美好的时光作文

时间：2023-11-22 15:24:36 时光我要投稿

美好的时光作文实用[4篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的美好的时光作文4篇，欢迎阅读与收藏。

美好的时光作文实用[4篇]

美好的时光作文篇1

　　嫌太麻烦，于是改作一人一天。当我们听到铃声响起，接起电话，同一句话：童年，是那蔚蓝的大海，广阔无边，让好似鱼儿的我们，在其中自在闲游、“喂，可以走了吗？”“可以走了，走吧。”日复一日，月复一月，书也越来越多，你的车后座按了一个大白筐，于是我赶忙效仿，也按了个筐。那一年，我们的学习成绩差别很大，你默默无闻成绩名列前茅，我咋咋呼呼成绩中等偏上，我不服，要穷追猛赶，偏偏你又一个劲儿的发奋学习，我放弃赶超你，也开始渐渐冷落你。你后来经常给我讲一些趣事，我才开始觉得你忒善良了，而且我也要向你学习很多东西，比如你的`冷静低调，做事积极。初二，“友谊树”发了绿嫩芽。你不太爱聊八卦，但却爱追赶潮流，这边一个贝多芬那也马上跳到EXO(现在是彭小晏)。而且我认为可以开怀大笑的，你却毫无反应，即使笑也是经典“徐氏皱眉笑”，你外表看起来很纯洁，但我了解你比较多一点，所以，你其实是“莲花般的外表地瓜般的心”。不得不提咱俩之间的电话联系方式发明史，经过一年的尝试，模式基本固定下来：早晨我来打电话，中午你来打电话叫我。说白了，就是早晨我叫你起床，因为你老说：“你打电话叫我的时候我才刚起。”后来又进化了一下，如果步行走打两遍，咱俩为了省电话费，一般都直接关断，从不接听。初二时我的成绩恢复正常，而你却下滑了。记得有天下午放学，咱俩研究“成绩记录曲线”我的是“W”形，你的是“M”形，我说：“咱俩互补天下无敌。”后来我有好多烦心事，回家的路上你就很淡定的听我倾诉，最后我说的唾沫不剩一滴，你还若无其事的“呆若木鸡”。下半年流行“土豪”这个词，好多人都对你说：“土豪，我们做朋友吧。”“我蔑视了他们-我跟土豪早就是朋友了！”哪年，我发现了我们的共同语言越来越多，对事情的看法也都出奇的一致。知心之交啊！

　　初三，那棵“常青树”根基已牢，长出了越来越多的“常青叶”。这一年我才知道啥叫“有福同享，有难同当。”出去买菜拉着你一起，去下水道洗澡也得拽着你一起。记得当我自行车锁坏了，车在学校无法骑回家，你就让你的自行车陪俺的自行车一起任风吹雨打。我想，有你在，死也能容易地拉个垫背的。只可惜，匆匆那年，时间已渐渐消逝，我们在一起玩耍的时间只剩短短几月，毕业之后，我们是否还能在一起学习？一起打打闹闹？友者所乐，岂徒语哉？

　　那一段1+1=1的时光：1个我1个你和一棵“友谊常青树”，将会永远保持者友谊常青。

美好的时光作文篇2

　　轻启记忆之门，仿佛又回到美好的旧时光里。我与书，似乎就这样结缘：

　　那个阳光明媚的下午，天空蓝得空灵。幼小的我趴在靠窗的大红木桌上，细嫩的小手拿着一本五彩斑斓的故事书，扯着嗓子喊：“妈妈，我要听你讲故事！”母亲闻声赶来，双手往围裙上一抹，急急地坐下来，领着那个稚气的我读上几个故事。那时的我，极其享受这样的幸福时光，在母亲温厚的声音里，原本静止的文字甩开飘逸的水袖，提起灵秀的裙摆，带我走进语文那最动人的世界。

　　难忘那个寂静的夜晚，我坐在教室里，期待老师给我们讲故事。语文老师的'声音宛如泉水叮咚，如此清脆。我紧紧盯着老师变换的口型，生怕错过了一个字。当听到故事中的年仅六岁的小女孩为了让母亲开心，学削苹果划破了手的时候，我不由地落下了晶莹的泪水，哽咽出声。老师那醉人的声音，引我感受人性的善良。

　　那一天，一时心血来潮，我找来两个小木凳，一本故事书，撒着娇拉来了母亲，要让她听我讲故事；坐下了，还撅着嘴，要让母亲保证在我出错时，不许笑话我。几番折腾后，我才清了清嗓子，一本正经地放声朗诵起来。有时，读着读着发现读错了行，我心里又气又恼，怪着这本书的字太小了；又用眼睛瞥着母亲。她的眼眸里，竟盈满浓浓的喜悦与感动！我心下一动，她的愿望如此简单而易于满足！我的嘴角不自觉地轻轻翘起：读书，让我在不经意间学会了感恩与回报！

　　也许我终会长大，可我希望，那一缕书香会一直萦绕着我，渗透到我的生命里来。我想，手捧一册书，便是人间好时光。

美好的时光作文篇3

　　春日的夕阳将世界染上一种深沉的红晕，明快的清风温柔地吹着，吹拂去一天的烦躁，吹来的是苗圃中的花草味与绿塘中的泥沼香。

　　夕阳的光的律动，给我们身上注入了一种难以名状的活力。每天的傍晚，拿上足球来踢一踢，是必备的消遣。大家兴致勃勃，分成两拨，占着两个半场，而球，则在中场发。球一发，大家跃然场上。每当谁想要单刀直入，便会遭到众人的死缠烂打，围追堵截，难以脱身。团结必然是重中之重的。

　　前面一个不留神，球像小兔子似的从对方脚下溜了出来，滚到我脚边。我顿时欣喜若狂，向左一拐，绕开前边两个凶神恶煞似的后卫，带着球，一路狂奔。风在耳畔呼呼地作响，我的眼前是白色的底线。糟了——我猛地一顿，刹住脚，“悬崖勒马，为时不晚”，但后面的追兵也赶来了。我赶紧转身，只见小黄那闪亮的伶俐的双眼在前边闪闪发亮。我微微一笑，右脚一抬，用脚跟用力地传到小黄的脚下，他也报以一个轻快的笑。

　　他飞快地跑着，仿佛不是在带球，而是踩着一只风火轮，但是更多的人围了上去。小黄不断地转身，保护自己脚下的球，他的眼睛飞速地四顾着，在寻找有没有可乘之机。我向右一瞄，给了他一个眼神。只见他的一只脚便像泥磐般定住了，另一只脚一扫，那球朝天上飞了出去……

　　谁知，一个庞大的身影冒了出去——啊！“捡漏王”小张用他欣长的`身体挡住了飞出去的球，轻巧一射——进球了！

　　我们欢呼雀跃，小张的脸上露出了无比欢喜的笑容……

　　累了，卧在草坪上，只有鼻子翁动的声响。静静地，如此美好……

　　一段段足球的经历，我小学生涯最后一座高塔。这美好时光，见证团结的力量，成长的欢乐与进步……

美好的时光作文篇4

　　每当看见工具房里的小铁铲时，我的脑海里总会浮现出那次挖知了的情景。

　　那是放暑假的第一天，我的哥哥姐姐都从各自的学校回来，四面八方的赶回了家，想见见爸爸和妈妈。

　　一进门，他们就发现我在沙发上，用纸巾擦的小铁铲。走过来，问道：“这个小铁铲怎么这么宝贝，还用纸擦呢！”“那肯定的，这个暑假可都靠它趣乐呢！”我一边擦铁铲一边说。姐姐又问：“这个小铁铲是干什么的呀？”我回答：“小铁铲是用来挖知了的。”“什么？知了不是在树上的`吗？什么时候跑到树下！进化了吗？”我回答，“想知道？下午就跟我一起去。”

　　下午哥哥姐姐真的要跟我一起去。头上戴着遮阳帽，眼睛上戴着墨镜，手上穿着手套，很是专业。我们来到树下，哥哥姐姐已经等不及了，拿起小铁铲到处乱挖，“我说你们这样，挖到晚上也没有收获的！”“为什么呀？”他们都走过来问我，“给你们示范一下：你们看，拿起铲子在树上找了个小洞，把手伸进去……”突然一下子，我把手收回来说，“这里有一只知了，快给我挖，”姐姐一听到我的命令，二话不说拿起铁铲就是挖。

　　过了一会儿，土被挖松了，我用手把涂抹开，一个金黄色的小黄球正在土上一扭一扭的跳着舞。我捡起知了，“这就是我们要找的知了，”哥哥姐姐们都围了过来，说：“这知了为什么没有翅膀呀？”我说，“等它们从壳里出不来就有了”哥哥姐姐们看到，我刚才的示范也开始找洞挖知了。

　　时间飞快，一下子就到了傍晚，我们满载而归。在回家路上各自讨论了各自挖了多少只知了……

　　啊！童年真是美好的时光。

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