关于时间的作文锦集6篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的时间的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
时间的作文 篇1
生活中，一些不起眼的小事常常伴随着我们。它们虽小，却让人深有感触。
某个周日清晨，我早早地起床，沐浴在窗边洒入的阳光下。爸爸妈妈都去上班了，我不紧不慢地穿衣服、洗漱、扎马尾辫、吃早餐。吃饱喝足后，我又瘫回床上，舒舒服服地看起《哈利波特》……
我一页一页地翻看，享受着阅读给我带来的快乐。突然，脑子里似乎有个东西飞快地闪过。我下意识地放下书，“呼”地一下跳起来，“腾腾腾”跑到客厅，抬头一看挂钟，天哪！9点55分啦？！我10点10分还有一节奥数课呀！
我飞快地奔下楼，火速收拾着学习用品，忍不住低声埋怨自己：“完蛋了！快迟到了！不！已经迟到了！这可怎么办啊？会不会被批评？会不会扣积分卡？会不会进不了教室？会不会……”
脑子一片混乱，我匆匆穿好鞋，拿上钥匙，不顾一切地就往门外冲，喘着粗气来到公交站。先搭一站车，再火急火燎“飞”上天桥，转乘BRT快速公车。挤在前方，看着还在遥远处冷冷看着我的那栋大楼，再看看司机慢悠悠地停车、开门、关门，我恨不得一把夺过方向盘向文灶站驶去。时间一分一秒地流逝，已经10点13分了！我在车上急得直跺脚，又埋怨自己为什么不合理安排时间，如果提前设闹钟提醒，就不会落得这般“狼狈”的田地了。
“啊，到了！”仿佛过了一个世纪，车终于停在文灶站！我以迅雷不及掩耳之势奔下天桥，冲进教室……
“幸好只迟到10分钟，幸好老师原谅了我，幸好还没开始讲课……”我边“庆幸”边低着头红着脸走到自己的位置。
这件事过后，我感受颇深：一定要主动、有效地安排好时间，有计划地规整时间，成为时间的“owner”。
不然的话，小心狡猾的时间掐住你“命运的喉咙”，让你沦为它的手下败将哦！
时间的作文 篇2
没有人不爱惜他的生命，但很少人珍视他的时间。——梁实秋
时间总是在不经意间溜走，很多时间过去了，却发现自己没有做多少事情。人一生唯一拥有的只有时间。我们唯一能支配的也就只有我们的时间。时间总是在一秒一秒的过去，从来不复返。我们想要珍视时间，可是到底要怎样才算是珍视了时间？
如同人爱惜自己的生命，不会轻易让自己受伤。我们尽量让自己的时间变得有价值。人有时会活在愚昧当中，不知道自己干了些什么，或不知道自己为什么要这么干。有时觉得自己不应该只有这点价值，自己还应该去干点别的。尝试总是失败，只能怪自己对一些事情太不了解。了解之后又能去做些什么？时间带着人向前走，说过去了就过去了。我们感叹时间的无情、冷漠、自私，也感叹它的强大、不可阻挡。历史不会被更改，它已属于死神，没有人可以向死神要东西。过去无法被改变，我们现在能做的也就是尽量让自己的现状与未来变得更美好。
人不能没有希望的活着，希望是人在面对困难时唯一坚持下去的勇气。不择生，便择死。生亦何所畏，死亦何所惧。怕这又怕那，一辈子就过去了，什么也没留下，什么也不带走，什么也不去理会，什么也不重要。价值是人自己创造的，世界有规律，人按规律办事情。不成功便成仁，何必呢？牺牲了自己，获得了什么？活下去是一种理智，不是贪生怕死，不是委曲求全，是为了更大的胜利，是为了真正的理想。理想总是被人追逐，人总是追求美好的东西，只要自己的理想不违背大多数人的利益，甚至自己的理想是所有人都有益的，那才称得上是理想。人活着是为了自己过得越来越好，而且也是为了别人也过得越来越好，那才能真正称为人。如此，才算是珍视了时间。
时间的作文 篇3
我记得，校门口的那棵树，落叶抽芽，已经循环了两次，这也意味着初二上半学期就这么在繁忙的`学业中走入尾声。但初一入学时的情景还历历在目，仿佛刚刚过去。
时间怎么过的这么快！
我总是这样感叹。人家总是说：人老了就会感觉一生像看电影，很快就过去了。明明我还年轻，正值青春年华，为什么也这么感叹呢？
想一想，初一的时光已经过去了，初三和中考也在不远的将来等着我，而曾经遥不可及的初二生活竟然就在今天。想到这，我不禁为过去的无知感到可笑，为时间的流逝感到悲哀。
回想初一的场景，面对陌生的校园，陌生的同学，陌生的老师，我是那么的胆怯，完全失去了小学时的开朗和活泼。面对曾经的科目，我焦躁不安，生怕学得不好，增加往后学习的负担。但是，这些胆怯，不安和恐惧渐渐的成为历史。如今的我焕然一新，结交了许多好朋友，也敢于独自向老师提出问题，回到我原来应有的样子。而那些初中新增加的科目，我也是越来越得心应手，现在对将要来临的化学，我更多的是期盼。
有一句名言是这么说的："时间能治愈一切。"时间是治愈世事万物的良药，但时间自身是无法治疗的。严文井说："过去了的时间永不再回来。个人的生命不像一件衬衫，当你发现脏了，破了的时候，就可以脱下来洗洗。把它再补好。"我颇有感触。时间留下的伤疤，没有什么能将它治愈，时间自然也无能为力。人们总是怀旧，是他们对过去时光仍抱有怀恋。谁不认为曾经的岁月是美好的呢？这就是时间的残酷无情，它在人们生命中留下了美好，却又不让人们再次体验，人们只能默默的回忆，望尘莫及过去的消逝。
但时间是不会停下来的，生命终归是要继续，如同大树上的叶子依然会落下，重生，循环往复，永不停歇。叶子们不会为了一次落地而悲哀，他们只会静静的等待明年春天的到来。那时候，他们依然可以站在树头，听鸟鸣，饮春露，享日光，一切都没变。
现在，门口树上的叶子再一次落地，留下光秃秃的树枝。但是我会像叶子一样，顺应着时间的流逝，继续成长。过去终究是过去了，只可以回忆，但我们的眼光还要关注未来，才可以活得比过去更精彩。
时间的作文 篇4
雨丝丝，从上而下，缠绵中告诉了一个季节的来临。沏一杯清茶，寂寞的等待，手指弹算，时间的缝隙，思绪寻找着方位。
冬日急促地等待着，春日的到来，春懒懒的姿态，挂上了树枝，听着新生的旋律，绿色的津液渗渗透透，大地簇成绿涛红面，天空花絮横飞。时间在人与人之间穿行。
涟漪间，寒气变暖，守侯了一辈子的故事，在竹笛声声中吹走。沉重的步伐，启开了那扇阻隔的门，一线感知的光，一丝舒展的风，随着轻移的脚步，如梭，如线，知善知情。生命在岸边等待，希望在思乱中等待，视线在等待中等待。等待！等待！等待！
一瞬间，听不见往日的情怀，看不到从前的激情，太阳在咖啡屋中消失，柔软的兴奋，感念不到人生的珍贵。
风飘飘，摇动着思念的翅膀，在春日边盘绕，在夏日里游荡，在冬日中跺脚。一朵鲜花伴拥着，断断续续的烦恼，隐隐约约的笑声，盘旋在高分贝中，时间长叹一声，无尽的等待。
时间的作文 篇5
时间的沙漏“滴答，滴答”的落下，每一声“滴答”仿佛一把重锤狠狠砸向我的心脏，这每一分，每一秒都在这小学的最后一学期显得格外珍贵，每一分，每一秒似乎都变成了晶莹的钻石，一颗接着一颗，从我的指尖落下，滴入那沙漏之中，当然，也不全部落入沙漏之中，有几颗颇为珍贵的，我会专门取出，细细擦拭。
仔细看着一颗颗光彩夺目的宝石，你看见了吗？那一颗，散发着白光的那一颗，倒映着我刚刚长大，犹豫地慢慢迈入校门，腿发抖着，跨上第一阶台阶，你瞧！我们的脸上所绽放出的一朵朵欣喜的笑容，好似一朵朵美丽的花呀！
哎，你再看看这一颗，这个身材高挑的女人，你还记得吗？是啊，她就是檀老师了，檀老师温柔、大方，对同学们十分严厉，当檀老师发火时，滔天的怒火如海水一般向你扑来，你会手足无措，惊慌万分，当倘若檀老师平静地笑时，春风拂面，心中腾升起自豪，这快乐是无法用语言形容的。
啊？原来你也发现这个蒙了些灰的宝石了啊！是的，我已经很长时间把它放在那个角落里了，但是，你看见了吗？那个手持笛子，流利地吹出一首美妙的曲子的同学，好听吗？那是我会吹的第一首完整的曲子，我为此付出的努力，我是不会忘记的。
看到了吗？这是我最喜欢，最爱不释手的一颗，它是金黄色的。噢，你注意到了，那张金灿灿的奖状了，那是跳绳比赛的，跳大绳比赛的。呃，你问那是不是单人的，当然不是了，那是我们班一四年级七班女生三分钟跳绳所获得的第一名奖状，我们女生厉害吧？
嘿，你问这儿是哪儿？哦，这是我们学校的大操场边的一棵树。夏天的时候，阳光洒落树梢，透过树叶间的小缝隙照在不平坦的土地上，我们几个好姐妹刚刚跑完步，汗珠一滴滴地滑落我们的脸颊，坠落在地上，形成一个个小水洼，我们边乘凉，边聊天，十分自在呢！
这颗是崭新的，因为这颗是前几天才诞生出来的，里面的女孩和男孩都很欣喜若狂，你知道为什么吗？哎呀，你是不是看到奖状了？嗯，对啊，这次是因为我们女生跳大绳连三次夺冠，而男生也成为了第五名，你说，这难道不令人兴奋吗？
钻石碰撞的声音可真好听，不是吗？嗯，这些就是我最不舍的记忆，我不想将它们忘记，但是，我要在路上继续走下去，不忘过去，展望未来，我不会忘记的，但我也会更加努力，走向下一个明天……
时间的作文 篇6
在那温暖的记忆中，爷爷曾经告诉我有一个叫时间的人会带走所有我们爱的东西。后来，它确乎带走了我最亲爱的爷爷，但我也很感谢它，让我懂得了那些我不曾理解过的东西。
我还记得爷爷是那样安静地躺在床上，那份安静让落叶都为之惊讶了，它们一片片很神奇的从窗口乘着微风而来。我就这样看着墙上的挂钟毫不留情的赶走时间，爷爷最终也停止了那薄弱的呼吸。他对我说的最后一句话是：“婷儿，好好学习。要记得我之前跟你讲的那些。好好的。”我再也忍不住了，任凭泪水肆意的顺着脸颊滑落到爷爷的手里，那种感觉是我久久都不能忘怀的。
爷爷跟我说了什么？到底哪一句是他真正想要告诉我的呢？是每一次讲完故事之后总会说的那句吗？一定要抓住时间这个人啊？时间，是人吗？他在哪里，我要怎么去寻找他，爷爷的用意是什么。我是多么希望爷爷能够告诉我那个叫时间的人时间到底在哪里？我找时间这个人找了好久，却寻不到半点踪迹。
长大以后懂得了很多，随着年龄的增加心智上的渐渐成熟。我慢慢的，慢慢的，理解到爷爷所说的那个叫时间的人。一种很抽象的比喻，时间本来就是一个名字，其实它也可以是一个动词，而爷爷告诉我的时间它是一个人。他的用意就是让我与时间赛跑，明白生命的美丽与年华的宝贵。而随着学业压力的增大我愈发感觉时间变得越来越宝贵了，好像无论我怎么努力，都无法跑赢时间。我突然有一点恨起时间这个人来，为什么总是这样的恶性循环。我感觉对方很骄傲，将我不屑一顾。可就是这样，我们都要好好活着，做有意义的事。
墙壁上的那个大钟在不停歇的转着，带着那些纯粹的感情转了一圈又一圈。在那有些泛黄的墙壁上，倒影出爷爷那微笑的模样。
“滴答,滴答”
“爷爷，那个叫时间的人，我看到了。”
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