共度好时光作文（通用44篇）
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的共度好时光作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
共度好时光作文 篇1
纵然被岁月点染了华发，那些年的神交，那些年的好时光，仍不能忘。
初闻，缘起
据轶闻载，杜甫初识李白此人，是在一日的午后。阳光晴朗，清风宜人。那时，杜甫是位家境殷实的小少爷，李白是各地酒馆的常客，甚是落魄。杜少爷一见李白，便惊为天人。见其酒入豪肠，笔落诗成；绣口一吐，剑气三分的豪迈旷达，更是推崇不已暗暗下定决心：我也要成为像他一样的人，一位潇洒的诗人。那年，杜甫17岁，李白28岁。
此虽是名人轶事，无从证实，却又实实在在的刻画了仙圣二人的缘起。那一见的惊艳，恐怕是文学史上最美的邂逅了。李白那豪放的身影，在杜甫的心间留下了美好的记忆，也沉淀了美丽的故事。
终见，畅游
天宝年三次相见的缘，使李白和杜甫在山水间相遇了。那时李白因“龙巾拭吐，御手调羹”的佯狂已是天下扬名，老前辈称他为“诗仙”，便佯狂更甚。离开圣前的翰林院，漫游山水，而此时，杜甫仍在诗坛默默无闻。
二人惺惺相惜。他们经常举杯畅饮，狂歌山野，携手同游，谈诗论文，议论时事，两人谈得非常投机，再加上又都是酒国中人，欢饮达旦中各显出一番天真来。杜甫有诗云“余亦东蒙客，怜君如兄弟。醉眠秋共被，携手日同行”。
二人共享山水，哪怕只是短短三次的相会，也无法掩盖这时光的美好。
神交，相惜
或许是天公不作美吧，拆散了俞伯牙和钟子期，又分隔了李杜二人。除了短暂的相遇，其他的时光都是远远地神交。而遍翻杜甫诗集，有二十余首与李白相关。
当春日闲暇时，杜甫忆道：“白也诗无敌，飘然思不群”当他回忆起李白的飘然欲仙，卓尔不群，便深深地陷入了回忆。
当李白遇到挫折时，杜甫不忍：“斯人独憔悴”。他与李白的情，从来不只是锦上添花，更有的是雪中送炭之情。
当天宝十五载，李白卷入永王叛乱时，杜甫愤然执笔：“世人皆欲杀，吾亦独怜才”正可谓是患难见真情。杜甫对李白的情，无疑是最为纯正的情：为你，与世人敌，无妨。
春树暮云，天南海北，挡不住这神交之美，相惜之爱。
这友谊，这诗情，那张扬不羁的仙，这深情款款的圣，诗坛永盛不衰的双子星，共度盛唐这美好时光。
共度好时光作文 篇2
回忆是一种奇妙的东西，它让我的心变的柔软，变得缠绵，它使我总在一个不经意的转角，想起那个人，忆起那段好时光。
认识他是在我五岁的时候，那天爸爸牵着我的手，去他家拜访，因为我们是邻居。他站在旁边，两只手在肚子前相互搓着，抿着嘴仿佛在打量着我。我也抬起头看他，就这样，两个天真无邪的小女孩就这样擦出了友情的火花。他的眼睛很美，仿佛盛了一片星空，明亮而丰盈。
小孩子内心总是简单的，我们俩为了满足贪吃的小小欲望，开始攒糖纸，准备卖钱。于是我们俩的行为开始怪异起来：每次看见谁在吃糖，就跑到人家旁边，眼巴巴的望着，也不说话，然后在旁人诧异的眼神中默默取走糖纸。爸妈们说我们俩入魔了，我们却毫不在乎，依然满怀开心的将糖纸洗得干干净净，在字典里压平整，再用皮筋一捆捆的绑好。我们也爱把糖纸放在眼睛上，透过那些糖纸，可以看到一个五彩的世界，好像我们的友情。
时间像风转过童年的轮盘，恍惚间，我们升入了初中。我还记得有了暖洋洋的春天，我坐在教室窗边，老师在讲台上念我的作文，写的是我和他。我趴在桌子上笑了个不停，脸上滚烫滚烫的。窗外长着矮矮的小树，树影投在玻璃窗上，绿色的油漆窗框和绿色的树映入眼帘。老师读完了，要同学们发言，他说感谢我将我们共度的好时光用文字来凝固。现在想来，那是多么快乐的日子，那是一段多么美好的时光。十五岁，他出去读书，我们第一次离别，我追着他坐的火车，一边挥手一边哭。
有些时候，我们不得不相信这世界所有存在的好时光，拼凑起来就是一份难得的宝物，就像头顶上的孔明灯，它告诉我：那段好时光有个通俗易懂的名字：友情。
共度那段友情的美好时光，在某个突兀的时间点，我又想起了他，想起那段美好时光。
共度好时光作文 篇3
很高兴，在我青春奋斗的日子里，能有和你们一起，共度好时光，一起走过属于我们的初三。
动，如火一般热烈
击拍篮球的声音在操场上回响，几十个篮球发出的“嗵嗵”响声，如同一个健壮青年沉稳的心脏跳，充满着活力。尖利的哨声划过天际，同学们都如箭一般飞出去，面对前方的目标，不顾身体多么疲劳，都紧咬牙关，不肯输给同学半步，汗，早已湿透了衣服，沿着发梢，鼻尖，下巴，一滴滴落下，在塑胶跑道上晕出了一朵朵红色的花，仿佛是一团团明艳的火，绽放在我们初三拼搏的路上，璀璨而热烈。
抬头对视，在调整急促的呼吸时咧开着嘴笑了，何必刻意去寻找好时光，有我，有你们，有汗水，便是最美好的时光。
静，如水一般稳重
整个教室静若无人。这是一场如知识的赛跑，辨析题分列要点，有条不紊；几何题细致标注，益发清晰；分析题排队干扰，锁定故障；计算题不断转换，快速计算……摆脱轻浮与飘飘然，让自己沉下来，沉到一个只有自己与眼前题目的世界。教室里虽无声，可仍能感受到周围人大脑飞速运转，教室里弥漫的紧张的气息。没有人说话，可却反而十分清楚地感受到整个班级在前进时脚步的重量，就像是平原地区的黄河，虽没有虎跳崖般湍急，仍稳重地流向远方，一往无前。
并肩作战
在操场上，我们一起努力拼搏，一起流汗，一起流泪，鼓励的话语不必说，一个眼神，一个拥抱，一个有力的击掌……一切约定与默契，尽在这不言中。教室里我们互帮互助，不分彼此，感动于你的带病坚持上课，感激于你的一次次耐心讲解……
何必刻意去寻找好时光，有着静下来的巨大力量，足以让此刻成为最美好的时光。
在动与静的转换中，我们一起拼博努力，动中生静，静中生动，动静结合，我们并肩作战，筑成人生的最美好的时光。
真的很高兴，能与你们共度好时光。
共度好时光作文 篇4
与你共度的每一分，每一秒，都是不可多得的好时光，谨以此文，献给我们曾经的那些好时光。——题记
我走到那棵年岁不小的树下。
茂盛的绿叶遮天蔽日，粗糙的树皮，摸起来让人莫名的心安。我很清楚的记得，我与你，在这里度过的一个个恬静舒适的夏夜。我记得，幼时的我玩滑板磕破了腿，是你鼓励我自己站起来，当我大哭着扑到你的怀里，你一把将我抱住，轻抚着我的头，连声安慰。夏夜月光如水，月光温柔的倾泻下来，倾泻了一地的好时光。蝉鸣阵阵，你是否，还记得那一个个夏夜呢？
后来，长大了，受了委屈，就会第一时间给你打电话诉苦。你总会拖着并不灵便的双腿，爬上五楼来看我。年岁已高的你，究竟是怎样一步步、一层层地爬上五楼？往往是等你来了，我已经安静地写作业或读书了，你看我一眼，顾不得歇一会，就去厨房，为我做我最爱吃的糖饼。你弯着身子，蹒跚的在厨房中忙绿着。你脸上的皱纹，每一条都仿佛溢出疼爱；你一缕缕的白发，每一根都似乎透着慈祥，时至今日，我仍记得那些糖饼的味道，甜到了心底。
如今，我再也吃不到你做的糖饼。但你的身影，你的音容笑貌，都刻印在了我的心中，与你共度的那些好时光，在我想你的时候，会一一浮现在我的眼前：我看你沏好清香的菊花茶，茶香萦绕在我的鼻尖。外面已是深秋，天空蓝得如同一块宝石，丝丝白云点缀其间。风卷起黄色的落叶，落叶在空中打着旋儿，仿佛是在为告别尽情舞蹈。
记得当时的你，戴着老花镜，看着书，收音机传出一阵阵悠扬的戏曲声。我咬着糖饼，嘴里含糊不清的喊你“姥姥”，你就像从前一样，笑着拍拍我。你的每一条皱纹，每一根头发，似乎都在微笑。在记忆的林荫道中，我好像看见了你，牵着还是孩提时的我，我在一点点长大，你却在一点点变老。此刻的我再想起那些时光，便深深的了悟：与你共度的每一分，每一秒，对我来说，都是不能再得的好时光。
岁月如白骏过隙，已经远走离开的你——亦师亦友亦亲人的你，我的姥姥，是否还记得，那些夏夜，秋天，我们共度的好时光？
共度好时光作文 篇5
青春是人生中最美好的时期，青春纺织着美丽的梦，充满着激情和豪迈。但是青春也有许多的不得已……
对于刚步于中学的同学们来说，中学的校园无疑是一个陌生的环境，我当初又何尝不是这样的呢？陌生的教室、陌生的老师、陌生的同学，这所有所有的一切都是陌生的，当时可真是怀念小学的时光啊！但，就是在这陌生的地方，给我快乐。那段时间大概是我这一生中最美好的时光吧。可是好景不长，没过多久，我就和他们分别了——我转学了，去了另一个陌生的环境。
那天早晨，他们纷纷为我送别，我获得了一个又一个拥抱……虽然我的内心酸楚，但在那一刻，我深深地感受到了他们的友谊之爱，所有的所有仿佛都凝聚在一这一刻，这一刻是悲伤的，也是快乐的。我永远也无法忘记：
在夕阳下，小白慎重地说：“你永远是我最好的朋友。”
那天没来学校，得知后伤心地踢翻了桌子，趴在我的座位上哭着埋怨我没告诉她。
我猛然觉得那里是除了家最温暖的地方，那里的一幕幕浮现在眼前：那个女孩笑起来眉毛是弯的；那个男孩爱耍帅；那个高个儿其实天真无邪；那个小矮人其实很可爱；那个娇娇女其实很勇敢……
那几张离别寄语我每天都会看无数遍：
“明明话到嘴边，我却说不出口，你只要知道，不管发生什么事，在二中有一群你的朋友。”
“每天都要开心、快乐，记住，你还有我们，我们也还有你。”
“虽然我们总是叫你拖油瓶，但在分别的时候，我还是忍不住哭泣。”
“有人说，今天的着陆是为了明天更好的腾飞。现在你腾飞了，飞去了其他学校，而我却来不及向你告别，不知何时才会再见。总之，去了新的学校别忘了好好学习，别忘了二中还有人在关注着你。”
“表面上装着坚强，离别时还在微笑，但我知道你内心有多不舍，多伤心。”
“虽然认识你不久，但我衷心希望你别忘了二中有你的好同学。”
“永远不要伤感；因为伤感是最痛苦的事。黎明的曙光永远会照着你，微笑看明天，我会一直陪着你！”
我们的故事那么长，我们的青春那么绚烂，我们的友谊那么纯真。
那天早上，是我们一同度过的最美好的时光，是我最美好的回忆，这回忆将永远珍藏在我心中，永不磨灭。
共度好时光作文 篇6
落霞的余晖里，村庄上空余烟袅袅，随风飘浮。爷爷哼着小曲，扛着锄头从田间归来。奶奶坐在门前的板凳上绣着鞋垫等待我和姐姐放学归来。我和姐姐拥着风，手拉着手向那道最熟悉的炊烟跑去。记忆里最美的画面莫过于此，生命里最美好的日子莫过于童年时与家人的三餐一宿。
清晨，当奶奶指挥着锅碗瓢盆唱起歌时;当葱油的香味渐渐钻进我和姐姐的鼻子时;当炊烟刚刚从烟囱里钻出半个身子时，我和姐姐便不约而同地起床约会新的一天。奶奶的那句“多穿点儿，外面冷”还没来得及传到我们耳朵里，我和姐姐就已经跑到院子里的空地上踢毽子、跳皮筋。玩累了，我们就回家吃早饭，在奶奶模板化的唠叨声中，我和姐姐咕噜咕噜两碗米粥下肚后便匆匆背上书包上学去。
中午放学时，奶奶的午饭还没有准备好，我和姐姐便想着法子打发这段午饭前的空闲时间。春天采野花，夏天摘桑葚，秋天捡树叶，冬天堆雪人。看到家里的那道炊烟开始落幕了，我们便急急忙忙地往家赶。赶到家时，奶奶已经把热腾腾的饭菜收拾上桌。爷爷偶尔会喝点小酒，咿咿呀呀地唱几首小曲共度美好时光。我和姐姐觉得滑稽，也在旁边跟着唱。好脾气的奶奶也不怪我们吵闹，依旧和颜悦色地帮我们盛饭夹菜。
晚饭时，爷爷的话匣子便自动打开了。爷爷会给我们讲他年轻时候的事情。爷爷小时候家里有四个兄弟，而爷爷的母亲，我的曾祖母又因病早逝，日子有多苦可想而知，但是爷爷哪怕是只言片语间透露出的都是他的乐观与坚韧。有时爷爷也会讲他和奶奶的相遇相识，奶奶会在旁边静静地听着，偶尔也补充或纠正几句。回想一下，那时的晚餐多美好啊!我们没有人手一部的手机，有的是一家人相聚时浓浓的温馨与幸福。
童年已渐行渐远，如今我和姐姐都在外地上学，与爷爷奶奶相聚的机会少之又少。只有在节假日时，我和姐姐才能又聚到爷爷奶奶家共度美好时光。我们两个也不再是只会在桌子旁等着吃饭的小孩子了，我们会帮奶奶准备饭菜，会给爷爷讲我们在外地上学时的所见所闻，昔日的温馨与和睦只增不减。
我想与时间赛跑，牢牢抓住每一次与家人相聚的机会，将自己的每一份快乐分享给家人，将与家人在一起的每分每秒都镌刻在心里。与家人在一起的时光，是我生命中无与伦比的大好时光。
共度好时光作文 篇7
“世上只有妈妈好,没妈的孩子没人疼。”(引用歌词,以歌开头,别样新颖)是啊,这首儿歌唱的没错,母亲一直在背后默默地守护着我们。我的妈妈也不例外。
又是一个春风日和的清晨,迷迷糊糊我闻到一股沁人心脾的香味。“奇怪,这是什么啊?这股味道直叫人流口水。”我揉揉眼睛说。(带有动作描写的语言描写。)(侧面描写,在后文会得知香味来自妈妈的营养早餐,突出母亲对我的关心)顺着香味,我来到灶台前,灶台前贴着纸条。
“亲爱的儿子,锅里是你最爱吃的鳗鱼。吃之前,记得把桌上的豆浆喝咯。可不许不喝哦,它对你的身体好。爸爸和妈妈中午不回来。你去你奶奶那去吃。”
“知道了,知道了。”我自言自语说。这回可把我高兴坏了,我心想:平时你管我,这回可自由了。(心理描写)我亲爱的电脑,我来了。
可是乐极生悲,空欢喜。电脑上放了张纸条。“嘿嘿,我早料到你会这么做,所以设了开机密码,乖乖在家写作业,等我回去,自然会让你玩,前提是写完作业,拜。”
夜幕降临,黄土肆虐,我走在外面,打的腿疼极了。我心想:老爸老妈咋还没回来,山上风一定更大,这可怎么办啊。(心理描写)我两手合在一起,放在胸前,在心中默念:老天保佑,让爸妈快点回来,不要再刮风了。(肖像描写)突然“嗡嗡嗡嗡”这是我家摩头车声。我立刻跑出去接妈妈,妈妈一进屋就放开了电脑。她说:“好样的,作为奖励,今天破例,让你玩两个点。”
再后来,我向我的朋友提起这件事时,朋友羡慕的说:“你的妈妈真好。”
是啊,她是最朴素勤劳的农民母亲。(升华)
很快我就要离开母亲,怕是一个月也回不来一次,可正因如此,我才要过好这段时光。(扣题)
(共度一段好时光,我主要写的是吃母亲的营养早餐,来赞扬母爱。还通过两次的纸条,
写出了母亲对自己的了解,赞扬了母亲的智慧。虽然此处学习的场面一代而过,但依旧写出了乐观积极的人生观。母亲最后让我玩电脑,赞扬母亲信守承诺的品质。结尾我因刮风而担忧父母,赞扬了我对父母的爱。)
共度好时光作文 篇8
晚饭后，即便百般不愿，也还是被父亲拽到了河堤。
因为赌气便走的很快，突然手上多了一丝重力，看着这双大手，不禁有些出神，父亲手上的皮肤竟然变得有些松弛，父亲不再年轻了吗？低沉的声音从耳边传来，“你好好看着点路行吗？”尽管语气很是严厉，但我仍然感觉到关心，手上的温暖连同这话语一起直达心底。
和父亲漫步在河堤上，感受着风的和煦，聆听着河水的流动，欣赏着烂漫的晚霞，记忆回到童年。咦，晚霞居然变了呢，一会像一只奔跑的狗，一会儿像一枝大大地棒棒糖，真是神奇。我像是发现了新大陆一样，指着晚霞，叽叽喳喳个不停，父亲把手放在我头上，轻轻抚摸两下，示意让我安静下来。他看着我说“傻孩子，晚霞就是云的一种，自然会变啦，等你上了学自然就明白了。”我望着父亲煞有其事地点点头“嗯，老爸，你懂的真多。”想着想着就笑了出来，那时的我还真是什么都不知道呢。
父亲看见我笑了，眼里的担忧就消失不见了。于是，调侃的话语也就出来了：“哟！是哪个不想出来散步啊！看看，这咋还笑了呢？”我向父亲翻了个白眼，双手插腰，做了个鬼脸：“……反正不是我。”父亲作势要打我，我假装抱着头吓得要死，父亲手指在我脸上刮了几下：“真是个胆小鬼。”真拿老爸没办法。“现在开心点没？”原来是为了逗我开心啊。靠在护栏边，微风轻抚着我的脸，思绪随着温暖的风又开始飞扬。
小时候，母亲经常出差，家里就只剩下了父亲和我。父亲就既当爸又当妈。白天，不顾身体劳累，早早起床为我洗衣服。中午，急忙赶回家为我做饭，又急匆匆的赶去上班，晚上，又要哄我睡觉。那时我与父亲很亲近。可渐渐的，随着时间的推移，父女之间生疏了，望着父亲鬓角隐约可见的白发，脸上那深深浅浅的皱纹。突然明白父亲已经不再年轻，我已该懂事了。
我笑着望向父亲，“老爸，以后我们经常出来散步吧！”父亲脸上展露出灿烂的笑容“好好！”
与你度过的时光即便不多，却是最美好最珍贵的！
共度好时光作文 篇9
我固执地放开了你的手，却在风雨到来的那一刻发现了自己的自私与冷漠，一次无声的学习让我懂得了你的心，懂得了那股一直支持在我背后的巨大力量。我因一股脑的争吵差点忘却了那些年我们共度好时光的情景，剩下的时间，你还愿意与我一起共度好时光吗。
天色逐渐暗淡下来了，沉郁的气氛在空气中弥漫，我漫无目的在街上游荡，不知道自己的下一个方向，心是空的，无了念想，仿佛外面的世界都是白花花的。在这白光里，每一种颜色都令人刺目，每一种声音都难听，每一个气味都混含着腥臭。街上仿佛都已没了人，道路好像都被加宽了，白花花的令人害怕。
一个小时前，你从我的书包抽出了那本我最爱的漫画书，扔在了地板上，生气地指着它跟我说：“你每天都在看些什么，整体看这些没有营养的书，我买了那么多复习材料，你看了吗，你看了多少！”我很倔强地回了一句：“复习材料，复习材料，整天都是复习材料，我自己一点空间都不能有吗？”说罢，我不顾外面阴沉沉的天气，直冲了出去。“你去哪？”“不用你管！”
夜幕已经徐徐降临了，红霞已经消退，深蓝色的天空显得格外空旷，“刷”地一声，天空像裂开的无数道口子，暴雨抽打着地面，雨无情的打在了我身上，。突然，我的视线被一对母女俩所吸引，她们正在踩水花，那位母亲为那位小女孩撑着伞，女孩十分开心的踩着水花，小水花溅到了她母亲的裤脚上也浑然不知，那位母亲也什么都没说，只是满脸慈爱。后来那对母女俩走了，母亲抱着女儿，不大的雨伞把小女孩全部遮住了，母亲的后背暴露在了雨下，后背已经完全淋湿。我看到此情此景，想到了你和我，何曾，我们也那样，那般亲近，在美好的时光里，共度好时光。
我淋着雨，跑了回家，果然看见了你满脸疲惫撑着伞站在门口，我不顾身上的雨水，一把抱住了你，似委屈又似撒娇：“妈妈……”，你摸了摸我的头，什么也没说，只是回抱住了我，我知道，你这是对我的无声的爱。
虽然我已经慢慢长大，你也随着时光老去，我们已回不去那些年一起共度的好时光了，但你还愿意与我一起共度好时光吗，直至永远。
共度好时光作文 篇10
月光下，虫鸣中，我们尽享这美好的时光，这充满自然和温情的时光。
我搬入了一所新小区，小区处于城市的中心，自然天天被城市生活紧张的气氛所包围。居民们大都是上班族，整日为工作而忙碌，无瑕和自己的邻居交流，不觉习惯了邻里间的“隔膜”，也因此习惯了对“微信”与“wifi”依赖。居民们仿佛是许多“活”的兵马俑，毫无生机。
又是一个无聊的夜晚，小区灯火通明，人们都如懒惰的蜗牛，窝在家中玩手机，极少有人出门散心。我突然，我眼前的电视黑屏了，旋即客厅中所有电灯都停止了工作，原来亮如白昼的客厅漆黑一片。我惊讶极了，望向窗外，小区也都沉浸在了黑夜中。
想必是停电了。远处传来市中心广场繁乱的音乐声，如一只可恶的猫爪不停挠着我，令我心烦意乱。似乎短短几分钟，整个小区的居民都回到了“刀耕火种”的蛮荒时期，埋怨和急燥如瓦斯弥漫着小区。片刻后，百无聊赖的爸爸提议下楼，我们人手一个手电筒，到了小区楼下，一会儿工夫人数增加到了数十人，大家都坐在一起，我也坐了过去。
大家寒暄了几句，气氛稍微活跃了一点，抱着孩子的、牵着小狗的、还有头发花白的年老者拄着拐杖慢慢停下来，坐在长亭下聊天……大家逐渐变得熟悉起来，欢笑着说这说那。月光格外眷顾着我们，朦胧，温柔，仿佛清澈明净的湖水轻披在大家的身上，令每人都心旷神怡。四周的虫鸣声，时而长，时而短，如一场别开生面的音乐会，令每人都神清气爽。这不正是散文中所见到的美好场景吗？
大家聊起了过去、聊起了时事、聊起了自然、聊起了孩子……仿佛一刹那，人们脸上坚硬的线条变得柔和起来，心中的那块坚冰不知不觉融化了，取而代之的是明媚的阳光。这阳光如五彩斑斓的彩线，拉近了人们的浓浓真情。
不一会儿，来电了，可大家都不愿散去，每个人心中都抱着一个美好的期望：这种短暂而美好的时光可以如明媚的阳光永驻小区。
从此以后，小区里多了些欢声笑语，人们都一改之前的死板，变得阳光，开朗，热情。哦，共度好时光，欢乐你我他！
共度好时光作文 篇11
窗外晴好，闻某人急扣我家正门。开门，却是昔日莫逆之交。忙让其进来，急为其看茶。
半杯浓茶，请他喝了小半盏，“啊”一声，他舒了舒筋骨，半伸了腰肢，倒在沙发上。留声机留住了旧上海的纸醉金迷，却无人理睬，毕竟是纸醉与金迷，我等小童，不沾最好。换了张刻盘，放的是《卡农》，在略紧张的音乐中，见他完全放松，端起茶，就着茶几上的“连万顺”记的茶干，轻呷一口，又半卧于沙发上。他看着我，我亦看着他，相视无言，却又不尴尬，乃是真正的朋友。
窗外仍是云淡风轻，他说平日疏懒成性，今日到我家，却想同我一起耍一耍。“找些个什么乐子才好？”我问。他答：“却不如一起电子竞技个一两局。”
咦！到底是两个男孩，斗了两局，很快斗累，关了wifi，又陷入了百无聊赖中。
我见他卧姿甚是懒散：俗话说来卧如弓，他却似个倒栽葱，头戴宽帽布斗星，足登拖鞋游仙岳，眼睛半眯似海鱼，歪在沙发甚是舒坦，甲子周天管不着。
他看我靠着枕头甚是“妖娆”：枕头却是美人靠，靠在上面要睡觉，假不正经想打盹，眯着眼睛寻周公，却但愿软枕变个磐石，硌杀你个老泼妖。
他一句，我一句，互损，直到日西斜，他抽身而去。
这却也是个好耍子，不知算不算“共度好时光”。
共度好时光作文 篇12
当清晨的第一缕阳光透过窗户，洒进我的房间时，我总是喜欢推开窗子，眺望远方。眼前的景象把我迷住了，这不正是“无边光景一时新”吗？瞧！远处，朝阳早已露出饱满的金黄，祥和地笼罩在城市的上空。街头熙熙攘攘，一辆辆小车就像一只只可爱的甲壳虫，在宽阔的柏油路上穿梭，原来城市起的比我还早呢！
听一听，好美呀！街道两旁的树上，传来一阵阵清脆的鸟鸣声，婉转动听，吸引了一只慵懒的小猫“喵喵”地跑过去了。树荫下“唰啦啦，唰啦啦”，一定是清洁工婆婆在不辞劳苦地打扫马路呢！到站的公交车及时发出播报声……这是大地的天籁、城市的演奏家编织的熟悉又和谐的晨光曲，听上去那样的美好。
嗅一嗅，好香啊！厨房里传来熟悉的味道：有清新的小葱味，有喷香的煎蛋味，有浓浓的奶香味，还有……空气中弥漫着爱的香味儿，我的口水都快要流出来啦！闻着这醉人的香味，我想起妈妈说过：这些我们司空见惯的早餐，却是爷爷奶奶小时候只能奢望的难得一见的美味呢！我要把这份幸福与爷爷奶奶分享，让他们放心，我每天都过得很快乐。
平平常常的清晨却一点都不平凡。因为清晨的美景唤醒了我的眼，美妙的“晨光曲”洗涤了我的耳，妈妈的爱心早餐让我的鼻子和嘴巴陶醉，让我沉浸在幸福的海洋之中。
这就是清晨的家乡，中华大地幸福的一角。我想：这点点滴滴的幸福必定洒落在祖国的每个角落吧！我不由自主地笑了，背起书包，迎着朝阳，向学校奔去……
共度好时光作文 篇13
“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃又响了，尽管它有点单调，可在我们小学生听来，它就像一首悦耳动听的乐曲。课间十分钟是最开心的，虽然只有十分钟，但我们玩了很多游戏，石头剪子布、踢毽子、跳绳……
星期一，星期二这两天都很忙，没时间出去玩，到星期三作业就少多了，可以出去玩了。可是，我不想出去，就在教室里准备把数学中午作业“干掉”，我正写着作业，就听到颜子怡在一边喊：“李方林，请您老让一下。”一连喊了好几遍，李方林都不让，好像聋了一样，，继续埋头写作业。我在那里“隔岸观火”“观”了好长时间，才得知颜子怡要去交作业，我实在看不惯李方林的所作所为，就把李方林拉了出来，虽然这样做有点不礼貌，但是我这也是路见不平拔刀相助，（虽然没有刀，但我有手，反正都一样啦！）
星期四就轻松多了，没什么作业，可以去外面活动一下了，咦！陈梦凡在踢毽子，我也去凑凑热闹，去看陈梦凡踢毽子。哇！陈梦凡好厉害。看！毽子到了她手中，就像活了似的。只见她不停地变换着角度，毽子像一只小燕子凌空飞翔。她一会用左脚踢，一会用右脚勾，一会从前面踢到后面，一会又从后面踢到前面……我看了看手表，一分钟过去了，而她也踢了100多个。
课间十分钟，一段彻底让我们放松的好时光。
共度好时光作文 篇14
“叮铃铃……”下课铃声终于响了。同学们立刻从座位上跳起，欢呼道：“下课喽！下课喽！”接着纷纷跑出教室。
这节课是大课间，有二十分钟可以休息呢！我伸了个懒腰，打了个哈欠，从座位上站起了，和朋友们一起玩去了。
走廊上很热闹，玩什么的都有：有的同学在聊天，有的在看书，有的在玩老鹰捉小鸡，有的在玩石头剪刀布，还有的在下棋……我和好朋友勾肩搭背，有说有笑加入了聊天的队伍。
最近班里十分“流行”写同学录。我非常奇怪：还没到六年级呢，写什么同学录呀！前天、昨天还有今天我总共已经填了八张同学录了！大家也七嘴八舌的说起这事来，是啊，我几乎每节课下课都在填，都没空休息了！哎哟，谁这么不讲道德，乱丢橡皮，正击中我的脑袋啊！我往那方向一看，原来是两个同学在吵架呀！我顾不上疼，赶紧跑过去凑热闹了。
是李妍和余铮在吵架！他俩涨红了脸，怒视着对方。突然，李妍使劲捅了余铮一拳，余铮知道打不过李妍，就抓起李妍桌上的笔袋重重地摔在了地上。李妍气极了，用力推了余铮一下，马上捡起笔袋。谁料这一推，余铮又撞到了边上的徐璐云，徐璐云大叫一声：“干嘛！”这下可好了，余铮被两面夹击，他可惨了……
“叮铃铃……”急促的上课铃又响起了，大课间结束了，大家都纷纷进了教室坐了下来，接下来该认真上课了！
共度好时光作文 篇15
谢谢你，曾经慌乱过我的年华。
——题记
三月的微风带着湿润的芬芳气息，吹过山峦和田野，悄悄地向我们走来。春意绿中生，从树枝上就可以看到探出头的点点新绿，迎着温暖的春风，颤动着。打几个滚，翻几下身，那绿色仿佛在眼前成长起来，从嫩绿变成了深绿。
小时候，每当这时的夜晚，奶奶就会在院子里给我讲她小时候的故事，累了，奶奶就会为我做可口的夜宵，我已经吃完了，你才开始端碗吃饭，总是最后一个，好的总是让我先吃。
末了，一轮皎洁的明月把她那清冷的银灰撒向院里，是那样的芳香，是那样的柔滑。微风轻抚着我们，带来了惬意，也带来了疲倦，也把我们带入了梦香……
我和奶奶爱花，更爱水仙。每次亲戚来看奶奶，我和奶奶都是在后园照料水仙花，给它们浇水，施肥，松土……忙活了大半天才来接待亲戚，说句心里话，我觉的奶奶爱花胜过爱我。
正巧春天是水仙花开的好季节，只见那满园的水仙，远看，亭亭玉立，美丽不娇；近看，一片片叶子犹如宝剑，向我们展示着一种奋发向上的精神。
我想，奶奶喜欢水仙，不仅喜欢喜欢那冰清玉洁的花朵和沁人心脾的幽香，也喜欢那孤傲的神韵吧。
水仙花开后的夜晚，院子里又多出了一阵清香，这时，月光更皎洁，我和奶奶也更快乐。
共度好时光作文 篇16
和亲人待在一起的时光是美好的时光，是快乐的时光。
那是一个令我难忘的暑假。期末试考完之后，我的哥哥来到了我的家，我喜出望外，以往他并不经常来看我，大概是因为比较忙吧！不过这个暑假，他打算和我一起度过，怎么能不令我兴奋呢！
哥哥是个细心的人，做什么事都会想着我，这也是我喜欢他的原因。父母有时也会考验我们，让我们独自在家生活，一连几天，家里都没有变样子，如果让我一个人在家，不出三天肯定会乱的一团糟，不过有他在，就不一样了，他不仅保护家里不变脏，还顺手把我的坏毛病扳正，在我心里他快成为无所不能的人了。
哥哥不爱运动，暑假大部分时间都待在家里，所以我经常邀请他去楼下一起玩耍，捉蚂蚱，捉蜻蜓，渐渐地，我的哥哥也从运动中找到了乐趣，到了后来，都轮到他邀请我出去玩了。
哥哥学习很好，是他们班的学霸，我们每天一起写暑假作业，遇到不会的，我旁边的这位“小老师”就会细心的为我讲解，听不懂，继续讲，反复这样，直到我听会为止。不得不说，哥哥真有当老师的天分，思路清晰，有耐心。
时间过得很快，暑假虽然有50天，但我感觉，也就一瞬间。不过，由于是我和哥哥一起度过，所以每天都很充实，我们每天一起进步，一起成长，共同度过了这段美好的时光。
共度好时光作文 篇17
在校园的一个角落有一片美丽的小树林。秋冬时节，落叶为大地铺上了一层地毯，我们在杨老师的带领下，去探寻这片小树林的精彩，收集秋的标志———落叶。
小树林幽静而美丽，树叶在脚下沙沙作响，一棵棵银杏树上一片金黄，阳光从树叶间穿出，十分耀眼。我们欢乐的笑声打破了宁静。接着，树叶开始如蝴蝶般翩翩起舞，“沙沙”的声音不绝于耳，安静的像是被风请走了，取而代之的是秋天的欢乐。
我们开始寻找自己的如意“叶子”。看看这片，瞧瞧那片，一有好看的就爱不释手。有的平滑如玉，叶脉清晰；有的色泽丰富，从叶心到叶子最外围都有不同色彩；有的金黄如日，像阳光一样美丽；有的外部形状精美，齿状纹路错落有致；还有的是褐色的，就像鸵鸟的尾羽。
我们把一片片叶子作成花，做成书签，还有的把它们做成了小扇子。杨老师心血来潮，为我们拍了许多照片。我们把叶子抛向空中，一道道金光照在叶子上，小树林里早已成了欢声笑语的海洋。老师用手机记录下了这美好的瞬间，我们则用无邪的心享受这一刻。
我们越来越对树叶感兴趣，小树林里充满了“沙沙沙”或“快来看这一片”的声音。我们有的低头仔细找自己喜欢的；有的举起叶子仔细欣赏；还有的在叶子堆里翻来翻去，视叶子为珍宝。
小树林是树的天堂，叶的天堂，更是美好的天堂。树美，叶美，人也美，校园一角，多么美丽，多么快乐……
共度好时光作文 篇18
人生是一场又一场的相遇和别离，是一次又一次告别和开始，可有些事一旦发生，就会留下印象，但总有个人，让我无法忘记。他是一至五年级陪伴我的好朋友，他曾和我有福同享，有难同当。只要有空闲时间，我们基本上都会在一起玩，他就是我的好兄弟——王恒。
他和我玩的时光既是漫长的也是飞快的。本先在一二年级时，我们的关系并不太熟，但在三年级的一个星期日，使我和他的感情越来越浓。那个星期日，我做完作业，因为家长都没在家，我就打算下楼去玩会儿。下了楼，我就到小区里转，可转了一会儿，我突然遇见了王恒，我们两个走到一起，我问：“你怎么在这儿？”他答道：“我就住在这儿。”于是我们便一起玩耍，一起聊天……到四五年级时，我们的友谊逐渐增厚，我们上学时，下课就一起玩，我们放假时，就在小区里一起玩儿。在五年级的暑假我们收到了一个让人震惊的消息：六年级可能要分班！这个消息深深地打击了我们俩，可是人在江湖，身不由己，我们只好听天由命。没想到六年级真的分班了。五年的交情，就这样，突然被一道晴天霹雳给劈断了。唉，真的好怀念那些美好的时光啊！
人生让人充满了喜悦，愤怒，悲哀，欢乐。只要有相遇，就会有别离，只要有告别，就会有开始。虽然被告别了。但是那些美好的时光让人依然难忘！
共度好时光作文 篇19
晨光熹微，清凉的风调皮的从窗户缝里溜进来。用它柔柔的手不停地抚摸我的脸颊。毫无疑问，我被它弄醒了。
穿衣下床，接着微弱的亮光，看清钟表的刻度。五点过半，心想：既然醒了，不如出去散散步。
出门，便被凉风撞了个满怀。好惬意！继而，看到大街两旁的甬道上，鳞次栉比的摆放的各色车辆，想到越来越差的空气质量，心头不由地一紧，现如今，清新纯净的空气反而成了奢侈品。忍不住，苦笑着摇了摇头。
前行，道路上空无一人。决定去小区后面的公园转转。远远地，一股沁人心脾的花香扑面而来。循着香味直行，这种馥郁芬芳的气息也很久违了。于是，抽动鼻翼，狠狠地吸了两口。俯身细看，姹紫嫣红的花朵上怎么有几个黄点在蠕动，仔细一瞅，原来是几只蜜蜂在辛勤地采蜜呢。“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”这诗句形象的赞美了蜜蜂无私奉献的精神。
继续前行，踏上木桥，透过微波粼粼的湖面，看到两条嬉戏玩耍的小鱼。一条通体金黄，腹部洁白如玉，双鳍粉嫩，尾部暗紫。两只水汪汪的大眼睛显得格外明亮。另一条潜在水下，看不清它的面目。只看到一层层细小的涟漪四处散开
旭日东升，艳阳普照大地。公路上，一辆辆机动车开始奔驰，时不时扬起一阵尘土。我想，该回家了。于是，向着家的方向阔步前进。一路上，遇到熟悉或是陌生人，我微笑着向他们点头问好，新的一天又开始了！
共度好时光作文 篇20
厩得我们之前玩过的一种跳绳，两个人站在边上摇绳子，另外的参与者依次穿过绳子开始跳跃，而且我们的游戏还有台词，“叮铃铃，上课了，有位同学迟到了……”也不知道最开始是谁先发明的这些，后来我们传着传着，也就不再去想开始的时候了，因为它们能够给我们带来快乐，这就已经足够了。
对于读书的同学来说，课间大概是最期盼的时刻了吧。也不是多么不喜欢读书，就连学霸，也会偶尔的喜欢跟同学们嬉笑打闹在一起，因为同伴间的参与感是没什么能够代替的，这也是童年里抹不掉的纯真。
每次下课铃声响起，我们就像动物园里的小猴一样，变得异常灵活。迅速的从凳子上弹起，跑出教室。然后，像约好了似的，大家都聚集在一起，开始商量着接下来要玩的游戏。
这时候，有人举手提议，说要不然我们一起玩网鱼的游戏，大家纷纷赞成，于是一众人伸出手拉住旁边的人，然后围成了一排，在这之前，我们已经选出了被网鱼的那些人，他们当然是站在长队里边，随意奔跑，只要不被网住，他就还可以继续参与，一旦被网住了，就要加入到网鱼者这边来，于是队伍越来越长，网鱼也变得越来越容易了。
叮铃铃，又一阵铃声响起，我们说好下课继续，就各自散开回教室了。课间好时光，我们的好时光。
共度好时光作文 篇21
抬头观天，天空静默着，透着淡雅与肃穆。一丝丝的薄云，像仙女的褶裙，像飞天的飘带，像贵妃的霓裳。我擦干手上的水，继续临摹下一幅画。
夕阳的余晖洒落在画上，窗外的蝉声令人觉得聒噪，手中的笔也不听“使唤”了，不停地将线画得曲折，颜料也碰到衣上，我离开了房间，一张未完成的画在那儿静躺着。
在沙发上坐了一会儿，在电视中看到别人娴熟地作画的情景，看得我有些许心动，又回到了房中，画纸一边被我用东西压住了，另一边在风中摇曳着，发出“沙沙”的声音。我在夜幕来临之时，又继续完成我的画。窗外有一簇花丛，花丛高低错落，粉红的，鹅黄的，淡紫的，花儿在空气中悄悄地飘散着微微的清香，令人觉得安详。我便突发奇想地将这一美景加入画中。
窗外的天空，繁星点点。晚风拂过树梢，发出沙沙的声响，蝉鸣不再聒噪竟让人觉得悦耳。一幅画也完成了，虽不如原画，让人觉得蹩脚，但也让我觉得有点满足了，不由地生出些许的自豪。这幅画线条不流畅，颜色涂得不均匀，但依旧被我挂在了墙上。
在此之后，我多次临摹了这幅画。每一次都比上一次好，终于也等到了让我特别满意的那一幅，我将这幅也挂在了墙上。最初的那一幅依旧在墙上，形成对比，用来告诉自己，足够努力，就会使自己改变。人生如茶，需要磨练，那苦涩中的芳香最可贵。
我要画三月缤纷的野花，画六月葱茏的大树，画十月灼人的红叶，画腊月飘扬的雪花，用画画记录我喜欢的一切，我与画画共度好时光。
共度好时光作文 篇22
落日的余晖洒下，温暖了一片天地，斜倚在田垄边，看云卷云舒。
抬眸，碧蓝的绸带似有灵性，澄净的一片蓝就像在跳跃着，呼唤渐行渐远的暮阳，呼唤变幻多端的云彩。眼神逐渐迷离，我看到的，是五彩斑斓，是略带空灵之感，荡涤了浮尘。
漫步田埂，一抹令人惊喜的浅绿色悄然跃到我的眼前，是初春的小草，探出了头，聆听大自然的声音。它渴望着春雨的降临，摇曵着婀娜的身姿，释放着自己的生机与活力。我不由得停下了脚步，沉醉在它的生命力之中，无法自拔。
淅淅沥沥的小雨似乎听到了嫩草的呼唤，意料之中地下了起来。我撑起伞，感受春雨的细腻与温和。那是泥土湿润的气息，带着芬芳；那是鸟儿婉转的鸣叫，带着清亮；那是柳枝抽出了绿芽，带着蓬勃；那是小草吮吸甘霖，带着欢欣。看，雨水沿着伞檐打了个旋儿“啪嗒”一声敲打地面，欢快地溅起一地水花。我好像被大自然的神奇吸引住了，留恋在眼前的交响曲中，忘记了一切。春雨荡涤了世间万物，让大地绽放出崭新的面貌。
雨渐停，我穿梭于趣味无穷的河岸。垂首，不宽的小河中，河水却是清澈无比。小河边的几户农家的倒影，在夕阳的映照下，似乎镀了一层金光，在河水中熠熠生辉。
我想接受大自然的洗礼，与大自然共度我心中的好时光。
共度好时光作文 篇23
好多人总是有这样的感叹，人生若只如初见，我不由得后面跟上一句，那该多好啊！
可是想一下虽然后来发生的一些事情，并没有如初相识那般美好，但最起码在以后苦涩生活的回忆中，那一段回忆带给你的是温馨的感觉，带给你的是浪漫的情调，带给你的是心中的无限怀念！
记得初相识的时候，两个人总是小心翼翼地维护着自己美好的形象，同时要小心翼翼地呵护着对方的各种，哪怕一个简单的举动，都会想着对方，会不会感到厌烦？
初相识的时候，想着以后有时间一定要手牵手走过世界的每一个角落，想着一定要快快乐乐的生活着，想着以后一定不要吵吵闹闹的，想着要做这个世界上最美好的神仙伴侣。
忆初相识的时候，哪怕骑着一个小小的破电动车，也能够笑的阳光灿烂，哪怕两个人挤在一张单人床上，也觉得那就是丰富的全世界！
偶尔回想起来那段时光，真的是美好，美好到让人觉得那就可以是永远，那就是以后的生活！
回想起那一段美好的时光，真的是一句温馨的话，都可以让自己傻笑半天，那段美好的时光里，每个人都特别容易感动，一个简单的拥抱，一个爱慕的眼神，都能够让我们感到彼此就是对方的全世界！
那一段美好的时光里，一起幻想过美好的未来，一起幻想过有拥有彼此的以后，一起幻想着以后所有的幸福！
只是，比较遗憾的是，以后生活中的种种，让我们渐渐的忘了最初的那些美好！
偶尔沉淀下心情，回忆起来的时候，依旧会忍不住感慨，那段时光真美！
共度好时光作文 篇24
在小雨淅淅沥沥的声音中，春天悄悄来临了。小雨过后，那大自然美得无与伦比。那天，我与大自然共度了一段美好时光……
在清澈的小溪上划着小船，呼吸着新鲜的空气，此时倒有了苏轼“清溪浅水行舟”的一大乐事。划上岸，停好小船，我来到一个小亭子里。溪水平静得仿佛一面镜子，映照出我自己的身影。春风吹过脸颊，平静的溪水又变得波光粼粼，原来它也有两幅面孔!我与小亭子、溪水度过了美好时光，让我内心平静。
接近正午时分，烈阳高照，我来到草坪上。绿色——那代表大自然的颜色，在太阳照射下令人舒心，心旷神怡。我走到一片被树荫覆盖的草地上，仰身躺下，我呼吸到的是空气中混杂着泥土与草的香味，听到的是小鸟枝头歌唱的声音，感受到的是大自然独特的魅力。我与草地共度了这美好时光。
花丛中，黄色的郁金香艳丽而香味浓郁;白色的雏菊淡雅清新;枝头上的紫玉兰脱俗优雅……如此种类繁多的花，使我眼花缭乱。那些美丽的花朵各自争艳，我想摘下一朵，却又是那么急不暇择。大自然原来这样色彩缤纷。我与花丛中的花朵共度了这美好时光。
这次的探春活动无疑是美好而充实的。在那天，我用心观察大自然，用心聆听大自然，用心感受大自然，发现大自然与众不同，由内而外的美!
那天，我与大自然共度了美好时光……
共度好时光作文 篇25
在很多人眼中，语文是一门很枯燥的学科，但是我不这么认为。
在小学，语文一直是我最头疼的一门科目，甚至有一段时间都怕上语文。但是，来到初中后，遇到了一位很好的语文老师，有时不仅仅是我们的语文老师，有时候她成为了我们的大姐。
每一次上语文课一直都微笑的，很少发火，从来不会在上课前凶凶的对我们说：“背诵”“默写”从来不占用下课时间。上课老师说错话或写错字，我们会直接“毫不留情”地指出，老师也会知错就改，有时候还会给我们说：“我有错你们一定要给我指出，养成一个好习惯，遇到下一届初一新生就不会太打脸了。”
老师不占用我们的下课时间，但我们在下课时间找她，从来不拒之门外，下课问语文题，她会像上课一样细心的讲解。
老师不是我的班主任，她是一名科任老师，只教我们班和初二一班。在运动会时，她做裁判来到了实心球场地，在我们班4×100米比赛时，她一直关注着我们，在我们险胜小组第一的时候，她甚至比班主任还要激动，来到我们面前我我们鼓掌，点赞。
有着这样一个像大姐姐一样的语文老师，我们对语文的兴趣能少吗？老师把在别人眼中最枯燥的课成为目前为止为唯一一个每节课都在欢声笑语中学习的一门课。
升入初中有很多的美好时光，那些美好时光让我们快乐，但是有哪个美好时光能比得上语文的美好时光呢？
共度好时光作文 篇26
栀子花开了。幽幽的清香，浸透在夏日的阳光里，飘逸着淡淡的忧伤，不想回家。
十六岁，应该是洋溢青春的花季，此刻却在天空下闪着暗淡而羸弱的光芒。我就像是一只在雨天飞翔的小鸟，筋疲力尽地渴望阳光。
失宠的心穿透冗长的沉痛。
妈妈从来都不在意我的一举一动！写满璀璨星光的晚上，我说我要出去一趟，家里竟然没有回音！总是一个人，拉长的影子，嘲弄地回顾寂静的我。难道我长大了吗？孱弱的翅膀足够让我去飞翔？
十六岁的.天空下，是沉默的我。为了寻找，开始叛逆。叫嚣着显示不满，逼自己长出一身的刺，让她鲜血淋漓来表示我的存在。逐渐地，桀骜不驯。
然而充满栀子花香的家里，却时常有夏日暖暖的阳光轻轻地推门而入，为夏日的花朵镀上一层温暖的颜色，在透明的世界里，看到妈妈一身幽香向我靠近。
我试图远离。
我以为从我开始寻找的那一刻，我便不再需要妈妈；我以为十六岁的天空里只要拥有自我；我以为……
这一切都溶解了，近于毁灭般地在妈妈的爱里消释，原来，爱需要提醒！
从前，只知道妈妈的呵护是爱，只知道妈妈的唠叨是爱。飞翔，累的是我的心，痛的是我稚嫩的翅膀，然而流着泪抚慰我的却是妈妈更伤痛的深爱！
十六岁的天空，就像维也纳的四月，在经受了暴雨洗礼后是惊艳，是更清幽的香。
共度好时光作文 篇27
今天潭阳小学的同学将来我们班上课!听到曾老师给我们的喜报，我们欢呼起来!
第三节课潭阳小学的十名同学排着队伍来到我们班，我们先用掌声欢迎他们，他们露出了久为的笑容，开始，我还抱怨着怎么这么多男孩，许多爱心小天使也都吐了吐舌头，有些抱怨，但在课堂上，我看他们并不逊色，勇跃的回答问题，虽然他们没有俊俏的面容，但是，他们有着智慧的头脑，没想到，他们在那么艰辛的换境下也那么认真，显然与他们的努力是分不开的!
课堂上，他们积极踊跃的回答问题，虽然普通话不是很标准，但是，他们是多么灵泛啊!课堂上，我们班的同学似乎不会甘拜下风，也滔滔不觉的说呀――许多以前调皮的同学也都不在调皮了，安安分分的上课。
开始，我还以为他们会很害羞，不敢回答问题，可他们却都举起高高的小手，认认真真的上课，好象很喜欢曾老师上课似的，每个人都笑嘻嘻的!
一节充满生趣的课终于完成了!
下课后，我们抓紧每分每秒与她们交谈。
并前，我们还给潭阳小朋友一些精美的礼物，他们都高兴得合不拢嘴了呢!特别是黄麒尹身旁的同学，书包呀，什么的，纷纷收入囊中，享福罗!
我们送的物品虽不大贵重，但却蕴涵着我们对潭小的关心与爱护，让他们知道，还有许多人在关爱他们，祝愿他们好好学习，天天拥有一个快乐的好时光!
在他们要走前，一位同学还给他们的老师炫耀他们的礼物呢!
我们见到潭小学生高兴的笑着，我们也欣慰的笑了……
共度好时光作文 篇28
我酷爱科学，也深深迷恋着航模。在兄弟姐妹中，我就有个“手巧女孩”的美称。
瞧！桌上放着的飞机模型零件，没多功夫，我就能组装完毕。怎样组装呢？告诉你，把木棒挫点小小，以便插进零件。首先，固定好机翼角度，粘贴好装饰条，安装好机翼和尾翼，然后将翼台插入木棒内，在木棒的一端装好尾翼。在另一端装好螺旋浆。将橡筋等长盘绕四周后打好结，装在尾翼和螺旋浆之间。最后在飞机上贴一些装饰品。这样一架完美的飞机就展现在你面前了。
组装好后就该调试了。我来到操场上，把橡筋缠绕120圈，右手持机，左手扶浆，将飞机迎风轻轻推出，让飞机飞行。当出现机头上翘作波状飞行时，就向后移动翼台，当机头向下俯冲时则向前移动翼台。同时通过调节垂直尾翼改变飞机的盘旋直径。通过以上调整，使飞机在天上的留空时间最长。这样，这架飞机就可以参加比赛了。
最后，我与参加航模比赛的选手进行比赛。裁判员——科学老师发令：“准备，放飞。”我将飞机迎风轻轻推出，飞机稳稳地在天上飞翔。“要降了，要降了。”“敌人”高兴地叫着。但飞机并不听话，仍在我们的头顶上飞了几圈后才稳稳地降落，完成了“有生以来”第一次飞行。
这次比赛在欢声笑语中结束，校园生活多么丰富多彩啊！
共度好时光作文 篇29
我四岁的时候和十岁的姐姐、爸爸、妈妈、姑爷、姑姑，还有爷爷，我们一起坐车去三圣花乡玩。
到了三圣花乡，我看到哪里有许许多多的花草树木，远看就像一片辽阔的绿色海洋！这里的花颜色可真多啊！有红的、粉的、白的、淡黄的、粉红的……远看真想一座五彩池！一张张小雨伞为荷花美妙遮风避雨。我们边走边看旁边的荷花池里的风景，好美丽的荷花啊！忽然爷爷小声地对我和姐姐说“孙女，你看前面有一家卖花环的，想不想要啊？”我和姐姐望着五颜六色的花环说“想要！”于是我和姐姐就到卖花环的婆婆面前开始选颜色。姐姐选的是深粉和粉红色的，我选的是各种各样的花和颜色。走啊走吗，我们有走到了荷花池的木桥上，“哇！”好多的荷花荷叶啊！好美丽啊！“我大声的说。我们有继续走，走啊走啊，没有多久，天就下起雨来了，妈妈赶紧给我和姐姐打开伞。爷爷笑着说”来！两个孙女把花环带好，爷爷要给你们俩照一张纪念像！“也说话的时候我看见旁边有一个卖糖葫芦的老爷爷，大声说”卖糖葫芦啦！“”卖糖葫芦啦！“看得我直吞口水，我想：”爷爷你怎么还不照啊！直听见咔嚓一声，就找下这张美好的照片，姐姐还穿着妈妈刚给他买的新衣服，她很悠闲的把伞抗在肩上，屁股歪着，脸上挂着微笑。我抓紧了雨伞生怕雨伞被吹走了。我的眼睛正被糖葫芦吸引住了。
三圣花乡的荷花真漂亮啊！可更美丽的是我们一家人的快乐时光！
共度好时光作文 篇30
读书是我最大的爱好，在我的生活中，除了家人的关心、照顾，书也陪伴着我度过美好的时光。
记得小时候，我喜欢读那本厚厚的《豌豆》漫画。我从书中看到了好多搞笑的故事，也学到了许多优美的好词好句，每当我积累一个好词好句，心里就像吃了蜜一样甜，乐开了花。就这样，书成了我小时候的好伙伴，它伴随着我快乐成长。
上小学后，我学了拼音，也认识了好多字，可以读更多我没有读过的书了。从那时起，我的视野也比以前更开阔了，我不再看带图的绘本故事了。我开始看带拼音的故事了，那里面一个个精彩的故事，都深深地印在我的心中，我为《淘气包马小跳》里的马小跳的命运感到高兴，我为马小跳的舅舅感到可笑，更为杜真子学习成绩上升感到幸福。
现在我已经上六年级了，我阅读的劲儿更大了，开始有一种“书不离手，手不离书”的感觉，那些小说已经不合我的胃口了，我更喜欢看散文了，散文中的语句我时常用在作文中。每当在灿烂的阳光下，摊开一本书，与书中的主人公一起历险，那真是一种享受啊！
现在我已经看了很多书，如《三国演义》《爱的教育》《淘气包马小跳》《十万个为什么》等。书，不仅给了我很多有用的知识，更给我的心灵带来力量，它让我明白了许多深刻的道理。
书将永远伴着我快乐成长！
共度好时光作文 篇31
我喜欢的有很多，种类繁杂，各有不同。可是当他们真的被完全罗列出来，我又会觉得，这些根本就不是多么难以理解的。
如果生活所给我们带来的那些，都是没有禁忌的。那么到最后，你又何必始终执着，只是一场短暂的梦而已，只是因为突然就遇到了一个人而已。
其实本来是不重要的。
喜欢也许本身就是一个宽泛而复杂的词汇。我们人类的经历总是有限的，去做这件事的同时，那件事可能就被耽误了，我们太多时候不能两全。可是电视剧教会了我很多道理，那些都不只是眼前的小小空间，所能够带给我的慰藉。
也许从小时候，我就很喜欢流浪，喜欢出远门，喜欢看美好的风景。我喜欢下过雨之后的天气。清凉舒爽，让人没来由地心情好。
可是后来，我们也终于走了很远的路，我们也决定去另外一个地方看看风景，而不只是在这里生活，而不只是觉得，这里所得到的一切都是你的远方。
人的欲望是没有止境的，人的发展也是进行时态的。
小时候你听某个老师说，走出家乡，外面的水都不好喝了。可是当三年后的今天，你喝着外面的水，总是会想起那时候的课堂，阳光照进课桌上，那个老师微笑的言语。
生活的变化，也总是那么云淡风轻。一不小心，就偷走了你的全部美好时光。
共度好时光作文 篇32
校园，大家都知道，校园充满了上学生活的点点滴滴。
我记的在小学，我有一个特别要好的朋友，我们天天一起上学，一起玩，一起吃饭，一起回家……
不过，一次分班，让我们分开。
我们小学一共是五个班，学校要求分成四个班，我本以为我们班会来新同学，但是，我错了。学校是分我们四班。我被分到了二班，他被分到了三班。一个很好的朋友，就因为分班，分离了。
不过，我们两个班离的还是比较近的，我每次下课，我都去找他玩。但是，我没有想到，这次分离，是永远的分离——毕业。
毕业，在别人眼中，毕业是特别开心的事情，但是，在我看来，毕业，就要和你的好朋友分离。如果你很幸运，你在初中还会看到他，但是，幸运女神没有站在我这边。
到了初中，我认识了新的同学、老师。
初中学校比小学大的多。
过了三周，我突然想回到小学，因为在小学，可以快快乐乐的生活。我突然想到以前老师说的一句话：“现在你想出去的地方，以后，是你拼了命想回来的地方。”果然，老师说的没有错。
我在新学校看到了我以前的同学，果然，上帝为你关了一个门，会给你打开一扇窗。
我和他一起吃午饭，一起打球，一起玩……我突然想到了我以前的好朋友，我想着想着眼泪突然落了下来。
我做了个梦，梦到我回到了小学，我还在四班，他也在，我和他快快乐乐的玩了起来。我醒了过来，发现这是梦。
时间过去就不会回来，所以，我们一定要珍惜时间，过好每一天。
共度好时光作文 篇33
“小燕子，穿花衣，今年春天来这里……”这是一首启蒙童谣。当有一次在电视上再次听到这首童谣时，让这个即将告别童年，迈入十三岁花季的我，对这个如梦境般的童年，开始想慢慢回忆与留恋了。
我只记得童年的天特别蓝，童年的水特别清，童年的花特别香，童年的太阳最温暖。回忆起童年，一桩桩有趣而稚嫩的往事浮现在眼前。
记得那还是五岁稚龄的我。那日清晨，我正准备要去找邻家的小朋友玩儿，突然爸爸拦住了我，并把我抱了起来，笑眯眯的说：“琳琳啊，上幼儿园，每次坐公交车不方便，爸爸买辆车，好吗？”那时，一心想出去玩儿的我，被爸爸这一问，问得是满脑子问号。什么意思呀？听不懂！这是，一边瞎掺和得表姐说：“是奥迪还是北京现代？”那时，我哪知道什么奥迪还是北京现代，我只知道我们家通向幼儿园的56路公交车。
于是，我便稚气地说：“爸爸，我们把56路公交车买下来吧！”还没等我话音刚落，表姐和爸爸妈妈就笑成了一团。我莫名其妙地看着他们，也跟着傻傻地笑了起来。至今，我那句稚嫩的话，依旧成为一家人的笑料。
我的童年是充满笑声的。有时回忆起童年，好像坐在一望无际的田野边，看着晚霞，聆听着清脆的牧歌。多少回，我陶醉在那悠悠笛声中……但我已要把童年与我那美丽的洋娃娃一起珍藏在我记忆的像册里，永远珍惜它，永远做一个童心未泯的人。
共度好时光作文 篇34
每个人的奋斗看起来似乎是自我实现的过程，实际上很有可能这个正在丢失自己。人们常常感到心累，那是因为，自己的心正在远离，如何让自己的心在繁忙中不至于疲惫，同时拥有一颗坚韧的灵魂，是每一个现代的大学生的永恒话题。
经协“种梦之夏”社会实践活动已经开展了两天了，在茂名市高州新铜镇的邓氏祠堂的“三下乡”活动。以“传递能量，点亮梦想”为服务主题。以“种梦之夏，情愿乡镇；经起考验，协力种梦”为口号。体验“三下乡”的社会实践活动，可以抚平现代大学生一颗浮躁的急于求成的功利之心。将继续带我们探寻生活美的真谛。在“三下乡”活动中的感受在我们心灵一隅记录美好时光，同时，也给小朋友们带来不一样的思想广度与深度。
梵高曾说过：“我想画上半打的《向日葵》来装饰我的画室，让纯净的或调和的铬黄，在各种不同的背景上，在各种程度的蓝色底子上。从最淡的维罗内塞的蓝色到最高级的蓝色闪闪发光；我要给这些画配上最精致的涂成橙黄色的画框就像哥特式教堂里的彩绘玻璃一样。”对梵高而言，向日葵是阳光和生命的象征，是他内心涌动的火热情感的写照。那么对于热爱生活的我和你，是不是也可以通过自己的实际行动，在与小朋友的交流互动中感受生活的激情，感受生命的美好呢？一切的美好就是如一瞬而逝的恍惚。通过自己的所思所想来感恩造物主的恩惠，同时也表达自己内心细腻的情思。通过开展“三下乡”活动，一起来点燃我们心中向往光明的火焰吧。
共度好时光作文 篇35
随着年龄增长的我感到学业愈来愈繁重了，今天难得一个舒适的星期六，我趴在窗口，望着暖洋洋的冬日，半眯着眼睛开始回想起我童年的美好时光……
那是一个春天,万物复苏,生机勃勃。就连我也神清气爽舒服极了。打一个哈欠，吃完早饭，便开始写作业了。可写着写着，一道题把就我难住了，想了半天有了一点点思路，可还不明白，我就去问妈妈：“妈妈这道题等于多少?”“140。”“不对呀?我刚才认真算了一下，是120呀!”“真是的，你这孩子连妈妈的话都不听了，我说它140就140，我都多少岁了，吃过的盐比你多。”妈妈说。盐?看来盐是个好东西，我得多吃点。于是，我趁妈妈不注意，偷偷潜入厨房，拿着盐罐一股脑吃了进去。“哇!!!好咸啊!”“怎么了!?”妈妈急忙跑过来问。“我的嘴好麻。”“你有偷吃什么东西了吧。”“我吃盐了，你不是说这是好东西吗，好东西就得多吃点啊。”“哈哈哈……母亲笑的前仰后合，可我还疑惑不解。“再好的东西也不能吃太多呀，吃太多了也不好啊!”
童年是美好的，是灿烂的，是珍贵的，更是一去不复返的。他能使你头发发白但仍然天真，使你年岁以高但仍然健康，使你永远保持快乐的微笑。童年，承载着我们美丽的梦幻，它是我们心灵的故乡，虽然那段时光已逝去，但童心依然不应泯灭。童心，我的最爱。
共度好时光作文 篇36
一阵滋滋声传入我的耳畔，原来是奶奶已经起床给我们烧早饭了。我揉着眼睛，继续睡起觉来，我快乐的童年就是从这里开始的。
我的童年是彩色的，但最有代表性的，还是蓝色。蓝天在那时无时无刻都在我的头顶。我常常望着蓝天，产生许多遐想。它承载着我纯真的童年，更使我成长。它一直在我头顶徘徊，仿佛要等我度过童年，才肯默默离去。它像母亲一样笼罩着我，让我感到不再寂寞。
我的童年是在高桥花园度过的。每天早晨，我的小狗用它那嗒嗒的脚步把我叫醒，用它那黏糊糊的舌头舔着我，用它那柔软的皮毛蹭着我的脸颊，让我抚摸。它使我的生活不再孤独，陪伴我成长。
我的童年记忆是美丽的。门前有一颗香樟树矗立着，每次放学回家，总会看到它的身影。它只是一棵香樟树，却像我的家人一样陪伴着我。它慢慢变得衰老，而我却在慢慢成长。我仿佛在吸收它的生命，而我却无以回报。门后有一片草坪，不知被我踩踏过多少次了，却从没注意过它。当我摔倒时，它使出浑身力气托起我，让我减轻疼痛。他们见证了我的一切，酸甜苦辣都在这里度过，可我却不曾仔细观察过它们。
我的童年是甜的，也是酸的；是美好的，也是纯真的。童年的一切，很多已经不复存在了。我还没来得及欣赏他们，就已消失得无影无踪了。他们使我的童年变得美好，也让我知道了许多，我真希望还能回到最初的童年，再次感受童年时代独一无二的快乐。
共度好时光作文 篇37
童年，像是一幅五彩缤纷的水墨画，任意添加或者涂抹，话里有着童年的天真和可爱。童年，也像一张美丽的风筝，在天空上自由的飞翔，飞出童年的幸福和快乐，童年又那么的美好！
小时候，我是跟爷爷奶奶住在一起的。那时候我还不认识字记得爷爷写字的时候，总会把我叫上。写字时都会带着一副眼镜，我就奇怪了，心想：那个眼镜肯定有什么魔法。嗯，一定要把它弄到手，待会儿等爷爷走啦，再把它偷偷拿过来，这样我就可以认识超多的字了！
真的天助我也！有一天爷爷被邻居叫走了，我偷偷的溜进的爷爷的房间，找了找，"终于找到了！"，我惊呼一声，又捂上了嘴，又小心翼翼的走到客厅，把眼镜拿了出来，戴上去。啊！根本就没有什么"知识的大门"嘛！感觉天地都在旋转，我意识到不对劲，赶紧把眼镜摘了下来。咦？你这眼镜好像还可以认人？我跑到奶奶那里把事情一五一十地告诉了奶奶。奶奶听完立刻抱腹大笑。笑完了才说到："傻孩子，爷爷生因为老花眼才戴眼镜嘛！你那么小不认识字是肯定的！"说完，奶奶慈祥的笑着看着我。
现在想起来，童年做的那些傻事，我都会情不自禁的笑个不停。我忘不了我曾经做的那些事，忘不了曾经收获过的快乐，更忘不了我的童年！
共度好时光作文 篇38
细长的手指搭在黑白相间的琴键上，伴着动听的曲声而跳跃，当我一曲演奏完，赢得了家长的喝彩与掌声。
“这姑娘很厉害！”凡是听过我弹琴的大人，都给我这样的夸赞。可他们不知道，我的童年是跳跃在琴键上。
学钢琴莫约有七、八年了吧！每一个音符间，每一个琴键上，都留下了我童年的足迹。我想，有多少个曲子出现在我的童年里，我的童年就有多少快乐吧！
一次，我去参加钢琴比赛，在灯光的照耀下，有一架三脚钢琴在舞台间；在万众瞩目下，一个女孩走上了舞台，那便是我。我坐在琴凳上，梳理完裙摆，手，放在了黑白相间的琴键上。当我奏响《童年的回忆》这首曲子时，全场一片寂静，悠扬的琴声回荡在偌大的比赛厅里，时快、时慢、忽轻、忽重，或悲伤、或欢快。于是，便有了本文开头的一幕。
弹琴，使我吃过不少苦头。比如弹琴偷懒被妈妈骂；弹琴不认真，被打手巴掌；弹琴乱弹，被罚不能吃饭……但仍旧把童年建立在黑白相间的琴键上。
每天早晨，当第一缕阳光洒进屋时，我就由琴声开始我美好的早晨，每日午后，在家人休息时，弹上一曲轻悠的曲子，使人身心愉悦；每天晚上，借着月光，弹上一首《小夜曲》，美妙宁静的夜晚，便就此来到。
我跳跃在琴键上的童年，每当我按响一个琴键时，我的童年之歌，就此奏响……
共度好时光作文 篇39
每当我回到老家湖北，就盼望着能够下一场大雪。可惜的是天公不作美，常常是赶在我来前下完，或是趁我走了再下，令人哭笑不得，倍感无奈，小时玩雪的记忆不禁油然而生……
那是一年冬天，大雪纷飞，它为树木光秃秃的枝干穿上了衣服，枯黄的小草盖上了被子。我趴在窗口，欣赏着窗外的雪景，喃喃自语道：“哥哥姐姐怎么还没放学啊，我还等着他们玩雪呢。”
好不容易等到他们的到来，吃完午饭后，不管三七二十一，拉着他们就往楼下跑。
院子里，白雪皑皑。我带着好奇心，轻轻踏上雪地，软软的，印上一个浅浅的脚印。第二脚则重重踩上去，雪花四溅，印上一个较深的脚印。唉？动画片中的雪花不是很漂亮的吗？怎么可能仅仅是一个特别小的圆球？——这是我第一次见到雪。
“周可清，快来打雪仗喽。”听见哥哥姐姐再叫我，便匆匆跑去。我们迅速分成两队，——我和姐姐一队，另外两个哥哥一队。——用雪堆成两堵墙，之后分别躲在墙后。我捧起雪，捏成一个圆球，之后胳膊抡一个圈，使出浑身力气向对方阵营砸去。这时，两个哥哥迅速躲在墙后，轻而易举地闪过雪球。我没有泄气，又制成一个雪球，向敌方阵营砸去。——可惜的是我基本没砸中几次，也许是因为当时我年纪还小，有些力不从心吧。
雪是纯净的，童年是纯真的。现在，雪不下了，童年也随之离去……
共度好时光作文 篇40
时光荏苒，岁月如梭，时光老人带着我们所有的回忆匆匆地走了。在我们的童年中，一本书、一抹夕阳、一只宠物……都能给带给我们无限的快乐。每个人的童年就像一幅色彩鲜艳的图画，总有一笔鲜艳的色彩，能让我回忆一生。那一笔最鲜艳、最绚丽的色彩，就是我一生的玩伴——妹妹。
妹妹和我同岁，住在奶奶家。每次我回奶奶家之前，总会给奶奶打个电话：“喂！奶奶，妹妹在家吗？”而妹妹总会在停车场不远的地方等我，我一下车，妹妹就会跑过来给我一个大大的拥抱。
还记得有一次，天公不作美，下起了倾盆大雨。我们去奶奶家看望爷爷和奶奶，刚停下车，我就看到妹妹站在楼前。我大喊一声：“妹妹！”听到我的喊声，妹妹立刻扔下雨伞向我跑来，给了我一个拥抱。妹妹的衣服湿了，头发滴着水。我给了妹妹一把伞，对她说：“下这么大的雨怎么能不打伞出来呢？”说完，把妹妹拉到楼上，给她披上一条毛毯。此时的妹妹像一只小猫，乖乖地坐在沙发上。妹妹说：“姐姐，你知道我为什么喜欢你吗？”我没有说话。“是因为你从来都是很尊重我的选择！”妹妹说完的那一刻，我的眼泪就掉了下来。
童年，就像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，五味俱全。既然我们做不到让每一天都充满快乐的回忆，那么不如把快乐带给每一个人。
共度好时光作文 篇41
我有一个无话不说的好朋友，他性情温和，理解我的烦恼；他宽容大度，包容我的胡闹；他高大帅气，见证我的成长；他厨艺一流，丰富我的三餐……
他就是我的爷爷。
我和爷爷的相处充满了欢乐。有一年冬天，大雪纷飞，银装素裹。我和爷爷穿戴着玩雪的装备全副武装地出门了。
在空旷的雪地上，到处都是我们的脚印，到处都有我们的欢声笑话。
我们先堆了一个雪人，那雪人可美啦！大眼睛，小鼻子再加上一张樱桃小嘴，身上还穿着一件晚礼服，活脱脱就是一个仙女。
和雪人合完影后，我们又开始打起了雪仗。我们两个人都抓着一个大雪球，然后从大雪球上抓下一把雪捏紧，狠狠地向对方扔去。在扔的同时，我们还要躲避对方的攻击。没个三头六臂的本领，就得吃上对方的雪球。
到了中午，我和爷爷拿出了早已准备好的保温饭盒。一打开饭盒，一股饭香扑鼻而来。
饭盒里有鱼香肉丝、荷包蛋、炒青菜，这些都是爷爷为我精心准备的营养餐。
我大口大口地吃着，每一口的饭菜都为我驱走了雪地的寒冷……那一日的情景一直深深地刻在我的脑海中，一次又一次地重复播放。
今年冬天，爷爷再也不能和我一起堆雪人、打雪仗了。他走了，永远地走了……这一噩耗传来时，我感觉天崩地裂。
我的爷爷，挚爱的爷爷，那个说要陪我长大的爷爷就这么走了？一直到现在，我也不肯接受这个事实。
爷爷，我想你，真的很想你！
共度好时光作文 篇42
校园是我们成长的摇篮，是我们学习的知识殿堂，是我们快乐的家。我爱美丽的校园。因为有我们敬爱的老师，她们不辞辛苦，像辛勤的园丁，为我们这些“小树苗”浇水、施肥和剪枝，使我们茁壮成长，将来成为国家栋梁之才。
老师为了让我们的学习不那么枯燥无味，还经常编一些课堂游戏，比如：语文老师让我们分角色朗读课文，还用生字卡片进行小组识字，让我们不仅学到了知识，同学之间也越来越默契了，让我们的朗读变得不仅流利还很有感情。
下课了，我们就像一只只快乐的小鸟，飞向自由的空间、飞向操场，有的在玩老鹰捉小鸡，有的在玩捉迷藏，还有的在下象棋。上课铃响了，我们一只只快乐的小鸟又飞回巢里认认真真地听老师讲课。
我们学校每年都会举办一次精彩的运动会，每个同学都有机会参加各种各样的项目，有标枪、有跪姿投掷、有跑步、还有亲子两人三足......总之每个项目都很有趣，每次运动会同学们都是无比地开心和快乐！
最有趣的是学校每年都有两次社会实践活动，通过社会实践活动，让我们锻炼自己独立的能力和团队的互助能力，提高社会实践经验，充实课外知识，在实践中成长。
我喜欢上学，喜欢我们的学校，喜欢我们老师，还有亲爱的同学。我觉得上学是最幸福、最快乐的事，这就是我在校园里的美好时光。
共度好时光作文 篇43
上星期六去教研室栅堰分校上奥数课，经过妇女儿童活动中心的公园时，儿时许多美好的时光都浮现到了眼前，就坚持让奶奶等我上完课一起再去看看我儿时的第一个“乐园”，重温当年的快乐。
下课奶奶来接我时，特意带来一张当年公园的月票（现在早已经免费开放了），月票照片上那个“小毛头”竟然是我？听奶奶讲，第一次办月票带我去公园时我才一足岁多，此后的两年里，无论是春日的新绿间，夏日的柳荫下，秋日的落叶里，冬日的阳光中，在这个公园里都可以看到我快乐的身影……
走进公园，呈现在眼前的是一派盎然的春色。池塘边一身新绿的垂柳，在春风中摇曳；小径上撒满了朵朵雪花似的梨花花瓣，海棠枝头的绿叶间缀满了玫红色的花苞……啊！找到了，这个当年我在奶奶的鼓励下手脚并用才战战兢兢爬上，再在奶奶的护送下小心翼翼地扶着两边慢慢蹭下来的滑梯，现在看来，低得我三两步就可以上下来回。我们又找到了记忆中对我极具挑战性的一座“大山”，当年我每次都是在奶奶一再鼓励下努力攀登，然而又在奶奶的鼓掌声、赞扬声中从“山顶”冲下，投入奶奶宽大的怀抱，现在看来只是一个一米高都不到的土堆……
哦，真快！我长大了，奶奶也已经老了。而这座我从草地上蹒跚学步开始到攀登、跳跃、奔跑—奶奶训练我人生起步的公园以及与奶奶一起度过的那些快乐的时光永远留在我最美好的记忆里。
共度好时光作文 篇44
升入初中，每个人都开启了新的生活，享受着属于自己的美好时光。有人喜欢在校园里细心地观察；有人喜欢在操场上自由地奔跑；有人喜欢在图书馆安静地阅读；有人喜欢在课堂上努力的探索。朋友们，你们的美好时光是什么？我的美好时光呀，都在校园里。
校园的操场上有我的美好时光。下课铃声响起，我拿着课本走到操场上开始奔跑，奔跑的时候，我的心情特别的愉快，呼吸着新鲜的空气，感觉浑身都充满了力量。跑累了，就拿起课本，躺在一棵大树底下，开始读书。秋风阵阵吹过，像是在抚摸着我的脸颊，这样的感觉实在是太美好了。
校园的图书馆里有我的美好时光。课余时间，我经常去图书馆里看书，走进图书馆里，经常可以看见很多同学在里边安静的看书。同班同学看到我后会悄悄的给我打招呼，我也微笑着回应他们，点点头。走到书架旁，开始寻找，我要看的图书，找到了，便拿出来走到同学旁边坐下，一起看书。当读到精彩的内容，我会抄录下来，回去后和同学们一起分享交流，这种感觉太美好了。
教室里也有我的美好时光。上课铃响起，老师走进教室，开始了讲课之旅，我用心的倾听着，老师的声音那么悦耳动听，我常常沉迷其中。跟随着老师的脚步一起遨游在知识的海洋里，课堂上同学们一起讨论问题，小组内交流合作，共同解决难题，这种感觉太美好了。
校园里的操场、图书馆和教室里都有令我难忘的美好时光，他们伴随着我的成长，让我感受学习和生活的美好！
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