幸福的时光作文

时间：2023-10-15 11:05:06 时光我要投稿

幸福的时光作文[优]

　　在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的幸福的时光作文4篇，希望对大家有所帮助。

幸福的时光作文[优]

幸福的时光作文篇1

　　妈妈问我：“宝贝，在学校里，你最幸福的事是什么？”我说：“最幸福的事就是一个大可爱和一大群小可爱一起快乐地做游戏。”大可爱就是我们的班主任，她不仅长着一张可爱的脸，而且更可爱的地方是她还会和我们一起玩呢？每天的大课间就是我们这些小可爱和老师这个大可爱最幸福的时光了。你看操场那边，那个大大的圈就是我们这群小可爱和大可爱围成的，我们在玩“贴膏药”游戏呢？小可和小夏负责第一轮追和跑。游戏开始了，小可跑得飞快，小夏追得满头大汗，大家都在向小可招手：“小可来贴我，来贴我”。我站在一旁心里想：“小可是我的'好朋友，我招手她肯定会贴我的”。果然，小可一见我招手，就飞快地向我跑来，贴到了我。小夏一转身，马上来追我了，我拔腿就跑，边跑边想：“我要贴谁呢？”忽然我看到圈中的老师，她笑眯眯地看着大家，神情很悠闲。“嘿嘿，看老师的神情，一定没有准备，那就贴她了。”主意一定，我飞快地跑向老师，贴到了她。等到我贴到她，老师才反应过来。只听见老师“啊”地大叫一声，拔腿就跑，而小夏呢，已经去追老师了。就这样，一前一后，一大一小，伴随着小朋友们的加油声，开心的欢笑声，在操场的一角洋溢着，幸福着……小可爱和大可爱在一起的大课间是幸福的时光！小可爱们和大可爱在一起的学校是幸福的地方！我是小可爱，老师是大可爱，我们一起幸福着……

幸福的时光作文篇2

　　周末，马小跳去溜冰，把脚扭伤了。他脚上缠满了白色的绷带，星期一那天，还跳着一只脚到学校去上课。班上那几个调皮蛋笑他像独脚鸡，班主任秦老师却表扬了他，还号召全班同学都向他学习，号召全班同学都来关心他、帮助他。

　　那天，马小跳简直成了班上的超级宠物。女生们像爱小猫咪、小狗狗一样爱他，他要到哪儿去，都有女生争着来扶他去，扶不着的，也是前呼后拥;如果马小跳要上卫生间，男生们都争着抬他去，抬不着的，又争着给他脱裤子，争着给他穿裤子。

　　马小跳风光无限，爽爽地过了把小皇帝的瘾。

　　路曼曼对马小跳是最好的，她跟以前真是判若两人。她以前对马小跳总是很凶，现在对马小跳又太好了，好得有些过分，令马小跳浑身上下不自在，起满了鸡皮疙瘩。

　　马小跳，你是不是很痛？

　　路曼曼轻轻地抚摩着马小跳脚上的白绷带，还俯下身子，轻轻地给他那只受伤的脚吹气。

　　别！别！马小跳把那只受伤的脚高高抬起，我脚臭！

　　我不怕！

　　马小跳宁愿路曼曼对他不这么好，他怕天长日久，他会慢慢地喜欢上路曼曼。

　　马小跳的担心真是多余了。哪里会有天长日久？只是到了下午，路曼曼对他的态度便急转直下，又恢复成原来那样了。

　　马小跳是全校闻名的淘气包，秦老师当然要把他今天的表现报告给校长，校长正想树一个后进生变先进生的典型，马小跳恰好被他抓住了，他准备在全校表扬马小跳。校长让秦老师再好好地挖挖马小跳的思想？。为什么脚都不能走路了，还坚持到学校来上课？

　　秦老师挖了半天，结果挖出来的思想令秦老师万分失望:马小跳带病坚持到学校来上课，不是因为他爱学习，而是因为这天有美术课，教美术的林老师又温柔、又漂亮，是马小跳最喜欢的女老师。

　　秦老师没有挖出马小跳的好思想来，反而把他不太好的思想挖了出来。校长取消了在全校表扬马小跳的决定，秦老师对马小跳的态度，又恢复成原来那样了。

　　路曼曼对马小跳的态度，随着秦老师的变化而变化。

　　马小跳，别把你的脚抬那么高！

　　马小跳理直气壮:你没见我的脚受伤了吗？

　　受伤了就很了不起吗？路曼曼根本不买马小跳的账，你溜冰都会把脚弄伤，没有比你再笨的笨蛋了。？

　　要说打嘴仗，马小跳永远不是路曼曼的对手，他只好甘拜下风。

　　那些女生们对马小跳的态度，又是随着路曼曼的变化而变化的。上午，她们还琢宠小猫咪、小狗狗一样地宠着马小跳，到了下午，马小跳便像路边的流浪猫、流浪狗，没人理他管他了。他要走哪儿去，也没有女生来抢着扶他了。

　　马小跳真的像一只独脚鸡，在教室里孤独地跳来跳去。

　　马小跳，我来扶你吧！

　　上午有太多的女生争着要扶马小跳，安琪儿根本挤不上去，现在，她终于有机会了。

　　不要！马小跳很坚决地拒绝了安琪儿，我不要你扶！

　　如果不是安琪儿，换了夏林果或路曼曼，或别的女生，反正不是安琪儿这种有点丑、有点傻的女生，也许马小跳不会这么坚决地拒绝。他还在怀念上午的幸福时光，那么多的女生围绕着他，现在只有安琪儿在他身边，马小跳有一种被抛弃的感觉。

　　下午放学，秦老师把马小跳和安琪儿叫到一块儿马小跳，安琪儿是你的邻居，就让安琪儿扶你回家吧！

　　马小跳心里不愿意，但是秦老师的话，他不敢不听。

　　安琪儿扶着马小跳在前面走，毛超、唐飞、张达在后面唱：树上的鸟儿成双对，夫妻双双把家还要在平时，马小跳早冲过去可他们今天就欺负马小跳跑不动，马小跳气得干瞪眼。

　　一出校门，马小跳就甩开安琪儿的手:我不要你扶，你快走吧！

　　我不走！安琪儿更紧地挽住马小跳的胳膊，秦老师叫我扶你回去。

　　你走不走？马小跳气急败坏，你再扶我，我就打你了！

　　你打你打！

　　马小跳本来就单脚立地，脚跟不稳，安琪儿只轻轻地一推，就把他推倒在地。

　　马小跳躺在地上起不来了。

　　安琪儿，快扶我起来！

　　你不是不要我扶你吗？我走了。

　　安琪儿真的走了。

　　安琪儿，你回来！

　　安琪儿已经不见了。马小跳坐在地上起不来，心里恨死安琪儿了。他在心中暗暗发誓:他一定要报复安琪儿！

　　其实，安琪儿没有走，她拐进一家西饼屋，躲在里面看马小跳。

　　马小跳还坐在地上，他几次想试着站起来，可是他的一只脚受伤了，试了几次都站不起来。安琪儿心软了，她跑过去把马小跳从地上扶了起来。

　　马小跳没有忘记要报复安琪儿。他刚一站起来，就猛一推，把安琪儿推倒在地。

　　哇

　　安琪儿哇哇大哭。马小跳却笑起来:安琪儿哭的时候，嘴巴真大呀！

　　啊，血！？

　　安琪儿的`手流血了，她倒地的时候，一只手正按在地上的一块碎玻璃上。

　　安琪儿一见血就要晕倒。

　　血还在流，整个手掌都被血染红了。

　　看见安琪儿闭着眼睛，马小跳赶紧用手去翻开她的眼皮，看她的眼珠子还在动，知道她没有死。马小跳解开他脚上的绷带，缠在安琪儿的手上，血很快就不流了。

　　安琪儿，我知道你没有死，快睁开眼睛。

　　我不睁！安琪儿更紧地闭着眼睛，我怕血。

　　马小跳又要去翻安琪儿的眼皮，安琪儿怕，赶紧把眼睛睁开。

　　安琪儿看见她的手上缠满了白绷带，一下子高兴起来。今天上午，当马小跳还是全班宠物的时候，最羡慕马小跳的人就是安琪儿，她希望有一天，她的脚或手受伤了，缠满了白色的绷带到学校来，老师和同学也会像爱护小猫咪、小狗狗一样地爱护她。

　　一路上，安琪儿想入非非，她在想像着明天她的手上缠满白色的绷带到学校去的种种情景。

　　马小跳，把你的绷带借给我缠一天，好不好？

　　马小跳想:这安琪儿的脑子，真的是有点毛病哦！

幸福的时光作文篇3

　　犹记得3年前的那个夏天，明晃晃的阳光灼烧着人的眼睛，浓烈而又疼痛。踏入中学的校门，望着眼前形形色色的人群，脑子里一片空白，这将是我学习生活3年的地方么？这里没有我熟悉的教室，以及课桌上的涂鸦，没有那些带着稚气切亲切的面孔。琐屑的灰尘漂浮在空中，苍白的手指紧紧握住衣脚，开始寻找教室。

　　一进教室就傻了眼，60多人挤在一起，这景象何其壮观！从讲台到后黑板挤得密密麻麻的桌椅，似乎也不甘心自己只占有这么一点点的地盘，砰砰地响着。新班主任的.到来，无疑给这一切达了针镇静剂，喧闹的教室渐渐安静下来。高高的个子，消瘦的面庞，一幅金边眼睛，不易察觉的微笑，这就是她给我的第一印象，不管后来是多么反感，那种感觉却从未消失。照例地交费，领书后又开始了大扫除。

　　还记得当时自己和在小学一个不太熟悉的朋友一个从后门出来一个从前门出来，拿着扫帚扫同一块区域，自己居然问她，“哦？你也在这个学校啊！你在哪班？”，话刚一开口就见她一脸诧异，才发现自己好可笑。

　　时间拉近我们的距离，很快在名副其实的“大家庭”里交到不少相谈甚欢的朋友。

　　朋友，字典里的解释是“彼此友好的人”。我觉得不准确，大千世界，芸芸众生，更多的是陌生人，冷漠的过客，也许永远再也看不到其中的某人，可以在一起大声说笑的，其实并不多。

　　c，阳光般的女生，小小的个头，小麦色的皮肤，清爽的笑容常常挂在嘴边。大大咧咧的你总给人男孩的豪爽。初2时你转学了，不记得自己当时是什么感受，只是当教室里不再洋溢这你的笑声是，心里总会有淡淡的落寞。

　　w，曾经以为是一辈子的朋友啊！可惜一辈子到底有多远，谁都不在知道。也许是冗长的时光，也许就只是眨眼的那一瞬间。那些美丽如肥皂泡泡的回忆，早已被残忍的扯碎在风里了吧！水晶虽美，但破碎的那一刻实在让人心碎。

　　“推开窗看天空白色的鸟，想起你薄荷味的笑——”王争舒适而略带忧伤的嗓音悄悄的吟唱弥漫在周围，象潮水一样将我包围，常常在想，等我们都白发苍苍了，会不会在一个温暖的午后，旁若无人地说笑，恰似同学少年。我想，当有一天，我长大了，我希望回头看我的成长的时候，回首又能看到这段记忆，然后笑着说，遇见你们，是我最大的幸福——

幸福的时光作文篇4

　　我是兴华小学四年级的学生，在这四年里我在学校很快乐！我第一天入学的时候就很开心因为我是一年级的小学生了！又可以学到更多的.知识，但学校的老师很严，一点毛病都不准有，再想一想幼儿园的时候怎样做老师都不管，但我知道幼儿园的时候老师觉得我小，可爱所以不管我们，在学校时老师觉得我长大了，管我们的，这一年我很开心！

　　等到二年级的时候我们都会好好学习，天天向上了，因为我们知道了老师是非常辛苦的，而我们又人得了许多朋友，也可以一起玩。到三年级我们都懂事了！因为我们才知道学习那么重要，关系到我以后的前途，所以我们的学习要认真，上课要听讲！到四年级我和同学都成了老朋友了！学习也渐渐进步了，那都是因为老师的辛苦和家长的辅助才有了今天的我！学习也渐渐进步了！

　　这就是我在学校四年的时光，等你们上学了也会像我一样刻苦学习的！我相信你们一定能好好学习，天天向上！

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