声音的作文【精选3篇】
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的声音的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
声音的作文 篇1
听，那沉默的声音。它正在诉说，静与我的友谊。那是一个冬天……
那一天，我与好朋友静吵架了，为的是她偷看了我的日记。我夹在书里的书签没了，那可是我的奶奶送给我的，就在我急得快要发疯时，我看到了那张燕子状书签，夹在静的书里。我气急败坏，从静的书里抽出了书签，指着她问：“我的书签怎么会在你这儿？而且，你怎么能偷看我的日记？”“我……”静似乎想为自己狡辩。我才不管这些，偷看别人隐私就是不对，拿别人的东西就更不对。正在气头上的我，冲她喊了句：“我没有你这个朋友！”静的眼眶红了，她拿着书，似乎想对我说些，但见我咄咄逼人的样子，她转身委屈地跑了，几滴晶莹的泪珠洒在了地上。
这泪珠也洒在了我的心上，使我渐渐消了气。回想着静欲言又止，委屈的样子，我也有点怀疑我错怪了静了。
妈妈与爸爸的谈话证实了我的怀疑。与静吵架的那个晚上，我走到爸妈的屋前，看见妈妈手里拿着我的书签，并在与爸爸交流我的日记。我顿时明白了一切，急忙冲进去，抢过书签，责怪地说：“都怪你们，害得我失去我最好的朋友了！”说着含泪冲了出去。我望着窗外，静走时的委屈的样子又一次浮现在我的脑海，那几滴无辜的眼泪刺痛了我的心。静，对不起，我错怪你了！静，你还会原谅我吗？你还会做我的`朋友吗？
熬过了一宿，窗外正下着雪，外面已变成了银装素裹的世界。以往，这时候，静总是陪我一起赏雪，一起玩雪。而如今，因为一个误会，我已失去了我最好的朋友，有谁还会陪我赏雪？有谁还会陪我玩雪？没有了，只有那件被我们称之为“姐妹装”的羽绒服陪伴着我。我更加想念静了。我决定去挽回这段友情。我骑着自行车，向静的家驶去。地上结了冰，滑溜溜的，一不留神，或许就会摔个大跟头。我一边骑，一边想着静的一颦一笑，不知不觉已走了路程的一半。突然，自行车一滑，我摔倒了，膝盖蹭破了皮，露出血红的肉，我疼得呲牙咧嘴。这时，穿着另一件“姐妹装”的静来了，她是要去我家的，她的手上拿着那张跟我的一样的书签。不知是因为疼，还是什么，我的眼睛模糊了。
静也看到了受伤的我，她连忙奔来，拿出那条她最喜欢的手帕为我包扎。我哭了，趴在静的背上哭着：“静，对不起，我错怪你了！书签不是你拿的！”静笑了笑说：“枫，没事儿，我还准备把这个书签送给你呢！”我哭得更厉害了。“别哭了，我们是朋友嘛！不是吗，枫？”
那天，我和静和好了，我们又在一起赏雪，玩雪了。望着糖粒般的雪，我的心里也好甜。洁白的雪默默诉说着我和静的友谊，世界变得好恬静，好温暖！
如果下了雪，请安静地听它诉说我和静的友谊吧。听它那沉默的声音吧！
声音的作文 篇2
我明白，我马上就要面临初中毕业了，而毕业就相当于是人生的一个最大的转折点，是最重要的时刻，但是，我本身一点压力紧张感都没有，因为，我觉得我就是属于“前途无亮”的那一种，我既然看不到未来，又何必苦苦追求呢?再者说，我也不想出什么风头，露什么脸。
当初，新到中学的时候，对什么事都信心满满的，甚至还梦想着考上好高中，上大学，可是，我……受不了同学排斥和嘲笑的目光在我身上射来射去的感觉，每当，我对同学说我自己的梦想时，回报给我的只是“异想天开”“连我都不如，还想呢”“虚荣心，也太强了吧……”当时的我真的好难过，但我告诉自己这又有什么呢?做好自己比什么都强!是的，我这样做了，可是，我真的很傻，每当我举起手，回答问题时，都会成为他们的笑柄，这，又能怨谁呢?一句“爱出风头”刺进了我的脑海里，对，我爱出风头，我要强，这是我的梦想，可是有一点好处吗?没有。既然一点好处都没有，我为什么还要这么做呢?听着自己的自问自答，我不禁笑了，原来自己是那么的`幼稚、可笑。我，我就像你们所说的一样，我就是一块烂的不能在烂的烂木头，就算再好的木匠给我雕刻，我也不会成为一件美妙绝伦的工艺品。
天赋?我曾天真的认为我很有天赋，我能歌善舞、能书会画。但……时间冲走了这一切，是时间让我明白了这一切，是同学让我看透了自己庸俗的头脑，“你不过是作文写得好点儿，其他什么的你都不行”是啊!我真的是很没用，我不知道我为什么会来到这世上，来做这么一个没用的人!
我还有朋友吗?我曾痴痴的认为，自己身边的朋友多得数不清。可是，有……真正的吗?直到那天听她说“朋友不就是互相利用的吗”看着她不屑的眼神，听着她冷漠的话语，我才知道，原来……我没有朋友。
如你们所说的，我没有高挑的个子，我没有修长的手指，我没有天使般的声音和脸蛋。而我，只能用我沙哑的嗓子读自己喜欢的篇章给自己听，我只能用我短粗的手指写出来的文章给自己看。
至少……我还能看的起我自己。
声音的作文 篇3
世界上有许许多多美妙的声音，如：小鸟在树上叽叽喳喳的叫声，小老鼠吱吱的嬉闹声，同学们在操场上的跑步声……这些声音都使我百听不厌。但我最喜欢的'声音却是来自老师的声音。为什么呢？接下来，就让我来与大家分享！
我最喜欢翁老师的声音，因为她不仅教会我们很多知识，而且还教会我们做人的道理。
上课铃响了，老师用轻盈的步伐走进教室，用她那洪亮又清脆的声音说：“同学们好，请坐！”这是翁老师的声音，也是我最喜欢的声音。
翁老师的声音也有严厉的时候。比如同学们在操场上打打闹闹，翁老师看见了说：“你们怎么能在操场上跑来跑去，这样会容易受伤，而且这是一个安全问题。“
翁老师的声音也有温柔的时候。就像有同学受伤、生病，翁老师都会温柔的问候同学们，说哪里不舒服，哪里疼。放学了，同学们跟翁老师说再见，翁老师也会用温柔的声音回应同学们并跟同学们说：“再见”。
我除了喜欢翁老师这些声音，还特别喜欢听她的朗读声，特别是在朗读课文，那声音简直是天籁之音。那声音是多么有感情、多么活泼、多么清脆，那声音让我们仿佛置身其中，我特别喜欢这声音。
我喜欢老师美妙多变的声音。
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