声音的作文大全【15篇】
在日常生活或是工作学习中,大家都经常接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的声音的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
声音的作文1
世界上有许多动听的声,最美的声音就是母爱所演奏的。——题记
“儿子,明天早起上学,可别迟到了!”,“儿子,天冷了,多穿件衣服吧!”,“儿子,该吃饭了。”……也许这些都是我们听得很多的话,但在那字里行间里却蕴藏着父母的深深的爱。
小时候,我很爱听妈妈的唠叨。后来,长大了些,觉得哪些唠叨好多余,有事甚至和妈妈吵架,说她烦!直到有一天,妈妈说她要外出干活,让我和叔叔婶婶生活,她很少回来。刚开始,觉得自己耳边清净了不少,但渐渐地,觉得很不适应。虽然叔叔婶婶对我很好,但我还是希望听见妈妈的唠叨。后来,我有了手机,周末可以和妈妈打电话,她也总会唠叨几句。现在,再也不会觉得妈妈的唠叨多余,而是异样地有意义。
有许多东西,拥有时不去珍惜,直到失去后才明白那些的重要性。平时唠叨挺多了觉得烦,多余,其实没有了唠叨也会不习惯。唠叨也会在某一天突然消失。因此,我应该去领悟唠叨,让唠叨更有意义。
有人说,母爱如一首温暖的歌;有人说,母爱是一首细腻的`歌。而我却觉得,母爱是一首复杂难懂的歌。只有细细的去体会,才会明白其中的特殊意义。
“儿子,……”一句简单的话语,包含着母亲深深的爱。这是从母亲的心灵深处发出来的,是世界上独一无二的,也是世界上最美的声音!
声音的作文2
大自然给予我们的不仅是美丽的画面,还有动听的声音。大自然的声音是丰富多采的,倾听大自然的声音,生活是如此美妙。
“唧唧喳喳”,一只小麻雀飞来了,它唤醒了冬眠的.小动物,告诉它们春天来了,快起床吧;它还告诉农民伯伯该耕地了,春天是播种希望的季节。
烈日炎炎的夏日,小狗热的直伸舌头,发出“哈哧哈哧“的声音。“知了,知了!”咦,是谁在叫?噢,原来是知了妈妈在教孩子学唱歌。小知了虽然天生有一个金嗓子,却不听妈妈的讲解,骄傲的大叫:“知了,知了”,这个夏天,就在它的吵吵嚷嚷声中慢慢过去了。
秋姑娘踏着凉爽的微风来了,她和大树公公吵了一架,大树公公伤心的哭了,眼泪一滴滴飞落下来。那一片片在风中飞舞的黄叶仿佛是翩翩起舞的蝴蝶,它们舞累了,最后投入大地的怀抱。小动物开始贮备过冬的食物了,农民伯伯在田野里忙碌着,“唰唰唰”,镰刀在稻谷地里挥舞,农民伯伯脸上露出了收获的喜悦。
不知什么时候,雪花飘飘,犹如洁白的天使降落到人间。地上积起了一层厚厚的雪,行人走上面,发出“嘎吱嘎吱“的响声,我想那一定是降落到人间的天使在哭泣。森林里静悄悄的,小动物们都去睡觉了。
“嘘!”让我们用心去倾听花开,鸟鸣,风起,雪落的声音吧……
声音的作文3
来到小河边轻轻捡起一块石子,仍进水里,“咕咚”一声清脆悦耳,激起我心中的涟漪,这声音一直在我耳边回响。
那是阴雨连绵不断的夏日,乌云像巨大的岩石压得人喘不过气来,那一天,我丢同学的书,和她吵了一架,又因为作业完成不及时被老师批评,回家又收到了老妈的怒斥……那一天好像所有的不顺利都像口香糖甩都甩不掉。走出家门,眼前一颗晶莹的石头落入我的眼帘,我踢着他来解闷,不觉间来到了小河边,一个不小心把石头踢进了小河里,“咕咚”一声,那声音在我心中起伏荡漾,看着石子落入水中,好像一切烦恼都伴随着石子沉入水底,禁锢在水底,接着我又拿起一块大石头“噗通”石头沉入水底,带走了我心中的不快,那声音像一块橡皮擦。抹掉我脑海的忧愁。
那是阳光明媚的春日,一切都如此美好,我拿着自己用辛苦换来的成绩来到了小河边,春风拂来我伸开双臂享受风的抚摸,享受钻进鼻间淡淡的花香。捡起旁边的一颗石子,轻轻投到水中,“咕咚”水面泛起圈圈波纹,石子沉入水底,把快乐锁进我的记忆,那声音像起跑前的枪声,带给我动力。
思绪回到现实,河面平静,但我的'内心波涛汹涌,泛起朵朵浪花。岁月一点点消逝河底保存了我太多的回忆,那是我的生活,河底应该是五颜六色的吧。
多年以后,我也不会忘记这条装满记忆的小河,不会忘记那声音。
声音的作文4
声音?声音是什么?声音是当你闭上眼睛、闭上嘴巴时,用耳朵听见的便是声音。盲人的听觉比我们灵敏很多,他们听四面八方的声音来辨别自己该去哪个方向,他们可以用声音来听草长的声音、花开的声音……声音,是奇妙的!
晚上,每当天黑时,四周安静时,我便听见楼下吵吵嚷嚷的,可以听见孩子们嬉闹的声音、洗车呼啸的声音、风吹过的声音……每次听到有人在玩耍,便想看一看,可一拉窗帘,却是漆黑一片。
我只能听着声音,坐在那里想像……
“藏好了吗?”多么可爱的声音,是个小女孩。看来他们在玩捉迷藏。他们会藏在哪里?草丛里?墙角里?又一个充满兴奋、得意的娇嫩的声音:“哈!找到一个。”是在哪儿找到的?再听,一个沙哑、苍老且洪亮的声音响起:“该回家了!”“我不回,你抓到我再说!”这稚嫩的'声音定是个孩子,而且是个男孩。“快回家!”这个对话的声音很像一位奶奶在叫自己的孩子回家,可孩子不听话,笑着到处乱跑。继续听,一个温柔却带着责备、严厉的声音:“再乱跑,我就把你丢这了!”哦,是这孩子的母亲。“啊,不要!”一声尖叫后便悄然无声。然后,是一辆辆汽车在公路奔驰呼啸而过的声音。这孩子定是和他的妈妈、奶奶回家去了。
“嘀…棱…”救护车从旁边经过,这么晚了,不会出什么事了吧?
这时四周鸦雀无声,寂静,只有那弯弯的月亮挂在天上。耳边听见的是风在轻诉:“天已黑…快睡吧…”叶子沙沙作响,月光轻柔地照进我的房间:“孩子,睡吧…”
声音是神奇的、奇妙的……可有人却不珍惜声音;声音是美的、动听的,特别是万物自然的声音。
声音的作文5
有一种声音,不似风吹落叶般静美;没有湖面微波般轻柔;可它有独到的细腻、安谧。它就是春天的使者----春雨。它,滋润万物,用神奇的药水涂抹着单调的大地。
乍暖还寒的春夜,你什么也无需做,捧一杯清茶,啜上几口,闭上眼睛,脑海里就会浮现出这样一幅画:大地是一张白纸,天上有绿色的水滴落下,大地便泛起一片绿意,嫩绿的小草冲破地皮蹦出来,青葱的苞牙顶开树皮冒出来,青青的麦苗窜过泥土钻出来……"嗖嗖嗖","嗒嗒嗒"组成了一首《春雨交响乐》。
“好雨知时节,当春乃发生。”这句诗就不由得在你耳边响起,随之而来的是一幅《春夜听雨图》。“多及时的`雨啊!”杜甫自言自语道,“你知道时节的变化,到了春天就应时而生。”没有划破夜空的宁静,悄悄的,如牛毛,如细线,如银针,滴落在大地上,像一股清泉流进了植物的心田,也随柔风进入人的心里。杜甫心中充满了春天的喜悦:明日一早去看一看整个锦官城吧!它一定汇成花的海洋。
春雨用它博大的胸怀,滋润万物,无声无息,多么令我们敬佩啊!老师不正如这春雨吗?作业本上详细的评语;台灯下殷勤的身影;办公室中耐心的训导……不都是春雨般的润泽吗?默默无闻,无私奉献,神奇地培育着满园桃李,绽放朵朵《春雨润物花》。
我听到了,听到了春雨的声音,你是无私的,你是奉献的。这是生命的声音。
声音的作文6
天空,像一个淘皮的孩子,几场欢喜几场忧。他,有时是蔚蓝的天空点缀着飘渺洁白的云儿,便是一个可爱而又快乐的孩子;他,有时是沉暗的天空乌云密布,便是他将要哭的征兆。
有时太阳把他惹哭了,他的眼泪便淅淅沥沥地落在大地上了,这便是下雨天。下雨天,不能与小伙伴们在草地上快乐地玩耍,但可以和伙伴们悠闲的在公园里散步。撑着一把雨伞,静静的走在小径上。静静聆听生命的声音,静静的细听雨落下的声音,静静的倾听天哭的声音………
当雨滴轻轻地打落在雨伞上,发出“咚咚”的声音,有节奏地在雨伞上发出打鼓声,似乎是雨之精灵最喜爱的.打鼓。在雨伞下,我倾听着,倾听着那或轻或重的声音,为天空那悲伤的心情添加了一丝欢快,一丝温暖。在雨伞下,我注视着那一串串的泪珠掉落下来,滋润着脚下的泥土,树木花儿。我爱这天哭的声音!
或许,有人更渴望天哭的声音,因为他能给他们带来一丝生的希望;或许,有人很厌恶天哭的声音,因为他只能给他们带来更大的灾难。
在炎热的夏天,我希望能倾听天哭的声音,他能给我们一丝凉爽;在寒冷的冬天,我也希望能倾听天哭的声音,他能让我们乏味的学习中有一丝欢乐。
我喜欢你的美,你虽然哭的时候很悲哀。但滋润万物,像母亲那样温柔。温柔又暴躁,你的一切都是独特的象征。只要你愿意,我愿当你身边静静倾听的一个孩子。
声音的作文7
生活在都市的我更多的听到的是汽车的喇叭声,人潮的嘈杂声,和都市中各种喧闹的声音。可是在今年暑假,爸爸妈妈领我去了一趟太白山,让我听到了大自然最美妙的声音,我才觉得原来大自然中有许多奇妙的声音。
来到太白上脚下,游览的中巴车拉着我们来到了第一处景点---莲花峰。这里的水从悬崖上飞流而下,水花四溅激起了雪白的浪花。水拍打着石头一路欢唱着哗哗的流下山去。我来到河边,伸出手去,水缓缓地从我手上流过,竟然是意想不到的冰凉,我很惊讶,妈妈告诉我那是山上的积雪融化的'水,我才恍然大悟。
伴随着微风细雨我们上山,当我们来到上坂寺的时候,雨突然大了起来,于是我们决定在坂寺新村住下来,等明天一早再继续爬山。到了晚上风呼呼地吹着,一会好像发怒的壮汉,一会又像喘气的老爷爷,我真担心这个简易的屋子会被山风吹倒了,就这样担心着我竟然睡着了,而且睡得很香。可能是白天爬山太累了的缘故。
第二天一大早起来,下了一夜的雨竟然停了。不过山上起雾了,近处的山也被雾给罩住了,云山雾海的什么也看不见。我们继续向上爬,只见一阵山风徐徐吹来,竟然将雾吹跑了,近处的山也渐渐显露了出来,我赶紧抓拍了几张照片。可惜我们只上到拜仙台的时候,天公不作美又可开始下起雨来。我们便匆匆下山了。
这次太白山之游,让我领略了大自然的美丽和神奇。以后暑假我还要让爸爸妈妈领我出去,领略更多的自然风光,聆听更多大自然奇妙的声音。
声音的作文8
我的书桌紧挨着窗子,窗外是一片水杉林,虽升入紧张的初三,但我仍有聆听林中鸟鸣的习惯。面对层层翠绿,虽然体会不到“两个黄鹂鸣翠柳”的清幽,却能陶醉于众鸟闹杉林的热闹。鸟儿是活泼的`,凝眸方能见其飘远的身影;鸟儿是快乐的,它们从不吝啬自己的歌声。细细品味,我发现群鸟歌唱竞也有高、中两个音区。 我陶醉于高音区的鸟鸣,它清脆悦耳,节奏欢快,仿佛朋友间正追逐游戏。 “快点快点快点”“快快快快”不知是什么鸟催得这样急;“挤挤挤挤”“别挤别挤别挤”又仿佛两只鸟在争占一处新枝;而间或一串“愁愁愁”,犹如倾诉,也不知是哪一只被冷落的小鸟在诉说不快。这些鸟鸣大都快速流动,总是不打标点符号,此起彼伏,用白居易的“几处早莺争暖树”来形容,当真是再贴切不过了。 我陶醉于中音区的鸟鸣。有一天做作业累了,我把目光“停泊”在树林里的一棵水杉上。细雨后的杉叶绿得直逼人的眼,而最叫人惊诧的是每一根杉叶尖儿上都悬挂着一滴亮晶晶的水珠儿,仿佛晨光中的风铃。也许是太过陶醉吧,一声浑厚的鸟鸣从树丛中飘起:“你!究竟在干什么?”我不禁悚然一惊,正当我不知所措时,树林里又飘起一声:“你——不要问。”哦,原来那只鸟不是责问我,那是处在中音区的鸟儿们的友情问答。 每每临窗凝眸,我的目光常常被树林染得翠绿,被鸟鸣擦得清亮。
声音的作文9
大自然的声音无奇不有,千奇百怪,都具有各自的特色和韵律。在苗林乐曲中,我听见了属于大自然的声音,它像是大自然在对我诉说一样,使我仿佛身临其境,回味其中。
那是一首优美动听的歌曲,有小鸟唱歌的声音,人听了,小鸟的`身影仿佛出现在自己的眼前,我看见一群小鸟在森林中唱着歌,跳着舞,姿态各异,声音委婉动听,使人完全被之所熏陶,无法自拔,同时其间还有几只黄莺在其中,使其声音在完美的基础上,显得更加优美动听。
在那个声音中,我还“看见”了一群群蚂蚁在劳动,他们为了更好的明天和自己孩子的将来,每天都辛勤的劳动着,你看,他们正在集体搬运一片叶子,索然它们个小,但它们要是一起工作起来那股劲可不小,令我为之感叹,看了它们的劳动,使我明白,一个人的力量虽然微不足道,但要是集体的力量可是无穷无尽的,甚至能力拔山牛。
我还“看见”了蜜蜂勤劳采蜜的身影,他们个个都精神十足,春光满面,没有一个偷懒,都是非常认真的在工作,积极采蜜和给花朵传粉,真是花朵们的好帮手,它们拍动翅膀的声音也演奏出了一曲动听的乐章,似乎是某位演奏家所演奏出来的,是多么的有节奏和旋律啊。这些蜜蜂工作并不是为了他们自己,而是为了大家,但它们还是这样辛勤劳动,从来不说一声累,真是我们人类要学习的榜样。
听了这些音乐,使我的心情豁然开朗,仿佛置身于其中。
啊!我听见了大自然的声音。
声音的作文10
打开车门,几乎是同时,从背后传来一声“注意安全,记得认真听课”。
“哦”。我心不在焉的回了一个字,随即“嘭”的一声关上了车门,留下的只有一个背影。
从小学到初中,已经将近九年了,这个情景也快持续九年了。然而妈妈每次都是这样一句话,使我觉得有些厌烦。不过,我很快改变了自己的想法。那件事就发生在不久前。
那天晚上,父母跟我说第二天他们单位有些事要处理,会去的比较早,让我自己乘车去学校。我虽然很不乐意,但是也只能够勉强答应了。
第二天早晨醒后,家里果然空荡荡的,只有我一人。迷迷糊糊地起床后,再一瞄时钟,使我全身一震,彻底清醒了。看起来我只有十分钟就会迟到了。匆忙的洗漱后我就冲出了家门,连早餐都没来得及吃。紧赶慢赶终于快到学校了,但就在快到校门口的时候,耳边隐约飘过了一句话“注意安全。要认真学习哦”。我疑虑的望向四周,却发现四下无人,我也顾不上多想,继续向前跑去。
当我放学回到家中时,妈妈早已准备好了饭菜。我坐到饭桌上,看着诱人的饭菜,闻着扑鼻的香味,一句“妈妈”脱口而出,“嗯”?,妈妈抬起头,微笑着看着我,“没、没什么”,我中断了我的问题,我想,我应该早就已经知道了答案了。
打开车门,背后传来一句“认真听课,注意安全”。“嗯‘,我把头探进车中笑着回了一个字,随即关上了车门,伴着我飞奔而去的身影后面是妈妈久久注视着我的目光。
其实我应该从来都没有过幻听,其实我早应该明白那声音是从我的心中发出的`。它也早已成为可我生命中的一部分,是不可分割的。我自己也会想将这个声音埋在心底,无论过去多少年,就算我已年过古稀,也能将她记起。
声音的作文11
大自然有许多声音,有悦耳动听的,有顽皮可爱的,也有阴森可怕的。
瀑布,是大自然的音乐家。他会在水里敲他的大鼓。当他钻进水里,水池便像歌手一样,唱出各种各样的歌曲。不一样的水池,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。在小水池里,那声音叮叮咚咚的,好像吹口风琴,让人感受到大自然的轻柔。在大水池里,那声音哗啦哗啦的,好像敲架子鼓,令人感受到大自然的豪放。
动物,也是大自然的`音乐家。小金鱼、小鲤鱼……许多小鱼都像说好了似的,一个接一个地跳出水面,又落回水里,发出扑通扑通的声音,旁边的鸟儿也像玩接力棒一样,你叫完我叫,我叫完他叫。周围响起了一片“叽叽喳喳”“咕咕咕”“叽叽叽”……的声音,青蛙看到这情景,也放声歌唱起来,荷叶上“呱呱呱”响成一片。
大自然也有阴森可怕的一面。晚上,风从石头上的洞里穿过,发出“呜—呜—呜”的声音,森林里的狼发出的声音更可怕,“嗷—呜”,只一声,就把鸟儿给吓飞了,当风吹过树枝,树枝发出“啪啪啪”的撞击声,还时不时发出“噼里啪啦”树枝断裂、折断的声音,大树摇晃着,发出“吱呀吱呀”痛苦的呻吟声。轰!一声巨响,又是一棵粗壮的树倒了,花花草草漫天飞舞,泥土也被带了起来……
大自然的声音可真奇妙啊!就像一个变幻莫测的音乐厅一样!
声音的作文12
早上,走出门,就与含着露水的栀子花气息撞了个满怀,心里的感觉好清爽。
阳光暖暖照在脸上,我来到草坪,蛐蛐在放声歌唱,蚂蚱在草地里正跳着踢踏舞。那“得得”的声音令人陶醉,仿佛就在舞台上跳舞。
走过草坪,来到树林间,我听到小动物那清脆而又优美的叫声,松鼠在树丛间啃着它的松果,云雀在空中边飞边叫,小狗喊着它的招牌的叫声……,好似一台大合唱。
来到山林,泉水叮咚里小鱼在水中欢快地游着泳,瀑布哗哗地从崖顶流了下来,给人以清凉的感觉,如此的震耳欲聋。风呼呼地吹着,云儿欢快地飘动着,树木摇曳着。我坐在池塘边,听到了青蛙呱呱的声音,蜻蜓嗡嗡的声音,这些声音,就像好朋友与自己轻轻交谈一样,让人十分愉快,让我感受到了大自然的美妙。
傍晚,夕阳西下,我看着那落日像个要渐渐入睡的孩子。这时月亮也出来了,月亮抿着嘴笑着,星星们眨着眼睛,仿佛也在倾听大自然的声音。大自然的声音就像是一首交响乐,总是给我们最优美的听觉享受。
在郊外游玩后,我回到了城市之中,发现这里少了许许多多的悠静,多了些嘈杂,到处声音隆隆——建筑楼房丁丁当当声,汽车喇叭的嘟嘟声……,这些声音让人多了一些烦躁和无奈,这里就没有了大自然美妙声音。
最可怕的是大自然发怒的声音,由于人类对大自然的.破坏,是许多地方水土流失,污染加重,甚至有的地方被风沙淹没……,沙尘暴、泥石流和温室效应,是大自然对人类发出的抗议和警告的声音。如果人类再不保护环境,将失去生存的家园。
回到家中,今天所听到的多种声音,让我明白了,只有人类好好地保护大自然,才能让它变得更美丽,人们才能远离各种噪音,永远听到大自然最美妙的声音。
声音的作文13
哗哗哗!是什么声音?春的声音。沉睡一冬的小河揉揉惺忪的睡眼,伸个懒腰,又开始工作了,一路欢快地唱着,还泛着波浪鼓儿,流向江河湖海,流向世界各地。为什么?因为春天来了,春姑娘让它报喜去呢!
喳喳喳!是什么声音?春的声音。小燕子又故地重游啦!布谷鸟也上班啦!“叽叽叽叽!”“布谷布谷!”整个树林都成了它们的天堂了。又是追逐,又是打闹,一幅生机勃勃的画。为什么?因为春天来了,春姑娘让它们报喜呢!
簌簌簌!是什么声音?春的声音。小草从地里探出头来,对新世界东瞅瞅,西瞧瞧,似乎很惊讶又很好奇。远远望去,大地像披上了一层绿披风一样,嫩绿嫩绿的',充满生机。风儿一吹,“沙沙”作响,小草在窃窃私语。为什么?因为春天来了,春姑娘让它们报喜呢!
刷刷刷!是什么声音?春的声音。牛毛般的春雨落下来,落到花儿上,花儿开得漂亮;落到草儿上,草儿绿得生辉;落到各个地方,一切都笑了。为什么?因为春天来了,春姑娘让它报喜呢!
哈哈哈!是什么声音?春的声音。孩子们脱掉了小棉袄,欢快嬉戏,笑声唤醒了万物,一切都活了,要做什么,就做什么,要怎么样,就怎么样,都是自由的。为什么?因为春天来了,在春的怀抱里就是这般快乐。
声音的作文14
深邃的树林里飘来了悠然笛声,在黑暗中显得诡异,甚至,与空气相磨擦而产生另一种可怕的声音,令人发指。而这一头,一牧童吹着笛子,清脆而动听,在一片草甸之中奏响欢乐颂,天空解释着蔚蓝,浮云定义着洁白,令人释怀。
同样的笛声,由于背景不同,产生天壤之别。
有一种声音,虽看不见,摸不着,但却在无形之中有种灵动美。
她的到来,使得窗边的风铃叮当作响;她的到来,使得道上的树叶沙沙狂欢;她的到来,使得燥热的心灵静止如水。
孩子的出生为这个普通的家庭添了一丝不平凡的生气。风温柔的.拂过,孩子的脚丫子感到凉飕飕的痒,便咯咯地笑起来。孩子喜欢追风,渴望自由,直到手中的风筝断了线---妈妈因重病而逝世。父亲失业,继而酗酒,野性日益暴露。皮鞭抽,电线打,家伙砸,孩子受尽父亲的“酷刑”。那年夏天,风不再温和,夹杂着血腥的味道,浓烈而显得不安分。忍耐堆积在心里,反抗的意识在挣扎,正值豆蔻年华的他抡起菜刀在大街上追杀他父亲。终究,他选择在沉默中爆发。那火焰一发不可收拾。他在风中跑,身上部分伤痕暴露在太阳底下,是那么地痛心疾首,不堪入目。
或许是老天爷眷顾他吧,没让一场悲剧上演。
记者的采访中,孩子的动机是:“他经常打我!”而父亲。由于他的不称职造成今日的局面,除了忏悔,便是自责。父亲从少管所走出来,风肆虐的怕打着他的白发,有种晶莹的液体滴落在心灵最柔软的河床上,荡起一圈又一圈的涟漪,苍凉而无助。少管所内,他望着父亲远去的背影,想起在天堂的母亲。话说男儿有泪不轻弹,只是未到伤心处。此刻,他却已无法压抑自己,泪水依旧在风中模糊双眼。
风怒吼着,试图唤醒人们心底最深处那浅薄的良知。
声音的作文15
我最喜欢的声音是小雨滴打在屋檐上的那种声音,记得有一次,外边下起了倾盆大雨,我坐在窗台上,望着外面,听着滴答滴答的声音,好像一支乐队,滴答的唱着歌。这些小雨滴就像一群水娃娃,看见地下很干,就叫出了许许多多的水珠娃娃,一起跳到人间,落在屋檐上,说:“滴答滴答,我是水娃娃。小哥哥,咱们两个做个朋友吧!”正好,屋檐是斜的,小水娃们就像做了一个滑滑梯一样,滑到地下,积了好多水,就像一面镜子,我说:“好呀!”然后,成千上万的水珠落到我家屋檐上,都发出了滴滴答答的声音,我被深深地陶醉了,不一会儿,雨下的.越来越大,声音就越来越越大,雨滴就像演奏家一样,在我家窗前滴滴答答的演奏着,
也喜欢下雨天打着我的小伞,穿着我的雨鞋在操场上转一转,看着成千上万滴雨打在水坑里,仿佛绽放出无数朵晶莹剔透的水花,哗啦?——哗啦——的声音就像一首美妙的乐曲,再加上我用脚踩水的伴奏声,好似开了一个演唱会,或者和妈妈在大街上去走一走,散散步,听着滴答滴答,哗啦哗啦的声音,能让我的心情更加的舒畅。晚上睡觉,听着哗啦哗啦的雨声,还有许多的水娃娃在陪着我,一点也不害怕。在我一个人呆在房间里的时候,听着雨声觉得自己一点也不寂寞。
我觉得小水滴也会说话,他能在我心情不好的时候,让我的心平静下来,这就是我最喜欢的生音,耶!
【声音的作文】相关文章:
关于声音的作文:大海的声音01-31
有关声音的作文熟悉的声音09-17
以声音为话题的作文:那些声音02-01
声音话题作文:大自然的声音02-02
声音话题作文:我喜欢的声音02-02
声音作文素材母鸡下蛋的声音01-27
声音的作文09-15
声音作文01-31
声音的作文06-15
作文声音01-28