精选我收获了作文合集8篇
无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的我收获了作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我收获了作文 篇1
人生有很多收获，而为我收获了耐心。
那是在夏天的一个下午，天灰蒙蒙的，天气凉爽。舅舅、舅妈带我去钓鱼，一路上我边哼着小曲边欣赏夏天的美景。
我高兴极了，不一会儿就到了鱼塘。呀！钓鱼的人还真不少！因为我是第一次钓鱼，舅舅教我怎样甩竿，怎样提竿和收竿，放鱼饵不能把鱼钩露在外面，舅舅不停的叮嘱着。
坐在池塘边的椅子上，我认真地练习甩竿、提竿、收竿，几分钟的时间，我便掌握了这些技术。我仔细地把鱼饵穿好，把鱼钩甩的远远的，鱼钩沉下去了，鱼漂浮了上来，于是我慢慢地等待着，过了大约40分钟，没有一点变化，我目不转睛地盯着鱼漂，希望能钓到一条肥美的大鱼。又过了30分钟，仍然没有动静，舅舅说：“先把鱼竿提起来”。我把鱼竿提起来，吃惊的发现，鱼饵竟然不见了，没想到白忙活半天。
后来，只好再弄一个鱼饵，我又把鱼钩扔进水里，这回，我一等就是20多分钟，我有点坐不住了，舅舅说：“做什么事情都要有耐心才能把事做好，钓鱼也是一样”。又过了好一会儿，“鱼漂动了”我大叫道，舅舅说：“小声点，提竿。”迅速地提起鱼竿，天呐！好大的一条鱼，足足有2斤！
在这喜悦当中，我不仅收获了快乐，还收获了耐心。
我收获了作文 篇2
小时候，我的身体有些不好，总是生病。对女孩子来说，练习舞蹈不仅可以强身健体，而且可以培养气质，所以我渐渐喜欢上了舞蹈。
二年级的一个暑假，妈妈决定给我报一个舞蹈班，周末就要过去，我开心的“咯咯”笑。
在去舞蹈班的那天，我激动万分。一到那儿，就看到许多小朋友，他们有的在搬腿，有的在下腰，还有的在……。老师问我：“以前有没有练习过舞蹈基本功？”我告诉老师说：“上幼儿园的时候练过一点”。老师说让我翻下前桥，我紧张极了，心想：这入学考试也太难了吧！以前是翻过前桥，但并不怎么好，现在让翻，心里忐忑的就像十五个吊桶打水——七上八下，也特别害怕，直往妈妈的背后躲。
最后，在老师和妈妈的鼓励下，我鼓足勇气、下定决心，开始尝试。翻之前，我心里默默数着：10、9、8…1，数到1的时候，我猛地翻了过去，成功了，成功了，我高兴的蹦了起来。老师也笑着对我说：“做的真棒！”转过身，我对妈妈说：“妈妈，我会翻前桥了，一点也不恐怖”。妈妈向我竖起了大拇指，赞扬到：“你真勇敢”！
回到家，妈妈对我说了一句话：“做什么事都要勇敢，翻前桥也是勇敢的一部分，所以你得到了属于你的第一枚勇敢徽章”。
我收获了作文 篇3
快乐分为很多种，我们大家都渴望得到快乐，快乐到底是什么呢？快乐可以是和伙伴们玩耍时的嬉笑，快乐可以是在别人困难时伸出援手，快乐也可以是挑战自己，做一次大胆的尝试……一次去常宁宫的骑马的经历，让我收获了别样的快乐。
记得那一次，我们一家去常宁宫玩，到了骑马场，我看到一个个游客骑着高大的骏马，一副威武的样子，我的心里羡慕不已，流露出期盼的眼神，这时，爸爸好像看穿了我的心思，对我说道：“你想不想也试着骑一下？”我害怕地摇了摇头，内心充满了恐惧，我可从来没有骑过马啊！
这时，妈妈轻轻地对我说：“没关系的，不去试试，你怎么知道自己不行呢？”此刻，我的心里正在做着激烈的思想斗争，矛盾极了，骑马场的叔叔也走过来，鼓励我说：“没关系，我来拉着马，不让它跑的太快。” 一阵风呼呼地吹过，树叶“沙沙”地响着，仿佛也在鼓励我说：“加油，你一定可以的！”于是，我鼓起勇气，点了点头。
刚骑上马，我紧张极了，双腿不由自主地颤抖着，双手紧紧地抓住缰绳，眼睛也不敢睁开，牵马的叔叔说：“身体要放松，这样会更安全。”于是我调整呼吸，慢慢地放松下来，我内心的恐惧消退了许多，身体也随着马的节奏轻轻的摆动。马慢慢地跑了起来，渐渐地，我开始享受骑马了，微风从我的耳旁吹过，我轻轻地闭上眼睛，想象自己是一位神气的女骑士，威风凛凛地骑着高大的骏马，驰骋在一望无际的大草原上……这种感觉是那么美好。
“如果你不去尝试，你是永远体会不到其中的滋味的。”每当听到这句话，我就会想起那次骑马的事，我的心里就会充满勇气和快乐。是的，那一次我战胜了自己，收获了别样的快乐。
我收获了作文 篇4
俗话说的好：“一份耕耘一份收获。”没有付出就没有收获，上帝不会辜负努力付出的人，通过一件事，使我明白了这一点。
有一次，我想学自行车，我对爸爸说：“爸爸，我们班好多人都会骑自行车了，我也想像他们那样，好厉害的！”爸爸笑了笑同意了，爸爸从仓库里把姐姐以前骑的自行车推了出来，精心擦拭了一番。然后，对我说：“来诺诺，你先坐上车，爸爸在后面扶着你，不要害怕，慢慢的！”我心惊胆战的坐了上去，很害怕会摔个鼻青脸肿。爸爸好像看出了我的心思，又对我说：“你最大的敌人就是你心里的恐惧，你只要战胜它，就一定能学会。”这句话让我没有那么害怕了，勇敢的起来。开始骑了，刚还挺稳，不知怎么的车子突然开始左右晃了起来，我又慌了，一下子重重地摔倒在地上，膝盖很痛，我把裤子卷起来一看，呜呜，我的膝盖流血了！爸爸说：想做成功一件事，磕磕碰碰难免的，不要为了这小伤就放弃了！我站了起来，掸了掸身上的土，忍着痛重新坐上自行车，继续努力，向我的目标前行。
之前，我总想着学自行车是一件非常容易的事，可事实并非如此。多少次的跌倒，让我有过放弃的念头，但我会常常想起，爸爸说过的一句话：“做一件事不能半途而废，任何的成功都要付出一定得努力。”于是我开始集中努力的练习，终于‘功夫不负有心人’。在学骑自行车的第七天，我觉得整个身子轻松了！我瞬间变成了无忧无虑的小鸟，在快乐的天地自由飞翔，我会骑自行车了。
通过这次学习骑自行车的事情，我明白了一个道理：只有付出辛苦的汗水，才会有一份收获。
我收获了作文 篇5
在我们成长的道路中，有的人会收获成功，有的人会收获勇气，有的人会收获知识……，而我收获了快乐。
在这个暑假里，妈妈为我报了许多辅导班，可我最喜欢的就是乒乓球。之所以我喜欢乒乓球，就是因为我每次去都会打比赛，在这几次比赛中，我收获了无尽的乐趣。
那次我像往常一样去上课，可却没有想到这是一堂不同寻常的课。为什么呢？就是这节课要打比赛。听到老师告诉我这个消息，我顿时一蹦三尺高。
比赛开始了，首先发球的是我的对手，比赛则是比三场，最后比出大比分。对手和我的实力相当，我们不分上下。可是在一个球上我丢了分，对手大意起来。于是，我就在这个点上，反败为胜，11：8。
第二场，我有一点骄傲了，可我还是压制住了对手，就在我马上赢的时候，他一个猛发，把球高高抛起，手一抖，脚一跺，球就高速飞起来。就这样，我输了。
第三局，大比分，一比一。“这可是决胜局，一定要赢”。我想，自信和勇敢鼓励着我，我一气呵成，终于，比赛结束了，我赢了。
这次比赛让我知道干什么都不能粗心大意，使我收获了快乐和自信。
虽然我输了一局，但是我从来都不服输，想到：“我不能输，下一局一定不能输。”
我收获了作文 篇6
国庆节快到了，我们学校举行了一场迎国庆拔河比赛。
9月30号那天我们学校就举行了拔河比赛，下午第二节课的时候，体育老师叫全体师生在操场集合，我们全体师生到齐了之后，有陈校长宣布“迎国庆拔河比赛现在开始。”我们开始后，六一和六二先比，我们给六二加油，六二就获胜了……轮到我们了，我们和4。2比，老师把我排第三，老师按的顺序是，前头有胖子，后头也有。我们上场之后，就和四二展开了激烈的搏斗，我们在左边。然后体育老师一吹哨就开始了，第一场开始了，我们轻而易举的就赢了，第二场很难才赢了，我们开始了第二场，第二场一开始，就让二班给拉过去了，但我们听到老师、场下的同学给我们加油，我们班一下子就拉回来了，而且赢了比赛，我们和同学都一蹦三尺高。
通过这次比赛，我明白了：不管干什么，只要集体团结就是力量。团结就是力量。
我收获了作文 篇7
成长是什么？成长是个子高了；成长是知识面广了，有智慧了；成长还是心理成长了。
新的学期，新的开始。四年级，我们迎来了一位新老师，老师把我们的座位重新换了一下，坐在第四排的我，一下子感觉自己长高了，桌椅也觉得舒服了。
开学一周后，老师和我们渐渐熟悉，便给我们布置了一篇习作：《古诗编故事》。古诗一共有三种，可以任意选一种来当自己的选材。我想来想去，最终定了一首《所见》。
这首诗虽然在二年级时学过背过，但现在还是忘了个精光。我想：既然要用这首诗，那我就一定先得把它背会！我先把这首诗浏览了一遍，然后想象着诗中的画面，竟一字不落地背了下来！上了四年的学，不知不觉中，我的记忆力有所提升，我觉得这就是成长。只会背诵当然不行，还要理解这首诗。我刚拿出手机，又想：都四年级了，应该要试着自学了吧！不用查试试看！ 于是，我放下手机，仔细的品味这首诗。“题目是《所见》，这首诗应该是作者在林子里面看到的场景。牧童骑在黄牛上，嘹亮的歌声在林中回荡，写出了小牧童色天真活泼、悠然自得的可爱模样和愉悦心情……”能够做到挑战自我，我觉得这也是一种成长。
会背了故事，理解了古诗，接下来就是着手写了。我兴致勃勃的'拿出本子拿出笔，在译文的基础上加上想象，这篇习作就完成了。结果，第二天，本子发下来，“啊！我竟然要重写！怎么可能！我写的不是译文呀！”我大吃一惊，失望至极。我重新拿出了纸和笔，虽然我重写了，但我心里却十分不愿意。这次我写的，只是加入了人物的动作，写完之后，我非常满意，便给妈妈看。“你看看你写的，这不还是译文吗？你要加入想象！”妈妈给了我一些提示，也意味着我将又要重新写。我皱着眉头，二话不说，又提笔开始写。半个小时过去了，第三次，我加入了后面我想象的情节，但妈妈还是摇着头说：“你写三次都不喊叫，这一点值得表扬，可是你后面写得不够细致，还要”“重新写？”我突然感到浑身没劲，快速走到房间里，把门“砰”的一摔，又开始重新写了。我努力把每一个细节都写到位，写完后，自己又读了一遍，才交给妈妈。功夫不负有心人啊，这次我终于过关了。第二天，需要重写的人都重写好了，放学时，老师说：“这次重写最有成就的是彭韵然，从五分一下变到了九分！”听到这句话，我的心里美滋滋的，开心极了。
这也是一种成长，能够面对自己的问题，是一种心理成长。
我收获了作文 篇8
在小学的6年，我收获了许多：友情，师生情还有知识。知识是通往成功大殿的一把钥匙。每个人出生都伴有一艘小船，当我们的知识不断的扩大，这艘小船就会变成一艘大船。在未来的航行中来保障我们的安全。
在小学6年收获的知识是老师给予的。我们是一棵小树苗，老师就好比是阳光，雨露。老师是阳光，在我们需要光亮照明的时候，老师就会出现在我们的面前，随时为我们照亮前进的路。老师是雨露，在我们干渴的时候，滋润我们的心田。从一年级的懵懂无知到现在六年级的成熟，在这途中，老师的，谆谆教导，就是滋润我们心田的雨露，和照亮我们的阳光。老师的教导是人生路上的，一间加油站，随时为我们填充能量。
小学6年的生活短暂而又美好，岁月静好，我们在途中收获了老师给予的知识。感谢老师！感恩母校！
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