收获的作文(精华6篇)
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的收获的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
收获的作文 篇1
秋天，是农民丰收的季节，也是我有所收获的季节。
这一周是我们学校进行大队委改选的日子，我虽然是上届的大队委员，可是每年的十月中旬，大队委都要重新改选，所以我要重新参加竞选。这次我还的是竞选大队文艺委员这个职务。因为我从小就爱好文艺，上学以来，学校举办的各项文艺活动中都少不了我的身影，并且获得了许多奖状和证书。在不久前学校举行的集体舞比赛，我们班由我组织和编排的舞蹈还获得了一等奖呢。我的学习成绩也不错，每年都被评为了校三好学生，上学年还被评为区里的三好学生。所以我对参加这次竞选非常有信心，并且认真地准备了我的竞职报告。
回到班里等待同学投票选举结果的时候，我却有一点紧张和担心。为什么呢？因为这学期我们学校和济宁路小学合并了，学生比原来增加了一倍，优秀的`同学当然也不少，而且要从20多名竞选者中选13名同学组成大队委员会，竞争也非常激烈。万一我竞选不上，会不会被同学们笑话呢？
过了好长的一段时间，广播喇叭里终于响起大队辅导员石老师的声音，他念了13个同学的名字，要求到大队部去，其中有我的名字。我心里暗暗高兴，心想我一定是竞选成功了。我美滋滋地来到大队部，看到其他的同学已经在大队部集合了，他们的脸上也挂着成功的喜悦。这时石老师走到我面前，态度严肃地对我说：“姜佳男，如果你竞选不上怎么办？”我一听就蒙了，脑子一片空白，我该怎么回答呢？我想起我在竞职报告写的一段话，就像背书一样说：“如果我落选了，我也不弃馁，我还要继续努力。”石老师拍拍我的肩膀说：“你以后要继续努力呀，你回教室吧。”我的脸刷的一下就红了，心嘭嘭直跳。我连忙低下头，转身往门外走，心想：难道我真的落选了，不会吧？正想着，石老师又把我叫住了，我慢慢转过身，看见石老师笑容满面的脸，他大声对我说：“祝贺你姜佳男，你当选了，刚才和你开个小小的玩笑。”“原来如此”，我深深地呼了一口气。石老师又对我们大家说：“你们竞选成功，是同学们对你们的信任，你们不要骄傲，要做同学们的榜样，努力把自己的工作做好。”“YES”我们都一口同声地的说。
在这个收获的季节里，很多人都收获到了自己想要得到的东西，我也收获到了自己的成功。
收获的作文 篇2
秋天花落秋天黄，秋天落叶秋天忙。
那满山的丰硕，那满山的成熟，那满山的金黄。收获着一年的丰硕，收获着满山的金黄，收获着满山的秋黄。望一眼那满山的牲群，看一眼那满坡的火黄。一样的期待，一样的收获。
望着那成熟的秋景秋色，望着那成熟的俊美，望着那丰收的喜悦。成熟了，秋之季节;成熟了，喜悦的金色;成熟了，满山的的丰硕。
所有的金黄早已摆脱了青色，所有的金黄成就的是一季度收获，所有的秋景染色了秋之成熟，点染了秋之秋韵，哒哒的马蹄声，奏响着秋韵，凯奏着秋律。
秋色、秋实，望着遍野的秋景秋致，内心深处涌现出一阵丰收的喜悦，如同来到一望无际的`农田，手中如同抓住了一些沉甸甸的稻谷，收获的喜悦不自禁地涌现在心头，不自禁地写在自己的脸上。
甜甜的，一丝丝。一年到头，长年积月，付出就会有收获，付出就会有成果。劳动就会有其成就，劳动就会写满光荣，劳动就会写就收成。
好风凭借力，成果靠播种。一分耕耘一分收获，一分辛勤一分成就。
只顾耕耘不问收获，只顾耕耘不闻收成。天地造化，浑然天就。世间万物，功到自然成!有道是：有麝自来香，不用大风扬!只要播下春之种子，就会有秋之收获。
春天不播种，夏天不耕耘，秋天就不能收获，冬季就不能品尝!
拥有一双勤劳的双手，就能够收获一秋的喜悦!
收获的作文 篇3
正值初春，乍暖还冷。屋外，寒风刺骨，猫狗都都蜷缩在小窝里不肯出来；屋内，我有些不知所措，对着一堆待洗的衣服无从下手。
“平时扫地洗碗对我来说是小菜一碟。可衣服是咋洗呢？答应妈妈的事总归得完成呀！”看着在盆中“葛优躺”的衣服，我愁容满面，绞尽脑汁——洗衣服的第一步是啥？我一拍脑门——放水！我赶紧双手抱起衣服，拧开水龙头，放进盆子。“哗啦啦”来势凶猛的水流，似脱缰的野马，四处飞溅，把我吓了一跳。我撸起衣袖，伸手将那泡在水中的几件衣服压一下，使它充分浸泡到水，冰冰凉凉的水使我如触电般打了个激灵，慢慢地，手就适应了水的温度。
我挑了一件衣服，在水中粗略的搓了搓，双手十分艰难地抓起它，放在搓衣板上——这真是个又沉重又冰凉的`大家伙啊。我拿肥皂抹了它几下，那肥皂就变得白花花、滑溜溜的，从我的五指山中挣脱出来，“跳楼罢工"了。我蹲下身子，发现它在桌底下，伸手要捏住它，可它滑溜溜的，就像一只泥鳅一样，好不容易才抓住了它。我得意忘形的起身，头不小心撞到桌子上，疼得我眼冒金星，泪水在眼眶中打转。
“我不哭！”我擦去泪水，死死地捏着肥皂，均匀地抹在衣服上。然后，就迎来“重头戏”——搓洗。我将右手大拇指放在污渍旁，左手食指和中指则抓住衣服用力搓。如此反反复复，这些小兵小将——污秽就成了我的手下败将。
每件衣服我都搓洗了一遍，累得我是腰酸背痛、筋疲力尽。中间也遇到不少麻烦——如那些“小个头污渍”顽固不化，一个个紧贴在衣服上，面积小不好发力，使我花费了大笔时间。后来我是用指甲慢慢摩擦才将它消灭。
我费了九牛二虎之力，才把这些衣服的泡沫冲走，拧干。妈妈帮我将这些衣服提到了阳台上，我也跟着上去帮忙晾衣服。风儿好像吹累了，太阳也快落山了，不知不觉已经黄昏了。妈妈看着这洗净的衣服，眼里，嘴角边，就连皱纹上，都溢满欣慰，我看着这洗净的衣服，心里面甜滋滋的。这次实践真是一次意外的收获，它不仅磨练了我的意志，还使我懂得：要不断尝试并感激每一个新的挑战或实践，它会锻造人们的意志和品格！
收获的作文 篇4
告别了漫长的暑假，终于开学了，我现在已经是三年级的学生了，新学期，我们班的班主任换了，是一位新来的老师，当时我对这位老师很陌生，很害怕，胆小的我不敢和新老师说话，没想到这位老师既然是我班的班主任，经过一个月的相处，我感觉这位老师很善良，很仁慈，仁慈的比我爸爸还要伟大！
这位数学老师有好多教育我们学习方法，是他告诉我们不管学习哪门功课都要感兴趣，如果没有兴趣，那么就要想办法培养自己，一定要让自己感兴趣，兴趣是我们每个人最好的老师！
我在班级成绩不太好，但是我的老师帮助了我，他经常在空余的时间里给我讲数学故事，还经常让学习成绩好的同学帮助我，印象最深刻的是，我的数学老师既然让我们每天坚持编一些在生活中出现的数学应用题，编应用题可快乐了，它可以让我们找到乐趣，还让我们懂得了数学与生活的关系！我每次编好多应用题，在班级经常被数学老师表扬，也得到了同学的赞同，我是从编应用题开始喜欢数学这门功课的，现在我对数学很感兴趣。
我会提高我的学习成绩的.，有同学们和老师的鼓励，我现在很自信，我是从编数学应用题开始懂得了数学课的乐趣；是从编应用题之后，老师和同学才给了我鼓励；我爱编应用题，我更爱数学课和语文课！大家为我加油吧！希望编数学应用题不仅能给我收获，更希望其它的同学们能够向我学习，让自己认知兴趣，从兴趣中感知乐趣！
收获的作文 篇5
转眼间，一个暑假就过去了。在这个愉快假期里，我的收获非常的大，特别是游泳，下面就听我细细道来。
我的这个暑假最大的收获是我学会了游泳。可以说是收获颇大。以前我都不敢下水，现在我都敢跳水啦!嘿嘿嘿!这倒要从上次去游泳池玩的事讲了。有一次，妈妈突然说要带我去游泳，我顿时大惊失色，本来一张笑眯眯的苹果脸，立刻变成苦瓜脸，一想起上次学游泳，在水里呛个半死，就害怕，可又拉不过妈妈，只好硬着头皮答应了。到了游泳池，我不禁毛骨悚然，慢吞吞的下去了。可是今天下去却意外轻松，于是，我便如鱼得水，有模有样的.游了起来，妈妈在一旁为我加油鼓劲儿。我慢慢的适应了水里，嚣张了起来，我在水里一会儿正着游，一会儿倒着游，还发明了一个“侧泳”，慢慢的游了起来，一旁的人不好好游泳，却都来看我，我的脸青一阵白一阵。
暑假里，我还看过了许多书，什么《狼王梦》、《淘气包马小跳》、《第七条猎狗》、《昆虫世界历险记》、《斑羚飞渡》······这些书都非常好看。
收获的作文 篇6
金秋，是收获的季节。有人收获了果实，有人收获了喜悦，有人收获了感动。而我却收获了成功，收获了快乐，收获了自信。这一切一切的收获都源于我对钢琴的热爱，坚持和努力！
台上一年功，台下十年功。从6岁学钢琴到现在，我明白了这句话的深刻含义。我清晰地记得，当我用稚嫩的声音对妈妈说：“我想学钢琴。”“儿子，你确定么？只要学了就不能放弃。”妈妈对我语重心长地说。“嗯，从不放弃，决不放弃。”我用坚定的语气答道。学之前，妈妈让我看了许多钢琴家从小练琴的故事。我知道了莫扎特曾说过：“谁要跟我一样用功，谁就和我一样成功。”这句话表现了莫扎特对钢琴的执着和热爱。我知道贝多芬曾说过：我要扼住命运的咽喉，它绝不能随意摆布我。这句话突现了贝多芬对钢琴的坚持与努力……坚持说起来容易，做起来难。从6岁起，每天我都坚持弹两个小时，手指不知要和钢琴碰触多少次，上千次，上万次。可听到窗外的小朋友嘻嘻哈哈的欢闹声时，我也曾忍不住对妈妈说：“我也想出去。”但又想起，我对妈妈的承诺，只能坚持，不能放弃。记不清多少次认错音符，被老师用竹板打的红印记；记不清多少次泪水无声流下；记不清多少次手指酸痛无比。十一期间，我参加陕西省钢琴比赛，当美妙的音乐从我的`手边轻轻流出，当我听到雷鸣般的掌声时，我觉得我的努力，汗水，付出值了！我成功了！
自信，你就能看到。努力，你就能得到。坚持，你就能成功！是的，我成功了！
一路走来，我收获了自信，收获了喜悦，收获了成功！
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