时间的作文

时间：2024-01-11 13:14:54 时间我要投稿

时间的作文范例[9篇]

　　在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的时间的作文9篇，希望对大家有所帮助。

时间的作文范例[9篇]

时间的作文篇1

　　天空依旧是蓝色的，飞鸟从云层中穿过，不留下翅膀滑过的痕迹。团团的薄云被一阵轻风吹散，飘向无尽的远方地上的炊烟袅袅而升，草地上的嫩芽才刚刚从沉闷的地底下钻出，正贪婪地大口大口地吸着新鲜的空气，似乎要把大气层都吸尽。阳光舒服地洒在窗柩上，我摊开手掌，让那些精灵在此处歇息。我的思绪也飞了

　　有些事是终究要被遗忘的，即使现在不能释怀，但时间会带走一切，一个都不会留下，真的.，因为时间是很小气的。人也终究会遭遇遗忘的，不过有的人是遗忘别人，有的人是被别人遗忘，同样是遗忘，后者却更可悲。我注定是后者，注定是个被人遗忘的人，注定有着可悲的人生。

　　时间溜走了，残忍地带走了我金色的童年，带走了我的韶华时光，带走了我想忘记的和不想忘记的记忆，而我却毫无周架之力，只能做人生里的羔羊，任上天宰割。过去的那些美好的、难忘的、痛苦的记忆被囚禁在生命的角落，封锁了那么十几年，满是尘埃，爬慢了虱子，暗无天日，可惜我却无能将它释放，只会眼睁睁地看着它沦陷，被人生埋葬。真是无奈，时间悄然抛弃了我，让我这无人惦记的世界里游荡，就连记忆也离我而去，飞了，去找寻它的柏拉图

　　时间既然已决然地抛弃了我，那我必然会被别人遗忘。不管是多年前的，现在的，抑或是以后的一切都将把我抛弃，把我遗忘有时我会很迷茫，为什么被遗忘的总是我？为什么不管我怎么努力得到的总是遗忘？是我太过奢求吗？还是这些要求太过分？这些问题也许过于牵强，因为不只是我被人遗忘，人总会被人不知不觉地遗忘，这不是我一个人的悲哀！

　　时间停滞在公元二零零九年七月二十八日，是种哀愁！

时间的作文篇2

　　时间是组成生命的水滴。命运仅仅是结成的细网，一挣便断。作学习为武器，化时间为金戈，必然能拼打下一片属于自己的天地。甚至功名百世，永垂不朽。如果把虚无留给时间，不免会变的碌碌无为。

　　中国有位著名文学家——宋濂。他家境贫寒，但不为贫贱而不为。他曾脚踏步履，身穿薄衣行深山巨谷，大学之寒，足踏三尺。不为贫贱而屈服，成为一代宰相。

　　旷世变迁，几千年后，又出现了鲁迅，他小时上学时总认为自己很早，谁知道“莫道君行早，更有早行。”于是鲁迅面对这种情况，不动声色，毅然在书桌上刻下一个“早字”。虽未口露三分，却在心中暗揣，必定要成为最早行人。于是，不管天寒地冻，大雪纷飞，他对自己立下的誓言从未违背。果不其然，因为他的`“早”字，验证了“笨鸟先飞早入林，功夫不负有心人”之俗语，成为一代文学巨匠。

　　宋濂的勤，鲁迅的早，都成为妇孺皆知的佳话。还有全世界都知晓的大人物。海伦·凯勒便是其一。听她一句话便让人感悟颇深；把生命每一天当作一生最后的一天。这的确让我们对这位残疾人感到骄傲。听到这句话，让人联想到一个人——贝多芬。“我要扼住命运咽喉。”这两人因为自己不能像常人一样，最终创造了奇迹。因为他们仔细用了时间！这让我们正常人对自己在生活中时间的浪费而感到惭愧。

　　比尔·盖茨曾说过一句话；“我要把生命看作是一间正在燃烧着的房子，而人能做到的只是从这间屋中救出些什么罢了。”其实，人的时间何尝不是一场火灾呢？只是一场即使用水也无法扑灭的火。生命时间在火焰中燃烧。用这些时间去做些什么吧！

　　时间是残酷的，无情的，它可以尽情的剥夺我们。我们只有把时间用好，才能消弱它无情的面孔。在时间方面。我们人仅仅只会欠时间的“债”而钱却无法欠我们。“创造奇迹的人往往是被人公认为不能创造奇迹的人。好好用时间吧，开辟出属于自己的一片天地。

时间的作文篇3

　　作文题目：

　　阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

　　最短的莫过于时间，因为它瞬即逝；最长的也莫过于时间，因为它永无穷尽。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

　　一、审题与立意

　　1.对“材料作文”的基本认识

　　材料是多义的，角度、立意有多种。但考生在“自选”“自定”时不能超越“材料”能指、所指的“固定范围”，不能任意发挥、无边无际。

　　2.对本次作文材料的基本理解

　　材料为两句话，前一句强调时间的短暂易逝，后一句强调时间的恒久漫长。这是一道颇富有思辨意味的命题。时间作为一种客观存在，由每个不可重复的瞬间构成，永无穷尽。时间的长与短是一种客观存在，也可以是一种主观认识。从一定意义上讲，时间的长与短也可以理解多与少、快与慢。

　　3、对本次作文材料的基本立意

　　本道作文题的外延较大，立意时需化大为小，化虚为实，联系现实生活中某一话题来确定立意。从“人生”“生命”“自然”“文化”“艺术”等话题入手，紧扣“时间”这一核心概念，深入剖析或生动描述。

　　可就第一句话写：面对时间的短暂，我们无需感伤，而应珍惜；也可就第二句来写：面对时间的漫长，我们不应放纵，不能虚度。但也可就两方面来写：联系生命历程与生命价值，强调在短暂的`历程中创造（追求、向往、思考）永恒（伟大、有意义、有品位）的价值。也可结合具体载体如文化、艺术等表达对随着时间长短的变迁或永恒或消逝的慨叹。需要注意的是，不能对前后两句话平均用力，造成观点不清、重心不明。同时，不能仅仅证明这两句话的正确性，必须尽可能结合自己的生活体验和情感体验，在新颖和独特上下功夫，在细腻中挖掘真情，在思辨中显现灼见。

　　二、判分

　　1.判分原则

　　作文阅卷要公正公平；坚持内容与形式统一的原则，注重考查考生运用祖国语言文字表情达意的能力，要从切题、立意、选材、结构、文体等写作基本能力和语文素养诸方面进行全面衡量，综合量分。

　　符合文体要求，指符合考生选定文体的要求。须注意的是，若出现具有个性化文体样式的作文，如杂文、剧本、故事新编等，只要运用恰当，要敢打高分。

　　2.判分等级

　　一类63～70；二类56～62；

　　三类49～55；四类42～48；五类28～41；六类27分以下。

　　3.几点说明

　　【立意】

　　立意偏差，但未完全偏，勉强符合题意，原则上定为四类卷；若语言功夫好，可适度上

　　浮。

　　立意从材料的某一词语或某一句话而来，断章取义，偏离材料基本含义。尽管立意不准确，但语言功夫尚可，此类作文原则上定为四类卷及以下。

　　立意与和行文完全与材料无关，此类作文定为五类卷及以下。

　　【文体】

　　记叙类文章要形象鲜明、感情真挚，切忌平淡叙事；议论类文章言之有据、辩之有理，切忌泛泛而谈。对于体裁创新，立意准确，语言精当，可适当提高一档，以适应20xx年江苏《高考说明（语文）》的要求。

　　【其他】

　　作文评分应坚持兼顾“语文素养”。凡词汇贫乏、语言无味、面目可憎者，凡前言不搭后语、逻辑思路混乱者，凡书写潦草、错别字、病句较多者，一律下浮一个档次；严重者直接判入六类卷。

　　文体模糊不明，最高不超过41分；文体不伦不类，且语文素养较差者，视为六类卷。特别提醒，不能只从立意上简单评分。一方面，同一角度中的立意表达有高下之分；另一方面，即使同一立意，也要看文章语言表达、思想深刻如何。

　　4.个案处理

　　确认抄袭，其中有三分之二以上的篇幅与原作相同，最高不超过20分；内容基本相同的，最高不超过10分。

　　写成诗歌的，一律提交阅卷组长处理。

　　完篇而字数不足，正常评分之后，再扣字数不足分，每少50字扣1分，扣满三分为止；明显未完篇的文章，视篇幅和内容的实际情况而定，但最高分不能超过46分。（不满100字，0～5分；200字左右，6～10分；300字左右，11～20分；400字左右，21～30分；500字左右，31～40分；600字左右，41～46分）；未完篇的文章不再扣字数不足分。

　　游戏考试、游戏人生、语言格调很低的“问题卷”，最高不超过40分；凡思想感情庸俗低下，即使切题，最高不超过20分；如果内容恶俗不堪，最高不超过10分。

　　卷面、错别字扣分，每错（别）一字扣1分，扣满5分为止。

　　缺作文题，扣2分。

　　三、标杆文

　　握紧时光

　　（一类中65分）

　　生命的钟摆在日出与日落中摆着，在起点和终点间摇着，看见时间流逝，莫惶恐。瞬间，生命的质量掘出时光，无穷。

　　叹时光易逝，怅光阴瞬。的确，低头，指尖不断地刷屏中漏下缕缕光阴，换得一缕叹息。的确，等待，球迷用一个又一个四年，影迷用一部又一部影剧丈量时间，发现时间，微乎其微。

　　握不住，于是慌了，于是怨了，溜走的时光，为什么如此匆匆？赶不上的步伐，剩下的灵魂躯壳

　　时间之短，短在她的易逝，更短在你的漫无，你的生活。

　　其实，时间可无穷，如果你用生命的质量去填充。

　　当拿破仑进城时，窗内，黑格尔看着他，写道：这位世界精神，骑在马背上，眼睛集中于一点，真让我有一种异样的感觉。

　　现在的我们看来，瞬的时间中，黑格尔让“马背上的精神”作为自己的哲学符号，绝对精神的符号，存之久远。在瞬的时光中，黑格尔用思想扩充生命的质量，以生命的质量掘出。

时间的作文篇4

　　时间都去哪儿了？这个问题许多人钻研过，但谁又能回答出来呢？是啊，时间都去哪儿了。

　　一、我和同学的时间

　　在我们班，是没有会去想这个伤害脑细胞的问题。虽然已经五年级了，但照样各玩各的，偶尔出点小插曲，倒也其乐融融。

　　看，“一米一米三，三寸三，三面红旗，取得胜利！”“呀！你犯规！”“你才犯规，我和你做的'不一样！”就这样时间就在小打小闹中穿了过去。

　　再看这边，“我在这，把球传给我！”“对了！唉！怎么被抢了！”“你投呀，到底投不投！”“耶！球进了！”篮球场上人群攒动，一阵欢呼声，时间从这片欢呼声中，溜走了。

　　二、我和家人的时间

　　我和家人的时间，都是在唠叨声中度过。

　　听，“许明雅！把你的房间收拾一下！”“快来吃饭！菜快凉了！”“去洗澡了没！时间可不等你！”诸如此类，我的耳朵都快出茧了。当然，只有妈妈才会如此啰嗦。

　　爸爸就不同了，“小雅！吃饱了没？”“嗯，”“小雅作业写好了没？”“嗯，”爸爸不会那么唠叨，可以了就行。

　　时间，就这样从普通的对话里悄悄走过。

　　三、我的时间

　　正如上述，我的时间在妈妈的唠叨中一去不回了。

　　不仅如此，还花在了写作业，弹钢琴，补课……等等。

　　我可怜的时间就这么从指尖流过。

　　唉！好好珍惜时间吧，和朋友、和家人度过的时间绝对不是在虚度光阴。

时间的作文篇5

　　在小学6年的生活里，我有时欢乐，有时与同桌吵架，有时悲伤……如果时间可以倒流，我一定会把悲伤变成欢乐，会把与同桌吵架变成和睦相处，团结友爱，会把玩的心思放在学习上。

　　记得那是我上三年级的时候，我和贺福荣打架时把手弄烂了。可是他连一声对不起也没说，我大哭起来。才任东周说："贺福荣把她的手弄烂的`。我们去告老师去。”我站起来说：“不用告老师了。”就这样，那些人去告老师的才安静下来。

　　中午回到家里，我把本子往地上一扔，有号啕大哭起来，弟弟见了说：“你怎么了？谁又惹你了？我去打他。"我哈哈大笑，说：“就你。"弟弟见我笑了，说："我打不过他，但我可以逗你笑。"我听了，生气地打了弟弟一下。

　　到了下午上课，语文老师见了我的手，问我："你的手怎么了？"我还没回答，才任东周就说是贺福荣干的。老师打了他一下。从此，我和他再也没玩过，直到五年级。

　　这件事我回想起来都十分懊悔，如果我宽容一点儿，就不会有这么多误会。如果时间可以倒流，我会先向他道歉，因为我也打了他。让误会化解，让我们永远做好朋友。如果给他借铅笔，我们就不会打架，也不会有这一次的后悔。

　　如果时间可以倒流，我希望在小学六年的生活里没有争吵，悲伤，懊悔，只有欢乐，和睦，团结，努力学习。

时间的作文篇6

　　人最多的是时间，人最少的也是时间。

　　人的寿命有几十年甚至一百多年，但时间却是一分一秒的过去，因此对于时间，我们人的时间真的是太多太多了，但也正是因为这一分一秒的时间过去，我们也会走向死亡。

　　时钟，里面就只有三根针——时针、分针和秒针。这几根针随时间的流逝而转动。看着这时钟，我们就知道时间。

　　时间有时长，有时短。

　　例如我学习，每次都觉得一天有好几节课，并且要上五天课才能休息，因此我认为时间太长了。可一当我开始学习时，总会觉得时间很短，一天的`课程总是一下就结束，紧接着又是一天，就这么一天一天，我走过了小学，来到了初中。

　　应该所有人都一样，小时候认为时间很长，等一长大了，回想起来，却发现时间却是那么的短。

　　时间也是最能证明答案的。

　　小时候，我们有各种各样的问题，例如“我们是怎么产生的”，可大人们总是回答得草草率率，但却只有时间，他能告诉我们。它让我们不断地成长，以至于让我们学到更多知识，并且得到了答案。

　　时间也是冷酷无情的。

　　他能把一个生命渐渐地向年轻人脸上加皱纹，并且让他的面容变得苍老，最后便引领他走向死亡。而时间做这些事，也是很快的。

　　“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，时间也是不等人的。

　　即使你做错了一件事，想回到原来重新开始，但时间是不会让你重来，他依然就是那样慢慢悠悠地走着，待你后悔时，他已经走了很远了。

　　这就和我做题目一样，有一次，我正在做着数学题，做着做着，我发现这道题居然做错了，但本子上已经写得满满的，没有地方写了。于是，我只好用涂改带一下一下的涂改，并且在涂改的时候把本子都弄坏了一大块，又浪费了我许多的时间。等涂改完再来做这道题时，发现这道题居然忘了怎么做了。无奈，我只能再去想这道题，但当我想出来时，时间早已经过了很久了。经过这次教训，我以后算数学题时，总会在草稿纸上写一遍，直到没有什么错误，才会填上答案。

　　时间，他真是个很奇妙的东西，他无时无刻不在我们身边，速度很慢，但却是无限的、恒久的，一不留神可能就从我们身边悄悄地溜走。因此，我们要把握住时间，在有同样的时间做更多的事。

时间的作文篇7

　　很多伟人说过，时间就是生命，很多生活在这个世界上的人也说过，时间等同生命。可是，话虽这么说，有谁是真正的去珍惜每一分，每一秒的时间？

　　并不是没有，只是很少，少到屈指可数。我们有没有想过，在你扬言着抄作业是珍惜时间的时候，时间是多么的难过，它宁愿你不要珍惜它，自己去放任时间认真的去完成每一科作业。每到星期一时，很多人大概都会想到星期日晚上的拼命补作业，认为这是多么光荣的事情。

　　在口头上每每说要珍惜时间时，又有没有想过，自己真的珍惜过时间么？恐怕大多数人的回答都会是有，可再仔细想想，自己的`行为真的是在珍惜时间么？还是打着珍惜时间的幌子，玩电脑，看电视，很多人都是这样的吧，我不得不承认，我也是这样一个人……

　　其实真正的珍惜时间并不是多么难的事。从每天的早晨开始，起床时，动作快一点，这就已经珍惜了吃饭的时间，在上课时，认真听讲，这就已经珍惜了你下课游戏的时间。我记得前几天我班的数学作业经常没多少人写完，真的是作业多的原因么？不是的，是我们根本没有在上课时认真听讲，下课的习题也就不会，不会，就耗掉了不少的做题时间，不是么？

　　所以，同学们，不要以珍惜时间的幌子去骗别人，因为那不是在骗别人，而是在自欺欺人，你不珍惜时间和别人一点关系都没有，不是么？

　　同学们，反思一下吧！