【实用】共度时光作文六篇
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的共度时光作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
共度时光作文 篇1
记忆里的日子，是你笑靥如花，是我匆匆成长，是你我温馨相伴。
春日暖风拂面，你送我的蝴蝶风筝被我擦拭干净，抖擞着翅膀飞上了天空。那时的天很蓝，阳光暖暖，你飘逸的长发拂过我的脸颊，散发出淡淡的香气。我望着你好看的脸庞，不禁笑出了声。你手掌的温度从指尖传来，使我感到安心踏实。天上那只舞动的风筝，配上春日七八点钟洒满大地的灿烂阳光，熹微中，你我并肩而立，你笑靥如花的模样，我永不能忘。
炎炎夏日，我闭门不出。七八点钟光景，街坊四邻三五成群聊天，可我总是那么黏人，一句又一句地唤你，弄得你与街坊聊不成天。你将我抱到腿上，我狡猾地笑着准备听你重复你未出嫁的事。夜晚，你轻柔的声音在温润的月光中响起，我躺在你的怀里，玩弄着你的手指，疑惑它为何变得如此粗糙，然后便不知何时沉沉睡去。年幼时，多少夜晚我都是这样在你身旁，听着你的絮语进入梦乡。周围孩童的嬉闹，张叔与李叔的棋盘厮杀和收音机中响着的京剧，在你的轻柔声音响起的一刹那，便都消失得无影无踪。
凛凛寒冬透着火红气息，屋中炉火正旺，方桌上大大小小地摆满了盘子，我望着这一桌的菜，知道这又将是你一夜的辛劳。“不用弄那么多，家里人吃饭嘛。”“这可是年夜饭，一定要隆重的。”你头也没抬，仍在切菜。那一年，我十五岁，那一夜，我看见，你切菜的动作明显迟钝了，微黄的灯光下，你剪短的头发有些乱。忽然想起，不知什么时候起，我开始帮你穿针，提醒你炉上还炖着菜，泪水忽然就不争气地流下。我沉默着走近，取过你手中的刀开始切菜，说：“这里我来，你去炒菜。”我不敢看母亲，因为我眼中有泪，可我知道她一定在笑，含着泪笑。
林语堂说：“我们不是这个尘世永久的房客，而是过路的旅客。”我想，你我定是前世相知相惜的朋友，才能换来今世春秋相伴，共度美好。
共度时光作文 篇2
时间轻轻从我的身边走过，我正在欣赏舞台的华美．却不知，它已轻轻拉开帷幕，正准备上演一场又一场的话剧．每个人带着面具展现在舞台上，用一贯的动作演译着生活的点滴．
1年前
我以一个陌生人的身份来到高一8班．对于我来说，这是个陌生的地方，有着陌生的人与陌生的风景．独自一人来到班级，老师随便的给我安排拉个座位，这让我有种不被重视的感觉．然后开始上课，我不知道我是怎样上下去的．突然有种欲哭无泪的感觉．
着做学校与我原来的并不是很远，可我感觉相差几万里．我已不在属于那里．曾经的我，向往这里一切，由于中考的失误，不得不选择另一所学校．那时的我是多么天真，想上到半年，再校．还和室友们开玩笑说，走了别想我，我会回来的．半年的时间就这样过去了．陌生的生活总要去适应．
总以为想忘记的，只要不去想，会随时间的消逝而变淡．有些人在一起久了，才会产生感情．却不知，那半年的时间是我用心经营的．
人生总有些事，会留下痕迹．我们要学会放弃．毕竟天下没有不散的宴席．伴随我的将是我现在所拥有的．
现在
时光荏苒，我的天空不在有灰色．伴随我的已成为熟悉的人．笑是我们唯一的联络方式．
在这里我学会了上网，与陌生的人聊天．但我从不玩游戏，再说我也不会．睡觉也成了我的必修课／我不知道我现在的样子，有点得过且过的样子．我在这里等待，守望我那快要枯死的麦田．
一花一世界，一木一菩提．总是会在某个地点，某个瞬间，发现春天来了．而我却穿着冬衣行走在校园中．在高二的教室前，有一种我叫不出名字的花．看到那将要长出的嫩牙，我知道我该奋斗拉．
“在某个年华时刻，梦想离我很近，好象伸手可得．而我调皮的把它撕碎．等多年以后，我站在同一地点，用手去拼凑那撕碎的梦想．那个曾属于自己的无知已消失不见．曾留在光年之外的泪光已被冰封．而我只能用心去经营这个破碎的梦“
一年后
想象着自己的一年后，即将步入高三的我，是否与以前一样轻松，象现在一样沉重．我只知道，一年后的我面临着一场战争．
高考，只是一个被人放大的痛苦．只要我们不去刻意的寻找，或许会轻松些．
就让我乘风破浪，直挂云帆济沧海．
共度时光作文 篇3
您，是我小学时的班主任。您，是我最敬爱的刘老师。您，像一件棉衣，温暖着我们的心。您，像一个灯塔，为我们照亮了前进的道路。
一天，学校高年级要考试占用我们的班级作为考场，临时通知下午放假。三年级的我们一个个欢呼雀跃，好象从未休息过似的。
那一天，整个班中的人都压制不住自己那份兴奋的心情，一下课就讨论：“你下午去哪玩啊？”“你想干什么呀？”等等。大家聊得十分开心。
放学了，孩子们都扑向各自的家长，于是一个大人牵着一个孩子回家的背影在重复不断的播放着。而我落单了，爸爸并未来及时接我，我十分着急。您，在我要哭出泪水时，走了过来，抚摸着我的头说：“是不是家长没来呀？”我点点头，“跟老师走，别害怕！”就这样，您牵着我的手回了班级。
您把我安顿好，出去打了好长时间的电话，我很不解。老师进了教室，没多久，一个年轻的小伙子走进班，我被吓了一跳，但仔细一看，我发现他手中拎着两盒便当。
我环顾四周，只有两个人，我和您。您从口袋里拿出钱包，走到他身边说些什么，然后他把便当交给您就离开了。老师走到我身边，轻轻地把便当放在我面前，说：“饿了吧？快点儿吃吧！”我的口水都要流出来了，哇，全是我爱吃的：鸡腿、土豆泥、锅包肉。
不久，爸爸来了，连忙对您说谢谢，因为我已经吃得快成小花猫了。
您，刘老师，时时想着我们。一个炎热的夏天，人和植物都像是得了病似的无精打采，没有人再奔跑再玩耍，都躲在树荫下乘凉。
您看在眼里记在了心里，一个令人无法忍受的夏日，您带几位男同学，一人捧着一个箱子走进屋来，大家一看，“哇，雪糕！”我们顿时精神抖擞。一个同学叫起来，人群开始骚动，叽叽喳喳地说着。终于，安静了，您开始给我们发雪糕，一个个凉爽的雪糕滋润了我们的心田。
那是我吃过的最好吃的雪糕，因为不仅让我们当时感觉到了凉爽，同时也让我感受到刘老师对我们浓浓的爱，尽管当时的我还不是太懂，但是现在回味起来依旧心里甜甜的。
敬爱的刘老师，您不仅教书育人，还为我们送来温暖，送来清爽，为我们遮风挡雨，像妈妈一样爱护着我们，使我们这些小苗茁壮成长。这六年与您度过的美好时光，会让我终生难忘。
共度时光作文 篇4
七点三十分，一切都安静了。
家长们踮起脚尖，蜻蜓点水般踱步绕出教室，同学们早已排好位子，桌上的书本摆好了，椅子上的我们坐直了，文具也从笔袋里跳出来了。
晚自习开始了。
教室里很静，无人喧哗，只能听见笔尖发出的沙沙声，微风挤进窄小的窗户掀起纸张发出的?O?@声。有时听见有人停笔，循声望去，一位同学正紧皱眉头，手扶下巴，紧盯着一道难题，刹那间好像灵光一闪，眉头舒缓开来，嘴巴卷成“O”的形状，但在“原来如此”这四个字从嘴里逃出前又收了回去，兴头头拿起笔，埋头做下去。
窗户只开了一条小缝，风却像收到命令似的，争着挤进来，与室内沉闷而又燥热的空气混合交织，时而一片清新时而一阵凉意，这阵阵凉风包含着大自然的气息，比吹风扇还要舒服。钟表滴滴答答、滴滴答答，秒针转了一圈又一圈，分针也不甘示弱，拖着笨重的身躯紧随其后，这时教室里出现了合上书本，放下书包的声音，那是又一门学科写完了。
觉得有些累了，一抬头，发现其他同学都低着头，丝毫没有放松的意思，这样的氛围时时督促着我，使我明白，有这么多的同学陪着我学习，陪我共度这一段珍贵而又美好的时光，还有什么理由不努力呢！我想，即使再调皮好玩的同学，也会在这种环境的渲染下，不荒废这段时光吧？
同学们心里都清楚，能够这样一起学习的时光不多了。
在不断的停笔、起笔声中，有一种声音格外响亮，那是粉笔在黑板上敲击的声音，一些家长自愿前来学校陪伴我们，成立了家长委员会，他们带上了隐形的志愿者肩章，拿起粉笔，一笔一画的将老师发的笔记铭刻于黑板上，待到黑板上下起了一场雪，她们才会放下粉笔，用湿巾擦拭已然全白的右手，默默地退回门外的黑暗处。
两个小时后，同学们放下笔后，露出满足而又欣慰的笑容。当你把所有的作业放回书包时，你会觉得这份作业比平时更有份量，因为里面装着诚信和努力，还有家长和老师们的一份期待。
时间到了，同学们讨论着新题目，三五成群的结伴离开学校，校门口，和蔼可亲的家长早已等在门口，将自家的宝贝领回家。
现在回想起这些，我猛然发现，与同学们共处的这些美好时光，已然成为了记忆中的美丽画卷。
希望毕业后，有一天我仍能在梦乡中，回到自己的母校，回到自己的教室，看墙上的钟表，正好指着七点三十分。
共度时光作文 篇5
时光红了樱桃，绿了芭蕉。在我的记忆长河中，最美好的便是与您一起度过的那段快乐无忧的日子！
——题记
犹记得那些日子，总在晨曦微露之时，厨房里的锅碗瓢盆就开始了它们的演奏，爷爷是总指挥，而我，自然就是爷爷的小跟班儿，“咚咚咚”的切菜声，菜在锅里“滋啦滋啦”的翻炒声，还有我用筷子敲着碗奏出美妙音符的声音……当蛋炒饭的香味飘入鼻孔时，咱爷孙俩儿就开始了美味的早餐。“多喝点汤，暖和”，“再穿一件毛衣，今天降温了”，爷爷的话还未来得及传入我的耳朵，我就早已找小和伴儿们一起去上学了……
从回忆中走出，才恍然发觉，原来与爷爷在老家生活的时光就是那么美好！
那是我小时候，最爱荡秋千。于是爷爷找了一块宽大的木板在后院大树上的树杈间给我搭了一架秋千，每天放学后的第一件事就是拉着爷爷去陪我荡秋千。我两手抓着麻绳，双腿微微向后弯曲，爷爷站在秋千后的一旁，待秋千荡到他面前时，他双手轻轻发力，再推一下，咯咯的笑声荡漾在空中……这样的'动作几乎每天都会上演。夕阳西下秋千随着爷爷的动作，缓缓的摇摆着。夕阳的余晖静静地洒在身上，地上，秋千上，一切都是那般温馨……
一棵大树，一架秋千，一抹夕阳，与你，与我，共度这美好的时光！
一到晚饭时，爷爷的话匣子边自动打开了，他几乎有讲不完的故事，不是讲一些稀奇古怪的事，就是讲他年轻时候的事，我总是端着小凳子，依偎在爷爷身旁支棱起耳朵陶醉在他的故事里。爷爷喜欢吃晚饭时喝酒，说话，看电视，每当他给我讲故事讲一半儿就停下来时，不用想，他肯定又是被《水浒传》中的某个桥段吸引了……我嘟起小嘴表达出不满，索性跑去把电视一摁，爬上爷爷的大腿，让他继续给我讲故事……爷爷最爱做的菜就是西红柿炒鸡蛋了，可每次爷爷做菜时，我都会趁他不注意，在大缸舀一瓢水往锅里添，等他反应过来时，我早已跑得不知踪影，于是西红柿炒鸡蛋就变成了一道汤……
一台电视，一张餐桌，一个小厨房，与你，与我，共度这美好的时光！
我想与时间赛跑，抓住那些逝去的好时光；我又想时间静止，去挽住那些那段美好甜蜜的时光……
共度时光作文 篇6
今天潭阳小学的同学将来我们班上课!听到曾老师给我们的喜报，我们欢呼起来!
第三节课潭阳小学的十名同学排着队伍来到我们班，我们先用掌声欢迎他们，他们露出了久为的笑容，开始，我还抱怨着怎么这么多男孩，许多爱心小天使也都吐了吐舌头，有些抱怨，但在课堂上，我看他们并不逊色，勇跃的回答问题，虽然他们没有俊俏的面容，但是，他们有着智慧的头脑，没想到，他们在那么艰辛的换境下也那么认真，显然与他们的努力是分不开的!
课堂上，他们积极踊跃的回答问题，虽然普通话不是很标准，但是，他们是多么灵泛啊!课堂上，我们班的同学似乎不会甘拜下风，也滔滔不觉的说呀――许多以前调皮的同学也都不在调皮了，安安分分的上课。
开始，我还以为他们会很害羞，不敢回答问题，可他们却都举起高高的小手，认认真真的上课，好象很喜欢曾老师上课似的，每个人都笑嘻嘻的!
一节充满生趣的课终于完成了!下课后，我们抓紧每分每秒与她们交谈。并前，我们还给潭阳小朋友一些精美的礼物，他们都高兴得合不拢嘴了呢!特别是黄麒尹身旁的同学，书包呀，什么的，纷纷收入囊中，享福罗!
我们送的物品虽不大贵重，但却蕴涵着我们对潭小的关心与爱护，让他们知道，还有许多人在关爱他们，祝愿他们好好学习，天天拥有一个快乐的好时光!
在他们要走前，一位同学还给他们的老师炫耀他们的礼物呢!我们见到潭小学生高兴的笑着，我们也欣慰的笑了……
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