快乐时光作文

时间:2024-05-07 15:13:10 时光 我要投稿

快乐时光作文(常用7篇)

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的快乐时光作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

快乐时光作文(常用7篇)

快乐时光作文 篇1

  我很想跟爸爸妈妈聊天,我想跟爸爸妈妈说出我的心事,但是我却常常找不到时间和爸爸妈妈聊天,因为我的功课多,因为他们的家事也忙,所以聊天的机会越来越少了。

  还好,妈妈总会利用假日,我们全家一起准备丰盛的早餐,也一边聊天,什么话题都可以让大家开怀大笑,那是我最快乐的时光。

  偶而和爸爸爸妈妈妈单独聊天,感觉好像在做梦似的,虽然难得,却让我一点也不想终止聊天。

  我喜欢和爸爸妈妈聊天,就算写功课的时候,我也忍不住想跟他们讲话,这时妈妈就会说:“你先把功课写完,我们再慢慢聊吧!”我吐吐舌头,闭上嘴巴继续写功课,但没两分钟,我又想起什么,又继续聊了起来,爸爸妈妈一直摇头:“你话真多!”

  吃饭的时候,我们全家一起聊天,东西也变得特别好吃。有一次妈妈讲了一个很有趣的.故事,我立刻跑进房间画成图画,我很骄傲的说,这张图画的名字就叫做:“跟爸爸妈妈一起聊天!”

  全家都笑了,那张画画得就是我们聊天的快乐画面啊!

快乐时光作文 篇2

  在我的世界里,有许多快乐的时光,其中,学会游泳是最快乐的,也是最成功的.在学游泳前,我从来没有把头浸到水里过,不过,因为要学游泳,我就要放开胆子.游泳第一课:学会浮.我们下了水,老师让我们戴上眼镜,手反搭在岸上,然后头低下去,腰挺直,脚放轻松,这样就会浮起来了.可是,我照做了,就是浮不起来.我把头低下去,腰挺直,脚也放轻松了,但就是慢慢沉下去了.在水里可真难受,要憋着气,搞不好,还得喝几口水.哎,好苦!不过为了学会游泳,我忍着,努力让自己也浮起来.浸在水里,模模糊糊可以听见外面的声音,水,突然变得很蓝很蓝.看看别人,都浮起来了,只有三个不会浮了.游泳第二节课:老师让我们先浮,我们一个个按照老师说的动作做.老师来到我身边,对我说:"头低下去!"果然,我也浮起来了,我兴奋了!在水里憋了好长时间."哇,你会浮了!"在我旁边的同学对我说."其实很简单,一定是你一个动作没做好."我有点骄傲.老师把我拉到旁边,让我拉着她的手,跟刚才一样浮起来.耶,成功了,你没体验过,一定不知道那时我有多开心!我在旁边一遍又一遍的浮在水面上,那时,我觉得原来游泳是那么简单!因为那一次的成功,我对自己越来越有自信,觉得自己也变的.越来越聪明了,老师教的动作,我一下就学会了.学游泳的那段时间,是我最开心的.等到夏天,我就可以开心的去水里畅游了!

快乐时光作文 篇3

  预备铃响过了,上课铃也响过了,奇怪的是,班主任语文老师没像平时那样威风凛凛地站在教室门口,更没有按时走上讲台,用目光从我们身上一一扫描而过。教室里开始骚动起来。

  班长气喘吁吁地从老师办公室回来:“老师没在办公室……”

  “耶!”还没等他说完,我们就炸开锅了:“赶紧看电影啊!”“还是自己看书吧,我的斗罗大陆漫画还没看完呢!”同学们你一句,我一句,吵成一片。

  “安静,我们看跳舞吧!”班长好像发现了新大陆,因为电脑里刚好有一个健美操视频。同学们摩拳擦掌,踢腿扭腰,一下子从甲身边跑过去逗一下乙,一下子又从丙身后拱人家一把。小点子因为个子小,好像一个小水母一样,一下给海水涌到这,一下子又随海水漂到那。干脆,站到课桌上吧!

  “咚!咚!咚!”“恰!恰!恰!”同学们的热情,好像烧了100度的水,不断地沸腾着。

  “老师来了!”不知道谁吼了一句,大家的`心提到了嗓子口,马上做回座位。“骗人!”还真是,我们上当了,大家继续疯狂地跳着我们的“广场舞”,我也活动着筋骨,嘴巴里还念念有词,在教室里做着360°运动。

  “蔡金涛!你还在干什么!”忽然,一声吆喝,我的天啊!老师真来了。“我临时有点事情要处理,没想到你们竟然乱成这样?老师不在的时候,你们到底在干什么呢?每人写一篇500字的作文吧!”

  天,看来,快乐是有代价的!

快乐时光作文 篇4

  生活无限精彩,快乐时时常在。学习虽紧张,丰收的知识能带来快乐,家庭虽清贫,温馨的亲情能带来快乐;成绩虽平平,甜蜜的友情能带来快乐;劳动虽疲惫,咸涩的汗水能带来快乐……

  对手,有你我快乐

  在激烈的“生存”斗争中,早已无视了那对老爸老妈似心肝的排名榜。永不止息的考试麻痹了我的神经。我始终相信—汗水终会育出成果,正所谓“天空中没留下鸟的痕迹,但我已飞过。”在闲暇之余我说一句“燕子,有你我快乐”。对手就像一面镜子,从她的.身上,你能反思自己,完善自我,看见一个更加真实的自己,上学期我一直觉得燕子总是高高在上,虽然她在各方面都比我好,老师总是夸她。但最近一段时间,我这个体育白痴在她的陪练下突飞猛进。每天下午她总是拉着我去跑步。那个从没跑满分的我竞跑了满分。渐渐地我们之间建立了友谊。在任何方面都互帮互助。燕子,因为有你我快乐。

  战友,因为有你我快乐

  初次见面,觉得你们很文静,因为你们长的超像,总叫错代号。但渐渐的交流与沟通,你—生物课代表的完美形象已不复,原来你是个“话牢”,但因为有你,我的课间充满欢乐。班长好像又晋级了,更完美了,因为她总在我忧郁时给我指点迷津。

  知己,有你我快乐

  “你这个人大笨猪,这么简单的题都不会”。我冲着小情吼道。在我们俩个之间,这些不伤及无辜只攻击对方的剑言常常行走于我和她之间。“猪,你帮我分析分析,我这次成绩下降的原因”。我风趣地说道:“第一,你超笨。第二,你的体积大……”。当然,最后还是认真分析了。天气格外火热,就差0。1℃估计与火焰山内温度一样了。而她还穿着长袖上衣。“你怎么不穿下t-shit,是不是磨炼意志还是想减肥”。她委屈地说:“没带。她也老说我,如“你是傻子……”,

  快乐不是住豪宅,吃大餐、开豪车,而是平淡生活中的点滴。快乐在你我之间洋益着。

  快乐是把利剑,戳开每个心门的那把锁,进入身体;快乐是良药,医愈着哀痛,快乐是一台风扇,吹走心头的惆怅……。

快乐时光作文 篇5

  我辛苦地写着老妈刚买的试卷,卷子上的题像天上的星,密密麻麻的排列着,怎么做也做不完。

  哎。这已经是我第N次叹气了。

  许久。我舒了一口气,终于做完了。

  此刻,已经七点了,该吃饭了。太好了,吃完饭我就可以休息了。我狼吞虎咽的扒着米饭。

  我听见老妈不死心的说:“澳棣,赶快吃饭,吃晚饭,有个语文测验。”

  “啊?!”有没有搞错!我叫苦连天啊,心里不住的`翻着白眼。怎么还有啊,哎!

  结果,我只扒了几口米饭,就开始奋斗了。秒针滴滴答答的转着,响着。我轻皱眉头,好吵。

  一个小时过去了,我按了按发酸的手指,测验完了。

  又被爸爸叫了过去。

  你问我为什么这么苦?呵!还不是考试下降了三个名次,我就变得这么苦。几乎是每天苦战到深夜,第二天顶着个熊猫眼去上学。

  “澳棣,过来把这几道题昨晚。”老爸的脸上没有一丝波澜。

  “哦。”我心不在焉的答应着,漫不经心的走过去,显得那么无精打采,那样子简直跟打败仗的公鸡有的比。

  我接过老爸手里题,心里鄙视着老爸。一看,吓了一大跳。几、几页?这哪里十几道题!我觉得我肯定看错了,我揉了揉黑眼圈的双眼。是真的,十五页!又要熬到深夜了。

  老爸一直在旁边看着我做,因为我掌握的还算不错,所以没遇到什么难题,苦战了将近一个小时,把试题递给老爸。老爸面无表情的点了点头。我转身要去睡觉,连招呼都没跟老爸打。

  “澳棣!”老爸又叫住我。

  我皮笑肉不笑的转身,“还有什么事儿?”

  “再写篇作文,《放学后的快乐时光》。”

  我接过作文纸,一下子就愣住了。

  写上题目,我迷茫了,我该怎么往下写呢?

快乐时光作文 篇6

  每一个人都有着自己的童年,这些童年时发生过的事情,就像海边的那一颗颗五颜六色的贝壳在蔚蓝的天空下,散发着五彩的缤纷,让人数也数不完,有灰暗的,勾起一段伤心的往事;有灿烂的,使人想起童年趣事。直到现在,我的手里还在握着一颗最漂亮的贝壳,这颗贝壳就是我儿时最有趣的一件事。

  在一个晴朗的夏日假日中,我和哥哥照常去打篮球。我和哥哥比赛。比赛规则其实很简单又很普通。就是每人有十次投球的.机会,谁投进的多谁就赢得比赛,之前这样比我天天输。但这一次我居然以八比五的惊人成绩赢得了比赛。其实我用了一个诡计。在哥哥投篮之前我加了一个规则,就是说我投小的篮筐。哥哥投的是大篮筐。哥哥为了让我、讨好我只好答应了。

  我们开开心心的走回家了,走到一半我停了下来说和哥哥赛跑看谁先到家。结果我又赢了。因为我又用了计谋。说让哥哥把带的东西一起带回去。今天我太快乐了,这就是我快乐的一天。

  童年是多么的有趣呀!童年趣事给我带来了欢乐,童年真好,我怀念童年!但我现在要珍惜一下现在的时光了。因为光阴似箭,日月如梭,时间过的很快,我们要好好珍惜。珍惜每一分每一秒和那点点滴滴。

快乐时光作文 篇7

  我上幼儿园时,整个幼儿园里有一个男老师,所以显得特别珍贵。他姓李,我们都超级喜欢他给我们上课。

  李老师是教体育的。他长得又高又壮,看上去帅极了。他最喜欢和我们一起玩“贴烧饼”的'游戏。

  有一次,轮到他逃了。只见他绕着“火炉”转,负责追的小朋友怎么也赶不上他。他高兴极了,竟忘记我们是在玩游戏,突然跑到圈子中间,跳起舞来。只见他手舞足蹈,一会儿单脚跳,一会儿转圈圈,手上还做着我们都看不懂,但看上去很帅的动作。我们特喜欢看他跳舞,所有小朋友都望着他,跟着他一起不断地摇着身子。大家都入了迷。

  李老师在我们的围观下,也越跳越高兴,跳得更嗨了。这时候,掌声响了起来,一些顽皮的小朋友也加入进去一起跳起来。在一旁的班主任甚至还放起了音乐。那个负责追李老师的同学可没忘记自己的任务。他放慢了脚步,小心地走着鸭子步,悄悄地一点一点向着“火炉”前进。到“火炉”前时,他突然一下站起来,进入人群,趁乱闪进队伍,找个机会一把抓住李老师。这下他没得跳舞了,音乐也戛然而止。

  李老师假装气急败坏地去抓那个小朋友,可是早就换人了。这下,轮到我们耍他了。我们一会儿把他围在包围圈里面,一会儿又把他挡在圈子外面……半节课过去,他一个人也没捉住。哈哈,看你以后还会不会随便跳舞了!

  那天,小朋友们玩得可开心了。我想,那应该也是李老师最快乐的时光!

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