快乐的时光作文锦集【6篇】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的快乐的时光作文6篇，希望能够帮助到大家。
快乐的时光作文 篇1
今天下午，托管老师答应我们下去玩半个小时。下去后，有的同学在打羽毛球；有的同学在玩跷跷板；有的同学在跳绳；有的同学在玩“老鹰捉小鸡”；有的同学在玩“老师说”。
刚开始我和同学一起打羽毛球，但是我不会打羽毛球，所以，我就组织“男同胞们”一起玩“穿越火线”。
一晃，半个小时过去了，我依依不舍的'回到托管。
虽然玩耍的时间很短暂，但是我玩的非常快乐。我希望明天玩耍的时间快点到来，我还希望明天玩耍的时间在长一点。就一点，哪怕是五分钟也好。
快乐的时光作文 篇2
在社团活动时间，看见一些人在人群里面穿梭着，在大太阳底下奔波，汗流浃背，仔细一看，有时候还会看见我的身影喔。
我们的社团，有些与众不同，我们是一群有心把自己的快乐喜悦分享给所有需要帮助的人们，我们有满腔的热心，我们的社团就是“志愿者服务中心”。
志愿者，当然是不取分文酬劳的工作人员，我们做的事情或许都是微不足道的小事其，在学校里面帮忙搬椅子、桌子、帮老师跑公文，看似简单，看似轻松，其实这也需要很大的耐心和毅力。
虽然我们都是爸爸妈妈捧在手心的天之骄子或是娇娇女，但在做这些事情的时候，我们心甘情愿，任劳任怨，因为我们深深知道“助人为快乐之本的道理”，为他人小小的付出，可以带来一些便利，我有当小螺丝钉的骄傲。
每个星期四的.社团活动都是我最快乐的时光，一下午的辛苦后，所得到的回报，就是大家一个又一个的微笑，这样的酬劳，是多么的可贵呢！
我喜欢服务的感觉，不求回报的很好练习，就从社团开始。
快乐的时光作文 篇3
看着窗外的蓝天，云朵飘过，坐在后座，原本昏昏欲睡的我，渐渐清醒，眼前出现爸爸紧握方向盘的手，和妈妈手上的导航系统，妈妈见我清醒，说了声：“你醒啦？”
窗外的景色如幻影般，不停转换，我觉得无趣极了，挂上耳机，听我最喜爱的音乐，但总觉得少了点什么，于是就和爸爸、妈妈聊起学校的点点滴滴，抱怨干部生活的无趣，分享比赛的'喜乐，说明老师变化的起因。就这样聊了一会儿，晚上没睡饱的我又开始变得昏昏沉沉，眼皮又不听使唤，我又进入梦乡了。
等我再次清醒，映入眼帘的竟是美不胜收的景色，碧山、蓝海、万里无云的天空，登山客走在步道上，大海反射太阳的光芒，大浪拍打岩石所激起的浪花，好不美丽！于是我开口问这是哪里，他们便齐声说：“这里是我们的目的地。”然后爸爸就开始说他与这个地方的故事……
当我们在车上时可以做的事并不多，但这却是除了晚餐时光外，唯一能和父母好好闲聊的时光，如果真的没心情，也可以好好的看一看窗外不停变换的风景，或补补眠，为接下来的活动准备体力。在车上时我喜欢和父母分享一天所闻，也喜欢听听音乐沉醉在自己的世界里。
世上的东西无其不美，只要以开心的心情去看待，原本无趣的车程也会变有趣，而我的心灵也因为每次在车上时和父母谈天，不曾堆积任何压力，一直很轻松愉悦。
快乐的时光作文 篇4
预备铃响过了，上课铃也响过了，奇怪的是，班主任语文老师没像平时那样威风凛凛地站在教室门口，更没有按时走上讲台，用目光从我们身上一一扫描而过。教室里开始骚动起来。
班长气喘吁吁地从老师办公室回来：“老师没在办公室……”
“耶！”还没等他说完，我们就炸开锅了：“赶紧看电影啊！”“还是自己看书吧，我的斗罗大陆漫画还没看完呢！”同学们你一句，我一句，吵成一片。
“安静，我们看跳舞吧！”班长好像发现了新大陆，因为电脑里刚好有一个健美操视频。同学们摩拳擦掌，踢腿扭腰，一下子从甲身边跑过去逗一下乙，一下子又从丙身后拱人家一把。小点子因为个子小，好像一个小水母一样，一下给海水涌到这，一下子又随海水漂到那。干脆，站到课桌上吧！
“咚！咚！咚！”“恰！恰！恰！”同学们的热情，好像烧了100度的水，不断地沸腾着。
“老师来了！”不知道谁吼了一句，大家的.心提到了嗓子口，马上做回座位。“骗人！”还真是，我们上当了，大家继续疯狂地跳着我们的“广场舞”，我也活动着筋骨，嘴巴里还念念有词，在教室里做着360°运动。
“蔡金涛！你还在干什么！”忽然，一声吆喝，我的天啊！老师真来了。“我临时有点事情要处理，没想到你们竟然乱成这样?老师不在的时候，你们到底在干什么呢?每人写一篇500字的作文吧！”
天，看来，快乐是有代价的！
快乐的时光作文 篇5
进校的时间到了，同学们陆陆续续的进到教室里，每一个人都要称赞几句，“哇，好漂亮！”“好美丽的教室！”我们自豪地站在教室里，老师来了，优梦花园把一大束花献给斑马老师，全班同学都鼓起掌来。
联欢会开始了，我和沁儿轮番上去主持，每一个节目都是那么精彩，那么令人激动。同学们可谓是琴棋书画，样样精通，有的把沉重的电子琴背来，为的就是让老师听见她的琴声；有的拿着西洋乐器，为的就是让老师听见那唯美的'嘟嘟声；有的跳并唱着流行歌曲，为的就是让老师所看见和听见她们的才华……
所有的节目表演完了，我和沁儿，小舟商量搞一个游戏——击桌传气球，要是输了就要表演一个节目，同学们听了这个“通知”后，一个个兴致昂扬，老师在一旁小声地问我们哪些同学还没有表演节目，我的鼻子开始酸了，老师对待每一个学生都是公平的，每一个学生她都喜欢，无论是学习好的还是差的。
那个下午是我最快乐的时光，同学们努力表演节目，想让老师看见自己最具才艺的一面，老师处处为自己的学生着想，谁能说这不是一个互相关爱的大家庭啊。
快乐的时光作文 篇6
本该讲课的晚自习，却被老师们的一场会议给打破，我们也只能安静的自习。晚二时，我也不时的看向门外，希望老师可以回来，因为自习十分无聊，教室里失去了课堂上热闹的气氛。
这时，一位老师拿着书走了进来，原来是曹老师，来，大家把书打开，上数学课。同学们不约而同的喊了一声：哇！大家都十分激动，因为大家都十分想念老师。
这节课，大家也都听得专心致志，没有小动作，没有走神，背也挺的和木板一样直，每个人的`眼睛里也都炯炯有神。
看着曹老师，发现她的步伐已经没有之前轻快了，反而变的更加沉稳，看着老师怀着小宝宝的肚子，十分不方便，但依然在讲台上走来走去，为我们讲课。
快乐的时光总会结束，同学们恋恋不舍的看着老师回到办公室，恨不得让时间永远定格在这时，虽然不知曹老师什么时候可以回来再继续给我们讲课，但在同学们的心中，依然还有对老师的厚爱。
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