世界遗产作文

时间:2024-02-18 13:59:33 [第五单元]世界遗产 我要投稿
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(实用)实用的世界遗产作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的世界遗产作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

(实用)实用的世界遗产作文

世界遗产作文 篇1

  大家好,今天我要带大家去参观我国的世界遗产——秦始皇陵及兵马俑。

  1987年12月,秦始皇陵及兵马俑被列入《世界遗产名录》。秦始皇为了造这个陵,征集了70万个工匠,大约建造了38年。

  秦始皇陵及兵马坑是1974年发现的,当时的村民打井时意外发现了一号坑。1976年通过钻探,又发现了两号坑和三号坑。1980年发现了秦陵铜马车,铜马车主体为青铜所做的`,一些零件为金银饰品,铜车马有三个零件所组成;至今,铜马车上的门、窗都能开闭自如,体现出当时的工匠真是“强”啊!

  那么我来介绍一号坑,请大家注意听一听,一号为东西向长方形坑,长230米,宽62米,东西两端有长廊。这个坑以车兵为主体,车步兵炬形联合编队。兵马俑们有的穿着战袍,有的戴着铠甲,中间配有战车,每辆战车后有车士两名。

  二号坑面积聚约6000平方米,由车兵、步兵和骑兵组成的曲尺形军形,中间是射兵,周围都是战车,阵形不同,跟兵也不同。

  好了,就先介绍到这里吧,有机会再来介绍三号坑吧!但是,请你们不管到那个地方的古迹,都请你们不要破坏,古迹是独一无二的,要是你破坏了它,以后就没得再观赏了。最后,祝大家旅程愉快。

世界遗产作文 篇2

  长城修筑的历史可上溯到西周时期,发生在首都搞精尖狭西西安的著名典故烽火戏诸侯就源于此。

  春秋战国时期列国争霸互相防守,长城修筑进入第一个高潮,但此时修筑的长度都比较短,秦灭六国统一天下后,秦始皇连接和修缮战国长城始有万里长城之称。明朝是最后一个大修长城的朝代,今天人们所看到的长城多是此时修筑的。

  两千多年来,中国各时期长城的修筑基本上都有记载,但各朝代在修筑长城和记载长城时所使用的名称多有不同。这些不同的名称有得在同一历史时期互相通用,有的仅在某个历史时期或某个地域用过。

  长城县北部一顿百米墙多处出现裂痕和破洞,而东段等强则随着过去几十年农田道路水渠的修建,只剩下草摊上基础突出地面的现状去。土丘西段的城墙也已经倒塌一半。

  长城的相关故事有很多,比如孟姜女哭长城。

  秦朝的时候,秦始皇为了造长城正到处抓人做劳工,已经饿死累死了不知多少人。

  有个善良的美丽的女子,名叫孟姜女。他就下了一个名叫范喜良的书生,他们两个相爱了,他俩心心相印征服了父母,同同意后就准备结为夫妻。

  到了成绩那天,范喜良却被突然闯入的官兵抓走了,并被抓到长城去做劳工了。

  好端端的喜事变成了一场空,孟姜女悲愤交加,日夜思念着丈夫,于是孟姜女立刻收拾收拾行装上路了。

  一路上也不知经历了多少风霜雨雪,把射过多少险山恶水,孟姜女没有喊过一声苦,没有掉过一滴眼泪。终于凭着自己顽强的毅力,凭着对丈夫深深的爱,她到达了长城。

  而这时她才知道自己的丈夫已经死了。

  猛的听到这个噩耗,真的好像是。晴天霹雳一般,孟姜女只觉得眼前一黑一阵心酸大哭起来,整整哭了三天三夜,哭的头昏地暗,连天地都感动了天越来越阴沉,风越来越猛烈,只听哗啦一声,一份尝尝被哭倒了,露出来的`政治分析良的尸首梦见女的眼泪滴在了他确认模糊的脸上,他终于见到自己心爱的丈夫了。但他却再也见不到他了,因为他已经被残暴的秦始皇害死了。

  长城是中华人民智慧与结晶制成的,所以我们要好好保护好长城。

世界遗产作文 篇3

  第二天上课,我在习作之前,打开课件,让学生欣赏安中国的55处世界文化遗产,这是一场视觉盛宴,孩子们兴奋的眼神告诉我,他们已经被这些优秀的物质文化遗产和非物质文化遗产深深震撼,也在无形中渗透了爱国教育。孩子是祖国的未来,家庭的希望,是将来的接班人,培养孩子的爱国情感不是一句空话,需要创造合适的情境。而作文一直是语文教学的短板,没有阅读和体验,写不出真情实感的好文章,也就完成不了教学任务。

  这节习作课上,孩子们欣赏了美丽传奇的.故宫博物馆,也领略了风光迷人的四川九寨沟风景区,更是看到了云冈石窟。让学生选择一处自己感兴趣的中国的世界文化遗产来介绍,我需要做准备工作,而他们也要对自己感兴趣的文化遗产加以选择,学生在学习的路上不只有他们在成长,我和他们一起同行,在平凡的日子里,在优美的文章里,在孩子们风格各异的日记里,在一个个琐碎的早晨,我们一起见证了自己的人生,我见证了他们的成长,而他们一点点的进步都会让我感动,让我觉得自己的存在是有价值的。中国文化源远流长,我国地大物博,自然景观独特优美,传承和发扬优秀文化传统。以书香滋养灵魂,用文字书写人生,用心去发现美,这个世界如此美丽。祖国是大海,我们是一滴水;祖国是沙漠,我们是一粒沙;祖国是大山,我们是一棵小树。培养学生正确的价值观,对学生进行爱国教育,激发学生的爱国情感,让学生在阳光中成长,学习知识的同时,也获得精神上的成长。