美好的时光作文

时间：2024-09-03 17:52:06 时光我要投稿

美好的时光作文【汇总4篇】

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的美好的时光作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

美好的时光作文【汇总4篇】

美好的时光作文篇1

　　我的童年丰富而又精彩，其中外婆带我去乡下的小池塘钓龙虾的事，成为了我童年必不可少的一部分。

　　说是池塘，其实就是一块小泥塘了，可是我的外婆却在里面种上了莲花、芦花、水草。还在里面养了青蛙、龙虾，这使整个泥塘好像一块干净的`池塘一样。

　　这几天，我来到了外婆家，于是外婆就准备带我去钓龙虾，于是我们就拿好了钓具到外婆的那块池塘，外婆先教我把虾饵放到钩子上，然后一扔把钩子扔进河深的地方，又来我听着听着就烦了说：“我不听了！我已经会钓了！”说着我就自己拿着放好饵的钩子，一扔，可是我看着线，过了好长时间也没钓上来一只龙虾，于是我又去问外婆怎么回事，外婆说：“不光要看线，而且要看那个圆圆的浮飘。”于是我就按外婆的方法一钓，就钓上来了许多又大又肥的龙虾。

　　到了晚上，我们就拿着一大桶高高兴兴的回家了。

美好的时光作文篇2

　　人的一生只不过是午后到黄昏的距离。月上柳梢，茶凉言尽，一切都可以落幕，当你我以为一生长远得不到边际时，回首却只是寸步之遥，在这舞勺之年，你是否还记得那一段美好时光？ — ——题记

　　再次踏上童年时奔跑过无数次的小路，闯入故乡的梦境，拥入故乡的怀抱，那幢老房子朦胧在春光中，忽地，念起一剪似水年华，忆起一段美好时光。

　　踏上略显湿润的阡陌，微风轻拂面庞，黄黄的油菜花重叠在错落有致的田野，早早起来，霁雨成烟，大地朦胧在浪漫的情调里。阳光下，油菜花发狂的灿烂，南风吹来，荡漾起一层又一层金色的波浪。芳香氤氲，清香袅袅，点点花蕾在绿叶间静静绽放，星星露水在花瓣上熠熠闪光。清新、自由、沁人心脾的香味与热烈、灿烂、无以言表的色彩调和成一把熊熊燃烧的烈火，那样朝气的颜色，仿佛把阳光都沉淀下来，沉淀在薄薄的花瓣上，小巧的花瓣发出璀璨的金色，如孩子在眩目的光芒里眨巴眼睛，像闪烁着无尽眷恋的星辰。

　　步入这花的海洋，有诗情，你会吟诗释怀；想放歌，你会激情似海；忆友人，你会旧梦重圆；思故里，你会把酒当歌。一朵朵花张扬着，微笑着，无论光阴的流转，不管岁月的更迭，永恒绽开在如水的时光里，盛放在故乡的苍穹下，将淡黄的芬芳、美好的乡情永存心间。

　　朦胧晨雾，远山若黛，啾啾鸟鸣飘荡幽谷，泥土清香弥漫田野。倚着塘边木屋的门扉，抚摸时光篆刻的剪纸，感受风雨留下的痕迹，凝望身边清澈的水塘，风拂过，荡漾欣喜，一帧帧记忆在脑海闪现，在心间播放，犹记得，那时，时光静美，阳光静暖，三五好友，追着斑驳碎金，踩着摇曳树影，伫立塘堤，找到“根据地”，搬一小凳，用一根竹竿绑一丝线，将缝纫针掰弯，捉一条不长不短的`蚯蚓套在“自制钓钩”上，然后，猫着腰，悄悄走在塘堤，嘴里还不时嘘一声，同时熟练地扯着鱼竿的最前端，用力一弹，只听“飕”的一声，饵料便和鱼钩一起弹进鱼塘，静待“愿者上钩”。

　　清清的池塘，泛起圈圈涟漪，阳光在水面上跳跃、闪耀。一只只墨色的小鱼逐渐聚拢，我们屏息凝神，直直地望着，不敢有一丝差错，握着鱼竿的手也紧了紧，忽然，鱼线动了动，起竿，出水，取鱼，一气呵成，一尾小鲫鱼成功地出现在竹篓里，在余晖的辉映下，发出七彩的喜悦与满足，直至霞光染红空旷的田野，夕阳拉长我们的影子，鱼篓飘出丰收的喜悦，我们才追赶着跑回家。那一幅小儿垂钓图，那一幕落日余辉景，那一份少年故园情，如一颗颗红宝石，似一帧帧旧照片，定格在记忆中，永不褪色。

　　缕缕炊烟从黛瓦上冉冉升起，缕缕鱼香从堂屋里慢慢飘散。我兴奋地跑进厨房，奶奶系着围裙在忙上忙下，仔细地看看奶奶，她的鼻尖聚着颗颗晶莹的辛劳，鬓角染了丝丝银白的沧桑，脸庞刻下条条纵横的沟壑，但她眼眸明亮，手脚麻利，嘴角满含粲然笑意，眼中充满万千慈祥：“孙子耶，呷饭哒！”我立马飞一般跑向饭桌，桌上摆着一锅鲫鱼汤，几尾野生鲫鱼，滴上几许醇香鲜奶，放上几块嫩白豆腐，洒上几丝翠泽葱丝，品一口，唇齿留香，是青丝换了华发都不会忘却的记忆，余香萦绕指间，爱意留在心头……

　　花开花折的岁月，潮起潮落的时代，不管聚散与悲欢，无论左右欢朋还是孑然一身，总不会忘记那金黄的芬芳，那灿烂的余晖，那真挚的情意和那一段乡村度过的美好时光……

美好的时光作文篇3

　　中午吃饭后，我去了政教处找闫老师，几乎是哭着求他让他再进一次教室给我们说几句话。

　　他立马停止了手头的工作和我一起进如教室。与此同时，班里响起了热烈的掌声。闫老师安慰我们，告诉我们四点：一是要学会适应环境，学会面对生活中的各种不如意；二是要尽快和新老师和谐相处，熟悉她的教学方法；三是要坚持我们班语文方面的'规定，即坚持作文评改制度、阅读笔记书写规定、自主学习语文的方法；四是永远和大家心连心，陪伴在我们的左右。四周响起了轻轻的抽泣声。闫老师走后，同学们都让我代他们给闫老师写一封信，提起笔我写道：

　　亲爱的语文老师呀，你知道我们的内心吗？经过四个多月的朝夕相处，您却要将我们抛弃。您为我们带来了欢声笑语，留下的只是“呜呜”的哭泣声。昨天的语文课您没有来，今天你却给我们带来了一个残酷的事实，这最后的时光，才是真正的可以称上“最后一课”的时光。我们801班全体同学都想再次在三尺讲台上看到您的身影，多么想在语文课上又荡漾起笑声，我们会一直等待、等待……直到到您回来。”

　　写好后，匆匆让同学们签了名，给闫老师从去。老师看了后只对我说了一句话：“你们总要等到失去才去后悔当初，是否有些晚了？”

美好的时光作文篇4

　　不知你曾经有没有这样的冲动。就是在那些最为欢乐的时侯，想把当时的那透着喜悦的空气小心收集起来装在一个晶莹的玻璃瓶。好像这样便能把过去的某一部分强行夺回到现在。就是这样的恋恋不舍。不允许任何一个人戳穿这份美好。哪怕这个瓶子将永远不能打开，还是迷恋拥有它的幸福感。

　　一，想念一些细节

　　有些事，我们自以为是会在经历了漫长时光后会逐渐模糊，却发现像沙子一样漏了下去又沉淀起来，成为更浓郁的纠集。其实，谁都躲不了一些隐秘的微薄情感。它们很个人化，也很喜怒尤关。比如说一张老照片，都快想不起当时拍摄的状况，还会不期然拿下来细细打量擦拭干净再小心挂到房间最显眼的地方。比如说一直都刻意保持一个特定的睡眠姿势，它不光是为了在梦境中舒服，也是为了某种坚持向往和顺从。比如说喜欢把表面放到手腕内里因为那样就有握着的踏实感和确认时间打马而过的遗温。所以总是会有努力折回触摸的想法。又比如说绝不允许别人随意乱摸自己的头，只给重要的愿意的少数人。因为这是一个很重要的'仪式。很多敬仰，心疼，强势，服从都丛这开始。所有的这些都是我们极力坚持和维护的近乎神圣的信仰。在外人看起来竟会有倔强之意。

　　二，想回到过去

　　总会在整理衣物的时侯，发现一两件很久没有再穿变小破败不堪的旧衣。那时会有搂着一堆过去在怀里的错觉。然后就拿着衣服真的回到了过去，想起了它是在和一群朋友走了很远的路去的一个很特别的店里买的。嫌贵又不好意思开口然后就试来试去犹疑不决最后才花血本买来的。刚开始还没怎么舍得穿。想要在上体育课时在更多的班级面前臭美一番，却没想到在踢足球时跑得太猛摔倒弄破了衣服不说还擦伤了膝盖。之后就放在了衣柜再也没有搭理。直到今天才又翻出来，发一次呆，想一次过去。是绝对再也不可以穿的了，也不愿拿旧的东西送别人，现在想想依然是一件破烦的事呢。于是在僵持一段时间后又叠好放回柜子的最里层。不晓得又会在哪一天无意拿出。还是个恋旧到固执的人吧。

　　三，又见槐花开

　　一个多月前，我还在兴奋地像发现了惊喜似的告诉同学们整个校园里的槐花都开好了。上夜自习的时侯伴着凉风吹进来的香味让人有脾气也发不出来。写字的时侯我就开心的不得了，一个劲的用鼻子吸。可过了几天，我在校外的一甸屋坐了一会儿，拿着阿姨帮忙新进的CD和从避风塘的漂亮姐姐手里接过的奶茶回教室时，恍然发现槐花落了一地，被踏成了泥。不顾手里拿着东西又俯身抓了一把干廖的枯花，再次闻时已没了那浓厚的花香。到了教室给前后左右的同学都分了一点，却见有人当垃圾一样的撩到了手里扔了。我迫不及待的告诉他们，这就是你们前两天还夸赞的槐花啊，这就是你们前两天还夸赞的会花啊，一顺间变得怅然若失起来。却已没有挽回的可能。

　　四，年华流转，成长未央

　　就是我们正逢的青春给了我们很多的得意与傲气，才让我们忘记了我们是拿着什么资本在挥霍。等有一天才会发现梦醒不留痕，空留遗憾声。青春美是因为它太有力而永恒，还是因为它太脆弱而易逝。

　　十八年的浮华过，我才开始体认这种艰辛与疼痛。时间就像是深蓝色的暖，诡异不可抗拒，试追问，时光是如何灼痛了我们？

　　只知青春还在燃烧，还在闪耀。

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