声音小学作文15篇
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的声音小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
声音小学作文1
那抹翠绿，掺着雨水，在视线中，渐渐模糊……
——题记
残阳远去，绯红的色彩为天空镀上一层空幻，晚风轻拂脸颊，盖上了几许湿意，细密如丝的雨撒向大地，调皮的落到发丝上，像清晨的露珠滚到叶上，静静不动了。我不顾旁人诧异的眼光，飞奔在冗长的小巷，沾到发尖的雨滴流到脸上，凉凉的。泄笨运动的双脚抽走全身上下的力气，感觉胸口发疼，如同堵上了一块巨石，压抑得难受。
终究，还是跑不动了么？跌跌撞撞的我止住脚步，抹去夹藏着雨水的泪痕，双手抱膝，蜷曲在无人的角落，低低的抽噎着。眼前仿佛浮现那张满是红叉的试卷，刺眼的分数让眸孔一缩，毫无色彩。它们一个个插着腰，把我团团围住，唇角挂着讥讽的笑意，“放弃吧。你永远都不可能考好，放弃吧。”“放弃吧。”短短几个字，却让我心头一涩，拉长的音调像咒语一样，在脑海中一遍遍重复，回响。“是不是我太笨？是不是我永远不可能考好？”呢喃着话语，我眸中露出迷惘与失落。
泪，又一次从鼻梁上滚落，冰冷的把心结上厚厚的霜，毫无温度。淅淅沥沥的雨在耳畔响起，我下意识裹紧衣衫，低头的瞬间，眼角扫过斑驳的墙角，却撞见了一抹绿意。一束不知名的野草从石缝里钻出来，倔强的挺立着，在雨水的洗礼下，愈发显得青翠。我久久地蹲在野草前，仿佛听见了它破土而出的坚强与勇气，那娇小的身躯与顽石的抵抗，触动我的心弦。目视着风中动摇西摆的小草，翠绿的新叶在风中摇曳，它用无声的语言告诉我：生命是卑微的，但只要面朝阳光，坚强不屈，不畏困难，一样可以奏响自已的凯歌。困难对于强者，是垫脚石，对于弱者，则是绊脚石。不同的态度，改变事情本质的结果。泪雨中，我轻轻伸手擦去绿叶上的雨痕，抚摸着不一的纹路，勾起一丝会心的笑…
是啊，世上无难事，只怕有心人。即使这声音不是天籁之音，也不似山泉叮咚动听，却萦绕在心间，激励我奋发向上，不畏艰险。残阳隐去，雨丝淡去，我噙着笑，一步步走出了荒芜的小巷。此时，天很蓝，风很轻，云很白，笑意正好。
声音小学作文2
世界转瞬湮于寂灭，惊疑恐惧的花绽开巨大的骨朵，将人裹挟着，落进尘埃里。
停电是孩子的狂欢，与我却是灾难。我憎恶黑暗，不仅抗拒未知与神秘，更痛噩危险。闭着眼凝固在窄窄的房间，转笔的指尖轻颤，家中只有沉睡的祖母，死一样的静中，窗帘稍动，屋外有怪兽低吼。
丰盈的红渐从眼底漫上来，诧讶睁眼，祖母端着一方小小的烛台。热情的光线扑来亲吻了我，在乍到来的无限明媚后，是悠长沉静丝缕，缓缓舒展宽敞的房间，安然浸染上每样沉默不语的家具。深郁的温度覆上我的眉头，祖母的碰触让人安心得想哭。抬起头，祖母微蓬的鬓发在小小的烛晕里纹丝不动，烛光为她镀上金色的外表。
嘭！轻盈温柔，仿佛炸开烛心也不舍得用力。是如释重负，消散了委屈的喜悦的泪水砸在桌案吗？还是稚嫩的心脏被驱散了黑暗，迎着最温柔的烛光笑着开了花。
有一种声音，是让人真的魂牵梦萦的，这声音很轻，人说话，人笑，外面世界吵闹，都听不到这声音，但四下无人的时候，记忆潮水无声溯洄，恍恍惚惚的，它可以被听到了。
日月轮转，花叶枯荣，许多事我忘记了，许多人的印象模糊掉了，这声音还清晰着，一如闭上眼就有烛花在耳畔炸裂。那天之后，我在慢慢，慢慢地长大，却再没见过烛台，再不会描绘出温柔宁和的烛光。
后来，我外出求学，又一个漆黑的夜，从沉睡中惊醒，风在窗外冲撞着，就像小女孩记忆里那个晚上，但我见多了黑暗，已能坦然睁开眼，深深一望窄窄的室内，我是多么苦闷，多么压抑，挣扎着想再听一遍那种声音，那种只听过一次，之后再也不忘的有如甜笑的声音。但只有闭上眼又将坠入梦中时，迷蒙之中才听到了那声音，感知到熟悉又陌生，遥迢的柔软的温度。后来啊，我想，那夜里打湿了枕巾的，怅怅的仆声，那梦倾颓，无望与破碎的声音，可曾有幸与记忆深处的欢喜有一分一厘重叠呢？
写给母亲的信里，我一遍遍耐心的问：家里停电了吗？点过蜡烛吗？长大后连停电都没有了，我的红色的袖口上，还细细描着一行小字。
有一种声音起源于温暖，蜇伏于希望，辗转在不可再得的过往。而只存在，并将永存在记忆和童年的梦里。
声音小学作文3
声音真是一种奇妙的东西，它不仅能够发出信息，还能够把一种东西印在人们的心里，时时萦绕在我们的心田，那就是——爱。在我的心田里，就有一个声音，常在我心田，温暖着我，激励着我，时时把爱的信息传递，每想到它，我的心里就无比温暖。
在我小学四年级的一天，早上刚起床，拉开窗帘一看，天阴森森的，就像一头压抑了许久的巨兽。因为起得有些晚了，我急急忙忙扒了两口饭，顾不得考虑其他，背上书包，一溜小跑来到学校。
上午四节课，老师讲的滔滔不绝，我听得津津有味，不知不觉就到了第四节课快要下课的时候了。突然，一声炸雷将正遨游在知识海洋里的我猛然警了一下，向窗外一看，电闪雷鸣，大雨倾盆而下，恰似那巨兽爆发了似的。此时此刻，第一次我心里升起了希望下课铃声晚一点的念头，可是事与愿违，下课铃声还是如约而至，好像偏偏要和我作对一样，“叮铃铃……叮铃铃”响起来，我都快哭了——我早上出发时忘记带雨伞了。“这就是命啊！”我一边收拾东西一边无比沮丧的想着该怎么回家。
站队、等老师、和同学们相互拥挤着出了校门，同学们一个个撑开雨伞，消失在雨雾中，只留下我一个人在一棵勉强能挡雨的小树下瑟瑟发抖，我左思右想、欲哭无泪，寻思着回家的办法。“算了，豁出去了！”正当我想在这瓢泼大雨中跑回家去的时候，一个声音在我耳边响起：“熙华，你怎么还不回家呀？哦，我知道了，你一定是因为没有伞而回不了家吧，那你拿我这把伞吧，我今天中午在学校，正好不回家。”我扭头一看，曹老师正站在我身边，我头顶上多了一把伞。那时候的我，真的感觉到了生活的美妙，甚至我还觉得，面前的人不是那个经常凶巴巴批评我们、老罚我们站墙角的曹老师，而是和蔼可亲、美丽善良的仙女了。我感激的接过了曹老师递过来的伞，望着曹老师在风雨中渐行渐远的背影，没多想，打着伞就平平安安的回家了。
第二天，曹老师是感冒着给我们上课的。后来，我才知道，曹老师那天根本就没有去学校，而是冒雨走回了家，结果当天晚上就发起了高烧……
从此，那声音就常出现在我心田，给我温暖、给我奋进的力量。
声音小学作文4
我轻轻拉开窗帘，温润的春光就这样无声无息地把清新的气息慢慢融入沉闷的房间，抬头一望，竟又是那一片沁人的嫩绿，老人就站在这片明朗的晨光中，细细清扫着早春里最后的落叶，一阵清脆的沙沙声格外入耳，让我精神一振。
还记得刚搬到这里的那个夏天，青翠欲滴的叶还满满地排在枝头，在阵阵凉爽的清风中微微轻摇，发出充满生机的合奏。日光斑斑驳驳地筛洒而下，这一树的叶仿佛波光粼粼的碧海。眯着眼，我听到了东方晨光微透时海鸟振翅飞起的轻吟；我听到了海风蓬勃卷起时汹涌浪潮抨击石岸的脆响；我听到了海水奋发涨跃时微小砂砾如梦吮吸时的微鸣。树叶的声音，像一个清凉的梦。
老人笑呵呵地递给我一个冰激凌，用粗糙的掌心抚摸我的额头：“小子，刚搬来的吧？”他拍拍洗得发白的军大衣，却并未从树下站起来。“这树叶的声音，好听的很呀。”他轻轻说道，递给我一个笑容，“简直，到人心里去了。”
叶的声音，果然是那么的好听，几度寒暑，那沙沙的绿荫里保留了我多少甜美的回忆。每至放学，我就会很快跑到树下，而老人也会即如既往地等待在那里，他那温和慈祥的笑容早已带着冰激凌的丝丝甜味，化在我的心间。
“你，和王爷爷很熟？”终有一天，父亲罕见地主动来问我了，言辞间奇怪地流露出些局促。从父亲那里，我诧异地得悉了老人并非闲来无事的退休者，而是当地一家知名报社的编辑，忙的很。“他的两个儿子都在北京，老伴去的早，孤身一人……”父亲无奈地摇摇头，古怪地望着我，“他老了，性格却倔，倒是每次你放学的时候他会换上旧衣服，到门前买个冰激凌，坐在树下等你……”
迎着凄凄的晚风，我踩着沙沙作响的叶独自走到了树下，想着一个已至暮年的老人孤身一室，用繁忙的工作抵消无言的寂寞，我不禁潸然泪下。滚烫的泪水在风中凉彻，滴在堆积的叶上，击出沉重的声响。这出声的叶呀，你是否也是在用声音来填充你这空寂的心呢？
静心聆听，那树叶的声音。
声音小学作文5
有这样一种声音——“放弃吧！这样你就少些痛苦。”如若你征服了它，你便征服了自己，征服全世界。——题记
有这样一个骗子——“挫折”，它最“动听”的谎言便是：“放弃吧！这样你就少些痛苦。”是啊，表面上对自己有益无害，因此令不少人屈服于“挫折”，还名言曰：当一回“浪子回头”。
然而，又有不少人战胜了这个骗子，征服了她的谎言。
1827年3月26日，在一个风雪交加的日子，他眼下最后一口气。他相貌丑陋，内心却隐藏一颗不屈的灵魂；然而，痛苦叩响了他的生命之门，爱情一次次把它遗弃，他的听力也被剥夺了。上帝不仅关了他的门，还把窗户都封了，只剩下四周一堵堵墙壁。他拿起“锤子”，拼命砸墙，希望凿开哪怕一个小洞。“锤子”拼命撞击墙壁，他累得快倒下，这时一个声音响起：“放弃吧！这样你就少些痛苦。”他犹豫了一下，晃头，说“我要扼住命运的咽喉。”他更加拼命，更加努力，终于把“墙”和“声音”砸碎，砸出一片光明。
“世界给他的不幸，他却给世界创造欢乐。”他就是贝多芬，他以音乐创作为锤，把“挫折”击成碎片。
当袖管两空的他走上舞台，所有人望了望台上那架钢琴。他镇定地坐上特制的琴凳，给一种老练的感觉。顿时，优美的旋律跃进人们的耳蜗。那动听的声音来自于那双在琴键上跳跃的——脚。表演结束后他获得全场的掌声。他没有双臂，他消沉过，绝望过，但他没有放弃过，他学游泳、打字，自学钢琴......用双脚来完成，每每跌倒，便有这样一种声音：“放弃吧！这样你就少些痛苦。”他没有停止，反驳道：“我的人生只有两条路，要么赶紧死，要么精彩的活着。”他毅然选择后者，他“声音”碾碎在脚底。
“没有人规定钢琴只能用手弹。”他叫刘伟，一个断臂青年，他拥有如同维纳斯的缺陷美。
作为一个初三生，即将面临中考，我们在为它奋战，每当我们失败，总有这样一种诱惑：“放弃吧！这样你就少些痛苦。”你上当了吗？请别相信它，要知道，它所说的“少些痛苦”是为未来积累的“更多痛苦"，相信自己，更相信你能征服它。
有这样一种声音，只要你征服了它，迎来的必是一番新天地。
声音小学作文6
在森林深处，住着一群活泼可爱的小动物。它们生活在一个宁静的地方，没有音乐，也没有噪音。
有一天，老虎大王大发雷霆，喊道：“这森林天天都如此安静！从现在开始，举行一个比赛：去找一些动听的声音，谁找来的声音最好听，那它就是最后的胜者，奖励凤凰的羽毛。”谁都想得到凤凰的羽毛，便努力地去寻找。有的动物找来了咀嚼时发出的声音；也有的动物找来了走路时发出的声音；还有的找来了打雷的声音……各种各样的声音也满足不了老虎的欲望。随着比赛截止的时间越来越近，小动物们的心情也越来越紧张。
一天清晨，小兔子丁丁出门散步，正当它沉思该找什么样的声音给老虎听的时候。忽然乌云密布，云儿正在天空中翻滚，像大海在奔腾、在汹涌。狂风“呼-呼-”地吹着，把沙儿吹得遍地都是，将塑料袋吹得漫天飞舞。柔嫩的花草经不起狂风的考验，被吹得东倒西歪。地上的小动物们也不得不用手挡住脸，风吹在脸上，像无数的针扎一样疼。正跑在路上的一只大狮子也制服不了那“风婆婆的风口袋”，像不倒翁那样倒过来又翻过去，闪电像给天空划破了一道口子，雷声滚滚，响彻云霄。接着又下起了倾盆大雨。还正在沉思的丁丁被这突如其来的狂风吓得赶往远处屋子里跑。
不一会儿，雨渐渐小了，细细地斜斜地撒在草地上。小草又恢复了生机，正兴奋地喝着雨水，粉嫩粉嫩的花儿欢笑地挂满了露，大树伯伯也睁开了眼睛。鱼儿在水里欢快地游来游去，柳树在河边梳洗秀发，池中的青蛙也一蹦一跳的抓害虫去了。
“呼—呼—”一阵风吹来，像一个温柔的姑娘，正弹奏着一首欢快的曲目。“这大概才是大王想要的声音吧！”说着，丁丁便来到了大王所居住的地方。把那一首清脆动人的歌声告诉了大王。大王听了，嘴角边不经泛起了一个甜蜜的微笑。
到了宣布结果的那天，小动物们都来了。“各位亲爱的小动物们，我让你们这样做并非真的让你们去满足我的欲望，而是我想借这个机会让大家都明白一个道理：大自然的声音无处不在，只要用心去倾听，就会听见大自然奇妙的声音。所以，这次的胜利者是小兔子丁丁！凤凰的羽毛丁丁实至名归！”
声音小学作文7
有一种声音，是那煮沸的文字击中灵魂后的圣响。
这种声音中，我最喜欢的是简媜以文字为音符所谱写出的华美乐章。
简媜，煮字为生的女人。
知晓她，是听友人谈起她的《四月裂帛》。初听这四个字，便觉得新奇。这是怎样一个人，竟能将文字拼凑把玩，炼到这般境界？阅读全文，细细品味，则更被简媜发自肺腑的声音所折服，一个娇弱女子，写出的文字，却直达人的心灵深处。就像是一把钥匙，能开启心门之锁，让我能倾听到心灵的呼吸。
《四月裂帛》是个平淡而平凡的爱情故事，姑且称之为故事罢。或许只有她，这位生长于台湾宜兰的女子，才能把自己的日记写成如小说般美好又决绝。四月裂帛——在草长莺飞的三月过后，四月里因悲伤而裂开的帛皮。听，不干不脆，纠缠难舍的裂帛声。这是简媜特有的表达方式，层层叠叠用繁杂的词语包裹，只因她深深地迷恋文字，才能毫不做作，一气呵成。文章的副标题是为“幻灭”，细致且伤感。文中那位与她亦朋友亦恋人的绝症诗人的离去，之于简媜本人，是一种幻灭。既是铭心刻骨情谊的幻灭，也是一把旧时思绪的幻灭。而她说，“当我无法安慰你，或你不再能关怀我，请千万记住，在我们菲薄的流年里，曾有十二只白鹭鸶飞过秋天的湖泊。”即便绝望了，却仍保持着优雅姿态。
喜欢在无人之境去读简媜，一旦热闹，似乎怎么也进入不到灵魂最放松的境地，想必她的创作环境，也定是安静至极的圣地。简媜的文字像一场舞蹈，似乎有着跃跃欲飞的精灵蓄势于淡黄纸上。譬如，“咖啡渍加上血印成诡异的华丽，如龟裂的焦土高原忽然窜放红火鹤，飞向蓝天”，这是何等精妙的比喻呀！简媜的字里行间同时也透着禅意：“一条狗过桥，湿的狗，带病。专心走路，经过我，没吠。忽然停住，甩雨。继续走路，消失。”这样令人猛然间哑口无言的片断，藏在简媜的骨子里，一点点迸发。简媜热爱红色，热爱潋滟的词语，热爱让文字跳跃着出现，她的开头，总是惊艳，“三月的天书都印错，竟无人知晓。”小心，别断错了句。
每每独到这些精巧的文段，总会听到一种由心底发出的声音，我知道，那是简媜唤醒了我的灵魂。
有一种声音，只属于你，那是你的传奇。
这一种声音，它属于我，是简媜开放了这段传奇。
声音小学作文8
每一个音符、每一种声音、每一首歌都蕴藏着一种等待着被发掘的美丽。
――题记
海之声
一条欢快的小溪由千万滴小水珠组成，一条长河由好几条小小的溪流融汇而成，而一个大海由无数条长长的河流汇流而成。这个由小变大的过程正是大海的一个成长过程。小溪中“哗哗哗”的声音正是大海小时学语的“呀呀”声;长河中的平静无声正是大海青年时埋头苦干的沉实;而大海的“哗啦啦”的声音声音正是大海张大成熟时，在高唱生活之美的欢快的歌声。
从大海成长中的声音中我们可以听出，海洋之所以能茁壮成长，之所以能成为一望无垠、蔚蓝无边的美丽的大海，是因为它有着“海纳百川，有容乃大”的宽容精神，有着包容万物的胸怀。它让我们领略到的不只是它的壮观，更多的还有它广博的精神魅力……
从海的声音中，我听出了海的宽容之美。
海鸥之音
在一望无际的海洋上空，飞翔着一种能飞洋过海的鸟――海鸥。海鸥的声音可能不如画眉的歌声那般悦耳，也许不及雄鹰的叫声般雄壮，但它的声音一直吸引着我，一直被我所依恋，只因我喜欢它，喜欢它的毅力――一股坚毅不拔的精神。有人说过，海鸥小时侯是飞不高，飞不远的，而海滩上的小飞雀在小时侯就能在海滩的上空飞翔。相比之下，海鸥的飞行能力就相形见绌。但锲而不舍，金石可镂。坚忍不拔的海鸥并无灰心，在经过时间的流逝和它自己坚毅地不停地练飞后，最终一飞冲天，飞洋过海的却是海鸥。海鸥的意志是我最欣赏之处，而且它的生活经历与我的尤为相似，我相信，我现在的默默的努力也是为了日后的展翅飞翔，只要时机成熟，我就一定能一飞冲天，一鸣惊人……
从海鸥的叫声中，我听出了它的坚韧之美。
其实，在大自然中，每一个音符，每一种声音都蕴藏着一种美。这就需要我们拥有一双能发现美的耳朵，把自然的天籁之音中的每一个美妙的音符谱写成一首能给人以美感，给人以启发的自然狂想曲!
声音小学作文9
秋天有声音吗？秋天没有声音吗？秋天的到来少了一份嘈杂，少了一份喧嚣，少了一份解释，少了一份通告。秋天的到来就是这样，看似一点声音也没有，一点足迹也不存在。
或许事实并不如此，像往常一样为了生活的你，走在街市上，与人攀谈时猛然间发现了自己吞云吐雾的能力，还不时地打一个寒噤；住日里上窜下跳的白猫一反常态地绻缩在路旁，用它充满倦意的眼神，注视着来往的行人，仿佛在寻找秋天的痕迹；清晨原先透亮的窗扉已经变得朦胧不清，窗外的西风欢快地吹着，登上自己的政治舞台；一片片红色的枫叶不知何时轻轻地飘落到行人的脚下。一切仿佛都那么自然，又那么出人意料，但秋天的确就是这样来了，也带来了无限的低沉，一切都在沉寂。
正午的日光还残存着缕缕暖意，人们总是不由自主地发出对秋天的感慨，一个饱满、凄凉、灿烂而又忧伤的季节。曾经的朋友得意了，失意了，欢笑了，哭泣了……不管怎样，都在成长，都在倾听秋天。秋天似乎本该如此，不同的境况让人有对秋日不同的感受。湛蓝而高远的天空，只有几丝白云在漫步，生不逢时的人会感到无边的寂寥与孤独；偶而南飞的大雁仿佛把你的心都带走了，带向那神秘而未知的远方，迷惘、消沉而不知人生何向的你的心空空的，只是感到抬起头眼眶中蓄满了滚烫的泪水，一种久违的凄清，积存了一年的郁闷在此时已是被深深地吐了出来。
秋天的声音夹着一丝冷酷，也陡增几份凄凉。但秋天的声音是特殊的，苦涩而甜蜜，凄凉却又充满欢乐，只不过有时有些迟钝的我们错过罢了。我们错过了品尝新打下的大米的喜悦；错过了花儿凋谢前的倩影；错过了夕阳西下的美丽余晖。秋天就是这样，有时像冷酷的杀手，让人万分绝望，有时又像亲人的怀抱，充满希望。
秋天只是一年的四分之一，不要觉得一年就要过去了，不要不知道终点在哪里，不要不知道明天和今天有什么不一样。不停呼啸的西风是秋天的声音；雾中由远及近的脚步声是秋天的声音；更换红衣的树叶是秋天的声音；映着一轮明月的碧水河塘是秋天的声音。秋天的声音一直伴随着我们，也一直期待着我们充满希望地去寻找。
声音小学作文10
人生若只如初见，何事秋风悲画扇。等闲变却故人心，却道故人心易变。
我本以为电视剧中出现的戏剧性的一幕幕，并不会出现在生活里，而当它猝不及防悄然降临时，真的把我给吓坏了。
那天下午，我百无聊赖的躺在床上看书，妈妈突然打电话说，老姥姥摔伤了，腰部骨头粉碎。我心里猛的一沉，开始无休止的恐慌，记得每次回姥姥家。老姥姥待我极好，常常拉着我的手问长问短。高兴时眼睛被脸上密集的皱纹遮住，只留满堂爽朗的笑声，姥姥喜欢女孩，每次见到我都喊我亲切地用乡音喊着我的小名。沙哑而苍老的声音时常弥漫在心间，温暖而又细碎的美好，便蔓延在心头。
我记得她走路的时候拄着一支拐，迈着历经风霜深受封建世俗折磨的小脚，走在那条被黄叶覆盖的路上，见我回来时便会唤我，脸上永远挂着温暖的笑容，缓缓的向我走来，那时候，树上的影子投射下来，翩若惊鸿般与那笑重合，就像个未经人事的小孩，满眼真挚。
回忆收拢，我眼中水汽弥漫，没几天便踏上了回姥姥家的路，带着无尽的坎坷与痛楚。终于，我还是到了病房门口，八岁的表弟带了份少年早成，半蹲在病床前，轻轻喊了一声，“老奶奶”，床上的老人轻轻扯动嘴角，并未出声。顷刻，表弟便泪如雨下，晶莹的泪水冲刷过稚嫩的脸庞，不死心的又喊了一声，老奶奶，带着颤抖与哭腔。床上的老人动了动，转头应了一声，随即看向立在病床门口的我，扯出一抹笑来，唤出那句与我阔别好久的话“小轻回来了阿”依旧是那乡音，熟悉而又亲切，一如往常般，渗入我的心灵，弥漫在我的心间，缓缓流过四肢百骸，一直到达我内心深处。冰床上，老姥姥枯黄的脸庞，像极了秋风中微微颤抖的落叶，与室内清冷的白格格不入，如秋叶枯般粗糙的手指，帮表弟擦着脸上的泪。那一声唤，无力而又低哑，在我耳中却悠远而又绵长。终于，脚步不然往前迈半分依然停留在病房门口的我再也忍不住的哭了起来。
那声音一直在我的记忆深处，触手可及，却又遥遥无期。
声音小学作文11
这种声音，令我舒心，让心灵得以澄净；这种声音，悠远空灵，在心中泛起涟漪；这种声音，平淡无奇，却带给人大的收益。这种声音，就是那古朴而典雅的佛教音乐。
外婆信佛，每日总会在家中翻阅佛经，听听佛乐，有时念诵几句，充满虔诚。
那一次，我们放学回家，推开门，只听见屋内传来一阵乐声。那乐声很低沉，但却有一种能穿透人心灵的感觉。虽然唱出的词，我没有听懂，但是，那种让心灵清净的声音，使我陶醉。只见外婆盘腿坐在沙发上，双目微闭，正欣赏着这音乐。一曲终了，外婆睁开眼，我忙问：“外婆，这是什么音乐？”外婆笑笑：“是佛教音乐。”我恍然大悟。这音乐，虽不如流行歌曲那般酣畅，但有自己的独特之美，那种典雅悠然，令人倍感轻松。
在外婆的熏陶下，我和妈妈也逐渐对佛教音乐有了兴趣，没事的时候，也常常打开音响，放一碟光盘，在乐声中为心灵放个假。每当心情不好时听一会，心中的阴霾也随之散去，取而代之的是清新、舒坦，我与这音乐似乎也成了“朋友”。每每有烦心事，在它的帮助下，心情也就会好了不少。
进入了初中，学业繁重，我与“朋友”之间也疏远了。每天就在家、学校两点一线间穿梭，生活排得满满当当，似乎从这“海绵”中再也挤不出“水”了。对那空灵的音乐，美好的回忆也被各门功课的知识挤到了不起眼的一隅。直至那一天——
那天，我去老师办公室拿作业，进了办公室，走到老师办公桌前，只听见一阵似曾相识的音乐，是久违的“朋友”啊！这音乐一如既往的悠远，似山间的一瀑，水声潺潺；似茂密的树林，松涛声声；又似鸟儿发出的悦耳鸣！我又一次陶醉了，陶醉于这空灵悠远美妙的音乐之中。听到这久违的乐声，就如幼苗受到甘霖的滋润，那学习的繁重似乎都化为灰烬，烟消云散。
从办公室出来，那乐声依旧在耳畔回响，我不禁脱口而出：“此曲只应天上有，人间能有几回闻！”这曲子虽不热烈，却震撼心灵，太美妙了！
有一种声音，让我感受到了它的清澈与纯净，净化了我的心灵！
声音小学作文12
“嗒、嗒、嗒……”是谁？我瞄了一眼，就看到了妈妈，然后快速扭头装睡，她又来帮我盖被子了。
在一次小测验后，我的心怦怦直跳，因为我有自知之明――我考差了！果真，待试卷发下来后，果不其然，这使我更加伤心了，放示时其他人都拿着满意的分数回家与父母分享，而我只能藏好那试卷，尽量不被发现。
走在回家的路上，我的心情十分低落，天上的云好像在看我笑话，在我的头顶上越聚越多，并不断发出“轰隆隆”的笑声，还使我猛的哆嗦了一下。下雨了，我感觉好心的雨水把我给拖住了：“不要回去了，回家你的妈妈一定会说你的！”可我不得不拒绝他们的好意，蹒跚地向家的方向走去。
好不容易挨到了家门口，我提起我那如千斤四个手指，小心按了一下门铃，门一下就开了，我闭着眼睛，生怕对到妈妈那期待的目光，我还还走进家门，偷偷瞟了一眼妈妈的'脸，她脸上的笑容使我更加感到内疚了，所以我换好鞋子直接就跑进自己房间，一句话也没跟妈妈说。
我在房间里寻找着那被我埋下深渊的试卷，看着上面的分数，眼泪在眼眶里打转，然后啪嗒一下掉出来，怎么也止不住，就这样哭了一会儿才开始写作业，在这期间，妈妈曾几次来敲我的房门叫我吃饭，可我却只得找个借口把她拦在门外。
在我写作业时，我忽然听到门外传来一阵脚步声，且离我的房门越来越近。她，果然是她！我心里想着。房门被轻轻地打开，并且脚步声也越来越轻。只因牛奶的香味，我转头一望，便看到妈妈和蔼地站在我身后，看着我写作业。我突然意识到什么，猛得转过身用书将卷子蒙起来，她看到了也只是不住声，轻轻坐在我的身边，将牛奶递给我，那一霎那，妈妈手指停在杯子上的余温都传递到我的手指上，我感到，我的整个手掌都有了知觉，正好一杯牛奶下肚，我感到全身都温暖起来，后来我才知道妈妈早已通过短信了解到我的成绩了。
之后，我随着妈妈的步伐认真意识并改正了些许错误，希望之后我会考到自己满意的分数！
以致现在妈妈的脚步声，都会响起……
声音小学作文13
周末，我们三三两两地向森林进发，因为那里有一场免费的音乐会正等待着我们的聆听呢！
到达目的地时，已是晚上7点，我们将帐篷搭了起来，躺在里面，静静地等待演唱会的开始。
“呼———呼———”那是风先生在报幕呢，微风轻轻地吹拂着，他用柔美的嗓音向我们报着“节目单”。
蝈蝈是第一位演奏家，他架起自己心爱的乐器，全神贯注地演奏着，啊！那清脆的音乐，是如此优美，他似乎带我走进了一个小公园，在湖边漫步，我领略到了许多美丽的风景，眼前看到的是一簇一簇的花儿，鼻子嗅到的是芬芳扑鼻的花香，耳朵听到的是蝈蝈演奏出的美妙歌曲，哦！这位演奏家可真神奇啊！
随后，第二位“心高气傲”的大师———蛐蛐粉墨登场了，他用悦耳的男高音歌唱着：“蛐儿，唧儿……”我的眼前浮现出了他的模样：如一位绅士般舞动着自己的长须，他昂首挺胸，似乎在向其他的虫儿宣战：“我一定是唱得最好的那个，你们行吗？”哦，这个骄傲的小家伙！其他的小虫们似乎甘拜下风，只是在他后面轻轻地附和着，“蛐———唧———吱———”这么多虫儿在一起唱和着，组成了一场精彩的大合唱呢！
他们各有各的特色，有的虫儿演奏出来的音乐十分雄厚，有气势；有的虫儿演奏出来的音乐十分清脆，给人以欢快的感觉；还有的虫儿唱得不高不低，在他们之中起到了合声的作用……
突然，天空一声轻响，“隆……”下起了小雨，哦！这声轻响应该是谢幕的声音吧！小雨姐姐轻轻地唱着那首童谣，雨不是很大，淅淅沥沥的，“哗……哗……”一串一串的雨珠轻巧地落在帐篷上，一声轻响，这声音似乎在为小雨姐姐打着节拍，又为他的歌声增添了一份活泼、轻快。
偶尔，雨珠落在了一个铁质的物品上，那“咚咚”的声音显得异常响亮，它可以传得很远很远……
夜深了，雨却依旧淅淅沥沥地下着，那声音轻轻的，似一曲摇篮曲，静静地伴着我们进入甜甜的梦乡……整个森林都变得静谧了，迎接着黎明的到来，那是一种新的希望，哦！听，森林的声音……
声音小学作文14
“叮咚，叮咚”你听，是谁在唱动听的歌谣？来到小河边，你就会找到答案，原来是春天的小河在唱着欢快的歌。
来到小河边，柳树在风中最引人注目。你看，柳树像一位爱美的姑娘在镜子似的河面上照着自己美丽的身影，小河仿佛也在赞美柳树的美丽：“啊，你的身影可真美啊！”柳树谦虚的说：“我老啦，你瞧那年轻的小鸟多么自由！”小鸟在平静的河面上空盘旋，小小的嘴巴像针一样尖，头上几根金慌黄的羽毛像亮闪闪的王冠一样，它的身子非常小巧，后面尾巴像漂亮的裙摆一样。河边的草地上还有五颜六色的花，引来了几只蝴蝶和蜜蜂，蜜蜂嗡嗡的叫着，好像在对花儿说：“冬天没出来玩耍，陪我们玩会吧鲜花姐姐！”这么美的景色引来了一些玩耍的小朋友，小朋友们有的在钓鱼，有的在放风筝，还有的在野餐，到处充满了欢笑声。
河边的景色可真美！旁边的小河急了，他好像在焦急的说：“我也很美呀，别忘了我！”河水欢快的流着，河里的小鱼也摆动着尾巴，仿佛在说：“还有我呀！”河水的心情非常好，被冰冻了一个冬天，现在终于解放了。河里的礁石也不甘落后，它焦急的对河水说：“哎呀，你要淹没我了，别人都看不到我了！河里的小鱼形态各异，有红白相间的小鱼，有金黄的金鱼，还有满身红通通的金鱼。”小雨们有的在水里自由的游来游去，有的调皮的吐着泡泡，还有的跃出水面，好像在为人们表演。小燕子也从南方飞回来了，它好像在对小河说：“嗨，好久不见了，我刚从南方回来，太好玩了！”边说边扇动着它的翅膀飞来飞去。
这时天空下起了蒙蒙细雨，雨水落在河面上，发出清脆的响声，“叮叮咚咚”这声音真好听。河水伴着雨水向远方流去，流过稻田，稻田感激的说：“谢谢你，农民伯伯好久没有给我喝水了，多亏你给我足够的水喝。”
流过了果园，对果树们说：“多喝点吧，结出又大又甜的果实！”
啊，河水美妙的歌声真动听！
声音小学作文15
奶奶是个平凡的农妇，一辈子过着面朝黄土背朝天的农家生活，尽管奶奶大字不认识一个，可她管起我来却是一套一套的，我最怕的就是奶奶那张嘴。
小时候吃饭，我老喜欢唧唧喳喳说话。奶奶常叮嘱我“吃不言，睡不语”。不过，我总是左耳进，右耳出。奶奶煲的汤味道特别鲜美，她总说：“吃饭先喝汤，老了不受伤。”那时候，我对奶奶的话似懂非懂，根本不知道这是养生之道；还记得奶奶最喜欢事是逼着我吃大蒜，说什么“大蒜是个宝，常吃身体好。”若是我将饭菜剩下了，奶奶就会很生气，喋喋不休地数落我“身在福中不知福”。我们小孩最盼过年，奶奶说的极是：“大人望种田，小伢望过年。”不知饱足的我们总是有好吃的就吃个不停，甚至常常顾不得擦一擦嘴角的油。奶奶又会边笑边唠叨：“暴饮暴食易生病，定时定量保康宁。”我们哪里会听得进去呢！
像这样的话，童年的我耳朵都快听出茧了。不过，说也奇怪，在奶奶的说教及看护下，我几乎很少生病。
奶奶不仅关心我的生活，还非常关心我的学习。尽管奶奶没什么文化，但那脱口而出的“良言”却一直伴随着我成长。奶奶总是教育我：“补漏趁天晴，读书趁年轻”，“不懂装懂，永是饭桶”，“不怕别人瞧不起，就怕自己不争气”，“吃得苦中苦，方为人上人”……奶奶简直是一个语言艺术家。
现在我读初中了，从奶奶家里到爸妈这里，常常会想起奶奶，想起奶奶的那些活儿，学习上就不敢松懈了。有时取得点好成绩后有点飘飘然，马上乐颠颠地将喜迅告知奶奶，正自我陶醉时，冷不丁奶奶就会向我泼来一瓢冷水“痒要自己抓，好要别人夸”。奶奶怕我骄傲，告诫我不要得意忘形。
有时候，奶奶会来到我家。大包小包脏衣服奶奶总不让妈妈洗，让我自己洗。奶奶的理由：“不怕家里穷，只怕出懒虫”，“勤劳是个宝，一生离不了”。奶奶是这么教育我的。
现在我长大了，也明白了更多事理，再回过头去想想奶奶的教导，觉得特有意思。
奶奶的“俗语”是生活的提炼，是育人的“良药”！
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