【实用】声音的作文六篇
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的声音的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
声音的作文 篇1
那一声声悲鸣，一直留在我心底，偶尔响起还会给我强烈的震撼。
秋天的早晨，天气有些阴凉。走在清冷的小路上，心中更添惆怅与寂寞。河边芦苇随风摇曳着，凄美而冷落，不禁抓住了我的视线，一直向前走去。
正欣赏着，忽然芦苇丛没有了，这让我有些困惑。这时，不知被什么东西绊了一下，突然摔倒在地，还没等回过神，前方的景象把我惊呆了！只见前方都是被锯掉的树木留下的根！这样的场景何曾见过！我鼓起勇气，小心翼翼地继续向前行走在这块荒凉的土地上。
突然间，一声凄惨的鸣叫打破了沉寂，也打乱了我的思绪。抬头注视着前方，隐约看见一棵树的影子，寻着鸣叫声，我慢慢跑向那棵树。
终于走到树前，叫声愈发悲切，不禁让我心中的悲凉也蔓延开来。抬头仰望，察觉到树枝上有一个鸟窝，里面有两只小雏鸟！它们为何发出如此凄凉的哀嚎？为何我越靠近，它们叫得越发悲切？
当时，只觉得那悲鸣很是恐怖。一次次撞击着幼小的心灵，直抵心底。现在想来，难道不是它们对我的恐惧与厌恶吗？是人类破坏了它们美丽的家园，是人类使它们充满恐惧……也许只有刚刚升起的太阳，才能温暖它们脆弱的心吧！
许多年了，那声声哀鸣依然清晰地留在心底。不知为何，心中竟还有着一丝愧疚，那年植树节，我买了一棵小树苗，与爸妈一起种在家乡的草地上。每次望着小树苗，就会想起以前曾见到的震撼，那留在心底的声音就会响起，萦绕在耳边，久久不能离去。
声音的作文 篇2
大自然有许多，美妙的声音。让我带你去走进自然界，去听一听有哪些声音吧！
小雨滴可是大自然有名的音乐家。下雨的时候，它总会演奏出一首欢快的乐曲。那声音时而轻轻柔柔，像一个乖巧的小姑娘，唱起了温柔歌声，欢迎我的到来！时而疯疯狂狂，下起了一阵阵大雨，那声音很强烈，好像是在欢呼道：我是自然中最美妙的声音！但是，我都会好好儿的去听，那雨中不同的歌声！
当狂风赞叹那美妙的声音时，掌声，可真是雄伟啊！不得不让我喜欢它。当然，有狂风自然就有那轻轻柔柔的微风喽，让我们她的去听听它歌声吧！
微风呼呼地吹起，好像在说：别怕！别怕！它就爱吹牛！你们先听听我这轻柔的安眠曲吧！
啦啊！啦啊！啦啊！啦啊！听完之后，果然很安心呢！
大自然的声音能使人的心灵净化，无忧愁，无杂念，心灵自然会安静下来。只需要你安静又仔细地去感受一丝丝，一点点的声音。
声音的作文 篇3
深夜，一阵清幽的风吹过我的窗台，吹得窗台上的风铃“叮铃铃”地响。以前老人们常说，晚上风铃响了，代表幽灵听见了我的呼唤，来与我会面。它……真的来了么？
风铃不断敲打出那扣人心弦的声音，叮铃铃……叮铃铃……我又似乎听见了远方的声音在叫我：“你要坚强。”
——题记
从前，我是一个幸福的孩子。我的家是普通但很温暖三口之家。我有一个幽默的父亲和一个朴实的母亲。他们很爱我，愿意满足我所有的愿望，甚至可以为我改变。我原本以为会一直活在这溺爱的天堂，但是一场意外就使得我这幸福的一家不再完整。
我的父亲，去世了。医生给我们的解释是“突发脑溢血”。当时我小学三年级，这种突如其来的事情，给我的感受就像是从天堂瞬间掉到地平面一样的难受。这种突然的无助，令我至今仍记忆犹新。
爸爸，就这样放开了牵着我的手。
父亲在这世界存在的最后一刻，他曾单独和我了讲一些当时的我听不懂的话。那时，我与父亲二人四目相对，他用他无力又苍白的双手握住我的右手，说：“以后，爸爸不能和你牵手了。”当时还是小小的我，用着甜甜的、稚嫩的声音回答：“如果爸爸不和我牵手，那可以抱抱吗？”爸爸用左耳对着我，很仔细地在听着我讲话，他的表情，好像在听到云端的天籁一般的快乐。爸爸听完我的话，他思考了一下，笑了。我看着他，那笑容就永远地刻在了我的脑海之中。我才知道，那抹笑容，似乎有许多放不下，但又必须放下的笑——无奈又哀伤的倔强笑！
之后，爸爸和我说了些什么，我忘了。只记得他说：“坚强些，不要一碰到挫折就只想到爸爸。你要学着会保护自己，保护别人。”——老人们说，如果一个人离开了这世界，但心里又有太多的牵挂，或是有人对他念念不忘，那他的精神便无法离开，只能做一只流魂。
可是……当我长大了，稍懂事了，明白了，又怎能不牵挂曾经在我生命历史上陪我走过童年的至亲至爱的人！有时我很胆小，很懦弱，但我记得曾经与爸爸的约定，要坚强！从前我的手被爸爸牵着，因为我需要他的保护。而现在我必须牵起同伴们的手，因为我必须自己，保护同伴，因为我坚强！
“叮铃铃……”着这风铃的声音似乎直达我心灵，彻底地惊醒了沉醉在回忆里的我。不知何时，我的脸上就满是泪痕。“叮铃铃……”幽灵，你来了吗？你是听见了我的呼唤吗？请你告诉我，我的父亲……在另一个世界好吗？周围的一切是安静的，许久听见了窗外的风子啊呻吟。我没有出声，也等不到任何的回答。我又默默地走到窗台倚坐着，恍惚间，睡着了。
我睡着了，但模糊的`似乎似乎有一双温暖的大手紧握起我的右手，在我的耳边对我说：你要坚强，要保护自己，保护别人。“那声音萦绕在物品耳边，停留在我心间，它似乎牵动了我的心灵，又似乎是一个一生的约定。不知道那是不是爸爸在与我说话，还是，只是幽灵来替他传话，希望真的是你，爸爸。
声音的作文 篇4
总是这样，有来没来的，我们为了一点小事吵起来了，吵得不可开交，连来劝架的人都不敢讲话了。我们越骂越难听，到后来气到累了，睡着了。在梦中浮现起我们之前的情景，二人之间感情的深厚，是人人羡慕的，从来不吵架，即使有小小的意见不合，在短短几分钟之内也能够马上和好。
梦醒了，回到了现实，我们还是在吵架，我想要跟你和好，我不想再吵了，吵架真的好累，但是先开口的人，就承认了自己是软弱的人，我该道歉，还是继续保持现状呢？这时，我随手打开了网络上一篇文章。那是在说一对夫妻为了小事吵架，两个人都不讲话，认为先开口道歉的人就是承认了自己的懦弱，但是两人心中都希望和好。看到这里，就想到我们的吵架，好像这对夫妻一样，心里都希望和好，但是却不敢先开口，我继续把文章看完。
那个妻子想到要怎么和先生和好了，妻子在家里翻找东西，把所有大大小小的柜子都找遍了，就是找不到他要找的东西，后来丈夫忍不住问说：“你到底要找什么东西？”“我要找你的声音！”丈夫笑了，他们和好如初。
我上网敲了他的聊天室跟他说：“唉，还记得那时候没有吵架的我们吗？”他说：“嗯，记得。”
“我们来演那时候的我们好不好？”我问着。
“嗯，好啊！我们回到当初吧！这出戏，要演一辈子喔！”我们和好了，这次的吵架让我们感情更深厚，找回了彼此友谊的声音，希望这道友情筑的墙，永远也不会有坍塌的一天。
声音的作文 篇5
从未见过这样一望无际的梨花林。
一树树的淡雅洁白，白得清纯，白得无暇。千朵万朵，压枝欲低，如冰一样晶莹，似云一般飘逸。美而不娇，秀而不媚，倩而不俗，靓艳含香，风姿绰约，似玉一般纯洁，似雪一般澄澈。
带着前所未有的感觉，慢慢地，一步一步地，走进梨花林。
十指轻轻拂过压低的梨花枝条，拂过淡雅柔白的花瓣。一株一株，白清如雪，玉骨冰肌，素洁淡雅。一阵风拂过，梨花纷纷扬扬，飘飘洒洒，似是一个个顽皮的孩子，玩久了，又轻盈地回到了母亲的身边。
蓦地，寂静的林子里，仿佛有声流过。
带着一丝沙哑，一丝慵懒，还有一丝若隐若现的柔媚。就好似陈年的好酒一般，带着一股子醉人的味道，只是一开口，便是淡淡的迷离缓缓萦绕开来，在空气中浅浅的盘旋，从皮肤的每一颗细胞中柔柔地钻进去，一直钻到心底。又像是一首芬芳馥郁的诗，千年万年的唱着，却依旧芬芳醉人。
“零落成泥辗作尘，只有香如故。”我心念陡转，唇边不由轻泻出这一句。耳边却依稀听到林间悄悄的回应——“落红不是无情物，化作春泥更护花。”
在淡蓝的天宇下，诗人一般的浅吟，伴着漫天飞舞的花瓣，盘旋着，萦绕着，似是从遥远的天边传来，空灵而悠远。渐渐地，又轻缓落下，落下在每个人的心底。清澈的近乎完美，完美的让人觉得迷醉。
是梨花的精魄，在写意自己永恒不变的情结吗？
听，那沉默的声音——
声音的作文 篇6
章太炎，你一定认识吧！太炎小学，你一定知道吧！但我校的校风你知道吗？
一定不知道吧！还是让我来告诉你吧！它们是：崇德 尚志 博学 砺行。今天，就让我来谈一谈我对这四大精神的亲身感受吧！
我从小就爱看书，身旁也总要放着一个小本本，封面上写着三个大字：采蜜本。首页，写着汉字用语——平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色。我把这句话当做座右铭。我分门别类地摘抄好词好句，比如：成语，记事，绘景，写人等等……我遇上佳词佳句就会毫不犹豫地摘下来，不管有多长，因为，它——这些佳词佳句能让我的作文水平大大提高。说到这里，你一定会说：“你每天都摘抄词句，你的语文成绩一定特别好吧！”告诉你，我不仅语文成绩较好，我其余科目的成绩都名列前茅，你知道为什么吗？聪明的人一定猜到了！对！就是和多看有益的课外书有关。比如你一天做5道奥数题，一年365天就是1825道奥数题。依次类推，英语单词也是如此。现在，你知道原因了吧！
夏天，人们都出去乘凉了。而我却在屋里摘抄着佳词佳句，做着奥数题。汗珠像断了线的珍珠“啪啪”地往下掉，但我毫不在乎，擦了擦，就继续摘抄下去。冬天，寒风刺骨，凛冽的冬风吹得窗户“砰砰”作响。我的手指冻得像几根胖胖的胡萝卜。但我也没有怕它，放下笔，搓搓手，接着写；过一会儿，再放下笔，搓搓手，把手搓得火热，接着写……再恶劣的条件下，我也没有间断，仍是坚持不懈地摘着，做着，摘着，做着……
功夫不负有心人，这些摘抄的词语在一堂语文课上发挥了作用。
老师问我们：“谁能说出带有数字的成语。”教室里鸦雀无声，没有一个人举手，我思虑了一会儿，举起那双不自信的手。老师温柔地叫了我的名字，我“嗖”地一声站了起来，大声地说到：“一心一意，三心二意，四通八达，三头六臂，五湖四海，七嘴八舌，七上八下，八面玲珑，九牛二虎，十全十美。”老师连连鼓掌：“说得好，说得好啊！”我心里像吃了蜜一样，喜滋滋的。
由于我天天做奥数题，抓住了重点、难点，所以，我们数学老师——潘老师一出好聪明题，我总是第一个拿着算式向讲台跑去，往往总是一个大大的五角星画在了我的本子上，我心里甭提有多高兴了！
听见了吗？这就是书的声音；看见了吗？这就是书的力量。好了好了，不和你说了，我又要去摘抄词句了，拜拜！
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