的。”说完，拍了拍我的肩膀就走出去了。
听了爸爸的话，我十分认真地又读了几遍课文，接着就开始背诵，真没想到，非常顺利地一字不错地背了下来。我高兴得一蹦三尺高。
通过这件事，我明白了一个道理，做任何事情不仅要认真还要有正确的方法。
收获的作文 篇3
星期天，天气晴朗，我和妈妈一起去图书馆看书。
我选了一本我最喜欢的书，这本书的名字叫《十万个为什么》，然后我坐在一个角落里看。这时候窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在陪着我一起看书。当我看到为什么长颈鹿的脖子那么长呢？我才知道原来它们的祖先曾在遥远的.非洲大陆过着群居的生活，它们主要靠吃草为生。后来，自然条件发生了变化，地上的草有很多枯死了，长颈鹿们为了生活，只能去吃长在树上的叶子了，所以，它们就努力伸长脖子，这样它们就能吃到高大树木上的树叶了。所以我们要保护动物和植物。我觉得这本书真好看哪！看了两个小时，妈妈就叫我回家吃晚饭。
在回家的路上我心里在想：这本书的内容真的很丰富。从这本书中我认识了许多可爱的动物；多彩的植物；神奇的大自然，更让我懂得了许许多多的道理。
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