时间的作文8篇(优选)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的时间的作文10篇，希望能够帮助到大家。
时间的作文 篇1
那些年，时间总是游荡在我周围，想尽千方百计都不能将它驱赶。童年太漫长，使我不得不等待，等待成年——自由自在，无拘无束。我迫切地想丢掉时间，丢掉童年。
“沙沙——沙沙——”，谷类与地板摩擦的声音相得益彰。在漫长的童年里，我不得不把时间耗在那些事儿上。夏季，烈日当空，是老天爷给百姓的福利。充足的阳光，是干燥粮食的必备条件。那一筐筐的小麦，玉米装得满满的，就像是我的时间多的溢出来似的。我把它们倒在地上，再一粒一粒地细数，细看，是否有坏的或掺杂其他东西。我再一一挑出，就像一把一把地将时间拨出去一样。闭上眼，静下心来仔细抚摸它们，犹如在抚摸时间。时间就这样，静静地被偷走了。
熙熙攘攘的声音划破了宁静，十里外亦能听见我们的笑声。水井湾真算得上是一块宝地，四处环山绕水，茂林修竹。这里的.水冬暖夏凉，清澈见底，还有茂密的青苔，摸起来滑滑的，十分痛快。潭中虾可百许头，皆若空游无所依。并双手，即下水，俶尔远逝，往来翕忽，似与吾相乐。这些虾米尤其可爱，在青苔间躲躲藏藏，害羞的用青苔将自己遮住。用手拍打水面，水声清脆悦耳，如弹奏一首时间的天籁。在不经意间，时间就被偷走了。
生活着生活，时间就这样被偷走了。“小偷”的魔爪无处不在。深夜，魔爪悄无声息地伸向酣睡的我，以迅雷不及掩耳偷走了时间，连美梦都没做一个，天就亮了。清晨，来不及打一个哈欠，“小偷”又光顾了我，渐渐地，夜幕已降临了。当我兴致勃勃玩耍时，完全没料到时间会被偷走，可就在那一刹那，时间就被偷走了，幸福的时光总是短暂的。在我循环往复地放纵，我的时间仓库便早就空虚了。
那时，我傲睨自若，不在乎时间，甚至放纵，认为时间多就掌握了一切。直到有一天，我发现值得炫耀的资本不见了，时间不见了。我使尽浑身解数挽留，它却匆匆而过；我撕心裂肺哭喊，它却头也不回；我不顾一切追逐，它却无意停留。时间，被偷走的时间，我始终没能将你寻得。
到底是谁偷走了我的时间？我开始追问，我开始反思，我开始祈祷小偷还我时间。在这段过程中，我恍然大悟，那偷时间的贼不是别人，而是我自己。我后悔曾经的任性，可如今已无计可施。
那些流走的时间不能挽留，在每一时刻做该做的事，让小偷无机可乘。
时间的作文 篇2
初一结束了，初二又来了。时间在行走着，我却感觉初一发生的事仿佛就在眼前。怎么就结束了呢，而且都到初二还马上要期中考试了。开学时总是期中考试遥遥无期。我们是无忌惮的玩耍着，总认为时间过得很慢，却发现我们如今已经过了一年。刚是认识你们的一幕仿佛就在眼前。
我们总是说时间过得很慢。刚刚开学的时候，每一节课我们都在算着时间。“还有多久下课？”“还有十分钟。”“怎么这么久我都感觉上了一个世纪了。”“。。。。。”我们聊着天，等待着下课，等待着放学，等待着属于我们的青春。
时间总是悄悄地从我们身边溜走。期中考试又要到了，时间却仿佛走的很快。“这是第几节课？”“第四节课了，马上就要放学了。哎，离期中考试又近了一天。”放学后，同学们匆匆的离去。吃完饭，还没歇会儿又匆匆忙忙的往学校赶。自己想想，对得起这样子的操劳吗？对得起每天这样子的奔波吗？
每天都是两点一线的`生活。学校，家里，学校，家里……有时自己一个人走的都累了，乏了，想放弃了。回头发现自己已经不能往回走了。你以后的美好未来，以后的生活，都要靠着自己去打拼。
时光时光慢点吧，多想还是一个小孩子，生活在无忧无虑的童年里，捧在大人的手心里，一直一直这样下去……
时间的作文 篇3
从前，有这样一件事：有一个学生，他只知道吃，只知道玩，就是不知道学习。
星期四，老师让他回家星期五写语文，星期六写数学，星期日写英语。
到了星期五，他想：“反正明天还有时间呢，明天在做吧。”他又是吃又是玩。
星期五很快就过去了。星期六他又想，明天还有时间呢，他还是边吃边玩。就这样一天又过去了。到了星期日，他又想：“要不明天去早点在学校写吧”结果，他一玩玩到凌晨一点，才休息。
早上，他又贪睡一下就睡到了中午，他一看太晚了，就飞快的往学校跑去。老师看了他的作业也没有做就很很的批评了他。结果他还是不改，作业还是不做，上课不认真听讲，而切还经常逃学。在老师的严厉批评和教导下，他还是没有改正错误，结果学校就把他开除了。
从那以后，他在也没拿过笔，直到老，他看到好好学习成了才，他想从新开始学习，但是这是不可能的了。小朋友，俗话说得好：今日事，今日毕。有事不要等到明天，明天还有明天的事，后天还有后天的.事，我们不要向这个人学习，做个懂得珍惜时间的人。
以后我们要珍惜时间，把握今天。
时间的作文 篇4
第一步：审题、确定托福立场、列出理由(只需要在草稿纸上用英文单词或汉语列出各个理由，防止遗忘)，最少3分钟最多5分钟。要避免两个极端：
a.用时太少，理由没有想清楚就开始写，不仅造成文章逻辑结构不清，还会引起行文中频繁的修正，欲速则不达;
b.用时太多，不要追求一次思考就能把每一条理由及相关例证都想出来。其实想出两条之后就可以动笔，各个理由的例证可以写到该段时边思考边写。这一点你不必怀疑，只要你的思维还是正常的，一定能做到。
第二步：托福正文写作最少22分钟最多26分钟：
a.各段写作时，注意对段落的不同部分给予不同的重视。主题句给予最大重视，注意炼句，别说你不想写主题句，主题句可以使读者和本人更清晰该段落写什么。各段中支持性细节写作不必遵循相同的模式。
有n种选择可供参考：1.举具体事例;2.说对方相对缺点;3.使用数据;4.使用假想例子;5.使用类比、比喻、引用等修辞手段来论述。哪一种你最容易想出来，就用哪一种。
b.考前将文章开头、结尾、例证、让步等各种句型背熟练，并且练习和模考时把他们用熟，要象做完型填空一样对待考场作文。别试图在考场上再去临时决定比如哪种开头好，怎样结尾好。使用自己选种的`套话。
c.当被告知还有5分钟结束时，一般你应该已经写到最后一条理由，或者已经在做结尾。要确保文章有结尾段(不排除将它和最后一条理由的末段结合在一起的可能性)。
第三步：检查需要1-3分钟，有侧重点地检查：
a.句法：确保每句话是完整的，有谓语，且简单句只有一个谓语。
b.时态：文章绝大部分使用的是一般现在时;一般现在时第三人称要使用单数;使用过去发生的事例时用的是过去时;c.主谓一致按此三步，持续练习5篇以上，可以确保时间问题。
如何在30分钟行文的整个过程中保持书面整洁：
A、TWE要求必须用铅笔写作文，你要自己准备好铅笔和橡皮。橡皮要有韧性，太硬会擦破纸，有错误要擦干净再改;
B、第一遍写作时要求字迹不要太大也不要太小，通常一行写10-12个左右单词为宜。如果书法不好，可以在考前练习写一下斜体的26个字母。
时间的作文 篇5
古人有言：时光似箭日月如梭，确实是这样，感觉时间都是在不知不觉中逝去的。回首往事，人们总会错愕，追悔也好，感慨也罢，留的还是留，去的终究去，作为当事者的自己也必然是时间的一枚棋子，随着时间的洪流而动，直到若干年后抵达终点方休。相信不少人，喜欢用暮然回首四字，有恍悟之隐意，多少有些做作，呈现给别人的暮然回首是如出一辙的，人们只会去听，去结合着倾诉者的话想象自己。
与人交心，心自然是释放开的，其实交心交的也是片面的，很少有人会将自己全盘托出。再深入些，我发现这种交心也并非可以释放自己的不安和压抑。换句话说，它甚至会加剧不良情绪的蔓延和扩散。
心理是难琢磨的，因为它是感性的，用理性去诠释感性是极其幼稚的举措。因为感性包括理性在内。即使再权威的心理学书籍也是由人来创作的，人即是感性动物，既然是感性动物，去用一套逻辑理论研究心理还是未免有些牵强的。
再把话题转回来，接着来谈时间。我相信，不少朋友都会有这样的感觉，时间过得很慢，那我就敢断定，你生出那感觉时的处境是枯燥的，无趣可言。继而，又生“磨”时间的念头，找些安慰自己的话，比如状态不佳，被烦心的事所困扰，诸如此类。自己给自己找理由是最堂而皇之的，那是因为决策者和接受者均为自己。时间就这样被磨耗去了，回忆越来越丰满，现实越来越骨感。这是一个两级效应，咿呀学语时基本没什么回忆可言，耄耋之年时就可以把回忆当做一部书来翻。我们处在中间偏上或偏下的幸运位置，有回忆可品味，亦有现实可探索。这种幸运我们可以这样理解：举个例子，我儿时在家种过一棵核桃树，种的时候如拇指粗细，现在听说已经长到碗口粗细了，我又听说，那棵柿子树近几年结了不少柿子，味道甜的腻人……我就萌生了想回家看看那棵柿子树的冲动，尝尝我亲手种的.柿子树结的果实到底是什么味道。以上所提的便是回忆与现实的结合，不知大家理解这其中的关联否。能回忆那棵柿子树，亦能在现实中感受那棵柿子树，甚至还可为那棵柿子树做以后的规划，不正是我们处的这个幸运位置所能办到的吗？
言下之意，时间不会停驻，我们要跟着时间的步伐走，用自己的感觉与时间保持同步；言外之意，狭义的时间会停驻，那代表消亡，代表结束。身处中间的我们就要去呵护接近两个极端的人们——老人和孩子，也让他们更多的感受回忆和现实。于此，悲观所带给自己的阵痛也就该褪去了……
时间的作文 篇6
时光流逝，如白驹过隙。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间过得飞快，转眼间我已经过了青春的年纪，已经不再是青少年狂的年纪了。
记得那时候，每天放学回来最喜欢的事情就是烧火做饭，把棉花柴抱回家来，用玉米皮点火，把锅放到用砖盘得炉子上，锅里放上水、米、馒头，我们叫做“一锅熟”，只是一口气烧火20分钟就好了，自己跑着去玩耍了。现在家家户户都不用烧柴火了，每家每户都用电做饭，或者是燃气做饭，再也感受不到柴火的味道了，也体验不到烧柴火的乐趣了，这一晃都15年过去了，我们失去的不仅仅是乐趣，更多的是那个时候的感觉。时间不等人，不等你累了、不想体验了，它就离我们太远了。
每次回到家，最喜欢喊一声“妈妈，我回来了”，妈妈总会大声地答应一声，出门接着我，手里总会拿着擀面杖或者笤帚，反正总是干活中。现在这个习惯依旧有，但是，妈妈不会出来接我了，进门都会看到妈妈在哪里坐着，或者玩着手机，做饭。妈妈也不想以前小时候的样子，头上不知道什么时候白发比黑发还要多，身体行动也不再灵活，就连起身的时候，也要拄着桌子或者扶手，随着“哎。”一声起身，真的感觉妈妈老了。都是时间的结果，时间的.痕迹在妈妈身上表现得十分明显。
时间总是太快，快得我们措手不及，不能及时享受这当下的一切。所以，请大家尽情享受这一切吧，每一天都是余生中最年轻的一天，请珍重！
时间的作文 篇7
子在川上曰：＂逝者如斯夫！不舍昼夜。＂意思是说：孔子在河边说，时间就像这奔流的河水，不分昼夜的消逝。
时间总是看不到，摸不着。抬头看那滴答做响的钟表，时间在上面跳跃，可我看不到。我只知晓时间在消逝；望向窗外那绿了又黄的树叶，时间坐在枝丫上，可我看不到。我只知道时间在流逝；看遥远的天际，太阳升起又落下，时间也飞在云端雾里，我又怎能看到？我只知晓时间在飞逝，时间是我脑海里那个永远不会停止的前进者。像一颗流星……
有一对父子在散步，经过一家殡仪馆。父问子：＂你看到了什么？＂子答：＂一群人进去了，估计是哀悼去了。＂父再问：＂几点了？＂子又答：＂8:30分。＂父亲拉住儿子一直等在门外。一段时间后，那些人又出来了。父问：＂看见了什么？＂子答：＂那些人出来了，＂父又问：＂现在几点？＂子答：＂8：50分。＂子不解，问父亲：＂你这是在干什么？＂父笑说：＂你看人生不过如此。人这一生，也就是只会总结为这短短20分钟里，时间太快，人的'一生没有多久，不论穷富高低这一辈子只有２０分钟。＂子顿悟。
世道或许不公平，但这世间唯一公平的就是每个人都会一天天的r老去。没有人能在时间的波涛中游回岸边。
时间带来生死聚散。
岁月掠走爱恨情仇。
人世总有贫富贵贱。
一生难忘悲欢离合。
时间的作文 篇8
如今的生活已经开始进入碎片化的时代，时间也是如此。在一天24小时里，我们的时间早已被分割成许多零零碎碎的小块，没有任何时间是完整的。在我们的日常生活中，应该怎样去管理好自己的碎片化时间呢？写完作业后的我们又应该如何管理好我们的碎片一般的时间呢？
想想一天说长不长，说短不短。那就要看你是如何去管理好你的碎片一般的时间了。其实，我们应该将这碎片化的时间“化零为整”将一天零零碎碎的时间不要被无用的事情所占。
作为一名学生，我们应当将我们做完作业后的那一段短小的时间去做一些我们自己爱做的事，当然也不能用这短短的，碎片一般的时间用作去做对自己没有任何好处的事。虽然这段时间只有短短的几分钟，可就是这短短的几分钟，你可以写下200字的日记，阅读大约20页的书，背上约10个英语单词，何乐而不为呢？当然我们也要控制好做事的节奏，做到张弛有度。
我国著名数学家—陈景润，也是非常珍惜时间的。有一天，他发现自己的头发太长了，边想着去理理。到理发店的时候，发现人太多了，大家都有序的拿着号去理发，陈景润拿到了38号，他想：既然时间还早，不如把今天早上看外文书时那个不会的地方查查。他扭头就往图书馆走，可过了没多久，就轮到他理发了，可他正在图书馆里查询书籍资料，一晃太阳便下山了，陈景润摸摸口袋才发现那张38号牌子竟还在自己口袋里，没有去用。这体现了陈景润老先生对利用碎片时间有着非常好的研究。
在不同的.场合和不同的情况下对碎片化时间应该也有不同的利用。在公交车和地铁上这种比较嘈杂，不容易让人沉下心来的地方，是不适宜去背单词，或是阅读的，看看新闻倒是个不错的选择，既可以了解国家大事，又可以打发在车上的碎片时间。若是吃完午饭后，结束了一个上午的学习工作，大脑也应当休息休息，让自己完全放松下来，以便让下午的学习充满力量，或是小憩一会儿，或是读几页自己想看的书，也可以进行一些简单的思考。在那些容易被人打断的时间里，如等车时，我们就不能去做一些持久的事情，所以我建议应该去做一些比较单一的事情，比如构思一篇文章的结构，看看几句名人名言，又或是背背单词，在脑海里复习一天下来老师所讲的东西。在睡前，总有一段时间睡不着觉，这时，就可以总结一天所发生的事，反思自己一天下来做得对或不对的地方。孔子曾经说过：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”在晚上睡觉前就是应当反思并计划的。
所以面对碎片化的时间我们不能去荒废，应当去合理，有效的去利用这碎片化的时间，去将碎片化的时间化零为整。
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