快乐时光作文共4篇
在学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的快乐时光作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
快乐时光作文 篇1
“当里个当,当里个当。”这歌声伴随着我的思绪,一路飘向远方。猜猜是什么让我这么开心?吃糖?不是。去游乐园?不是! 那是什么?当然是游园啦!就在刚才,我和同学们一起进行了好玩儿的游园活动。有玩溜溜球的,有玩跳绳的,还有吃东西的。不过,我最喜欢的还是贴鼻子。现在让我给你慢慢讲讲吧!
首先当然是排队。只听老师说声“开始”,话音刚落,同学们就蜂拥而上,而反应慢的我,自然也就被落在了后面。可我反应过来后,岂甘落于人后呢?说时迟那时快,只见我一个箭步冲到玩“贴鼻子”游戏的队列,插在了中间,可是撞倒了一个人........哦,对不起,我不是故意的,我是故意来玩游戏的,哈哈!
接下来就是漫长地等待了。唉,时间真慢哪! 本来我就是排在第二十个的,现在前面还有第十五个同学!,可是时间已经过了十分钟了,我都怀疑轮到我的时候会不会游园都结束了?!所谓“阳光总在风雨后”,我决心等下去,等到拨开乌云见日月!
到达是惊喜的,游戏是快乐的!哦----终于要到我了!看到前面的同学一个个把鼻子颠三倒四的-----有的.贴到了嘴巴里,有的贴到眼睛上,有的贴到耳朵上。。。。。。可是把我的肚子都笑疼了!但是轮到自己时,我的心里还是很忐忑的,能不能成功呢?我先原地转了五圈,走过去第一次贴在了眼睛上,同学们哄堂大笑。接下来我静下心来,认真感受方向,再次走上去,一贴,居然成功了!看着同学们赞叹的目光,我心里还是有点小得意的,哈哈!
接下来,我又和同学们一起玩了其他的游戏。唉,快乐的时光总是过得太快,一转眼就结束了!这快乐的时光真让我怀念啊,真希望以后还有更多的机会游园!
快乐时光作文 篇2
儿子在家一路之隔的一所英语特色小学(非外小)度过了6年时光,从幼儿园大班开始给孩子报了乒乓球、围棋等兴趣班,希望孩子动如脱兔、静如处子,通过动静结合既锻炼身体,也开发思维,乒乓球训练从教练在车库刚刚够摆一张乒乓台开始,回到家附近条件较好的培训点训练,一直坚持到5年级,虽然没有参加比赛,但不输一起训练的同学,后来由于培优时间太紧停止了。围棋班刚开始,孩子兴趣很大,但是好景不长,由于围棋班生意太好,场地太小,为了多圈钱,商家于是大大提高了进度,孩子被赶鸭子上架,升入了高级班,终因短板太多,比不过大孩子,孩子想赢怕输,挫败感强烈,死活不愿学了,我们尊重孩子的意愿停了围棋。我们意识到:对于孩子来说这不是一次美好的经历,虽然有外界的原因,但漫漫人生路如果遇到阻力就半途而废、绕道而行,对孩子培养努力坚持的习惯十分不利。为此,说服孩子又报了象棋兴趣班,在象棋班,孩子上得晚,但和小些的孩子下,经常赢棋,也找回了自信,虽然平时训练成绩不是很突出,但是短短2年时间的.训练,拿回了全市考级赛第一和全省青少年锦标赛第四的好成绩,象棋老师都说根本都没有想到的,真是奇迹。
快乐时光作文 篇3
秋高气爽,丹桂飘香,在这舒适的季节,学校组织了秋游活动,目的地是东方盐湖城。早上八点,我们跟着导游上了大巴,开始了一天的旅程。我们在车上有说有笑,开心地像一群小鸟一样。
来到东方盐湖城后,我们首先看到了三座道士的石像,他们都是相容可掬的样子,看着很像神仙。然后我们走到一块平地上准备吃午饭。当时我们忙得不易乐呼,有的同学铺桌布,有的同学拿饭盒,还有的同学拿筷子。吃完饭后,我们跟着导游去了一个博物馆,那里面放了很多的玉器和水晶,很是精美。我们又去了大学堂,看到了古人学习的场所。我们还到了纸花阵,里面有千变万化的纸花,看得我眼花缭乱。
在这么多景色中,我觉得最漂亮的还要数盐湖城的水。那儿每个地方都被水环绕着,泉水沿着石阶快速地流淌着,形成了一道道像水帘子的瀑布。还有那些喷泉,有的.像烟花,有的像水柱,还有的像皮球一样跳来跳去,有趣极了。
最后我们去了一个像铃铛的建筑物旁。我爬上高处,向远处眺望,只见下面树的叶子有的变红了,有的变黄了,还有的还是绿色的,四周还有许多野花点缀着,秋天真美呀!今天我们玩得好开心呀!
快乐时光作文 篇4
周日我们去姥爷家玩。姥姥在厨房做好吃的'韭菜盒,我和妈妈还有姥爷下楼运动。
刚开始我们跑的接力赛,用一根草当做接力棒,三个人接力跑得很开心。然后我们又去打秋千,我先玩,妈妈后玩,最后我们一起打秋千,忽然妈妈喊道;“快停下来。”姥爷把我们停住了,我下来以后发现,妈妈的屁股都快到地上了,原来我们太重,重心失去平衡了,妈妈快掉下来了,才喊的停。我们三个都快笑死了,真开心。
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