【精华】时间安排作文三篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的时间安排作文4篇，希望对大家有所帮助。
时间安排作文 篇1
小学一年级快结束时，即将到来的就是美好的暑假。幼儿园的暑假最多就两周，一上小学暑假可是两个月！感觉就是不一样。那是我人生中第一次暑假，一定要玩个痛快。
放假第一天，我就把家里所有的玩具都拿出来准备玩个遍，那种天天玩着自己喜欢的玩具感觉真美好呀！很快，两个周过去了。当我再次准备打开电视时，妈妈突然叫起来：“快去写作业。”
对呀，还有作业。不过，作业并不多，对我来说太轻松了。我回到我的小卧室开始写作业，就这样，不用一个星期我就把作业写完了，这下又可以痛痛快快地玩儿了。
直到开学前四天，我才猛然间想起，还有五篇没有写！天哪，马上就要开学了，一年级每篇要求写的是150字，我怎么能写这么多字呢？又写什么好呢？我的脑子急得快要爆炸了。我东拼西凑，紧赶慢赶地不停地写，用了三天时间，终于写完了五篇。看看镜子里的我，好像黑眼圈都出来了。
从那以后，每到放寒假暑假时，补的那一瞬间就会在我脑海中浮现。它好像心里的一个小闹钟，一直提醒着我：一定要合理安排时间。
时间安排作文 篇2
在我的一本书里，有一篇叫《匆匆》的短文。这篇文章虽然不到150个字，但我读起来却感到很亲切，每读一次都会有新的感受。
这是一篇描写时间的散文，形容时间每时每刻都在我身边走过，不论我们洗手、吃饭、学习还是睡觉，时间都“嘀嗒嘀嗒”地从我们身边走过去了。读了这篇散文后，我进一步认识到时间是公正无私的，它对每个人都一样，不会多给这个几秒，也不会少给那个几秒。谁想让时间过的快一点，或是想让时间过的慢点，都是不可能的，问题在于如何做时间的主人。
学习中，我体会到只有珍惜分分秒秒的'时间，才能成为时间的主人，而不做时间的奴隶。对于我来说，上课时认真听讲，充分利用每节课40分钟的时间，课后，认真完成作业，挤出时间多看书，充分利用课外时间，这样我就成了时间的主人。
十几年了，爸爸妈妈都在柯桥卖布，很晚回家，我天天傍晚都是一个人在家，做完作业就看课外书。窗外，小朋友们玩的可火热了，我掂起脚尖望望他们，真想马上出去和他们一起玩。可我看了看课外书，还只看了一点点，就又坐下了，直到看完才出门去玩。我想如果我把时间大量地浪费在玩上，我就成时间的奴隶了。
学习中，我进一步加深了对《匆匆》这篇散文的理解，珍惜时间的人，哪怕给他几分几秒，他也会有所收获，过的很充实的；反之，浪费时间的人，就是给他几十年，也会觉得一无所获，无比空虚。
“一寸光阴一寸金，寸进难买寸光阴”，愿所有的小朋友都能珍惜时间，做时间的主人，不做时间的奴隶，利用好一分一秒，别把时间浪费在玩上，过好充实、有意义的每一天。
时间安排作文 篇3
在这个暑假里，我收获了很多，比如说：一些知识、一首歌曲、一本图书……而我收获最大的就是学会安排时间。
五年级已经结束，马上就要小升初了，我预备疯玩的暑假还没开始就要结束了，只因为被各种课外班挤满了。为了更好的学习，我和妈妈做了一份时间课程表。我以为这样万无一失。
第一天，妈妈准时叫我起床，就像公鸡一样。“吱呀，又该起床了！”我不想起床，迷迷糊糊洗漱、吃饭，无意间看了下表，“天啊，快八点了，我要迟到了！”我们急急忙忙地去坐车，当我满头大汗地跑到了教室时，老师和同学齐刷刷地看着我，我尴尬地真想找个地缝钻进去。终于快到了英语课下课，我想：终于上完今天的英语课了。结果数学课又迟到了……这样的现状持续了三四天，让我很不习惯，不得不做出改变。
晚上，我对妈妈说：“我今天迟到了几分钟而且有一点儿作业还没写完，都没有时间预习了”，妈妈说：“那明天我要早点做饭了，但是只有我一个人改进不行，你明天早点去上课，上完课直接去下一个上课的地方就行了。”我想了想，说：“好吧，就这样吧。”
早上，我起的很早，洗漱、吃饭的速度也变快了。每节课都会早到十几分钟，可以复习复习之前的内容，还可以预习新的内容。上完了语文课，我坐着公交到了上数学课的地方，老师还以为我今天只有一节课。上完了数学课，我回家写完了英语作业。这几天，作业完成的很好，也到的很早。我很高兴，又过了几天，我的课外班就上完了。
我假期最大的收获就是学会了安排时间。
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