时间都去哪了初中作文

时间：2021-10-18 18:52:05 时间我要投稿

时间都去哪了初中作文4篇

　　在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的时间都去哪了初中作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

时间都去哪了初中作文4篇

时间都去哪了初中作文1

　　就像当年你们牵着我们一样，让我们牵起你们的手！

　　本来想凭着健壮的身躯，为孩子支撑起家的高度。可无情的岁月还是拖垮了你们的腰身。

　　本来想趁着年轻把钱挣足，以后可以给孩子一个富足的家。可三十年匆匆流过，却只能换来一身老疾的病。

　　本来想多抽出时间陪陪孩子，去旅游玩耍，享乐天伦。可蓦然回首，到头来只能搀扶着你们那颤抖的双手。

　　本来想在自己年轻的30年里，刻意的疏离孩子，默默的把这个家营造的更温馨。可换来的只是一条无法逾越的代沟。传统的理念里，你们只想做一只老牛。

　　本来想等自己干够了，闲下来多忙忙家里的事。可长大了的孩子却渐行渐远，离开了你们的视线，而不得不把手中的这根线丢去，孤老无依。

　　本来想着，等孩子长大了，自己就可以闲下来少操份心，可心里还是默默的念叨着帮着我们哄孩子。而如今，却满头白发的，只能望见你们那希冀的目光里流淌下的晶莹。

　　时间都去哪儿了？儿真的不忍看到岁月流逝里有你们的身影。一年又一年的四季轮回里，一直认为双亲依旧是儿千里出行时强有力的臂膀。可如今，听着你们苍老的声音，我却胆怯的只敢偷偷的向着你们的背影看去，却自欺欺人的不忍看向你们满头的白发和为儿盛饭时那双颤着的手。

　　时间都去哪儿了？为什么，孩子永远也长不大，而你们却渐渐的老去。也许这就是父母的“特权”，有着包容孩子一切错误，义无反顾、不知疲倦的默默付出的“特权”吧！

时间都去哪了初中作文2

　　像一首忧伤的挽歌，衬着天边最后一道晚霞，静静地远去了……人生，教给了我们接受与面对的坦然，就像我们每天迎接日出与告别日落那样，生命似乎就充满着意味深长的迎候与告白的仪式，像大地上一场场植物的生长，花开花落中绽放与凋零，一切都是再自然不过的了。

　　再世界的最美端，我们看到了伸延的大地，和那流向远方的河流，看到了心灵深处的广阔世界，那么博远又如此深刻。而太阳，亦是这样，不断地落下，每天都在日出日落中与我们不期而遇。

　　这让我联想起我的一次经历，那时正处在迷失中的我坐上火车，向着如雾的迷途远去，我在上车之前随手拿了一本书，叫做（人啊，你往何处去）。是的，我们有时真的弄不清楚我们有某个时刻或某个时间里该去哪里？该做些什么？我们的一生该怎样度过，我们经常困惑于生命从何而来，又去向何方？而我们所能有限知道的，我们肉眼所能及的.却是一个在世界上划过的平面。但是，当有一个晚霞突然来袭，当那夕阳几乎从地平线上直直地射向火车上的窗玻璃，宁静之极之时，我的心被豁然打开了，我那停留在书上的视线连同我的思维被它吸引了过去。太阳，自然，与万物，都是那么深深地感动着我，我的眼眸湿润了，人所找来找去的生命的真，就停留于着透明窗上的夕阳里找到了它极为普通却又不普通的答案。

　　尽管那份残留的忧伤像天边一道渐将消失的晚霞，但生命中亦又不朽，想太阳那样，还会在每个黎明与清晨升起。

时间都去哪了初中作文3

　　站在四楼的走廊上，俯望着校园的每一个角落，不由得深思、回忆起来。微风迎面吹来，吹起一段段令人怀念的往事。六年前，我牵着妈妈的手来到这所学校报道。我东张西望着，这里对于我来说真的很新奇。绿茵茵的草丛，高大的树木，以及那一幅幅令人深思、激人前进的名言警句。

　　每当考试取得好成绩时，便迫不及待地向家飞奔而去。吃着妈妈奖励的糖，感觉连心都是甜的。那时没有理想，只知道考试考好了，老师、家长会夸奖，同学会羡慕。永远也不想考差，因为考差了家长会责骂。仅此而已。每天都期待着上学，这样就可以跟朋友一起玩了。那时的朋友，无论男女，一样玩得那么好。放学时，迫不及待地跑回家。每天晚上，喜欢坐在窗台前，天真地幻想着未来。好想好想长大，长大后就可以买很多自己喜欢的东西，就可以玩到很晚才回家。

　　初一就这样在嬉闹中过去了。现在，迎接我的是初二生活。这考试会将我们这群来自五湖四海的朋友们分离。现在考试，一定要考好的成绩，考差了便会很伤心，不为什么，只因为有着一颗争强好胜的心。现在也变得异常珍惜了，站在校园的每一个角落，都会仔细观望，好留恋、好喜欢。现在，变得宽容、大方了，不再跟人计较。好想好想让时间停留，这样，就不会离别朋友了。现在，我不想长大，真的不想长大！长大后，会有很多烦恼。既要顾及面子，又要懂得人情事故。

　　时间匆匆流逝，这一切的一切都将会成为过去。谁能告诉我，这六年的时间都去哪了？

时间都去哪了初中作文4

　　当听了老师对孔子那句“学而不思则罔，思而不学则殆。”的讲解之后，我对这句话有了深刻的理解，使我明白了反思的重要性。回到家后对照诊断表细细反思，发现了我的学习效率非常的低。

　　以前我做事总是非常磨蹭：在放学途中我会和同学一边聊天一边慢慢悠悠的走回家；回到家中也会趁晚饭事时间，不停地与父母交谈学校的事情；当我在写作业时，经常禁不起手机的诱惑，玩玩QQ，打打游戏，甚至在妈妈没收手机之后，我也要扣扣指甲，玩玩笔，发会儿呆，几个小时便从手中，从身旁，从发呆的过程中不知不觉的溜走了，又加上我写字速度慢，从而构成了作业不多但写到深夜，最后只能应付写完罢了，造成蝴蝶效应的发生，因为我不抓紧时间，作业要写到很晚，就导致睡眠时间短，第二天上课经常犯困，所以老师讲的重点经常与我擦肩而过，致使考试结果往往不如意。

　　有一天我问班里的一位学霸几点睡觉，而他的回答令我大吃一惊，他竟然在九点就上床睡觉了，而我十一点还在奋笔疾书，我们的差距到底在哪呢？从此我便仔细观察他，发现他在生物课上一边写作业一边听课，从而节省时间，尽快完成作业。我一直以为他是天才有特异功能可以一心两用。这不就是段老师讲的五中那位在语文课上一边听课一边写着数学作业还在背着英语单词一心三用的同学吗？把余下来的时间做一些其他的事情，从而提高了学习效率。

　　通过这次的反省，我决定：首先要减少不必要的时间浪费；其次，要高效学习，不放过任何一个闲暇时间，利用较少的时间掌握更多的知识；最后，要做到认认真真学习、踏踏实实训练、紧跟上进度、做好反思训练，从而到达一个新的高度！

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