【优秀】收获的作文4篇
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的收获的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
收获的作文 篇1
今天秋高气爽，万里无云，落下的红叶铺成了一条红毯，我走在这“红毯”上，心情格外晴朗，正是因为今天是—数学期中考试。
到了教室，同学们都抓紧时间，苦读数学书，我也不甘落后，打开数学书，准备抓紧最后一点时间，好好复习，考个好成绩出来。
“哗”，随着一阵微风拂过，考试开始了，我抬头看了看窗外，一阵凉风吹过，火红的桦树随风摇摆，几片叶子像顽皮的小孩一样飘在空中，翩翩起舞。看到这样的景色，我的心慢慢的平静了下来，我开始做题了。
时间随着我那草稿本上的`纸张开始慢慢溜走，考试也接近了尾声，我不禁着急了起来，紧握着笔的手也在慢慢出汗，时间不等人，一转眼时间只剩下5分钟，我已是满头大汗，豆大的汗珠从头上流了下来，手中的笔写的飞快，就在这时，一阵凉风吹醒了我的头脑，让我平静了下来，身体一阵清凉，于是我静下心来，仔细读题不漏过任何一个小细节，努力思考，势如破竹一般解开了一道道难题，就在下课铃响的那一瞬间，我如风一样的速度破解了最后一道大题，做完了整一张试卷，然后把考试考卷交了上去。第二天发卷时，我考了一个不错的分数，这真是“皇天不负有心人”啊，努力就能出结果。
我真要感谢这个秋天，它让我的心平静了下来，让我得到了好成绩，让我看到了许多美景，我爱你，这个美不胜收的秋天，是你让我明白了，努力了，就能得到好结果，“皇天不负有心人”。同时我还明白了自己的不足和缺点，我要努力改正我的缺点，发扬我的优点。
这真是我收获最大的一个秋天。
收获的作文 篇2
今天，同学们叫我到楼下的公园里玩。
金倩倩问：我们玩什么呀？我说：听说桂花在太阳底下晒晒，就可以泡茶喝，我们也来摘一些吧，回家也可以泡茶喝呢！大家一致同意。我们摘呀摘，摘好多好多，我发现本来还淡黄色的桂花，现在却变成土黄色，我们又摘很多，发现摘下来的桂花很快已经干，而且变成褐色的`。
该回家，大家把桂花平均分好，我也拿一份。回到家，就把桂花泡在热水中。我闻闻，一股香味迎面扑来，我又尝一口，大喊：好苦，呸呸！
我又知道一个知识：桂花在太阳下晒会变颜色，不能直接泡茶喝。
收获的作文 篇3
伴随着灿烂的阳光，我戴上遮阳帽，手提水杯踏上了田间小路。一路上应有尽有：强壮的牛、身手矫健的小山羊、臭烘烘的牛羊粪、水池、杂草、成群结队的鸭子……还有一片金灿灿的.油菜花地。
踏着欢乐的步伐，哼着优雅的小曲儿，走进了一望无际的田野里，透过空旷的田地，土豆芽苗长得整齐有序，每隔上一列，绿苗便一个个兴奋地钻出头来，显得格外春意盎然。
“哄哄哄……”骑着“拉风车”归来的爷爷带着“潇洒”的奶奶和一车又臭又脏的稀粪，闻一闻，也是好销魂哦！他们齐心协力抬下了一桶又一桶的肥料。
好了，现在开始进入正题。我先从肥料桶中舀出一小盆肥料，作为玉米的预备“食材”，所以，今天我们的任务就是种玉米。爷爷负责打窝子，我负责丢肥料，奶奶的任务可就重了——倒稀粪，竖着将2颗红玉米籽放在肥料周围，丢黄豆。你一定很想知道种玉米放黄豆的原因吧！先别急，得按顺序一步一步地来。
爷爷奋力将锄头举过头顶，手微微一松，锄头便震天动地地砸向土地，就这样，一个大概的窝子模型就完成了，再轻轻将窝子周边的土往外刨一点，一个窝子就完成了。我紧跟在爷爷身后，舀了一勺专属玉米的黑色肥料，每次一定要将肥料丢入窝子的正中心。紧接着是倒粪，即使我站在前方，但依旧能闻到臭臭的味道。人闻着就觉得够了，这玉米籽能承受得了吗？而种玉米播黄豆的原因，下面请听我细细道来：因为种黄豆也是一种收获，可以和玉米一起种下，和玉米共同生长。
眼见太阳就要落山了，我们开始收工了，回头一看，今天的工程干得果真不少，尽管汗水流得多，但收获却是满满的。
收获的作文 篇4
今天，是四年级同学外出综合实践的日子。学校早就为我们选好了地方---房山周口店猿人博物馆。
一路上，同学们有说有笑。有的说：“周口店里还有没有猿人？”，有的说：“猿人长得什么样子？”，还有的说：“猿人到底有多少种？”看的出来，虽然我们人还没到那里，但我们的心早就飞到那里去了！
到了周口店，我们参观了猿人博物馆、山顶洞人的住所，和一个“北京人”曾经生活过的山洞，那里可是孕育我们现代北京人祖先的地方。给我印象最深的，还是最后一项活动：模拟考古。导游把我们带到一个专门模拟考古的地方。地上用线编成了十一个方格，象征十一块考古现场。老师把我们每五人分成一组，各小组自选一块“考古现场”后，大家就动手挖了起来。我和许京彤、刘维婧、刘梓漪、周晨晖一组，我们选了一块没有被人挖过的地块，心想：这里的化石应该不会被人挖走吧！于是，我们挖了起来。一开始，我们都以为化石被深深地埋在了土里，都用手和老师发的工具上翻下凿。但土翻得很深了，一块化石也没发现。后来，老师告诉我们，化石埋得不是很深，我们就又把土填了回去。一边填土，我们一边仔细检查土里的小石头。忽然，一块橘黄色的石头映入了我的眼帘，这块石头上有好几十个小孔，表面是橘黄色。我觉得这块石头很有可能是化石，我就让许京彤看了看。许京彤说：“很有可能是化石，咱俩一块去问问专家吧。”她一边说，一边拉着我的手，跑到专家那里。专家仔细辨认一番后，说：“对，这是化石。”然后冲我们笑了笑。
我和许京彤非常地激动，连跑带跳地回到我们小组，就在我回到组里的.最后一刻，由于过分激动，没留神被地上的线拌了一下。幸好，许京彤扶住了我，才没让我来一回“四脚朝天”！
今天，我不仅在我们的祖先“北京人”那里收获了考古的知识，还收获了值得回忆的快乐。
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