珍惜时间的作文精品[15篇]
在生活、工作和学习中,大家都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的珍惜时间的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
珍惜时间的作文1
伟大的前苏联作家——高尔基,曾写信教育儿子:人生的快乐,在于奉献而不在于取得。高尔基就是一个例子:他写了那麽多的书,供人们阅读,这也是奉献呀!哪怕是奉献一点。说不定有时你只需抬一抬手,就能温暖别人的心,快乐自己。
苏霍姆林斯基曾说过:爱,首先意味着奉献,意味着把自己的力量献给爱的人,为所爱的人创造幸福。这句话说的真是一点不错。就如同老师爱每一个自己教过的孩子,()看着他们一点一点的.长高,一点一点的长大。所以老师把自己的青春全奉献给了这一尘不染的讲台,让这些孩子们快乐的成长和学习,长大后,变成一个伟大的人。这就是奉献,献出自己的青春,教出了一个个国家栋梁!而我相信老师们的心里并不是枯燥的,当老师们一看到孩子们天真活泼的笑,心里一定像灌了蜂蜜似的,充满了快乐。
所以让我们奉献爱心,收获快乐。
珍惜时间的作文2
时间是一x去不复返的,时间是宝贵的、重要的。
从前,有一个人,他在少年时期天天逃课、去玩耍;中年时期整日打牌、赌博;到了晚年,他还在虚度光阴,在生命的最后日子里,他十分悔恨。这个故事就告诉我们了:要珍惜时间,好好学习,有所成就,不然,虚度光阴,老大徒伤悲。
爱迪生是出了名的惜时大王。有一次,他让助手测量一个灯泡的容量,助手怎么也找不到一个测量的办法。忙碌的爱迪生等急了,往灯泡里灌满水,把水放进量杯里,便测出了这个灯泡的`容量。
人的一生,是由无数个一分一秒所组成,浪费时间也就是浪费我们的生命,人的一生有许多事等着我们去做,上帝给每个人的时间都是相同的,但是使用的效果却不同。与其浪费,不如做些有意义的事。
时间对于每个人来说都有不同的价值。是:财富、胜利、生命……对于我们学生来说,时间就是学习!
珍惜时间的作文3
朱自清爷爷曾经说过:“燕子去了有再来的时候,桃花谢了又在开的时候,杨柳枯了有再青的时候······”但时间如果逝去,就永远回不来了。每一秒都在飞速流走,时间一去不复返。
上次我听数学老师说,有一位家长给老师打了一个电话,说数学作业非常多,他家孩子一直写到12点才写完,让数学老师以后少留点。
第二天一大早,数学老师就满脸愤怒的`走进教室,我想:肯定又有哪位同学惹怒了老师,一听,果不图然。
老师说,他们6个学习好的20来分钟就做完两张卷,那个孩子磨蹭个没完没了,当然做不完,还有脸给我打电话,说作业多。我说谁,谁心里清楚!
我心里默默的想:是,老师说的对,那个孩子不珍惜时间,他不知道时间有多么宝贵。鲁迅先生曾经说过:“时间,就像海绵里的水,只要你挤,总是有的”。每一秒、每一分、每一时,都在飞速流走。
我顿时想起一句话:“完成工作的方法是爱惜每一分钟”,是英国达尔文说的一句话。我自始至终都不明白,为什么有些人要去白白浪费时间,而不做一些有用的事呢?
人的一生只有三天:昨天、今天、明天,做事不要拖拉,一定要养成守时的好习惯!
珍惜时间的作文4
两天半的放假时间一转眼便过去了,这使我感到很失落,为什么放假的时间总是过得这么快呢?
自己只不过是在家里看了一会电视,玩了一会电脑,做了一会作业,还没有体会到家的温暖,两天的时间就像流水一样一转眼过去了。刚回到家时,感觉自己的时间还挺充足的,有很多事情可以做,可当我坐在学校的车上时,我才感到,原来自己已经浪费了很多时间,浪费了无数个周末,这时,我才知道了时间的珍贵,我在估摸着,自己还剩下多少时间可以去珍惜,但在估摸的过程中,我又浪费了许多不该浪费的时间。“人的一生,除了幼年时的无知和少年时的十年寒窗,以及四五十年的生老病死,就只剩下二三十年的'时间可以利用,但在这二三十年的时间里,我们又不知自己浪费了多少时间”。
时间是珍贵的,它与我们的生命齐头并进、并驾齐驱,和时间赛跑,你就会感受到许多别人感受不到的快乐,因为这种快乐是无价的,是一去不复返的!
珍惜时间的作文5
幼儿园时,我天天和小朋友们玩;学前班时,我还是和小朋友们玩;小学1年级时,我仍然还是以前的样子。我从小到现在一直都没有时间观念,但我哥哥的一句话使我彻底的改变了。
哥哥因为贪玩而被学校开除了,来到我家时,我仍然在玩。他来到我身旁对我说:你现在好好学习吧!不要再重复我的命运了!短短的一句话使我不在像以前一样了。
我从一个中等生越到了上等生,因为我要把我失去的再补回来。未来现在过去是时间的步伐:未来,犹豫地接近;现在,快如飞箭地消失;过去,永远地停止。在伟大的宇宙空间,人生仅是流星般的`闪光;在无限的长河里,人生仅仅是微小的波浪。
时间一去不复返,时间的步伐虽然很快,但我不会因此而减慢脚步。我现在虽然在上1年级,但我相信,我只要努力了,我就能和时间一起行走;我只要珍惜时间,那么我的人生就会充满欢乐,充满意义,充满价值。
珍惜时间吧,它是生命中最可贵的东西。
珍惜时间的作文6
我一直记着这句让我难忘的格言:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
小时候,我有一个不好的习惯:星期六拼命玩,到了星期天才做作业。
一个星期六,我跟往常一样在看电视。突然,一个声音在我的脑海中盘旋:我们要珍惜每一分每一秒。然而,另一个声音又响了起来:有两天的假,不着急。第一个声音亮出了自己的观点:小学生应该有时间观念,不能浪费时间。我被这两种声音搞得头昏脑涨。
忽然,我的脑海里闪现了那句名言——“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。我这不正是在浪费时间吗?我羞愧地跑进房间,做起作业来。铅笔在作业本上来回穿梭着。当我写完最后一个字时,我会心地笑了。
时间老人对每个人都是公平的',不会多给你一分一秒,关键在于你珍不珍惜时间。
珍惜时间的作文7
时间是什么呢?在每个人眼里都有不同的解释,而在我眼中,时间是这样的。
时间像天上的云,盯着他的时候,他会乖巧的在那一动不动,而低下头来眨眨眼,再去望,云朵早已不见了踪影。时间像杯中的一口水,当人们打开盖子喝水时,只感觉得到喝水的快感,却不会想到这杯中的水正渐渐在减少,可又有多少人懂得珍惜呢?
时间像七色彩虹,光华美丽的.颜色,让人们驻足痴望,可那漂亮的彩虹只会出现一下子,每当彩虹消失后,人们又会若无其事的干自己的事,仿佛都已经忘了刚刚美丽的瞬间。
对于勤劳的人来说,时间就如飞机一样在空中飞行一样快,却看见窗外的云缓慢地从身旁飘过,而对于懒惰的人来讲,时间就像蜗牛在地上爬一样慢,别人认为他在浪费时间,而他自己却以为做的很有意义。
对于快乐的人来说,时间就是幸福,多一秒时间就是多一秒美好的时光,而对于悲伤的人来说,时间就像一把利刃,时间过得越久,心就会被利刃多划一刀,让伤口变得越来越痛。对于时间的理解有千万种,不过。不同的理解有不同的意义,每个人理解都是不一样的,不过,不管怎样理解,只要正确去对待,每个人都会用极短的时间创出属于自己的一片天。
珍惜时间的作文8
盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。珍惜时间才能成功,浪费时间是无比可耻的。
爱迪生小时候只读过三年小学,其余的全是妈妈一手指导、教育的,再加上他自己珍惜时间,长大以后虽然只是一个工人,他说:“人生太短暂了,太短暂了,我一定要用最少的时间来做更多的事情。”最后,他靠自己的努力成为了“发明大王”,发明了两千多种东西,为人类做出了巨大的贡献。这样一个发明大王,最看重的还是时间,难道不值得我们去学习吗?
记得有一次,由于我珍惜时间,而取得了成功和喜悦。那一天里,我吃完了午饭,就开始做暑假作业,利用了一下午的时间把英语和数学暑假作业做完了,我别提有多高兴,因为我珍惜了时间,取得了快乐,还减少了我的负担。最后,我用了我节约的时间打了球,游了泳,这不就是用最少的时间,做了更多的'事情吗?
让我们从现在开始珍惜每一秒的时间,时间给我们来实现梦想和机会,让我们的生活过得更快乐!
珍惜时间的作文9
上周,我们学习了一篇课文—《和时间赛跑》。让我真正感觉到了时间的可贵!
今年,我满8岁了。我常常拿着自己小时候的照片翻来覆去地看。
那时,我被爸爸抱在怀里,好奇地望着照相机。牙齿还没长,头发不长,那样子别提多可爱了!1岁啦!我开始学走路,摇摇晃晃,像一只可爱又呆头呆脑的'笨企鹅!我来到这个可爱世界600多天时,幼儿园里庆“六一”,看到爸妈在外面,生怕他们走了,便哭丧这脸!3、4岁了,我和好友蒙诗哲在操场上把胖嘟嘟的小手抱在胸。冬去春来,转眼,我经历了8个寒暑!
照片上20多岁的爸爸妈妈,散发着青春、活力!妈妈的皮肤白嫩白嫩,脸上没一点皱纹、斑点。大大的眼睛,长而弯的睫毛,好漂亮!爸爸留着平头,浓眉大眼,英俊潇洒,风度翩翩!
时间一去不复返,再也不能回到那时候了。想到这,我不禁有些伤感!
我多么想留住时间,让外婆复活。可是外婆永远回不来了!我多么想消除妈妈的皱纹、让爸爸的白发变青,可我却办不到了!
听!小鸟在歌唱,它们明天还能唱出同样的歌,可不会是今天了。
所以,我们要珍惜今天,珍惜明天,把握住人生中的每一天。
珍惜时间的作文10
“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”一年一年又一年,时间怎么如此匆匆呢?一年似一天,一天似一时,一时似一分,时间怎么过得如此之快?你的时间又是这样过去的呢?你告诉我,我们的时间怎么过的如此之快呢?
记得‘明日歌’里有一句话-----“百年明日有几何?”意思是说:要珍惜时间。时间过的怎么快,你如何用实际行动来珍惜它呢?
也许你有万贯家财,也许你是个穷光蛋,可时间根本就不在乎。你永远追不上它。只有珍惜它,才能有进步。当然如果用在玩上,那你便觉得时间过得好快;如果上课它便过得很慢很慢。当然她不会一会快一会慢,这只是我们的感觉罢了。既然时间不可能一秒一年的跑,我们何不利用它来读书而不留遗憾呢?
时间就是一个德高望重的老人,虽然他从来都不走慢点来帮助一个人,因为它深深的知道帮助一个人就可能害一万个人。所以我们不能指望它,只能自己努力罢,珍惜罢,不然你只会留下后悔和遗憾罢。
时间去的`匆匆,我们一定要珍惜时间,要好好的利用时间,让我们一起来利用时间,珍惜时间罢了。
珍惜时间的作文11
时间,像空气,不可捉摸;像流水,不能阻止;看窗外花开花落。看大雁出,大雁归。夕阳为傍晚勾勒出一道道绚丽的风景线。我才意识到,时间已流走。
“少壮不努力,老大徒伤悲”,儿时的时光如金。可金却换不来。
“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”,有的时候我们想吃后悔药,但这种药是无中生有的`。我们既然吃不到这种药,那么我们就要把握时间,认真的做好我们应该做的事。而不等到回过头来后悔。
每一分,每一秒。时间都在无声无息的流逝,没有踪影,也没有痕迹。可真是应了朱自清的那句“匆匆”啊。
时间代表着青春,代表着年华,代表着一切一切。
同学们,你们要记住。世界上没有可以让时间倒流的人。我们要把握青春年华,为未来打下一份良好的基础,不让未来只是泡影!
珍惜时间的作文12
当今世界已进入信息时代。时代的进步,促使我们必须抓住每一秒、每一分钟的时间,因而珍惜时间就是、更是至关重要的,记得著名发明家爱迪生在他八十诞辰时,庄严宣布自己是一百三十五岁的人,就会使人不解,但如果了解他的'工作作风,也就不作为怪了。因为抓紧时间,也就等于延长了生命。
以前,我上课常有走神的现象,这样不但当时学的不明白,还影响了下面的学习。虽然走神可能只有一分钟或更短,但所造成的损失却是十分钟、二十分钟乃至更多的时间。如果节节课如此,我一天的学习收获是什么呢?此时,我为自己没有把握时间而懊悔,然而昨天的过失是可以用珍惜“时间”来弥补的。
我要把握“时间”的分分秒秒,学更多的知识,弥补昨天,准备未来,走在时间的前面的人。
珍惜时间的作文13
“兄弟三个人,有长也有短。,嘀嗒忙不停,催人把活干。”你们猜出来了吧?对,这就是我家的小闹钟,我可喜欢它了。
我家的闹钟长得很好看。是唐老鸭的形状,它穿着一件蓝色的外套,里面穿白色的衬衫。
每次我不想做作业的时候,看见它我就立刻埋头苦干,因为看见它生气的表情好像就在说:“小主人,你想不做作业我就不走了!让你睡觉忘了时间。”它叫我起床的时候会叫:“大猪头别睡了!大猪头别睡了!”要是我没听见的`话,它就会用手捏我的嘴巴,把我从梦中拽出来。
它的肚子里有三根鱼骨一长两短,就是三兄弟时针、分针、秒针。时针大哥安静的思考着生活直到二哥分针走了一大圈自己才走一格;二哥分针速度慢直到弟弟秒针走了一圈自己才走一格;三弟秒针它最活泼,一次跳一格一会儿捉弄大哥一会儿捉弄二哥两个哥哥也不生气就慢慢地追着它!
我喜欢这个闹钟它让我知道时间的珍贵!
珍惜时间的作文14
今天老师让我们玩儿了体验时间的游戏,我给它取名为“两分钟”。
前两分钟的规则是这样的“自己做一个动作,然后像木头人一样坚持两分钟”。我做了打拳的动作,陈逐流做了一个像饿虎扑食的动作,李林洪做了一个英文字母N的动作,文惠乐做了个胜利的动作,放眼望去,各种各样的.动作应有尽有,真是数不胜数啊!过了很久,两分钟时间才到。“耶!”同学们异口同声地发表达着重获自由的心情。
后两分钟的规则是这样的“自由活动两分钟”。我和同桌玩扳手腕儿游戏,旁边有同学玩儿石子剪刀布游戏,有同学看自己喜欢的课外书,有同学在玩卡纸,还有同学在画画……没过多久,两分钟就到了。“唉!”这次同学们又开始异口同声地表达自己的心情了。
最后,老师让我们说自己对前后两分钟的感想。和我猜的一样,老师不会让我们白玩儿的,她总是有“企图”。想来想去,我终于明白了“原来老师是在告诉我们:因为做同一个动作很枯燥,所以就会感觉时间过得很慢。只有让手、脑和嘴巴等器官活动起来,才能集中精力做事情,才会觉得时间过得很快。因此,我们要学会珍惜时间,把时间利用好。”
珍惜时间的作文15
时间,一种看不见的东西,对于某些人来说,似乎永远也用不完;而对于某些人来说,时间十分宝贵,十分短暂、有限。那么你们扪心自问,你自己有没有浪费时间,有没有用好每一分每一秒。
老师跟我们讲了一个故事,说的是两个智商相同的人,他们拥有的时间一样,为什么一个人成绩好,而另一个人成绩差呢?就像我们班上的人一样,为什么有些人成绩好,有些人成绩差?相信大家都知道答案,因为有些人没有用好、用对时间。当那些人在教室外玩耍时,在家里丢下作业看电视时,一些懂得珍惜时间的人则在学习。这就是答案,这就是不珍惜时间的.后果!
俗话说得好:“少年壮不努力,老大徒伤悲。”我想,我们正处于学习关键阶段,如果我们不好好珍惜时间,贪玩好耍,没学好知识,将来我们能在那里找工作?那么只有做苦力活。那时就已经晚了,我们只有只有“徒伤悲”了,现在不珍惜时间,不好好学习,将来受害的是我们自己呀!所以我们要珍惜时间,努力学习,把握好每一分每一秒,将来找个好工作,为祖国做出贡献呀!
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