声音作文200字
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的声音作文200字，仅供参考，大家一起来看看吧。
声音作文200字1
静静地，跟随夏的脚步，去寻找那夏的声音。它无处不在，静静地，等待人们用心来倾听。
走进这片小树林，你就可以听见夏的声音：“吱吱吱吱……”
停在这里，用心去感受，这美妙的声音。这些小演唱家们，用朴实而美好的音乐来填补自己短暂的生命，如此美妙的天籁之音，为何被许多人误解，当成喧闹的杂音？
一条清澈的小溪，从不高的山丘上滑下，也可以听见夏的声音：“哗啦哗啦……”清凉的溪水调皮地跳在我的脸上，像是热情地给我打招呼。可如此清澈的水，却被人们忽视？
一片不大的草地，被微风拂过，也响起了夏的声音：“莎啦莎啦……”它们摇着身子，像是在倾吐身在小树林里的欢悦。可如此可爱的小草，为何还会被人践踏？
夏的声音无处不在，只有用心去感受，才会听出它的美妙，才会明白它的美好。
声音作文200字2
大自然是有各种声音的，即使不是动物，也会发出各种美妙的声音。其中，我最喜欢的是轻巧清脆的雨声。
倾盆大雨，天气像发怒了，豆大的雨珠毫不留情面的砸下来。落在窗户上，雨伞上……声音很大，好像连他们都被震得发抖害怕了。“啪啪”声不绝于耳，像一首激烈的乐曲，让人振奋。
绵绵细雨，这是不是受委屈了？一滴一滴，密密麻麻。却又不至于打雨伞，落在身上很柔软，毛毛细雨也让你一会就浑身湿漉漉的，不得不打开雨伞，落在上面不再是“啪啪”的令人抖擞，而是轻柔的“沙沙”，安静的小曲，令人心旷神怡。
雷阵雨，边吼叫着，便打着闪电，一会又安安静静的迎来了阳光明媚。又像人们的脸，阴晴不定，又吼叫了起来，过了好一会，才恢复平静，别大意，说不定一会还会下呢！
似乎没有一丝旋律的平凡雨声，不知何时也有了美丽的声音，这就是雨，我喜爱的雨声！
声音作文200字3
“嘀噔噔·····”随着一阵悦耳的音乐声响起，一辆洒水车从街角拐了过来，音乐声中透明的水柱如花般的喷洒开来。
街边一位拾荒的老人正埋头在垃圾箱中扒拉着，脚边的袋子里装着几个空饮料瓶和纸盒。洒水车越驶越近，她也许年纪大了耳朵不好，对洒水车特有的声音竟充耳不闻，只专注地用枯瘦的手在垃圾中翻找着。眼看她被洒水车浇一身水是在所难免了，可音乐声却戛然而止，洒水车在老人的前边停了下来，驾驶室的叔叔从车上跳了下来，快速走到老人跟前弯腰说了些什么，然后小心地把她搀扶到洒不到水的路面上，再折回来把老人的袋子也拿给了她，又匆匆开车一路远去。
那一串音乐声又响了起来，水柱洒出去的水雾，折射出一道美丽的彩虹，被冲洗过的路面在阳光下闪闪发光。
声音作文200字4
大自然那么美妙啊！只要你留心生活，在你的周围可以听到许多美妙的声音作文，我说所我喜欢的声音作文吧！
我喜欢小鸟的叫声。因为小鸟的叫声非常清脆非常美妙动听，它的那种叽叽喳喳的声音作文让人觉得很悦耳、舒服，像在叫我快去上学好好学习，天天向上。
我喜欢闹铃的`声音作文。因为它“滴——嗒——滴—嗒”的声音作文像时间的流逝，催促我们不要浪费时间。
我喜欢大公鸡的叫声。因为它每天早上一大早就“喔喔喔”地打鸣，像是在叫我们快去学校，不要迟到。
声音作文200字5
秋天的声音像一曲欢快的交响乐，你听，“呼呼呼”，这是风姐姐正在拉手风琴呢！它拉得可好听了！大树都听得翩翩起舞了呢！“呗呗呗” ，原来是小动物正在弹钢琴呢！他们的琴声可是一流的！小河听得都唱起了歌呢！
“嘭嘭嘭”，咦，是谁的声音？
原来是果实兄弟们敲起了大鼓，他们一个个都是敲鼓专家，合在一起就是一个热闹得鼓号队了。
走进田野，“咔咔咔”的声音从远处传来，收割机大哥已经在工作了，他在练习拉二胡呢！田野上的稻谷，每天都要早早起床看收割机大哥表演节目呢！你瞧！他们一个个都听得都弯下了腰。
“ 噗”那是落叶在练习吹笛子呢！不信，你仔细去听听落叶像一个害羞的小妹妹，在非常认真地练习，因为她的笛子还吹不好呢！
声音作文200字6
睡觉的时候，忽然，我听到一个震动声，把我从美梦里惊醒！
我睁开眼睛一看，所有的东西都在抖，感觉身体一上一下的，我以为地震了呢！我仔细一听，原来楼上在装修。砰砰砰！真吵，我想：一定在打洞。
我在上数学课的时候，老师在上面讲。突然，我们班同学放屁了，后面的人都说她屁放得真臭！有些人用手把臭味扇走，也有人把臭气吹开。这放屁声也让我分神，把刚想出来的东西都忘记了，我感觉这个同学不该在上课放屁。
声音作文200字7
声音在我们的生活中无处不在，我们不能离开它们。
自然界有许多种声音。例如，当你走进一个大森林，你会听到一条小溪沿着山涧奔流的声音，鸟儿在树枝上快乐地歌唱，夜晚昆虫在草丛中鸣叫。
傍晚，当你走进一个美丽宁静的小山村，袅袅的烟雾缓缓升起， 壁炉里的火焰舔着木头发出声音。这些小鸭子在水中欢快地拍打着翅膀，自由地游泳，并发出嘎嘎声来表示他们有多快乐。
嘴巴可以发声和说话。语言使我们能够相互交流。语言可以表达我们的快乐、愤怒、悲伤和快乐。婴儿的啼哭也是一种语言。
音乐可以让人放松，我们离不开音乐，因为音乐可以让我们放松，缓解心理压力。音乐离不开我们，因为我们创造了音乐。音乐是一种美妙的声音。国庆节的清晨，天安门广场上举行了一场热情洋溢的志愿者游行。让我们热身并兴奋起来。这确实是一个让人们勇敢前进的声音。
每个声音代表不同的含义。
声音作文200字8
夏天的声音真多，不信，你听！
太阳像个炙热的大火球照耀着大地，树上的知了“知了，知了”地叫着，像是在给太阳呐喊助威。草丛里的蝈蝈也“蝈蝈，蝈蝈”地吼着，仿佛已经热得不了。小狗妮妮也躲在空调间里直伸舌头，“呼哧，呼哧”地大口喘着气。不一会儿，太阳公公像是遇到了什么伤心事，偷偷地躲起来。雷公公来了，大声地怒吼着，发出“轰隆隆”的响声。豆大的雨点落了下来，风卷着雨像无数条鞭子似的噼哩啪啦地打在窗户上。外面玩耍的小朋友都跑回家，拿了伞又到外面“扑哧扑哧”地踩起水花，玩得手舞足蹈。过了一会儿，雨停了，天放晴了，小鸟们都欢快地飞了出来，在树枝上叽叽喳喳地唱着歌，像是在说：“太阳公公心情又好起来啦！”到了晚上，萤火虫姐姐飞到了草丛里跳起舞来，青蛙哥哥不由自主地“呱呱”地唱起歌，像是在给萤火虫姐姐伴奏。
啊！夏天的声音真是悦耳呀！
声音作文200字9
“轰隆隆，轰隆隆”干燥的夏天终于响了几声雷，人们纷纷走出家门，到外边凉快去。
风在“呼呼”地奔跑着，人们不用扇子，天气一下子转凉了，人们开心地笑了，坐着板凳，来享受这凉爽的黄昏。雨也来凑热闹，“淅沥沥，淅沥沥”雨在浇灌着口渴的花草树木，雨的声音惊动了在树上也热的懒得挪窝的知了，知了喝足水后高兴的唱着：“知了——知了——知了。”池塘边的青蛙也参加了这场音乐会：“呱呱——呱呱。”蛙鸣使人如痴如醉。风声“呼呼”着，人们在笑着，雨声“淅沥沥，淅沥沥”知了在唱着，青蛙也在“呱呱”的演奏着。
几种声音汇在一起，仿佛进入了“贵如金的门票”演唱会，这种声音是任何模仿声音的人也无法唱出来的。
雨，渐渐的停了，风，也不奔跑了，只有知了、青蛙还在唱着，人们为这凉爽的黄昏开心地笑了：“哈哈——呵呵。”声音久久回荡。
声音作文200字10
我们的身边有很多声音，有的声音让人喜欢，有的声音让人讨厌，今天我就来说说我喜欢的声音。
我喜欢老师的声音。当老师表扬我时，那声音好像沾了蜜一样，每次听了我心里都甜滋滋的。当老师鼓励我时，那声音让我心里充满了自信。当老师批评我时，那声音让我知道了自己的错误。
我喜欢妈妈的声音。早上她叫我快点起床，让我上学不会迟到。每天我做完了作业，妈妈都叫我把作业检查一遍，让我第二天作业交去时不会有错题。在吃饭的时候，妈妈都叫我要细嚼慢咽，不会让我噎着了。
我喜欢翻书的声音。那声音就代表我在读书，读书能让我学到知识，让我变成一个小学者，那“哗哗哗”的声音，好像在说：“你真棒！”
我喜欢鼓掌的声音。听到这个声音，就说明我把这个事情做的很好，感觉很光荣，我心里乐开了花。
这些就是我喜欢的声音，你喜欢吗？
声音作文200字11
“嘀嗒，嘀嗒”开始下小雨了，小雨点们纷纷迫不及落下来。其中一滴小雨点落在了田野里，看见麦苗儿有气无力地弯下腰来，正在哭呢！小雨点忙安慰麦 苗：“麦苗！麦苗！你别哭了，我叫我的伙伴一起帮你长得更壮、更美，更健康！”说着，小雨点叫来伙伴，给麦苗儿水分后，麦苗儿又像原来一样，像大树一般兀 立神气的样子。
“嘀嗒，嘀嗒”另一滴小雨点落在了池塘里，看见鱼儿垂头丧气的样子，就问：“怎么了，垂头丧气的？”“唉！”小鱼叹了口 气，说：“现在大家全都不和我玩了。”小雨点听了，说：“那我叫我的伙伴们一起陪你玩吧！”“真的？”“说话算数！”小雨点说。然后小雨点叫了一些伙伴过 来，都一起陪小鱼玩，小鱼的心里比什么还要高兴！
声音作文200字12
会坐在这里上课，是因为我们一直都在努力，一直不曾忘记过梦想，很感谢您们对我们学习的关心，不可否认，或许有部分同学累得无法坚持，我们不想迟到，更不想无故缺课，实属无奈，工作上，不是每天都准时下班到学校报到，公司更不是慈善机构，允许我们三天两天的请假不加班，为了生活物资的来源，为了可以更好的在这上课，我们必须先把工作做好，才能安心的上课。
经常顾不上吃饭吃点零食而饿着，经常为了等不到公交车、挤不上车而着急，为了学习，放弃晋升锻炼自己的职位。累，我们依然坚持着，望老师可以多多谅解我们。
倾听，可以了解彼此的心灵，倾听，可以明白不同的需求，用心听，但不要急于判断事非对错，不要急于发表自己的主见。学会谅解与同情，学会用不同的角度去感受。
懂得倾听是一种享受，是种快乐，更是一种幸福。
声音作文200字13
秋天到了，爸爸、妈妈带我去安徽的山区旅游， 我们沿着山谷里的一条小溪往下走。
小溪从山上缓缓 地流下来， “哗啦哗啦—哗啦哗啦” ， 小溪不断地奔波， 不知疲倦…… “哗啦哗啦” ，小溪欢快地哼着歌从山上往下流。 好像在说： “我和你们一样是个快乐的少年， 我们要努 力学习，快乐成长！ ” 小溪又流过一段平缓的路，那轻轻的“哗哗”声 是多么动听啊！ 这时，又有别的小溪和他汇合在一起，小溪变得 越来越壮大。随着水流的速度逐渐增加，流淌的声音 也越来越大，发出了“轰~轰~”的声音。看来，团结 的力量是多么强大！ 突然，来了一个大急弯， “轰隆”一声，小溪撞到 了岸边的大石头，呜咽着说： “呜~呜~，好痛！ ”溢出 了不少“泪水” ，但它继续往前奔波就。好像生活，总会有些起伏，我们要坚持。 小溪流进了大河大江，最终流进了大海。
小溪的 声音告诉我：生活中总会遇到困难和挫折，但一定不 要退缩，只要坚持，就一定能成功。
声音作文200字14
秋高气爽的秋天来到了，秋雨也踏着轻盈地脚步悄悄地走来了，听听，是秋姑娘的声音吗，大树摇摆着身体：刷、刷、刷。哦，是黄树叶在与树伯伯话别呢。啊，秋姑娘你真的来了呀！
秋姑娘在天空自由自在地飞翔，飞到田野里，稻谷泛起了金色的波浪，高粱举起燃烧的火把，满山遍野的油菜花在田野上翩翩起舞，农民伯伯正在忙着秋收呢！组成了一副秋天美丽的图画！
秋姑娘飞到了果园里，果树挂起了橙红色的灯笼，一摇一摆的，走近一看，原来是橘子，柿子你挤我碰的，争着要人们去摘呢，苹果露出甜蜜的微笑，金灿灿的橙子在向大家招手，园丁们忙得不可开交。
秋姑娘来到了小溪边，她和小溪一起弹琴，叮咚叮咚地响，组成了一首欢乐的歌曲
秋姑娘又来到了山林，枫树的叶子撒遍了整个山林，像一条红彤彤的地毯。
听听，是秋姑娘的声音，枫树叔叔抖抖手臂，沙，沙，沙。
哦，秋天真的到来了。秋天带给我们凉爽的季节和丰收的喜悦！
声音作文200字15
现在，小宝宝已经有了一定的听力，可以听到你和他说话的声音了。所以，选择一些有趣的儿童名著，绘声绘色地读给他听吧，或者给她播放一些情绪柔和的古典音乐吧。
只是你得耐心点，把同一个故事或者音乐反反复复地讲给它听或者放给它听。因为这样宝宝才会形成“条件反射”，才能体会你的意思。
如果你的小宝宝受过这种教育，出生后就会对那些他熟悉的故事或者音乐表现出极大的兴趣。一旦听到它们，他就会做出明显反应，比如吃奶时胃口大开，情绪饱满，甚至从哭闹之中很快平静下来。
虽然日常的胎教多由准妈妈进行，但是爸爸毕竟不同于妈妈，其声音更独特，其教育内容也会与妈妈有所区别。所以准爸爸的胎教和妈妈的相比，就相当于数学与语文的区别。
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