好时光作文

时间：2023-10-22 11:35:01 时光我要投稿

实用的好时光作文4篇[实用]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的好时光作文4篇，欢迎阅读与收藏。

实用的好时光作文4篇[实用]

好时光作文篇1

　　以往春节主要的记忆都是在家吃年夜饭、放烟花、出去给亲友拜年，今年过年有了变化。好朋友程程的爸爸约了我家和其他两家一起去太湖中间的一个小岛上玩两天。我知道这个消息后兴奋极了，催着爸爸赶快收拾行李，不要误了行程。到了睡觉的时候，我躺到床上怎么也睡不着，这一夜就像打了个滚天就亮了。

　　第二天，我早早地就起床了，胡乱地吃了点早饭就和爸爸出发了。到了会合的地点，我发现另外两个好朋友豆豆和西西也来了。我们三个女孩手拉手上了一辆汽车。虽然那天下着雨，但也阻挡不了我们三个晴朗的心情。我们在车上玩平板、吃零食、拍气球，还和另一辆车上的男孩西西用对讲机开玩笑。两个小时后，我们到达了苏州东山，赶上了最后一班开往小岛的船。一到小岛，我才知道小岛上全是农家乐，晚上我们住在一户农家里。晚饭前，大人们带着我们四个小孩去农家的厨房里参观了一下，我们看到了灶台和一些我们不认识的锅具。开始吃晚饭了，晚饭有许多刚从地里摘上来的蔬菜，有菜苔、豆苗……，最后还上了一锅美味的鸡汤。吃完晚饭，我们四个小孩奔向房间，在里面打气球、大声玩闹，直到十点多才各自回到各自的房间。

　　第二天，我们正式开始游玩。我们租了两辆四人自行车，开始一边环湖骑自行车，一边观赏风景。碧蓝的太湖一望无垠，不远处的青山缭绕着一层层雾气，让我们就像身处仙境一样。不一会儿，我们到了山脚下，大伙弃车上山。在爬山途中，我们看到了许多有意思的'东西：王母娘娘的石像、狮身人面石等景点。最让我难忘的是爬一线天。一线天又窄又陡。程程冲在第一个，豆豆排在第二个，西西在我前面，家长们在后面保护着。到了最窄最陡的地方，西西突然停了下来，我觉得很奇怪，便问道：“你干嘛停下来？”西西大叫道：“我被卡住了！”大家看过去，发现西西圆滚滚的肚子被狭窄的山石夹在了当中，不能动弹，顿时大家都大笑起来，然后大家七嘴八舌地出主意，最后让西西吸气，我在后面用力往上推了他一把，终于帮他通过了一线天。经过一番努力，终于到达了山顶，放眼波澜壮阔的风景，我们四个小朋友欢呼起来。

　　两日游很快就结束了，我的脑海里却总是留连着这些欢乐的时光。

好时光作文篇2

　　要说起我只喜欢的小动物，那可要数爸爸从外地买回的小狗，它是世界著名种公犬——匹克的亲生儿子——奥克。

　　奥克的皮毛是黑黄相间的。从远处看就像披着貂皮大衣的狼，威武雄壮。她的眼珠是黑白相的，而且牙齿非常的锋利。

　　奥克非常的爱吃肉，特别是鸡肉，记得有一次爸爸从市场里买来了一些肉，进屋之后，奥克马上跑到爸爸的面前，用可怜兮兮的眼神看着爸爸，还时不时的做出像拜佛一样的手势拜着爸爸好像在说：“主人，求求你，给我一点鸡肉吃吧，我快饿死了。”看到这我们全家人都笑得前仰后合了。

　　奥克还有一种傻乎乎的感觉，有一次，我用红外线，往地上一照，奥克看见了，心想：会不会是好吃的呢？于是马上跑过去，咬了一口一看没反应，就回头走了。我又移动了一下，它又跑过去，这样，它就整天满地的跑来跑去。

　　奥克还有一段磨牙期，见什么，咬什么。又一次，我拿一根悠悠球的`绳子放在它的面前，它马上咬过去，然后我再把绳子从牙缝里拿出来。就这样，奥克就轻轻松松的度过了磨牙期。

　　现在，奥克已经不再我的身边了，爸爸把他拿到狗场去养了，那些和奥克在一起的美好时光只能成为回忆，或许这就是我对奥克的追忆。

好时光作文篇3

　　童年是多么美好，童年的色彩是多么艳丽，多么丰富。

　　转眼间4年过去了，不知不觉中我已长大，但童年那美好的时光，童年那些快乐的回忆，我永远都不会忘记。

　　朋友们，你们第一天的课程是在哪里呢？我猜一定是幼稚园吧。那么你第一天去那里是什么感受呢？就让我来告诉你吧|

　　那是我五岁的事。其实，那个时候，我也想其他小朋友一样。在家里我是爸爸妈妈的掌上明珠，每天除了吃喝玩乐就是睡觉，其于的我什么都不干。那个时候我快乐的就像一只小企鹅。

　　但可怕的事情终究是会发生的，有一天，妈妈看见别人的小孩都上学去了，于是，她回来马上就为我找好了一所幼稚园，第二天就把我送走了。由于那时我还小，什么都不懂，也没有单独一个人待过，所以见了陌生人就哭。

　　我听妈妈说，那时我刚到幼儿园就大哭，听说当时迎来了好多人围观呢。妈妈把我送到那就要走，可我硬是拉着她的手不放，可她最后还是乘机逃走了。我哭了好长时间，有的小孩见我哭，他们也哭了起来，弄的老师们手忙脚乱，到最后只好打了个电话让妈妈把我接回去。可到了第二天，妈妈还是把我送来了，我也没有办法，只好让她这么做啦。时间长了，我也不哭了，因为那些老是太厉害了，简直就让我佩服得五体投地，到现在，我还清清楚楚的记得他们那“残暴的手段”呢

　　怎么样我的童年也很有趣吧，你们的童年怎么样呢？也一定很有趣吧。那么你们认为童年是怎么样的呢让我来说一说吧

　　我认为，童年像一朵七色花，在他的身体里面，充满了各种各样的颜色，让人生更加艳丽：童年像一架纸飞机，它流串了儿时的美好时光

　　啊，我爱我的童年

　　每当提起现在的孩子们，大家都会不约而同地说：幸福，太幸福了，简直是掉到蜜罐里了。可细一想，也不尽然，依我看，他们的幸福，只表现为物质生活的一部分，从身心健康，特别是尽享孩提时的欢乐而言，我们小时候要比他们幸运得多。

　　我是1961年正式上学的，1963年从老家村里的学校转入城里，到1966年文革开始停课，满打满算只有五年，进城读书不足三年，可这段时光在我心中占据的份量却是举足轻重的，期间学到的一些知识，接受到的一些教育，至今深深的影响着我。现在，每当看到孩子们充满糼气的脸上，架着厚厚的镜片，稚嫩的双肩背负着沉重的.书包时，我就更加深切的体会到我们儿时的幸福。

　　那时，小学的课目不多，四年级以下，只有语文、算术两门主课，进入五、六年级，增加了自然、地理和历史课，但都是一些常识性的知识，非常浅显。上自然课，老师做的各种试验，对同学们的吸引力很大。有些实验，我现在还能想起来，比如，将粉笔头放入清水中，发生的气泡现象说明了空气的存在等。上历史课，老师讲历史人物，讲革命斗争史，我们就象听故事一样着迷，下了课还沉醉于其中。副课主要有：体育、音乐、画画、手劳等，考试总分只记主课，不记副课。学校的课程安排也很松，即使是五六年级，上午四节课中，至少也有一节副课，下午一般是两节，一主一副，到了周末就只有一节副课了。每天下午二～三点钟之间学生放学，老师则留在学校学习开会或背课、判作业。

　　那时，学校很注重学生的德智体全面发展。为了保证学生的身心健康，除上好体育课外，早晨，以班级为单位，全校统一做眼保健操，每天上午下了第二节课，各班在大操场列队做广播体操，平时，班里还要检查个人卫生。夏天，为了保证所有的学生午休，学校派值周生，到各家属宿舍检查。如果发现哪个学生不睡觉在外面玩，就记下来，第二天全校公布批评，同时影响班级纪律，冬天，为了防止流行性感冒等传染性疾病，卫生老师给大家讲卫生常识，学校采取消毒等一些预防措施。如果疫情严重，防疫站还派人到学校给同学们喷嗓子药。记得有一年爆发流行性脑膜炎，防疫站隔三差五就到学校消毒，全校处于高度戒防状态。

　　也许，有人会说，这样的学习能学到知识吗？我的体会是肯定的。那么，现在的教育为什么如此的费时费力，至以于孩子们通宵达旦，无休无止？究其原因：现在和过去的教学目标不同，因而方法也就大相径庭。过去，教学的着眼点是普及知识，学生能够听懂理解掌握基本原理即可，而现在是应试教育，一切的学习都是为了考试，考试的最终目标又是为了淘汰多数筛选少数，所以，只能采取多、难、深、偏、怪的教学方法，搞得学生、家长、老师，甚至全社会都苦不堪言。

　　关于那时的教学方法，我是基本认可的。比如：算术课，重在计算的正确和应用题的理解上，没有偏题怪题，大家只要认真听课，理解例题，做好课堂和课后的练习，就可以掌握了。语文课，则在认字、解词的基础上，突出作文的练习，作文成绩占语文考试总分的百分之七十五或八十，此种教学思路无疑是正确的。因为，我们学习语文的目的无外乎两点：一是学好说话，即口头表述，二是学好写作，即文字表述。而文字表述又是最难的事。一篇好的文章，往往是正确运用字、词、语法、有关知识和思想性的综合反映，所以，写好了作文，就是学好了语文。但是，写作的功夫又不全在课内，更不在词山题海上，而是在课外，在丰富的实践中，在大量的阅读中。

　　小学写作文，对我帮助最大的是三个方面。

　　第一是写日记。老师要求每个学生每天必须写一篇日记，第二天交老师评判，老师读的非常认真，并从中选出好的、差的两类，在班里讲评。通过老师的讲评、分析，我明白了，叙述同一件事，同学们的分析思考不同、文字表述能力不同，写出来就东西就有很大的差别。所以，写作必须多观察、多思考、多练习，多阅读。另外，记日记，促使我天天动笔、动脑，日积月累，写作能力得到了锻练和提高。

　　第二，一本《少年作文知识讲话》，使我受益终身。这本书由刘厚明著，1962年中国儿童出版社出版，是一本少年作文入门的普及性读物，我家兄妹几人共有一本。书中简明扼要的讲解了什么是作文，作文怎样开头、怎样结尾，文章必须有中心思想，但一篇文章只能有一个中心思想，等等。书中还列举出几种常见的正确的作文开头、结尾方法，如：“开门见山”、“首尾呼应”，对应的错误方法是“下笔千言，离题万里”等等，同时，刘厚明老师还反复叮嘱，写作文切忌空洞和华丽的词藻堆砌。谈到这个问题时，他列举了一句话，至今我记得非常清楚：“公园多美丽啊！” 刘老师接着分析道：“乍一看，这句话似乎很响亮，但是，公园怎么美丽呢？我们丝毫看不出”这就是一句空洞而没有意义的话。这句话一直牢牢印在了我的脑海中。

　　第三是课外阅读。如前所说，我们那时的学习远没有现在紧张，这就为我们的课外活动提供了充足的时间。每天下午放学后，除完成少量的家庭作业外，就是自由活动了。那时，当然没有互联网、游戏机等，但有大批的思想性、艺术性很强的优秀书籍。我们就用父母的《会员证》从图书馆借阅。先后看过：《红岩》、《烈火金刚》、《渔岛怒潮》、《青春之歌》、《战斗的青春》、《晋阳秋》、《钢铁是怎样炼成的》、《野火春风斗古城》……，啊，这些大部头的书看得确实不少，无法一一列出。有一段时间，我们兄妹几人读小说读的着了迷，家务活都顾不上干了，无论奶奶怎样呵斥和阻止都无济于事，有时，干脆把头蒙在被窝里打着手电偷看。那时，年龄小，记忆力好，读后，不仅能记住书中的故事情节，而且能背诵许多优美的段落和词句，写作文时，很自然的就用上了。那时的书，贯穿着一条革命英雄主义的红线，我们被深深的感动着、激励着，常常读的热泪盈眶、热血沸腾。潜移默化中，这些闪烁着时代光泽的思想火花，牢牢的根植在我的头脑中，并始终伴随着我，跨跃了时空，走到了今天。

好时光作文篇4

　　“青春是一场远行，回不去了；青春是一场相逢，忘不掉了。青春留给我们最宝贵的是感情，感情其实很简单，只要那么一句简短的问候，一句轻轻的谅解，一份淡淡的惦记，就足矣。当我们在毕业季上说出再见之后，请不要让再见成了再也不见······”

　　看到这儿，我顿住了，我呆呆的.盯着这段文字，在心中反复品味体会着，慢慢的，我陷入了沉思。

　　时光如流水般迅速溜走了，与好友在一起的青春也在渐渐消逝。当离别之后，有多少亲朋好友能够遵守约定，做一辈子的好朋友？又有多少人还会记得从前那些在一起时美好的时光？当毕业来临，大家都彼此约定，说好了友谊要天长地久，可又有几个人能真正做到？由此可见，与好友在一起的时光是弥足珍贵的，因为在未来，谁也不知道会发生些什么，也不知道什么将会改变。过去的青春无法追寻，未来的时光也无法预料，我们能做的就是珍惜现在，珍惜现在与好友、老师、亲人在一起生活的每一天。

　　虽然离别的那一天总会到来，但我只想珍惜眼前。若是到分离之时，我只愿我们能够再见，只希望那个约定能够实现——时光不老，我们不散，尽管流年似风一去不复返。

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