【精品】收获的作文7篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的收获的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
收获的作文 篇1
又一个秋天，枫树上的枫叶变得火红，一片片飘落下来，在大地上积了厚厚一层。天上的大雁排成“人”字，随着凄凉揪心的阵阵叫声，向南飞去。
田野里的果实熟透了，红的、黄的散发出诱人的香气，宣告了秋天的来临。
林子里面的橘子也熟了，个个饱满而透亮，一个个的挂在枝头，笑盈盈地望着来往的人们。
小男孩和妈妈一起来到了这片橘子园，准备去摘那些诱人的橘子。
他们在里面不停地摘，看到了这个大，一会儿又觉得那个大，小男孩在里面蹦蹦跳跳，左顾右盼，脸上不禁洋溢着笑容。
回到家后，小男孩拿起一个橘子问妈妈：“妈妈，橘子为什么外面有皮，而不是直接吃呢？”
“因为并不是所有事情都获得的那么容易，需要劳动。”妈妈对他说。
“那为什么橘子都是一瓣一瓣的？”
“因为这是要让你明白，做人不可以那么自私，要学会分享。”
小男孩听后点点头，把橘子剥开，放在妈妈面前一瓣，又跑出去给了正在公园玩耍的小伙伴。
多年后，小男孩长大了，一直记得那个秋天，还有那些妈妈说过的话，他积极努力的工作，把好的东西分享给别人，他成了身边人都喜欢、尊敬的一个人。
收获的作文 篇2
一天下午，雨淅淅沥沥下个不停，“滴滴答答”奏起了一支抑扬顿挫的歌曲。时而高亢，如百十种乐器同时奏响；时而低沉，如数头猛兽在咆哮；时而平缓，如一位少女正恬静地看向前方，心中水平如镜……是呀，我们的成长也正奏响着几支完美的曲目。
高亢时如百十种乐器同时奏响
在某个阳光明媚的下午，我拿起手机一看，一个红包未接收，我兴奋极了，直叫唤道：“天灵灵，地灵灵，太上老君快显灵！”然后，攒着手心刚冒出的汗水，小心翼翼地将红包点开。呀！11。1元钱！我开心地要跳起来，因为我是“最佳手气”，别人几分、几角，我却有十多元，你说开心不开心？这时，音乐正进行到高潮，十分高亢。
平缓中透着一丝惬意
在一个天气阴沉的午后，我正坐在书桌旁，喝着热腾腾的下午茶，品味着书香，惬意极了！这时，曲调不亢奋、不低沉，像一个少女正坐在海边向你微笑。这是成长中不可多得的旋律，我怡然自得，乐在其中。
低沉时好似猛兽咆哮
星期一，天空中飘下了几滴小雨，我的心里却压着一块大石头，压得我翻不了身。原来在星期日，也就是头一天，夜深了，可是我并没有完成背诵作业，心里就一直压着一块大石头，因为老师要检查呀！唉，真后悔！可下午，老师抽同学们背诵时，却跳过了我，但我还是浑身不爽，脑袋里如猛兽咆哮般嗡嗡作响，万分低沉。
成长是三首曲目，充满了不同的“音符”，但也就是因为这些“音符”，我的生活才变得多姿多彩！
收获的作文 篇3
当第一缕阳光照进我的房间，一个新鲜的一天又开始了，同样是满满的期待。
早上的行程是磨豆浆和参观热带植物。一到植物王国，一股热气扑面而来。各形各色的热带植物瞬间映入我的眼帘。我从没想过我会参观这样的地方。初次跟这些从前不知名的植物见面，有点不想接触，但这些植物开阔了我的眼见，增长了我的见识。
下午，我们乘着熟悉的大巴，来到了儒家的起源地――曲阜。我们要参观三孔景区：孔府，孔林，孔庙。这有着4000多亩广阔的土地，不禁让我感到肃然起敬。
首先是孔庙从最前端望去，四座大门有序地前后排列，这让我有了不少的收获。儒家的文化源远流长，许多的文字艺术让我对古人智慧的结晶感到深深地敬佩。然后是孔府。孔府里有许多石碑。这些石碑只有抬头望去才能看到顶端。最让我感到佩服的是里面的五柏抱槐。大自然的鬼斧神工不得不让我敬佩。五颗柏树枝繁叶茂，几百千年屹立不倒，像个侍卫一样牢牢地守住一棵槐树，这样的景象让我目不转睛。
最后是孔林。三千多亩的占地面积让疲惫不堪的我们感到十分惊讶，但我认为这个地方是我收获最大的地方。这是孔子及其后裔的家族墓地，四千多年的儒家文化从这里起源，一个个高高隆起的土堆仿佛飘着仙气，这是唯一一个把文化流传的那么久远的家族。走了十几分钟后，我看到了一个高高挺立的石碑，第七十四代这五个字直接在我脑子里出现并深深地印刻。我不禁发出由衷的赞叹。到达孔子的墓碑了，许多游客慕名而来。它的右边埋葬着它的儿子，它的对面埋葬着它的孙子。听导游说，这是携子抱孙的意思。我上前看看，伟大的孔圣人似乎有着神气，让我不敢靠近。
四千多年的儒家文化一下子从我脑袋里闪现，让我有了深深地敬意。
传统的工艺和源远流长的儒家文化让我收获满满，又是一个有意义的一天！
收获的作文 篇4
在第三大周，我有了收获，也有了反思。
在这一大周，我们进行了一次大考试，从中就让我明白考试中间是不能玩的，玩了就考不好了;在数学课上，也让我学会了更多的知识;在语文课上让我懂得了去理解课文，也让我学到了很多的知识;在体育课上，我学会了放风筝，我放的还可高了，这可都是体育老师的功劳;在音乐课上，音乐老师叫我们歌曲，也让我们听歌，有时还略文让我们看一会电影;在美术课上，美术老师教我们画出美丽的`画，教我们画风景画，教我们画山水画，也教我们画人物画;在微机课上，微机老师教我们做PPT，还教我们用美图秀秀······
我除了有收获，那也就一定会有反思，在这一大周，我想：“在这一大周月考，我考砸了，老师说：”以后还会有很多卷子。“我以后就要认真，写完要检查，不能在想着一次一样在考砸了。
这就是我在第三大周的收获和反思。
收获的作文 篇5
时间过得真快，本学期就要结束了,想起这学期的点点滴滴,我觉得自己又有了不少收获。
在语文方面，我学会了许多生字；关于写作方面的开头和结尾，怎样应用各种修辞手法使句子变的更生动一些；阅读书时的速度快了很多。
在数学方面，我都学到一元一次方程了，以前我不会做的题，现在只要提起笔来就会，不需要费尽脑汁来做了；我连着两次考了100分，真高兴！
在英语方面，我学了许多篇课文；还有少量的语法知识；我也能背单词了。
在这个学期我还有一个最大的收获，那就是考完试后只要仔细检查，多检查，那就一定会受益无穷，因为这是我亲身体验过的。 那是一次考试，我早早地把考试卷做完了，稳操胜券，在那闲着没事儿做。我旁边的一位同学却在那里专心致志的检查。我心里想着，这个傻瓜，趴着多舒服呀，非要检查。我这绝对是100分，根本就不需要检查嘛！后来，他对我说：“只要检查，就有收获。闲着也是闲着。”听罢，我也检查了一遍，竟然没有想到，我居然错了那么多，幸亏及时检查了，要么我又要和100分说拜拜了。就因为检查了，我才得了100分，我还真应该谢谢那位同学呢！
本学期我参加了学校的兴趣班.另外,音乐、体育、我都有进步。今后，我会发扬优点的，缺点我也改正哦！这就是我本学期的收获。
收获的作文 篇6
科学课是我的最爱，因为每到科学课时，科学老师都会让我们大开眼界。在上课时，我可以学到许多奥秘的知识我们都很开心。我们都很期待着科学课的实验，恨不得每天都上科学课。
但是这时候，王老师突然走进来对我们说：“今天下午第一节课要上课间操把科学课取消！这对我们无疑是当头一棒，期待了很久的科学课，就这么取消了，我的心情立马很沮丧。
到了下午，很多人听见上课铃响了，就拿起了跳绳准备出门，忽然体育老师走了进来。这让我们很疑惑，不知道这一节课到底上什么课？
然后体育老师对我们说：“体育课换成第一节课，大课间换成第二节课。
今天下午怎么了？课程来回调整。
第二节大课间开始了，我们拿起了跳绳，随着老师一起进入了操场，因为第一节课已经上了体育课，大家都累了，
开始跳绳的时候，大家都懒洋洋的，应付着跳着，跳得特别乱。老师看见我们这个状态，就对我们说：“过几天就要给我们进行大课间操录视频了，到时候会有无人机在你们头顶上拍摄。我们听了以后都非常兴奋！大家都精神抖擞地练了起来。我们一定要认真对待这件事，拿出我们五七班的气势，认真的练习，让更多的人都知道我们五七班是最棒的！我们学校的大课间是最好的！
这一节大课间操终于结束啦！虽然我们已经筋疲力尽了，但是我们心里很兴奋！因为明天就要大课间展示了，我们一定要拿出我们五七班最好的气势，让其他班对我们刮目相看。
收获的作文 篇7
我是个性格内向，不善交往的人。我很想改变现状，终于我鼓起勇气，迈出了第一步。
前不久，学校开展跳长绳活动，每天的大课间，同学们都在老师的带领下紧张地练习，只有我独自站在一旁。不是我不想参加，是因为我对此道一窍不通，只得望绳兴叹!
很快，班主任就发现了我这只“离群的小羊”，从此，每当练习跳绳时，老师都招呼我过去一起练习。我真是别扭极了，去吧，肯定要做大家的笑料，若不去……唉!我真不敢面对老师唤我时那种期盼的目光。每次我心中都像开着一场辩论会……这不，老师又叫我了：“赵元莹——快过来，跟着大伙儿一块儿跳!”老师的语气是不容拒绝的。
我一点点地挪到队伍里，心里像有一只野兔子在跳，我不停地问身边的人：“跳长绳难吗?”“没什么!”“很简单!”同学回答说。
望着绳子一下一下地摇着，我的心也随着“咚!咚!”剧烈地跳着。眼看着前面的同学一个个潇洒地从绳上越过，我愈发紧张了。轮到我跳了，老师向我投来
鼓励的目光，仿佛在说：勇敢点，跳!这时我心里已是慌成了一团，来不及想什么了，我心一横，眼一闭，硬着头皮一跳——哎呀!绳子挂在脚脖子上了，只觉得身子一歪，差一点摔倒!“哈哈哈——”一阵哄笑从四周响起，我脸上一阵发烧。忙低着头跑出场地。
我真想马上离开，可又一想，再这样下去永远也学不会跳绳，不行，我得再试试，于是我又返回队伍里。这时旁边的同学围了上来，他们七嘴八舌地有的给我鼓劲儿，有的给我讲解跳绳的要领，然后又一个接一个地给我做示范。在大家的鼓励下，我再一次鼓起了勇气。
这一回，我沉住气，看准绳子摇起的一刹那，跑步、跃起、离开，整套动作一气呵成。我成功了!四周响起了热烈的掌声。
渐渐地我的性格开朗了，比以前爱说爱笑了。经过努力与尝试，我发现同学们也在了解着我，他们不仅尊重我，也愿意和我做朋友，为此我感到高兴。在与大家的交往中，我不仅锻炼了社交能力，学习成绩也有所提高，真是一举多得呀!
这件事情使我懂得了：付出与收获是相辅相成的，我付出了面子，却得到了同学们的尊重;我去了解别人，也得到了别人对我的理解与帮助。——肯付出，才会有收获。