关于与时间赛跑作文3篇
无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的与时间赛跑作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
与时间赛跑作文 篇1
学了和时间赛跑这篇课文，我也有很多像时间赛跑的事情。
那一天，我在家里写作业，我写着写着，发现我的这项作业家写完了，我就非常的想玩，我今天做完这项作业就能够了，玩就玩吧。当我开始玩的时候，就想起来，我要在同一个时间里，做完更多的事情，要是我和时间赛跑，要是加把劲，我今天不但能够把今天的作业写完，还能够把明天的作业也要写完，要做一些有意义的事情，于是，我就回到了座位上，继续的写了下去，我就写完这项作业，就开始写那项作业，到了晚上，我该收作业的时候，发现我就只剩一项了，现在，我知道了，我只要和时间赛跑，我就能够成功，我想，我每次做事情的时候，都要和时间赛跑，这样，我会在短时间内，做更多的事情，做多一些有意义的事情。
我以后要珍惜时间，要在短时间多做一些有意义的事情，要像作者一样。
与时间赛跑作文 篇2
达尔文曾说：“完成工作的方法是爱惜每一分钟。”我们能把需要做的事情都看作是自己的工作，然后以最快的速度完成它们。
我做事一开始总是很慢，比如星期天中午，妈妈说吃完饭能看电视，而我吃饭吃得慢，饭吃完了，一打开电视机，动画片早已演完了，每次都看不上。还有一次，星期一下午，老师去开会了，让我们在教室里写作业，老师刚一走，捣蛋鬼们便开始“纵横天下”，上蹿下跳，他们拿起一个同学的球，玩起了“耍人”，这个传给那个，那个给这个，我也不甘示弱，高喊“给我！给我！”突然门打开了，哎呀！不好——老师来了，我们一个个都挨了批评。
但自从我学了和时间赛跑一课，林清玄的：只要你一直和时间赛跑，你就能跑赢它。成了我的座右铭，吃饭时，我大口大口吃着香喷喷的.饭菜，一口气把汤喝了个精光，好家伙，平时最后起身的我居然第一个吃完饭，看起动画片来，妈妈和家人目瞪口呆。
又是一个星期一，老师去开会了，今天布置的作业少，虽然他们又玩起了耍人，而我却忍住了发痒的手脚，认真写起作业来，这次，老师一样是破门而入，把他们抓了个正着，一人扣了五十分，而我这时作业早已写完，回家后这些人都在赶作业，而我却能轻松地看着我喜欢的课外书。
学习林清玄的和时间赛跑，让我受益不浅，林清玄说得对，你能在自己拥有的时间里多跑几步，我一直多跑几步，因此现在做事比以前效率高多了，我要不断和时间赛跑。
与时间赛跑作文 篇3
看了题目，你别以为我要发一通议论，提醒大家要珍惜时间，其实我写的是体育课上的一个有趣的游戏。
“什么叫‘与时间赛跑’呢？”一年级上册课，老师就直截了当地提出这个大家心中的疑问。只见老师拿了两根竹竿放在一边，然后让全班同学分成男女两组，再叫我们手拉着手围成一个大圆圈。然后选出一位同学站在中间，拿着竹竿充当时钟的指针，按顺时针方向转动，圆圈上的同学要不断地跳起来，不能让竹竿打到脚，假如哪位不幸跑不过时间，被指针打到脚，就要和充当“时针”的同学换个角色了。
游戏开始了，老师选出了一个同学当“时针”只见他弯着腰双手紧握着竹竿，一头轻轻地贴着地面，按顺时针转了起来。转动的同时，同学们也一个个有秩序地跳了起来。像大海中的波浪，此起彼伏，有节奏地跳动着。看“时针”逼得越来越近，我也越来越紧张，拳头都快拧出水来了。终于，当竹竿离我近在咫尺时，我猛地一跳，那根竹竿就干净利落地从我脚下一扫而过了。眼看竹竿又扫向其他同学，我高兴极了。
游戏还在激烈地进行着，我望了一下女孩子们，发现她们比我们更有趣，有的脚才离开地面一丁点儿就算跳了；有的反应不够快，还没来得及跳就被竹竿打到了；有的笑得前仰后合，竹竿来到脚下了还不知道……真是洋相百出。
忽然，我明白了为什么这个游戏叫“与时间赛跑”，因为同学们做这个游戏时，从高处往下看，那个大圆圈就像一个圆圆的钟面，而竹竿则像一根时针在转动着。当同学们跳时，不就像在和时间赛跑吗？
游戏很快结束了，我一直都没有被“时针”打到，可算是跑过时间的人啦。
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