珍惜时间的作文

时间:2024-02-08 13:30:51 时间 我要投稿
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珍惜时间的作文通用(5篇)

  无论是在学校还是在社会中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的珍惜时间的作文5篇,欢迎阅读与收藏。

珍惜时间的作文通用(5篇)

珍惜时间的作文 篇1

  我叫宋奕,一双水汪汪的大眼睛,一丛乌黑的头发,喜欢扎个马尾辫。

  我的优点很多,助人为乐,珍惜时间,作文写得好但最让我骄傲的是我有珍惜时间的好习惯。

  有一次,学校上语文课,语文老师布置了许多的作业,我认认真真地思考,老老实实地做作业。哎,这作业真太多了。这时项宇轻轻地对我说:我们来画画,不要做作业了。画画对我的诱惑的确很大,但要是作业不做好去画画,那也太丢人了,更何况我是班干部,要给同学做一个好榜样,所以我对他不理不睬,我又开始认认真真地做作业。叮铃铃,叮铃铃,下课的`铃声响了,周心悦走过来说:走,我们去玩吧?我说:不了,我作业没做好呢! 周心悦说:劳逸结合,去玩一下嘛!不了,不了。我想:作业时,都会想起鲁迅说的一句话,时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。周心悦见我推三阻四的,就找别人玩了。不一会儿,我作业做好了。我禁不住喊道: YE,我终于做好了,现在可以开心地玩了。

  回家后,我把今天的事情原原本本的告诉了妈妈,妈妈夸我说:做一件事,就认真的去做,你真是个好孩子啊!我心里甜滋滋的。

  这就是我,珍惜时间的人。

珍惜时间的作文 篇2

  生活的准则是什么?是珍惜时间。现在有很多人从来不看中时间,然而,时间也在不停的抛弃着那些人。可我,以前也是一个拖拉时间的人,不过,经过了一件事,我就很认真的去对待时间了。

  那已经是几年前的事了。老师布置了很少的回家作业,可我又开始想了,不就三四个嘛,我半个小时就可以搞定。其实,我又似以前一样发誓不干,一回家以后就开始消磨时间了。

  做呀做,做了半小时,一个没做好,到了七点半也不过才做了两个。突然门铃响了,我便去开门,可转念一想,喃喃自语道:“不是说好半个小时就做好的吗?我这一个开门的动作是不是多余的.呐?”于是妈妈把门开了,原来是同学来帮我辅导了。他跨进我的房间,打开了我的作业记录,“兄弟,这才几个作业呀,做了大半天?”同学把小本子放到面前,指着今天的回家作业说。

  我不好意思的低下了头,握紧了笔,手中握出了一大把汗。然后,他有拿起了我回家作业,皱起了眉头。又说了:“人家做的有快有好,还没有错,你呐,慢吞吞的还错这么多,你这是犯双重错误。”他用责备眼神盯着我。我似乎明白了什么,飞快而有认真的写起了作业。果真,不一会儿就做完了。其实当时才七点五十分。

  做完作业以后,他就帮我辅导起来。“我今天只给你辅导关于时间的。”他推了推鼻梁上的眼镜,“让你天不知地不知的。”他翻了翻我的语文书,找到了一篇:“瞧,你看,滴水穿石的故事你知道吧?”我老老实实的回答:“知道。”他继续讲解:“滴水穿石不是靠力,而是因为不舍昼夜。这是澳大利亚的维获乌斯写的。就如你,本来很聪明,可是你不努力,不靠白天夜晚的积累,行吗?”“不行。”我呆呆的看着他,“你是哪种人?浪费时间太多了,古人有句话,假如你抛弃了时间,时间就会抛弃你。当然,你的人生就毁灭了……”经过半个小时的讲述,我明白了一些道理。

  我坐在位子上,想:时间哪时间,我一定要赶上你,我不会让你抛弃我,所以,我要珍惜时间。

珍惜时间的作文 篇3

  过了立秋,大地的暑气丝毫未退,炎热依然逼人。只是心境起了变化,逐渐变得调和、舒畅。

  其实心里明白,非要待窗外的蝉音在不知觉中完全静寂下来,枝头的绿叶转黄变灰,踩在脚下有了瑟瑟的脆响,才恍然清醒,真的是秋天了!秋天的到来真是这样,它一分一秒,一时一日的渐进,时时变易又悄无声息。所以说立秋是季节的分界其实虚无得很,季节的变换又岂是某一天可界定,可截然分清的呢?

  哲人面对泊泊的江水会临风啃叹:“逝者如斯夫,不舍昼夜”,文人也会望着太阳的东升西落,告诫世人“圣人不贵尺之壁而重寸光阴,时难得而易失也”。时间的`流逝真是妙得很,时时流转,时时变易,但对常人而言,又有几人在为之寝食不安呢?今天和昨天又有什么差别呢?即使有,也宁愿让它存在心里,成为一种抽象的概念。年月不饶人,着急又于事何补?总不见得为掩饰抬头纹,便永不抬头见人。所以宁肯误以为时间是不变的,“我”似乎也常在同样的地位,永远不变;宁肯糊涂,不必明智,又有何不可的呢?

  人其实脆弱得很,太大的转变一定无法承受。昨天的百万富翁,一夜间沦为贫者,世人又有几个承受得起?刚才还健步如飞,突然间宣判你身患绝症,离死不远,谁又能坦然处之,谈笑风生?如此想来,造物主用相差极微的分秒来掩盖人事的巨大变迁,真是仁慈大度得很。

  常人的日子总这样散淡地过着,不可挽留地自去了。好比滴漏,不知不觉中悄悄溜走,没有声音,没有跌宕起伏。走的尽管走了,来的尽管来着,在大自然安排的规则中,心安理得。对于百年的寿命,或许也只有在偶尔片刻的静息中,才感觉原以为恒久不变的早已星移斗转,世事全非,才会看到愈行愈远的青春背影,也才会叹息:时间啊,时间……

  我不知道常人的生命是否都可辉煌,是否都能在时间的锁链上留下些什么,但有一点是肯定的,当你为琐碎、平淡的每一天的到来保持一份热恋的心情,做过的不求尽美,但求尽善的时候,你才会感到时间的魅力和未来的诱惑。

珍惜时间的作文 篇4

  老师说过“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”当我们洗脸的时候,时间从我们的脸盆中跑过,当我们写作业发呆时,时间从我们的笔尖划过。当我们玩耍的时候,时间从我们的汗水中流过。一天,24小时,1440分钟,86400秒,每一秒都不等人啊!

  今天这节作文课,老师先给我们玩了两个小游戏,第一个是互相介绍自己。我一听乐了,都是老同学了,彼此之间都互相认识,还要介绍什么?当老师说,互相认识对方家庭有几口人时,我顿时蒙了。哎,2分钟就这么白白浪费了。老师请了另外两位同学,他们虽然不认识,但是通过2分钟的时间,他们不但互相认识了,而且还聊到了自己的.爱好,自己的长处,看来他们的2分钟是高效的。我听了后,不禁陷入了沉思,为什么别人2分钟可以高效率?后来我发现专心的人珍惜时间,让每一分钟变得有意义;不专心的人浪费时间,时间一滴一滴从指尖溜走了。

  第二轮,老师让我们在书上描述自己的教室。此时,教室里没有任何声音,只能听见笔在沙沙作响。此时我心想:写自己的教室?这也太简单了吧!我一分钟就可以写完,我文思如泉,笔走如飞。可是当老师说:时间到,随之就听到了沉重的叹息。两分钟居然如此短暂,一眨眼儿它就跑没影了。

  这时老师语重心长地对我们说:“时间,对我们每个人都是公平的。可是为什么在同样的时间里,每个人的效率不同呢?那是因为有的人在专心致志地写作业,而有人在东张西望浪费时间。”

  听到这里,我百感交集,我已经六年级了,还有六个月小学就毕业了,再也没时间让我挥霍。珍惜时间,要从现在开始。

珍惜时间的作文 篇5

  今天我上了一节有趣的作文课,你知道它为什么有趣吗?原来呀,是因为张老师让我们玩儿了一个“选芝麻”的游戏,并且让我们认识了一个深刻的`道理。

  老师让我们四个人组成一个小组,可以互相讨论,然后给每个小组发了一小碗混在一起的糯米和芝麻,

  大家还以为要吃糯米饭呢!等老师说出是让我们帮她把糯米和芝麻分开时,大家都唉声叹气起来。同学们左思右想也找不到什么好方法,有的同学用最笨的方法把芝麻一粒一粒的选出来;有的拿着小碗簸一簸;还有的直接把芝麻放进嘴里,但都不能迅速地把米和芝麻分开。就在大家一筹的时候,

  有一位同学突然想到了用“沉浮”的方法来分出芝麻,大家都纷纷跑到厨房里接水,而这个办法还真有效,放了水之后,由于米的比重比芝麻大,所以米就沉到了水底,而芝麻则浮在了水面上。这样一下子就把芝麻分开了,这还多亏了那个聪明的同学呢!

  这个游戏看似有趣,其实它告诉了我们一个深刻的道理:做什么事都要讲究方法,只有找到了最有效的方法,才能提高效率,用较短的'时间做更多的事情。

  在我们的生活和学习中也有许多这样的事例:有的人用了许多的时间,结果工作和学习的效果却并不理想,而有的人只用了较少的时间,却收到了事半功倍的效果;有的人老是抱怨时间不够用,而有的人却很善于利用时间,不仅轻松地完成了学习任务,还能有空闲时间来玩儿或者做自己喜欢的事,这就是效率高低的区别。

  时间对于每一个人来说都是公平的,所以效率就显得特别重要。

  ()今天张老师告诉了我们几个提高效率的锦囊妙计:

  (1)制定合理的作息时间表并严格按此执行,这样可以约束自己遵守时间,养成珍惜时间的好习惯;

  (2)几件事情可以穿插着进行或同时进行:如在洗澡时可以听听英语录音、在乘车时可以背诵单词、古诗等;(

  3)找对方法、找出捷径:如上面游戏中一样,做任何事都要开动脑筋,找出最简便的方法,在学习上也一样,只有掌握了科学的学习方法,才能收到事半功倍的效果。

  浪费时间就等于浪费生命,让我们从现在开始,节约时间,提高效率,用有限的时间做更多有意义的事。