声音的作文

时间：2022-06-15 11:42:54 声音我要投稿

声音的作文

　　在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的声音的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

声音的作文

声音的作文1

　　五千年的时光有多长？它不过是漫长宇宙洪流中的一滴水珠。而在那悠悠岁月里，江山代出的才人各领风骚，君临天下的宏图霸业碰撞出一曲又一曲历史的绝唱。泱泱长江，滔滔黄河，更是经年累月、点点滴滴地记录着华夏文明的进步。遥望母亲河，感受着它的雄浑与博大，耳边澎湃着历史的声音——

　　“道之以德，齐之以礼，有耻且格”

　　孔丘手执竹简，在三千弟子前曲腿而坐。

　　好学善问的他，终其一生都在列国土地上传播着“仁”的思想。他为后世留下了千年不朽的著谈，学与问，德与礼，善与忠……他的笔下，他的口中，无刀光剑影的寒冷，无民不聊生的萧条，更无高官权贵的奢靡；他的心里，他的思绪，满满的都是天下大同，仁义普存的景象。他曾教导弟子，告诫世人，对有过错之人不可屠杀与上刑，应“道之以德，齐之以礼”，那样不仅能唤醒人的廉耻之心，还能塑造高尚的人格。他曾叹“后生可畏”，畏何？聪慧儒雅如他，与其说“畏”，不如说是对后生的“盼”。秦始皇的“焚书坑儒”烧不尽儒学的精魂，那一句句仁德之言在历史的长河中千年不朽。

　　倾听历史的智者仁言，我懂得了何为仁义礼仪，原来治国之根本，并非金钱高位，而是以仁服人！

　　“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”

　　南宋，岳飞手执铁戟，在城门下兀然而立。

　　这一声痛快淋漓的叫喊如滚滚春雷，震醒了孱弱的南宋朝廷。岳家军何等威风，破兀朮，捣黄龙，何人不惧？岳飞年仅15岁便文武双全，一手好字也是纤浓适中，刚劲不柔，自有一种淳正之气。那淳正之气与其母的教诲密不可分，“精忠报国”四个字不仅刻在他的后背上，更烙印在他的内心。那岳家军用军威向世人宣告：这是一只铁打的军队，任尔等血雨腥风扑面来，吾誓要拼尽性命护江山！一场千古奇冤，虽然毁灭了岳飞的肉体，然而千年的沧海桑田，英魂仍屹立于这片华夏之土。“待从头、收拾旧山河，朝天阙。”他仍以一位战士诗人特有的方式，向后人倾诉着他对国土的一片赤诚，他的满腔热血必将驻于史书，永世长存！

　　倾听历史的勇者誓言，我懂得了何为精忠报国，原来将自己的荣辱得失与国家紧密联系的人，乃为大写的“人”！

　　“漆室空怀忧国恨，难将巾帼易兜鍪”

　　秋瑾手戴铐链，在绍兴轩亭口双唇紧闭。

　　大清王朝已在腐败无能的统治者手下风雨飘摇，外国强盗纷纷入侵，神州大地狼烟四起，中华民族灾难深重。无数仁人志士倒在屠刀下，而昏庸的当权者还躲在自己的安乐窝中瑟瑟发抖。为了拯救那些受封建思想荼毒的国人，也为了唤醒千百万民众，秋瑾东渡日本，寻求救国救民的良方。她本字璇卿，后改为竞雄，“卿本璇玑，奈何国庸，愿为巾帼，相竞诸雄”！他们密谋起义，奈何怕死之辈将事泄露，她被捕于浙江。面对敌人的威逼利诱和严刑拷打，她牙关咬紧，仅写了“秋风秋雨愁煞人”七个大字以对。一声枪响，热血四溅，她在反叛者不解的目光中从容就义，她的坚贞和豪情却定格在人们的记忆中，成为永恒。

　　倾听历史的贞者忠言，我懂得了何为巾帼英雄，原来男儿能做出的惊天壮举，女子一样也能！

　　斗转星移，沧海桑田。一个强大的民族正以坚实的步伐跃入世界强大民族之林，华夏儿女正在追逐中国梦的征程中扬帆起航。“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替。”历史的声音铿锵悦耳，进军未来的号角更加激昂，愿吾辈不忘历史，时时倾听，以先贤之精神律己，以先贤之事迹励行。愿吾辈心怀梦想，砥砺前行，在通向民族伟大复兴的征程中，长风破浪！

声音的作文2

　　听，你安静地听，不要说话，闭上眼睛，让心灵重回婴儿时代，此刻，只声音陪伴你。

　　你听到了吗？你听到了吗？

　　你听到远方父母对你的呼唤了吗？他们对你深深的盼望，对你深切的想念，抽空回趟家吧，看看年迈的父母，好好回报他们对你的爱，哪怕只能停留一小时，十分钟，也别忘了给他们一个拥抱，告诉他们自己生活得很好，以后，千万别忘了这声音。

　　我睁开眼睛，听到了上班族络绎不绝的脚步声和楼下小贩的吆喝；我坐在公车上，听着大婶夸耀自家孩子和旁边妇女数落孩子的声音；听着叔叔阿姨抱怨工资太低……音乐使嘈杂的车厢逐渐变得安静，我沉醉到了音乐中，耳边是汽车发动机的嗡嗡和音乐的完美融合，一个极其不协调的搭配确是我一天的开始，就这样吧。

　　步入校园的时候读书声已经朗朗响起了，这是我最爱的声音，它是我一天动力的开始，翻开课本，我再次听到了贝多芬将的音乐，又一次沉浸在音乐中；我听到了鲁迅的咳嗽，写字时笔尖下的唰唰声和海婴喊出的：“爸爸，明朝会。”我听到了老师因为学生不听劝教发出的一声长叹，我听到了学生毫不在乎的讥笑。我想，我该去另一个环境中放松一下了。我躺在草地中，听着风呼呼吹过的声音，是温柔的；我听着篮球撞击地面，汗水滴落在地又瞬间被蒸发的声音，它使我心潮澎湃，热血沸腾，乒乓球被拍子击打的声音，羽毛球在空中“嗖”的一声划过，这是青春的力量。巨大的飞机轰轰划过上空我在想，是不是在飞机上也有一个人和我一样在听着各种声音，那恐怕我比他幸运多了。夜，静静地，黑暗包围着我，我觉得，孤独又来敲门了，还好，被蝙蝠的羽翼打断了，接着，各种各样的声音席卷而来，我睡着了，梦里，所有的声音都蒙上了一层纱，一切又重归安静。

　　别就这样以为我一天就这么快乐无忧无虑的过去了，我还听到了水泥厂里浓烟滚滚冒出的声音，家庭的争吵声…当然还有最令我反胃的人们的心理互相算计，互相讽刺表面却又强装欢笑的声音，我真想吐。

　　我早已厌倦了城市的喧嚣，我得找个亲近自然的地方好好休息一下。带着几本杂志，我来到了远离城市的乡下，这里果真没让我失望，我聆听到了小鸟地歌唱，小溪欢快地奔腾，阿妈亲切地呼喊，我静静地享受这一切，静静的开始翻看杂志，可是我错了，我根本就不该带杂志来，我又听到了，又听到了令我悲泣的声音，我听到了叙利亚烟火中人们呼天喊地，我听到了失去父母的孩子嚎啕大哭，我听到了白人孩子在草丛中捉迷藏，我听到了黑人孩子向路人讨一口饭吃…我还听到了，还听到了大象被捕时向天空的嘶鸣，熊猫孤独地啃着竹叶，狂猛的大白鲨江海激起千层波浪…有眼泪划过眼角的声音，我抬头，天还是那么蓝，风依旧很温柔，鸟儿还是那么欢乐，我简直不能相信，刚才听到的那些声音竟和我处在同一个家园，瞬间的无助感，渺小感包围了我，同生活在一片蓝天下，我在这里享受着自然带给我的舒心，他们却饱受磨难。我该怎么承受呢？我又能做些什么呢？我反复的问自己。良久良久，我听到了心底深处一个声音慢慢飘近“加油学习，有一天，用自己的双手改变那些，别忘了，你要的未来，势不可挡。”

　　你听见了吗？听见了吗？你仔细地听，安静地听。

声音的作文3

　　你听过夜莺的演唱会吗？她的金嗓子能唱出世界上最美妙的女高音，赢得了许多忠实的歌迷。

　　你听过雨珠弹琴的声音吗？“大珠小珠落玉盘”，雨珠弹出的每一个音符都是美妙而奇幻的。

　　你听过母亲对孩子的呢喃声吗？像一根从天而降的白色羽毛，很柔很柔，很软很软。

　　这些声音是多么美好、自然，但也有些声音是烦人的。爸爸的鼾声断断续续，如山峰般连绵起伏，如震天雷，如狮子吼，吵得我和妈妈无法入睡。但有什么办法呢，我总不能堵住爸爸的鼻孔吧！奶奶的唠叨声总是没完没了，叮嘱我天气冷了要多穿衣服，让我珍惜时间多写会儿作业……嫌吵也没有办法，我总不能拿布条封住长辈的嘴吧！弟弟拿着试卷缠着我问这问那，像“叽叽喳喳”的麻雀。我要是一不高兴吼他几句，他又睁着个大眼睛委屈地看着我，这时奶奶又要跳出来“打抱不平”了。我这当姐的无奈至极，可总不能把那试卷给撕了吧？

　　这些烦人的声音是可恶的噪声吗？不，不是的。爸爸的鼾声是劳累，是赚钱养家的辛苦；奶奶的唠叨声是关爱，是无微不至的疼爱；弟弟的提问声说明他好学上进。

　　是呀，生活中的好多似乎烦人的声音其实并不烦人。如果你听见橡皮摩擦纸张的“吱吱”声，请不要不耐烦地捂住耳朵，而该庆幸：我及时地改正了一个错误，又学习了知识，太妙了！如果你听见工地里建造大厦的“乒乒乓乓”的声音，请不要抱怨它扰了你的美梦，而该感叹：太好了，我们祖国的建设工程又更进一步了！……

　　声音像空气无处不在，我们要做的并不是去排斥声音、屏蔽声音，而是去理解声音、享受声音！

声音的作文4

　　"沙……沙……"听！风一阵阵吹来，像是在抚摩着山林，树木在风里跳舞。好像别的树有想报名参加晚会，都双双对对的跳着幽美的民族舞蹈。这时候，树枝花朵飘半空中，像是在和树们配舞，又像是一只只美丽的蝴蝶在跳舞。

　　"哗……哗……"听！下大雨，小雨点是半空中手工编织着毡子，還是在和花草植物们出示美味的食物呢？湖水边，小雨点在水面上搞出一圈圈漂亮的惊涛骇浪，细心一看，原来是湖水在举办庄重的晚宴主持词。湖水已经用激情的语句，热烈欢迎新的小伙伴的来临。

　　听！树枝上传出委婉的歌声，在耳旁回旋。在树枝上举行盛大游戏的歌唱赛事，画眉鸟在一枝傲然挺立的树木上，它放宽喉咙在演唱。快听哪！多么的美妙的声音啊！别的小鸟听了也不甘落后，一只八哥立在树枝上，唱着口齿清晰的英文歌。裁判员听了，给了一个100分。凤头百灵听了，展示了漂亮的歌喉。唱着的歌，像泉水慢慢流荡，又像"咝咝"的树木声……这首歌给自然界全部漂亮事情的歌，终将把总冠军送给凤头百灵。

　　听！花瓣含苞待放的响声，粉红色、鲜红色、深蓝色、暗紫色……绚丽多彩，像是自然界中最美丽的花。

　　听！自然界美好极其的响声！

声音的作文5

　　傍晚时，夏日阳光暖暖地照在我的脸上，还有些灼热。随着余晖的热度慢慢减弱，阳光开始变得可人，令人沉醉，有一种近乎梦幻似的金黄。

　　那时，我在公园中慢慢行走，而不是散步。行走，赋予我更多的意义和想象的空间。这里，像是一处驿站，于我，是一个符号，有一个可以遥想远方的窗口。

　　很多时候，任思绪纷飞，常常沉浸在回忆与思索中。喜欢安静和壮阔，在天高地阔的园子里，会有一些飞翔的感觉。对于风景，并无多少眷恋。更多时候，是它能触发我内心深处的声音。

　　起先，常常漫无思绪，把自己放逐在暖暖的夕阳中，美美地享受短暂又绚烂的时光，像是进入一种自己渴望已久的氛围，让心慢慢地浮出尘世。

　　记忆闪现，思绪也开始闪现。

　　那时，我才开始感到寂寞袭来。翻读以前那些寂寞篇章，当初对于寂寞的平和之心，一下子荡然无存，甚至感到一丝丝失落。原来，寂寞也需要承受，需要坚守和勇气。

　　但有谁不寂寞呢？长长短短的人生就像一次远行，总会有许多风风雨雨，总会有许多坎坷艰辛。我们都在路上，或者欢笑，或者悲怆，或者独语，或者沉默。犹记得那句诗：忧伤催毁了面容。但忧伤摧毁不了我们坚韧的内心，即使生活在我们脸上写满了沧桑，刻上了皱纹，让岁月夺去我们年轻的容颜，但至少心还可以是鲜活的，还可以充满盎然的绿色生机。于是，忧伤也可以是美的，忧伤不在是忧伤。

　　想起自己看到的一句话：我跳舞，因为我悲伤。粗看时，觉得平常，在仔细一想，却有如洪钟之声震撼了整个心灵。生命的韧性与厚度在此展现无疑。能在悲伤中继续欢乐的舞蹈，展现优雅的舞姿，这何尝不是种坚韧呢？舞姿在此时显得飘逸，轻盈，而身外，灯光眩迷处，依旧一派繁华，你的目光徐徐而过，平静如水。

　　那时，你超越了舞蹈本身，可以随性而舞，不在需要什么标准动作。你的舞姿比平时更加潇洒，更加迷人，也更美。你甚至可以闭上眼，不用看身边的一切，只沉浸在自己尽情的舞蹈中。你终于不在渴望得到别人的赞许与认可，只求内心的安祥与满足。那一刻，你充满了智慧，再也没有什么能困住你了，你在独自的寂寞中找到了无限宽广的天地。

　　就像一扇缓缓打开的门，你终于悠然见南山，看见了那片理想中的天国，高远而透明。寂寞不在是一片寂寥的洪荒，而是一片花香鸟语的天地，其乐融融，阳光照耀，百草丰茂。你的内心洋溢着温馨与安慰，有一缕缕暖暖的理性之光、智慧之光在跳跃，在召唤。如一坛陈年的老酒，有一种沉淀之后的芳香，愈加甘醇有味。长久的寂寞之后，有一种暗中涌动的成熟气息在内心积聚，让你充满力量，敢于面对孤独。

　　你终于学会了独自寂寞，时光在你寂寞的思索中获得永恒的价值与意义。寂寞的声音回荡在你宁静的时光里，你错觉地以为，时光停住了。你是否意识到，那也是种幸福的声音在沉沉低唱。像一曲安静的古典音乐，虽没有明确的歌词，却有一个个令人回味无穷的音符在独自吟唱，寂寞的声音因而变得更加悦耳动听，令人陶醉。

　　你依旧寂寞，独自坚持，独自行走，独自领悟，但你知道，那种寂寞的声音是自己所向往的。于是，寂寞也是美的。

声音的作文6

　　秋天来了！秋天来了！秋天是一个欢乐的季节，更是一个收获的季节。

　　记得那一次，妈妈带我来到郊外游玩。我来到了入口，就看到五颜六色的小花。一走进到果园就闻到一阵阵芳香，啊，一棵棵树上果子挂满枝头，仿佛一个个小灯笼挂在树梢。天空万里无云，有几只小鸟欢乐地在天空中唱歌飞舞，“叽叽喳喳”，好像在告诉人们：“秋天来了！”

　　走过田野，那一望无际的稻田随着微风左右摇摆，看上去就像金色的波浪在翻滚，阵阵稻香扑鼻而来，好舒服呀！田埂边长满了小花、小草，那五颜六色的小野花就像一个个小娃娃在欣赏着这金色的田野，更为这田野添加了几分美丽。这时有几位小朋友踏着欢快的步子在田埂上边唱歌边玩弄着手里的狗尾草，可开心了！太阳朝人们笑着，一阵风吹来，小花笑弯了腰，树叶“沙沙”地叫着，好像在演奏着音乐。

　　稻田的旁边有一个小湖，湖面泛起了波浪，湖里的小鱼正在欢快地跳跃着。几只鸭子悠闲地在湖里游来游去，还不停地发出“嘎嘎嘎”的声音，好像在赞美着这美丽的秋天！

　　我走到树林里，在微风的吹拂下，一片片树叶从树上跳了下来，“沙沙沙”，好像跳起欢快的舞蹈，然后慢慢落下。一棵棵茂盛的大树站在路道两旁，好像一位位士兵，在保护着人们的安全。

　　啊！秋天，你是多么可爱，多么美丽，多么叫人喜爱呀！

声音的作文7

　　一直以为，母亲是不爱我的。

　　曾听姑姑婶婶们说过，母亲生下我后，打算送人的，在姥姥的反对下，才没送掉。原来，我是母亲要抛弃的孩子啊！从此我心里留下了一个又冷又硬的疙瘩，留下了一个越来越紧的结，留下了一块越来越大的阴影。因此，我有点自卑，有点孤僻，有点倔强，有点偏激。

　　母亲要剪掉我的小辫子，我死活不肯，抱着头哭个没完，她只好摇摇头。我羡慕别的小朋友每天都有零花钱，妈妈却从不给我。十几年来，无论做什么事我都和她作对，跟她顶撞。有一次，我和同学去玩，没跟她打招呼，母亲心里着急就到处找我，手都冻得红红的。“你上哪去了？为什么不跟我说？”我无心理她，懒洋洋的说：“反正我也是你打算扔掉的孩子，丢了你更省心”。母亲啪的一声将手打在了我的脸上，我捂着脸委屈的泪水像断了线的珠子哗哗流淌。我哭着跑了出去，一口气跑的到姨妈家，流着泪向姨妈诉说我内心的痛苦，也是第一次把自己心灵深处的疙瘩亮了出来。

　　姨妈听完我哭诉，惊讶万分：“孩子，你误会你妈了呀！你刚生下时像小猫似的，你妈妈一点奶水也没有，怕养不活你，才想将你送人求个活命的”。

　　哦，原来如此，原来——

　　我一口气跑回家依偎在妈妈的怀中，此时，院子里金灿灿的花儿正噼里啪啦地绽放着，枝头花儿正闹，春意正浓。此刻，我分明听到了花开的声音，这花绽放在我心灵深处，金灿灿的，热烈而深沉，那是母爱的花朵。其实，它年年都在开放，只是愚钝的我，至今用心听到。

　　我张可张嘴，试图说点什么，但却什么也说不出来。

　　母爱无声，母爱如花。

声音的作文8

　　“听，海哭的声音！叹息着......”张惠妹的一首《听海》唱出了多少被愁绪萦身的人的心声？歌曲中那句音高极高的高潮更让人对歌者表达出来的撕心裂肺的痛感同身受。

　　这首歌用拟人的修辞手法，借大海之口表达出人的情感。然而真正“海哭的声音”又有多少人可以听到呢？

　　我，就听过“海哭的声音”。

　　那是一个黄昏，我和家人来到海边度假。海浪为我们冲洗着工作与学习带来的疲惫。我看着天空，空中布满了火红耀眼的火烧云。我痴痴地望着——晚霞、海浪、沙滩......有什么比这更美，更醉人的呢？

　　“嗯？”突然，我埋在翻滚的海水中的脚丫子被一块硬物碰到。我心里寻思着那是被海水卷上来的贝壳之类的玩意，便饶有趣味地站起身弯下腰伸出两手在水中摸索。好一会儿，当我将那件物品从水中捞起后，我的动作猛地静止了。随之停止的，还有我的思维。我记得，当时我的大脑一片空白。因为我分明地看到，被我手捧着的并不是五彩缤纷的贝壳，也不是什么形态可人的小石头。当时在我手心上的，是一块破酒瓶的碎片。

　　“轰！”直到又一个海浪将我扑倒，我才慢慢缓过神来。我向四处张望，看到了不少刚刚被我遗漏掉的“景色”——夹在沙滩乱石间的一次性餐盒；满地的塑料瓶罐；甚至还有几条被海水冲到岸上水洼中，却被洼中的垃圾毒得奄奄一息只能够在原地苟延残喘的小鱼儿，它们丝毫动弹不得......

　　大海，在人类的心目中，形象一直是伟大的、无私的、宽容的。因此，人们没有节制地向大海投放各种垃圾、废品、排放各色的污水。是的，大海没有对此说过什么，但这真的意味着她并没有意见吗？我想不是这样的，不是她不说，而是她说不了。假若给大海一张嘴，试问有谁能够，有谁忍心与大海进行争辩呢？即使是拥有最好的辩论技巧的辩手也不能。

　　当然，大海是没有嘴的，所以她说不了。说不了，就哭呗。那滚滚白浪，不是语文书上所述的“欢快的舞蹈”，而正是大海声声的啜泣啊。

　　我羞愧，我不敢再留在海水中，让她继续为我“服务”。所以，我退回了岸上。我仰头望了望天空，火烧云还没有消散。但我不再认为这是一道亮丽的风景。在当时的我眼中，这完全是大海被伤透了的心滴落的鲜血的殷虹。

　　我向父母提出了离开，父母同意了，还直夸我懂事、不贪玩。但我一点都高兴不起来，我就这样带着一颗愧疚的心，坐车离开了。在车上，我没敢再回头看一眼那片海。

　　晚上，酒店内。

　　那晚我不知道听了多少次那首《听海》，每每那一句“听，海哭的声音......”出现在我的耳畔时，我的心便似有千斤重物压着一般，压得我喘不过气来。我知道这是为什么。过了一会，我想：“水，是包括人类在内的万物的生命之源。所以，大海自然算是我们人类的母亲。正如我们不愿意让母亲伤心流泪，我们又怎么舍得让大海如此痛苦，以至于没日没夜地向天地哭诉呢？我们一定得做些什么。”

　　是的，大海就像我们的母亲，一样的宽容，一样的大度。我相信只要从现在开始保护环境，保护大海，保护我们的母亲，我们一定还能与大海和谐共处。要知道，大海母亲一直在等待我们这群浪子能够早日回头啊。

　　我衷心地希望：“海哭的声音”永远只是一句歌词，仅此而已。

声音的作文9

　　“快，把这个拿到楼下去倒了。”爸爸把一个装满垃圾的畚箕交到我的手里。

　　我手里提着满满的畚箕，走下楼梯，往楼下的垃圾桶跑。垃圾桶离我家不远，就十来米。我提着畚箕向垃圾桶走去。

　　这是一个早晨，清晨的爽朗，使人情不自禁哼起了小曲，溪水的琴声，鸟儿的歌声，更是醉人心脾。现在正值桂花开花的时期，那迷人的桂花香，让人心旷神怡。啊，多么美妙的一个早晨。虽然只走了几步路，可花香却闻了无数。

　　在鸟儿的歌声中，不知不觉，离垃圾桶只有两步远了。我正准备再往前走，可是心中突然产生了一个念头：不如来个“神龙摆尾”吧。

　　我站定，举起畚箕在空中使劲挥了一圈。“哈！”我大喊一声，把蹦极往垃圾桶一倒。诶，好像没倒准诶，一大半垃圾撒落在地上。算了，管他呢。我不以为然，转身就往回走。

　　就在我准备上楼梯的时候，“沙嗖嗖，沙嗖嗖……”我听到身后传来一阵声音。我往身后瞥了一眼，咦，这不是每天早上扫垃圾的那个阿姨吗。再仔细一看，原来她在扫我刚刚洒落的那些垃圾，在我洒落的垃圾旁边，竖着一个大牌子，上面十分醒目地写着“文明也许就在一步之间。”白底红字，我以前似乎从没有注意过。

　　“沙嗖嗖，沙嗖嗖……”那个阿姨扫完我洒落的垃圾，又跑到下一个垃圾桶去。

　　花香再次飘来，但似乎淡了些。琴声还在响着，但似乎断开了些。歌声还在唱着，但似乎轻了些……

　　“沙嗖嗖，沙嗖嗖……”这声音是最美的

声音的`作文10

　　有一种声音，伴随了男孩整个童年。

　　男孩的爷爷是一个哑巴，因为在以前旧年代打仗时失手而被鬼子的炸弹给炸到，把声带弄坏了。童年的时候，男孩最开心的时光都是与爷爷在一起的。

　　五岁时，爸爸妈妈太忙，而把男孩送到乡下的爷爷家，乡下的清新青草味和漫山遍野的花儿使男孩一下子就爱上了那儿，可面对爷爷，男孩总有说不出的恐惧感。因为说不出话，爷爷也不会用手语，需要什么的时候就一边用手指，一边嘴巴“啊、啊、啊”地叫着。起初男孩还小，听见爷爷这样发声，以为是妖怪附身在爷爷身上了，赶忙躲到奶奶身后，可男孩似乎看见爷爷的眼睛里闪过一丝复杂的神色，可就是一瞬间。奶奶把男孩拉到爷爷面前，和蔼地说：“爷爷在年轻时英勇打败鬼子才把声音给弄不见的，别害怕，来，抱抱爷爷。”男孩在奶奶的“指挥”下，抱了抱爷爷，用稚嫩的小手摸了摸爷爷布满风霜的脸，爷爷立刻笑容满面，抱起男孩转了两圈，嘴里“啊、啊”地叫着，似乎是在说：“我的好孙子，爷爷很爱你。”

　　往后的每天清晨，爷爷总会开心地起床弄早餐给男孩吃，在灶旁，偶尔会听见爷爷用男孩听不懂的音调在哼歌，男孩跑过去做了个鬼脸，说：“爷爷，您在唱什么歌呀，真难听。”爷爷作势要打他，追着男孩满屋子跑，逗得他咯咯笑。可最后的代价是，锅里的菜给烧焦了，爷俩只有等着奶奶采新鲜的菜回来再煮。每次奶奶看到男孩和爷爷饿着肚子还带着无辜的眼神时，总会无奈摇摇头，笑着再给他们做饭去，男孩和爷爷都会不约而同地会心一笑。

　　爷爷的肩膀很宽很厚，虽然已到六旬，可还是有很大的力气把男孩架在肩膀上，带着男孩漫步在田野间。天气晴朗，阳光明媚，青草味处处飘香，爷爷指着这边那边的风景，嘴里依旧“啊、啊”地说着什么，男孩以为爷爷又在唱歌，就伴随着温和的阳光枕在爷爷头上睡着了，还流了口水。这是后来奶奶告诉男孩的。

　　到了贪玩的年纪，男孩开始和村口的几个小伙伴玩了起来。每天都一身泥回家，弄得奶奶笑他像个泥猴。有一天，一个小伙伴嘲笑男孩，“哈哈，你爷爷是哑巴，哑巴吃呆瓜，哈……”顿时男孩怒火上冲，一拳冲上去给小伙伴的门牙来一冲击，门牙被男孩打掉了，小伙伴坐在地上哭得厉害，男孩的小手也痛得厉害，可想到爷爷，男孩握着拳头咬着嘴唇，不出声恶狠狠地瞪着小伙伴。从此以后，没有小伙伴们敢嘲笑他的爷爷了。

　　直到男孩九岁那年，爸爸妈妈来把男孩接回城里上学，男孩哭喊着不要离开他的爷爷，用一眼泪水似乎想让爷爷乞求爸妈让他留下来，可爷爷似乎狠下心，掰开男孩紧握的手，用手指了指自家的周围，然后再胸口前比了个打叉的手势，就别过头不看男孩，不顾男孩脸上的惊愕和不解，硬让儿子和媳妇把男孩带走了，男孩不知道，爷爷转过身的时候，热泪悄然落下。

　　回家路上，男孩问他的母亲，爷爷做的手势是什么意思，母亲说：“意思是，你一定要有出息，不能一直住在山村这种小地方里，你必须得好好学习，努力拼搏。”男孩含着泪水听进了母亲的话。

　　再十年后，男孩变成了大老板，再次返回那个他小时候开心的记忆的地方时，他捧了一束美丽的白色菊花。是的，男孩的爷爷和奶奶相继因病去世了，原本男孩的愿望是自己有钱了，肯定要回来接爷爷一起去城里住，可爷爷却等不到了他。男孩变成了男人，懂得了承担责任，也懂得了当年爷爷的手势的意思，他将会更努力，更加奋发。

声音的作文11

　　泼墨山水，笔锋由浓转淡，扬扬洒洒，或隐或现。浮云年华宛似一张宣纸，仔细酝酿一番，勾勒出那红樱桃、绿芭蕉，感叹那“一花一世界，一叶一菩提”的美妙。不期而至的琴声传来，悠悠扬扬，点缀心窗，敲打心灵，放逐心声······惹一身琉璃白，穿梭于皑皑白雪中，寻觅、寻觅，那雪花的声音，那心灵的声音。

　　如絮如粉的雪，如叶如蝶一般在空中尽情飞舞，她伸出手，感受那江南雪的柔润，湿漉了衣袖，逐渐渗透，直至心房。奇怪，整个人如脱水一般无精打采，可是心是那样饱满，那样充足。因为他吧！他站在那，眼神里只有她的存在，她如雪花般在雪花中尽情奔跑，迎着雪，迎着风，听着嘎吱嘎吱的踩雪声，她笑着回着头，喊着他，他笑了，突然她一不小心滑到了，他着急的奔到她身边，无奈的看着她，无声的背起她，笑着向家走去，伴随着嘎吱嘎吱的踩雪声，雪花无声的落下，落在他的头上，肩上，背上，也落在她的心上，心灵的声音在诉说：我一定要好好保护您，就像您保护我一样。

　　染一身月牙黄，穿梭于瑟瑟黑暗中，寻觅、寻觅，那暗夜的声音，那心灵的声音。

　　华灯初上，夜幕降临，一天就要过去，做了什么还有什么没有做，来不及细数，黑便沉沉地向她压去。夜晚，越夜越晚，躲不及，来不及，追悔莫及——傍晚，倦怠的阳光用尽最后的一股力量，染红了西面的霞雯。她如一匹不羁的野马，回到家中，对着他咆哮到：“你为什么没有来接我，昨天不是说好的吗？你总是说话不算话！”他好似有苦衷的说道：“对不起，女儿，今天······”“今天，今天什么，你又想找借口，你总是这样，说话不算话！”她带着含泪的双眸转身离开。他安静的想说什么却欲言又止。回到房间后，她收拾心情，开始攻克习题，也许是在题海里浸泡得太久，有些浮肿，她披星戴月而归，脸上却总是挥不去“疲倦”二字。有一缕熟悉的香味袭来，如芙蕖般淡雅，香气馥郁，顿时使她振作起来，原来是他和那杯熟悉的奶茶，他低声说道：“对不起女儿，今天出了些事，所以提前离开了。”说完他走了，独留我的思绪纷飞：他来了，他来了！夜色凝重，那残香依旧，无际的星空带着淡淡的黄，不知在酝酿着什么波澜。此刻无声胜似有声，心灵的声音在诉说：对不起，我没有好好保护您，反而伤害了您。

　　披一身山楂红，穿梭于暖暖朝阳中，寻觅、寻觅，那清晨的声音，那心灵的声音。

　　秋雨初晴，降霜的早晨。她走在梧桐盖顶的大街上，一片片落叶落下帷幕，零碎的记忆随着落叶一般凋零。记得每天早晨，他叫醒沉睡的她，忍受着她因不想起床而愤怒的声音，载着她去乘公交车，而时间好似在开玩笑，30秒的时间，让他们错过了车，他载着她追公交，追不到时，他忍着秋寒霜降开着车送她去学校，他好心提醒她早一分钟起床就可以赶上车，少吹冷风也能为他省些时间，而这却换来她的不屑，于是他忍受着她一次又一次的“明知故犯”渐渐地，九年了。他依旧，她也依旧。清晨，鸟儿在枝头叽叽喳喳，心灵的声音在诉说：谢谢您风雨无阻的坚守，谢谢您一直都在，谢谢你，谢谢你······那琴声时而跌宕，时而平缓，时而高亢，时而委婉，渐渐进入尾声，余音绕梁，渐渐渗入我心口忐忑的悸动，心灵的声音任在诉说：“即使存在的只有残缺的一线天，您的爱也能在那缝隙间赋予令人窒息般的纯粹！”

声音的作文12

　　他走出了这个教室，便再也没有回来过。

　　整整一年，他的消息成了牵动我心的声音。

　　即使进入了忙碌的初三，在作业的缝隙间我仍会时常想起他，只是他的身影己渐渐模糊。直到最近，我在一堆试卷里找到了一张他帮我们归纳的政治资料，仿佛如获至宝。顿时，那些音容笑貌，那些辛勤汗水，那些美好回忆，如电影般一一呈现……

　　他是教我们政治的朱老师，戴一副眼镜，脸上那热情的笑容使他看上去比实际还要年轻十岁。他一走进教室，仿佛整个教室也显得明亮了许多，同学们的注意力都集中在他身上。

　　他很随和。课后下发批完的作业，他总是和错得较多的同学一起坐在教室外的矮墙上，为他们辅导做错的题目。这种感觉，似乎朋友一般。

　　他很幽默。我从未如此渴望过上某个老师的课，然而他做到了。即使是单调而枯燥的政治，他也能讲得绘声绘色。为了给我们讲清有关法律的章节。他以一部电影《东方快车谋杀案》贯穿其间，使晦涩的知识立即变得生动形象。他常常与我们在课上天南地北，几句幽默俏皮的妙语总是引得我们哈哈大笑。这笑声不曾让尘埃蒙蔽，不曾被时光遗忘，依旧在那段美丽的记忆中荡漾。

　　可是现在，我好久没有听见那爽朗的笑声，也好久没有看见那年轻的身影。他的离开就像一个突然的转身，而我们依然在原地默默地守望，守望着他的归来。

　　然而归来的不是朱老师，一种可怕的传言在班级里不胫而走。他病了，而且病得不轻。是那种最可怕的病，癌症，晚期肺癌……

　　我们怎么也不敢相信，与其说是不愿相信，他那么年轻，那么乐观，那么幽默，而且我们从未见过他抽烟，这一定是假的，肯定不是真的……

　　然而，朱老师迟迟没有出现的身影就像一种无声的诉说。已经一学期了，这时间拖得越长，这声音就越是强烈，我的心也越是空落。直到一天下午，我们正在教室里上生物课，忽然一个熟悉的身影从窗外掠过。午后的阳光从窗外悄悄地探了进来，墙脚边氤氲着金银花的芬芳。啊，是他，朱老师！他走得那么匆忙，每走过一个班级，就往里面望一眼，那里面可全是他的学生啊！

　　下课铃洒脱地响起，几乎是同一时刻，每个他所教过的班级里蜂拥而出，所有的同学一起从四号楼冲向一号楼，那是朱老师的办公室。每个人的心中都澎湃着抑制不住的狂喜：“朱老师回来啦，我们的朱老师回来啦……”

　　朱老师正坐在办公室里，他明显瘦了许多，头发也稀疏了不少，但精神一点也不颓唐，脸上依旧洋溢着熟悉的笑容，那绝非是癌症晚期的病人所应有的憔悴与佝偻。同学们都有些羞涩，只是站在办公室门口，挨挨挤挤地塞了一走廊，看着朱老师竟一时不知该说些什么……

　　这是自离别后我们唯一的一次相见，此后又是一片风平浪静，只是每个人的心中都多了份“朱老师必定会回来的信心”，觉得那可怕的传言不过就是传言罢了。直到一次政治课上，有同学问代课老师，朱老师什么时候才能回来？老师叹了口气“你们知道我为什么来代课吗？”“不知道。”我们装傻。“朱老师，他……得了很严重的病，可能……时间不多了……”教室里一片寂静，一股阴沉的气氛笼罩在我们头顶。

　　那个课间，大家的话也少了，唯有心中回响着那牵动心灵的声音。难道那天下午，是朱老师与我们，与学校作最后的告别吗？想到这儿，泪水不禁朦胧了我的双眼。

　　朱老师，不管今后的路如何，你永远，永远是我们最敬爱的老师……

声音的作文13

　　我知道，我现在好可悲;

　　我知道我好不懂事;

　　我知道我的要求太高;

　　我知道爸爸妈妈每次都会满足我的要求;

　　我知道我很幸福;

　　只要是他们能满足的，都会为我满足。

　　可是这次，我也觉得自己好过分。

　　这也就是自己心里的影子。

　　我觉得自己的初一生活好不平稳。然而？也只是我的第一学期，下一学期呢？

　　我好害怕以后会发生的事情，我希望时间就停留在？一刻，不要再走勒，可是？太不现实。

　　马上就要开学了，可是我还在犹豫，不知道该怎么办才好，就是两个选择，一个离开，一个留下。

　　昨天又把我的想法告？爸爸妈妈了，他们很理解我。？也是我最值得骄傲的，什么？r候都有我最好的爸爸妈妈，他们什么时候都会为我考虑，这还不够幸福吗？

　　可是什么都满足不了我，这学期又想转学，我想去一个新环境。重新开始新的学习生活。

　　原？砦沂遣幌肴ツ嵌？？是我缠着爸爸妈妈？我换学校，然而满足了之后，又有了新的想法。我变的好快，自己都恨自己，不是一直说自己做过的事从来不后悔吗？可是这次好像有点违背自己了。

　　在上学期，我刚开始抱着很大的期望开始我的初中生活，可是现在并不是我想要的。和班里的同学处的不是很好，而且几乎是没有朋友，只有我的同桌能和我说心里话。所以我也变的不相信别人，讨厌周围的环境。

　　我好羡慕姐姐，她能快快乐乐的上课，快快乐乐的玩，就像她说的"我喜欢经常和同学商议一些事，或者把某个老师骂个狗血喷头，在一起说悄悄话"不管这些是不是好事，但是我觉得如果是这样我就知足了。姐姐她好快乐，什么事情都看的很开，似乎没有一点能让她心烦的事情。而且和她在一起她的快乐也能把我感染，但是离她好远喔，我不能和她经常在一起，也只能说说话。但是我好期待她那种生活，可以和那么多同学融为一体，可以把悄悄话告诉别人，之间彼此信赖，没有隔阂。可是我......

　　我的好朋友总是和我不在一起，在学校，我孤零零的。我当然想和我的朋友在一起学习，天天快快乐乐的。这虽然很简单，可是我做起来却好难啊```

　　为什么那么多人都在和我作对，好像我做的每一件事都让别人看的不顺眼。哥哥告诉我应该自信些，可是我从来没有怀疑过自己不自信，我一直就是因为太相信自己才做了好多傻事，不是不自信，只是我希望我自己能做的更好，能有更多的好朋友，能有更多的伙伴。

　　现在我想和我的那些好朋友在一起，尤其是cherry，只要和她在一起我觉得什么事都能解决，而且我会很快乐，不管什么时候她都会帮我，而且还有我认识不久的朋友，不管和她们的谈话时间长不长，但是我觉得她们都很让我信任，如果我能做到，我会一直和她们好下去。我现在好想好想得到这简单的幸福。也许这比那甜蜜的棒棒糖更让我能享受甜蜜的滋味。

　　现在我应该什么都不想勒，只是做好自己的选择和决定，把握好自己，不要在让爸爸妈妈担心我勒，不要妈妈在为我操心了。不过我真的好谢谢妈妈，她还是能让我感受到温暖，不管在什么时候，她都是第一个理解我的人。还有我的爸爸，他一直尊重我的决定，为我考虑。

　　虽然这次爸爸好像不是很愿意，但是我知道他是为我好，他希望我能在一个好的环境生活，在一个好的学校学习。我感觉有这样的爸爸妈妈我真的很幸福。

　　今后我会更加努力地学习，不干涉与我无关事，交识更多有益的好朋友，快乐自信的活着！

声音的作文14

　　诗人歌德说：“我一见到花，就不由地停下了脚步。”可见诗人对花的喜爱。人们喜欢花，欣赏花，赞美花，喜欢它的千姿百态和香气。然而这些都是外在的美，可以看得见，摸得着，嗅得到，人人都能欣赏的。有谁静下心来倾听花开的声音?了解花的想法?每一朵花都在讲述自己的成长史，在歌唱春天，感谢清风明月的青睐，感谢阳光雨露的滋润。

　　玫瑰花很美，蒲公英也很美;高大的木棉很美，低矮的打破碗碗花也很美;结果的桃花很美，不结果的牡丹也很美;温柔秀美的荷花很美，满身是刺的小蓟也很美。“一花独放不是春，万紫千红春满园。”无论是什么花，都可以装点春天，点缀大地。花都是美的，要懂得欣赏，学会欣赏每一朵花。

　　一个班级就是一个百花园，每一个学生就是一朵花。无论他们成绩如何，都是班里的一个分子，都在为班级默默地努力着，都是一朵朵美丽的花。作为教师，特别是班主任，要时刻关注着每一朵花的成长，给他们一颗爱心。他们的每一点进步都应给以鼓励，每一次微笑都应有所反应，每一次蹙眉都应给以关爱。走近花朵，倾听他们的心声，用眼睛去观察，用心灵去感悟。与他们休戚与共，快乐着他们的快乐，幸福着他们的幸福。听他们内心的忧伤与快乐，听他们心里的呼声，听他们成长中的困惑。如果我们能以这种心态对待每一朵花，每一个学生，那么还有哪一朵花不美，哪一个学生不可爱呢?

　　这本作文集，从春寒料峭的初春，走过仲春，走到暮春，走向炎炎的盛夏。春天是播种的季节，夏季是收获的季节。农民们在这时收获了小麦，而我和我的学生们经历了几个月的耕耘，也终于有了沉甸甸的收获，收获一份份的甜蜜和幸福。

　　在孩子们的精心培育下，一朵朵花含露乍开，在夜空下绽放，在作文本上绽放，在电脑前绽放。那笔尖轻触纸张的声音，那手指敲击键盘的声音，是它们绽放的最美妙的旋律，悦耳动听，摄人心动人魄。

　　在师生的共同抚育下，一本作文集绽放了，它会开在每个孩子的心头，成为永久的记忆，会时不时地在他们耳畔回响。这是成功的花朵，对于孩子们来讲，就是小小的成功，是一朵朵小花在绽放。每一朵花都凝聚着孩子们的心血和汗水，每一朵花都绽放着孩子的笑脸，每一朵花都散发着淡淡的清香。

　　还有比这更美的花了吗?

　　现在正是栀子花开放的季节，案头上的花瓶里放着几枝栀子花，香气怡人。我写的《你们都是美丽的花》也在《教育文汇》第六期上发表。我们的作文集——几十朵“小花”组成一大束花。花朵虽然不很美丽，但它依然是花;香气虽然不浓郁，但它沁人心脾。

　　尽管他们的声音还很稚嫩，可能不够优美，甚至歌不成调，依然是最美的声音。有谁会嘲笑孩子咿咿哑哑的歌唱?又有谁不认为那是自然界中最动听的声音?正像电影《刘三姐》中唱的：“我是嫩鸟才学唱，绒毛鸭子初下河。”只有慢慢地看，静静地赏，细细地品，才会看到每一朵花都与众不同，每一朵花都是那么可爱娇艳，每一朵花开的声音都是那么美妙独特。

　　雏凤清于老凤声。相信我们的“花园”中会有更多的“花”开，他们的声音也会越来越成熟，越来越完美。