实用的时间的作文(优)
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的时间的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
时间的作文 篇1
一
我的眼前一条河。我并不能确定它是否真的存在。
我也不确定我所说的时间是否存在。
时间什么都不是。时间不存在。
海德格尔这样说着。
于是，我的话语一开始就似乎是可笑的。没有什么是我所确定的。
可是，我还是在说，不由自主。
张开手掌，我的指尖搜寻到微凉。指尖似乎是个暧昧轻佻的字汇，从齿到舌，一种圆润潮湿的气息，在滚动里逐渐靠近我。通过指尖传递的信息，我看见那条河，从我身边流过，清清楚楚。每一丝波光，在阳光下灿烂着。它在我的耳旁轻轻缓地爬行。
不知从哪里来，又不知道要往哪里去。它似乎是无穷无尽的。
凭栏回首，我意识到时间。我的胳膊上清晰的刻印着戈壁风沙鞭打的累累伤痛，一道道心痕在油灯下叨唠着我艰难的孤旅之程，我淌过人生的河道，住在低矮的茅草屋，狭小的窗棂遮挡不住尘沙的凶悍，我想逃出这座旷野的草屋，那坚固的门槛冷漠的阻断了我逃离的念头，我想划一叶小舟与天地、星月、风雨结伴而行，红尘的魔咒却紧紧围困着我，我的身影在红尘的追击下碎裂成万千瓣，我的语言与茅草一样苍黄迷茫，只有屋檐上残白的雪阳还在做着一个风花雪月的梦，我躺在起起浮浮的河床上静听天堂的音乐，我的心空又是黄沙迷漫将我瘦骨的身体覆盖，惟有我坚韧的藤蔓还在抒写我歪歪斜斜的文字，只是，俯下身去，两手空空。什么也抓不住。
存在本身就是一个问题。海德格尔又在说，时间有。
只是，我们无法触摸，也无法目及。甚至无力抓住，哪怕是一点点的尾巴。
能抓住的只是我们手中的水纹，我们可以感觉它起伏的动荡，就像时间安于掌上，缓缓开放。
请忘记一切令我们困惑的推论。
请守护我们掌心的花朵。
它是破碎的，盛开的，多层的，片刻的，转瞬即逝的。
让我们继续。
二
在时间的花朵里，我们置身其中。
我们离不开时间，时间也离不开我们。时间对我们如影随形，不离不弃。
是我们证明了时间，还是时间造就了我们？
看着时间在我们身边盛开、衰败、衰败、盛开，来来去去，有一种不能算循环也不能算是轮回的盛衰交替。
这似乎是属于诗的，而且应该是诗的。
没人会拒绝听这样的歌，而且也没人不会唱。每个人的时间花朵都是用心熬制的，每一滴眼泪，每一个笑容，都拿来喂养花朵。
花慢慢长大，慢慢开放，定格在那一瞬间。
于是，我们微笑，然后，流泪。看着它和我们一起衰老。
是谁在耳边唱着不老的歌，是我们自己吗？遥远而模糊，有一种轻轻睡去的清明。
我们不知道，什么叫语言，什么才算是诗，或者，用语言来解释语言是怎样的无能为力和无可奈何。我们只学会了弹唱忧伤的歌曲，用爬在脊梁上的诗词作符，在大风呼啸的山口不曾走失，在生活的田野上播种一棵种子，在心底的'春风吹动河谷，使这棵生活的种子在心灵萌芽，用诚挚与纯真做雨露，梦想融化这棵种子。
我们歌唱，微笑，流泪。可是，不知在何时种子被寒彻的坚冰封冻，生活就在一方的天空下，走着黑暗的夜路，低头与仰卧之间，黑色的飞鸟可以看见时间盛开在我们破碎的掌纹里。
三
我们看见花的盛开，听见歌声的轻叹。我们无力拒绝。
只是，所有的一切不过是现在。过去已经不再，将来还是未知，模糊的昨天与明天，黄昏和黎明都是一样。
我们可以拥抱的，可以对着它微笑流泪的，只有现在而已。当前的现在。
嘴角的笑纹，濡湿的弧形，只有这些才让我们感觉真实。现在，当前的现在，让我们安心。我们无惧于话语，我们可以目及，我们可以触摸。
过去，将来，模糊而不定。
消逝的，失去的，不再的。
有人在说，见无所见，见处亦无。无为有见者。有人在拈花微笑，道在何处，只在目前。
有，还是无，又有什么关系？我们看见，生在死的树上蔓延。我们看见，死在生的树上蔓延。谁能知道，这是真实还是虚无。
谁能知道，又何须明白。我们在快乐我们所快乐的。我们在痛苦我们所痛苦的。我们拥抱一切可以拥抱的。
我们看见河，感觉花开，听见花开的歌声。
我们站在时间断纹的面前，试着描述一丝语言。
微笑与流泪，谁主谁次，谁先谁后，谁母谁子，有形或无形、有声或无声的，我们终是立于时间的掌心。
我是谁，他是谁，你又是谁。，大或小，长或短，有或无。
时间的无极亦无来无去，是为如来。如来者，洞穿过去、现在、未来之真实现象也。
只要我们还拥有着微笑，流泪。
于是，其他的一切都不再重要。
时间的作文 篇2
“我是忘了时间的钟，匆忙的脚步踏便了尘世的天空，而我却永远也无法记录下自己的轨迹，因为我是忘了时间的钟。”我已经不记得打什么时候起喜欢上这句话了，初次读到时，心中涌起的是一股莫名的忧伤，仿佛我的今生注定要与忧伤结缘。朋友说：“你是个忧伤的孩子。”我想也许是吧！
掸去岁月的流尘，轻轻打点着童年的'记忆，模糊的是那些夹在书本中微微泛黄的旧照片，清晰的是那些刻在心中的充满欢乐和纯真的笑容。儿时的玩伴，如今早已劳燕分飞。小学的围墙已被粉刷的斑驳陆离，曾经嬉闹的战场，矗立起了一幢幢静默的楼房。回忆着那个落英缤纷的时节，一群不知名的鸟儿又飞向了远方。
没有抽屉的旧课桌，三条腿的板凳，写满秘密的日记本，拉勾上吊一百年不许变的誓言，还有曾经偷偷喜欢过的那个女孩，如今都在哪里。童年，小时候，消逝的旧时光，早已作秋水般流淌。
回头看看自己经历的风风雨雨，竟一路坦然走过。道路泥泞，脚步也凌乱不堪。明天我将走向何方，笼子里的鸟孤独的望着远方。
人生本来就是一场寂寞的旅行，生命从诞生的那天起就不再是一个可以讨论的话题。我们除了细数着并珍惜着握在手里的日子，还剩下些什么。
我在寂寞的舞台上狂舞，唱自己的歌，演自己的角色。
其实，我已失去了最后一点含蓄，在猎猎红尘。在最初的最初，打开眼睛，目光汪洋成湖。在最后的最后，举起双手，把美丽握成幸福。
我理解了我的存在：风过——雨停——花落。
时间的作文 篇3
朱自清写的《匆匆》中有这样的一段：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候。为什么，日子一去不复返呢？”是啊！我深有体会
那一次，让我的感触很深。
当时有一次考试临近，同学们都在拼命地复习着，如同临敌而战；而我却在悠然自得地玩耍，一边看着同学们努力地复习着，一边想：唉！用得着这么用功吗，不就是一次普通的考试嘛，难不成考试前这么看看就能拿个一百分。
等到考试时，同学们都齐刷刷地拿起笔来写，可是我却坐在那里拿着笔一个劲地发呆。因为之前我根本就没有复习，所以对于我而言，这些题目简直就象天书一般。再看看别的同学，有的在冥思苦想，有的还在不停地写着，这给我制造了很多压力、。
终于在最后的时候，我也是硬着头皮勉强做了一些。是后的反思使我想起了莎士比亚说过的一句话：“抛弃时间的人，时间也会抛弃他”。我验证了，我也后悔了。
鲁迅先生也曾经说过：“节约时间，也就是使一个人的`生命更加有效，也就等于延长了人的生命。”
曾经一位哲人立于河边，面对奔流不息的河水，想起逝去的时间与事物，发出了一个千古流传的感叹：逝者如斯夫。人生百年，几多春秋。向前看，仿佛时间悠悠无边；猛回首，方知生命挥手瞬间。
时间是可贵的，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴啊！时间像一个精灵，你看不到他，听不到他，摸不到他。而他还能从你的身边溜走，像流水一样无情，所以我们应该争分夺秒，我们应该珍惜时间了。
时间的作文 篇4
上次已经跟大家分享了，我和彦皓一起学英语的一些心得。有的家长就会问我，“每天哪有这么多时间学英语呢？”“你们的时间都是怎么安排的?”“我怎么觉得时间根本就挤不出来呢？”“孩子每天太累了，连玩的时间都没了？”……
每次听到这些问话，我也都会有同样的感受，但是要明白一点，也是很重要的一点，就是能在小学阶段多挤出点时间学习英语，会为孩子一生节省出难以估量的学习时间。小学六年期间，是完全可以解决孩子人生中最棘手的问题的。相信大家都不会否认英语学习的重要性。只要大家能坚持每天有固定的时间来学习英语，那么到小学毕业，中考，乃至大学，您的孩子的英语成绩是绝对没问题的。
其实学习英语和学钢琴是一样的，花钱到老师那里上一节课，回到家里一定要练习十节课才有意义。无论您上的.是什么英语辅导班，上课时间就是上课时间，真正提高水平、长功夫还是依靠每天付出的日常训练。每天挤出的学习时间长短不同，结果也会不同。每天学习一小时的孩子和每天学习半小时的孩子相比，当然是前者在小学毕业前更能通过语言关，并能立刻展开较为有深度的语言学习。
再仔细想想，孩子除了一天十小时的睡眠，一天至少有十二小时可用，除去学校拿走的八小时，还有四小时。在这四小时当中，除了完成学校的作业比学习英语重要之外，还有什么比这个更重要的呢？每天坚持学习英语，究竟有多重要？认识不同的家长想法就不同。可以说，大部分难以坚持下来的家长，无论是因为什么原因坚持不下来的，都会与对这个问题的认识不够有关。事实上，每天坚持学习英语，并不需要很强的意志力就完全可以坚持下来，只要按照正确的方法开始，学出状态，学出习惯，学出乐趣，然后您就不会去思考是否能坚持下来的问题了。
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