听什么的声音作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的听什么的声音作文，欢迎大家分享。
听什么的声音作文1
寂静的日子里总听不到活力的声音，但当我们开始为了理想而拼搏的时候，仔细聆听，一切的声音都在记录我们那份不肯放弃的执着。
伴随冬天一起来到的，是一年一届的跳绳比赛。进入新的集体，我迫不及待地想为这个班级做些什么，最终决定同好友婕一齐报名参加一带一的跳绳项目。于是，因为寒冷而总是“人烟稀少”的操场，成为了我们经常“光顾”的地方。
听，下课铃又打响了……我们备好长绳，启动计时器，争分夺秒地练习起来。一下，两下……计时器毫不留情地响起，我们所跳的次数还远远不够，只得再次练习。“啪、啪……”塑料绳抽打在干燥的地面上，像是想用它微小的力量打破牢固的大地一般。而我们聆听这样的声音，信念也如生根发芽般越加牢固——即使是难以打破的记录，也一定有打破的那一天。
于是，操场上开始不断地回荡着跳绳落地的声音，每一下都敲击着我们的心，也使我们不断地收获着进步的快乐。伴随着这样的声音，急促而略显困难的呼吸声可以被忘却，在风中被冻僵的手脚也可以忽略。我们抓紧时间练习，仍启用计时器，尝试着配合更加默契、速度再加以提升，在彼此相互扶持中提高合作能力，使我克服无聊与寒冷的一切因素是坚持信念，而此时，信念正在绽出花苞。
正式比赛终于开始了。赛场上，跳绳落地的声音仍陪伴着我们，这一次听来更是踏实了许多。我们得到了料想中的成绩，也坚信这已是最好的回馈。此时，信念也已开花结果。
没错，跳绳落地的声音，代表了永不放弃的信念，相信它会长成果实吧，因为绳儿落地声，正不肯停歇地响起。
听什么的声音作文2
听——
我听到小鸟在哀鸣，如此悲哀，如此无奈。
听——
我听到流水在流泪，如此伤感，如此无奈。
听——
我听到古树在叹息，如此气，如此无奈。
咚！一声震天动地的巨响阻止了这般悲哀，这般伤感，这般气愤。过后，又是一阵叹息声。那是一棵古树倒地的声音，哦？是谁在呜咽？呜咽声一阵比一阵强，随后就像野火一样传播的速度一样，整个森林的角落都能听到这般伤感。呜咽声过后就是一片死寂。随后还是清晨的像刀划过空的霞色打破了这一寂静。
沙沙，听风声穿过树叶的声音；唧啾，听黎明的第一声鸟鸣。一切都显得那常伤感。
嗡嗡，那是压路机行驶而过的声音，这里原本非常清静，鸟儿歌唱得多么婉耳动听。可这原本深幽的大森林，却被人类无情的侵犯了。人类一心想扩建土地，便乱伐树木，造成了大自然减少而滚烟以及二氧化碳增多，随时危害着人们的生命，而能拯救人类的，只有大自然。
作为一棵树的职责，就是为人们提供氧气。
每天都可以听得鸟儿们的歌声，一切是多么美妙啊！可自从人们在旁边修筑了城市，便只能听到喧闹声，它们就像大海的波涛猛烈得拍打石块而碎裂的声音；就像狂风暴雨吹打在我身上一样难受；就像沙尘暴时刮起的那飞沙走石般的风一样痛苦。为什么不让我过过安详的日子，而非要过那随时令人担忧的生活呢？我听得到雨点浙淅沥沥地打在我身上，于是我的眼泪夺眶而出，跟着那雨点向下流。我心里有一种说不出的难受，就像沙子吹打在我身上时瑟瑟作响。
咚！又有一棵大树倒在了我的身旁……
听什么的声音作文3
清晨，一缕幽香随阳光洒入房内，寻香望去，乃是盛开茉莉正在向阳开放。娇艳欲滴的花瓣随着微风轻轻摇曳，我的思绪飞回到那个花香萦绕的早晨。
那天清晨，爸爸带我去花店买花，正值初夏，花界的“各路神仙”都聚集于此，红艳的一串红、淡紫的满天星、雍容华贵的牡丹、孤傲的蓝色妖姬……无一不把自己最艳丽的外表展露出来。但我的视线很快被那一排洁白的茉莉花吸引了过去：饱满的花朵伫立于厚实的叶子中央，排列紧密却又不失风雅的花瓣错落有致，仿佛是用生命在向人们展示自己的英姿。
“都过来看一看！瞧一瞧！今年特供的花哎！一年也就这时候能买到这么好的花哎！”花店店长高声吆喝着，看着自己精心培育的各色鲜花，他自豪的笑容在脸上也绽开了花。
爸爸悄悄凑到我耳边说：“这年头卖花的都这么吆喝，一定有什么猫腻。”我将怀疑的目光投向那些盛开的鲜花和热情地店长，内心不禁犯起了嘀咕：“该不会真是这样吧？”
转身之时，忽听到店长焦灼的声音：“哎呦喂，那盆烂根的茉莉让谁给拿走了？”回到人群中，看到店长正在扒拉等待付款的顾客手中的花，他仔细地找过一盆又一盆花，目光炯炯有神，好似在寻找什么蛛丝马迹，他小跑着在人群中穿梭，额头间不知不觉有了一层不易察觉的汗珠。
“好了！就是这盆了！等等啊，我给您拿盆好的。”他将烂根的茉莉小心地放回桌子上的黑布袋里，又从高高的花架上拿下一盆崭新的茉莉花，双手交给顾客，还一脸歉意地说：“哎，差点出大麻烦，对不住啊！可不能拿自己的买卖开玩笑！”
我从繁花丛中捧出一盆茉莉，捧在手中端详着：椭圆形的叶子笔挺油亮，包裹在中间的是一株含苞待放的茉莉花，清新的的香气萦绕鼻尖，寓示着这颗隐藏着诚信的茉莉花即将绽放。
“可不能拿自己的买卖开玩笑！”在这渴望诚信的'时代，我在花香中结识了拥有独特花香的茉莉，它让我听到了诚信的声音，感受到了诚信的力量。
听什么的声音作文4
沉醉于卷册笔墨之间，淡淡书香伴于左右。沉思正凝望着的伟大诗篇，忽觉在这字里行间，诗意正缓缓流出，流露着诗人的肺腑之言，萦绕在耳边，久久不绝
听，诗的声音，是对亲人的思念。长安一片月，万户捣衣声。”静谧的夜，笼罩在长城上，也笼罩在思念远征之人的人心上。李白独自一人，伴着淡淡月影走在长安城中，这看似轻快的面容却无比的凝重。这美好的夜晚，这皎洁的月光下，有多少人在辗转反侧，想念远方征人！李白发出了一声悠长的叹息
听，诗的声音，是对家国的热爱。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。”身为一名女子，木兰的这一声宣言，不知包含了多少勇气对家的担当，对国的忠心，诞生了这名伟大的将士。穿上战袍，跨上战马，冲进战场，杀入敌军，木兰用行动证实，报国不分男女。安能辨我是雄雌？”木兰呐喊出的是家国情怀的最美表达
听，诗的声音，是对命运的旷达。人知太守乐，而不知太守之乐其乐也。”不能支配命运的欧阳修，像许多同命之人一样，罢去官职他们大多都已失去了生的希望，抑郁不堪。但欧阳修没有：滁州山间的小道上，他在与百姓欢声笑语，亭中的桌椅上，还留着欧阳修宴会的痕迹。他在人生低谷，却还没忘百姓的快乐。欧阳修那发自内心的开怀大笑，是与民同乐的体现，也是人生旷达的写照。
诗的声音，或许没有人能听到，但真正诗的声音，并不是用耳朵听的，而是用心灵去感受，去体会的。诗人把独到的见解与体会写成诗篇，正是要把自己内心深处的声音倾诉出来，而我们，正是这些声音的倾听者慢慢合上卷册，感觉心灵已被净化。一种轻盈之感油然而生或许，他们内心深处的声音，我已经听”到了吧？
听，诗的声音，那是绝无仅有、沁人心脾的天籁。
听什么的声音作文5
谁说诗平淡无味？谁说诗古板陈腐？诗中有着万里江山，有着悲欢离合，更有诗人在其中谱下的曲调，等着有心人的共鸣。
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声”。好友已然分别，流水潺潺，惹人凄凉。远处却传来熟悉的歌声，竟是好友踏着步子唱着送别的歌，惊喜之情，溢然纸上。而那首送别的歌，绕在字间，萦在每一个品味此诗的人的耳畔。曲唱的是什么，或是相对饮酒的往事，或是相携出游的时光，更唱的是朋友之间真挚的情谊。
不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”。月光如雪，白沙如霜，离家千里，闻笛思乡。一阙笛声，勾起这些边塞将士对故园的怀念；一阙笛声，寄出诗人对将士远离乡土戍守边域的同情与赞誉；一阙笛声，引出今人对古时边城的无尽遐想。笛声悠悠不尽，是城中乐人无意弄之，还是将士为寄托乡情，临月清吹。笛声，让一句思乡之诗，多了几分悠远，几分苍凉，让这思乡情，更能动人心弦，令人不禁淆然泪下。
八百里分麾下炙，五士弦翻塞外声”。出征在即，人喊马嘶，炙肉飘香，军乐齐鸣，好一幅秋征点兵图。初闻此乐，令人荡气回肠，热血沸腾；再闻此乐，已见金戈铁马，沙场浴血；三闻此乐，似见大破敌营，班师回朝。可待读完。
全词，却悟此乐是词人一展胸中宏图的渴望，是愿为国家赴汤蹈火的决心，是对昏庸政府振聋发聩的呐喊。军乐何其壮，更衬其后可怜白发生”的悲叹。品味此词，让人豪情万丈，便是这塞外声。
再次纵观诗海，有席上琵琶的不平之音，有水边踏歌的真情，有城上芦管的乡情，有沙场军乐的豪情，如同一个个音符，奏出文化长河中一篇壮丽的乐章。
让我们静下心来，去聆听，聆听诗的声音。
听什么的声音作文6
夜色深沉，凭栏而立，如何才能体会“举杯邀明月”的情怀？如何才能理解“月是故乡明”的心情？如何才能感悟“月朦胧，鸟朦胧”的意境？其实，欣赏月光，不在于能否欣赏满目的清辉，而在于能否静静地聆听，聆听月光吟唱。月光如曲，聆听陶醉；月光如歌，聆听动情……
聆听月光，醉人心弦。满月如盘，温柔的光辉完全洗尽了夜的黑，不管在什么季节都让人觉得富有诗意。吃过晚饭，不必呼朋唤友，就一个人，找一个空旷的去处，全身放松下来。抬眼望去，皎洁的月光流泻一地，当然也从上到下把你笼罩进去。一切的鸟鸣虫吟不仅显得更加清晰，也随着月光变得更加柔顺。这时候你千万不要忽略了月光的声音，听，它从邈远的天空传来，尽管那么轻那么柔却很有底蕴，嫦娥的悲泣，吴刚的斧声，似乎都随着这月色倾泻下来，在空旷的夜里流淌，回旋，清唱……
聆听月光，倾心感动。新月如眉，尽管隐去了很多光亮，可也让人多了许多想象。这时候，流动的月光更像载船的小河，还轻轻地哼唱着欢快的歌，敦煌壁画上的飞天应歌而舞，用袖间抖落的花瓣欢迎神舟十号空中课堂的讲师。淡淡的月光，娓娓的讲述，在静夜里那么让人着迷。
聆听月光，忘却烦恼。困在学校里的我，做完一天的功课，放眼窗外。夜晚，只要有月光，我心里就会变得无比喜悦。月光里，能听到历史的声音，曹操高歌“月明星稀，乌鹊南飞”抒发蓬勃的斗志，李白低吟“床前明月光，疑是地上霜”排遣浓郁的乡愁，苏轼轻唱“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”道出睿智的哲理，倾听他们的心声，让我忘掉了一切不如意。
习惯了听月，看不到月亮，听不到月光的声音的夜晚，我就会变得烦躁不安。可是现实似乎越来越不如人意了，沙尘暴、雾霾……空气污染越来越让人担心起来，看不到月光的时间也越来越多了，聆听月光的声音，变成了难得的享受。什么时候，才能尽情尽兴地在月朗风清的夜里，好好地欣赏月光，聆听月光的声音呢？
听什么的声音作文7
听，不只是表面的声音，更是一个人努力的汗水迸发的声音。
那天，在外补课的我，站到家门口，就听到一串断断续续的声音，本以为是外面的声音，未曾想到，这噪音的制造者，是五音不全的爷爷。
哎，说起他的五音不全，真是应了那句话：别人唱歌要钱，他唱歌要命。唱得不好不是他的错，那些歌老挂在嘴上就是他的错了。说到他吧，还振振有词：“这是艺术，你们不懂，天才总是被凡人忽略的。”这不，他又打起葫芦丝的主意。
看到他别扭地拿着葫芦丝，看一眼谱，吹一个音，还容易吹错。无奈，我飞也似的钻进书房，关紧房门，生怕漏一丝缝隙，让那可怕的音符溜进来刺激我的耳朵。这时，我才感觉到，关进房间学习是快乐的事情。
中午，教葫芦丝的大伯来家中作客，顺便看看爷爷的葫芦丝技术有没有长进。爷爷一下子没有了食欲，将刚放下的葫芦丝又拿起来，用手一个个将孔堵住，猛吸一口气。嗬，我的天，原来能发出“中间力拉崩倒之声”的不仅有《口技》中的口技者，还有爷爷，这声音，简直惊天地、泣鬼神。眼睛还斜着谱子，恨不得要向二郎神借一只眼睛来看谱。我不停地看着时间，时间仿佛卡住了，不再前进。
好不容易熬过去了，耳朵又重获自由。可大伯却鼓励道：“吹得不错，才这几天就能将一首曲子吹下来，不容易。”说完，还手把手教，爷爷像个虚心的孩子，受到夸奖后，虚心学习，可不容易嘛。他不容易，我们也不容易。
爷爷走火入魔了，骨子里那种倔强，与“不容易”斗争着。
一个星期后，大伯来检验成果了。爷爷自信地拿起葫芦丝，熟练地堵住孔，双眼闭合，轻吸一口气，呼出一阵音乐。是爷爷吹的吗？怎么这么好听！很快，一曲终了。我才缓过神来，时间走得飞快，把上周落下的路程补了回来。
看着大家竖起的大拇指，爷爷似一个害羞的男孩，腼腆地笑了。
风会记得一朵花的香，它也会记住这努力的声音吧！
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