[精品]听听的声音作文3篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的听听的声音作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
听听的声音作文 篇1
当春天踏着轻盈的脚步向我们走来时，我们的耳畔就会响彻着春天的各种声音，我们欢呼着，我们聆听着——
我听到了!我听到了——春风告诉我，春天的声音是“呼呼”的。当冬大婶收回寒风，消融大雪时，春风来了，带着几分暖意，吹醒了各种各样的花，出门随处可闻花香，随处可见花朵。远看公园，东边一片雪白，北面一片粉红。草也发出了嫩芽，大地上一片绿油油的，婀娜多姿的杨柳穿了新衣，在池塘边翩翩起舞，这全都是春风的功劳，它吹开了含苞欲放的花朵，它吹绿了那片沉睡的小草。
我听到了!我听到了——春雨告诉我，春天的声音是“沙沙”的。晶莹的雨点由天而降，活像一串串腾空而降的珍珠。它们落到地面上，便发出“啪啪”的声音；砸到了路边那破烂不堪的水桶里，就发出“咚咚”的`声响；春雨洒在树木身上，就一直“沙沙”地响着。各种声音交织在一起，犹如奏响了一支经典的摇篮曲。
我听到了!我听到了——春鸟告诉我，春天的声音是“喳喳”的。一只只小鸟在树上唱着动听的歌儿，欣赏着迷人的春景；小燕子挥动着翅膀在树林里，房檐下飞来飞去，麻雀们叫个不停，有的呼朋引伴，有的一展歌喉，整个林子一片春意盎然。
我听到了!我听到了——春水告诉我，春天的声音是“哗哗”的。小河丰满了，河水翻滚着波浪，撞击着河岸，唱着春天的儿歌，带着移民的欢笑，流向长江，流向三峡。
啊!春天的声音是蓬勃向上的，春天的声音是万物苏醒的。它是从春风里走出来的，是从春雨里洒出来的，是从春鸟的嘴里发出来的，是从春水的奔流中涌出来的。春天的声音是从移民的欢笑声里淌出来的。
听听的声音作文 篇2
阅读山儿的小诗，简简单单的一个词“听听”就让我无比感动。你是那样努力地听，借助耳上的助听器；你又是如此艰难地听，仔细辨认着我们的唇型。
那一天，我在批阅孩子们的日记。
读着读着，“张老师，今天下午第二节课的时候我的助听器没有电了。不知道您在布置什么作业，所以才问同桌的。我不是故意在说话的，对不起！”看着这一行行字，我不知道该对你——可爱的孩子说些什么。记得昨天我好象朝你意味深长地看了一眼，眼中有的.是责备、还有不满；根本没有试着走近你，去倾听你的声音。可爱的孩子，你为什么还是如此的喜爱我？
前一段时间，徐老师推荐了一个聋儿教育网给我，让我有空上去看看。来到这儿，我看到了许多你的朋友，那是发自内心的、真心关怀你的朋友。一位网友在读了你的习作后说：“看了山山的文字，我才明白，为什么强调发散性思维，连成人都忙不迭的开发去了。可这正是我们孩子的强项，没看这想象的文字就是生动。就象乐儿的幻想文字永远比命题作文来得丰富和生动。”
“童真稚趣，放任思绪在自由的天空中驰骋飞翔。在这儿我阅读到：必须有勇气借着机缘给生命一个起点。”
“不要害怕你的生活将要结束，应该担心你的生活永远不会真正开始。——纽曼”。
这些儿童的父母们相互鼓励：生命，并不是开始于我们来到这个世界的那一刻，而是开始于我们懂得为何而来，如何面对这个世界的时候。那么多双关心的眼，那么多份关爱的心，深深地震撼着我。我自问：我关心你吗？关注你的内心感受了吗？
可爱的孩子，此时你正在课堂里认真地倾听着，不时眨动着善思的双眼。可爱的孩子，我也在倾听，倾听你的声音！倾听你内心的呼喊！倾听你“春的声音”！
听听的声音作文 篇3
有人喜欢生机盎然的春天，有人喜欢酷热难耐的夏天，而我喜欢五谷丰登的秋天。
秋天，田野里有金黄色稻子，它们像金灿灿的金条一样细长，微风吹过，发出沙沙、沙沙的响声，好像在演奏一首交响曲一样，非常美妙。田野里，到处都是稻子的香味，农民伯伯哈哈大笑，好像在说：“今年真是一个丰收的好年头呀！”我随手摘下一根，放在手上，那尖尖的角一下子扎到我的手，好像打针一样，我摸了摸它，它的身子滑滑的，像刚擦过油一样，我又把它放在了我的鼻子前面闻了闻，它发出了一种很香的气味。远处麻雀在田野里追逐着飞来飞去，叽叽喳喳地叫着，好像在说：“真香啊，真香啊！”收割机在田野里扫来扫去，发出那种突突、突突的轰鸣声。
果园里，树上的苹果又大又圆，红彤彤的，像一个个粉嘟嘟的脸蛋，整个果园里到处散发着果香。蜜蜂和蝴蝶在果园里发出发出嗡嗡的声音，好像在说：“太好了，太好了！”我摘了一个苹果咬了一口，好甜呀！苹果的皮摸上去光滑圆润，而且很清爽。果园里还有梨，熟透的它们也都发出金灿灿的光芒，像一个个大金元宝一样，直晃眼睛，微风吹拂下，要掉下来的样子。
公园里，枫叶红红的，形状很像小鸭子的`脚，微风吹过发出沙沙的响声，都在随风跳舞。有些叶子凹凸不平，好像山岭一样。不远处小河里的水哗啦哗啦的流着，很像边追逐边歌唱，河水清澈见底，伸手试试，水有点凉凉的。
如此美丽的秋天，哪能不招人喜爱？
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