聆听远古的声音作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的聆听远古的声音作文，欢迎阅读与收藏。
聆听远古的声音作文1
我们生活在一个诗的国度。从呀呀学语时爸爸妈妈就教我们背诵唐诗宋词。我们时常在诗的海洋中游弋；春来了，我们“忙趁东风放纸鸢”；夏夜里，我们“听取蛙声一片”；中秋节，我们说“明月几时有”。
过年时，我们吟“爆竹声中一岁除”；从“锄禾日当午，汗滴禾下土”我们懂得了珍惜；从“欲穷千里目，更上一层楼”我们知道了努力；从“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”我们悟出了哲理；从“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”我们学会了做人。祖国的语言，有黄河的不羁和刚强，有长江的奔腾和潇洒；有大山的威武，有高原的粗犷，有江南的温柔，有水乡的秀雅。
祖国的语言是一眼永不枯竭的甘泉，可浇灌祖国祖祖辈辈不息的生机；祖国的语言是一串永不休止的音符，可谱写出动人的乐章!如何使我们的作文不再苍白无力，而是鲜活灵动，富有感染力呢？我们首先应该进行语言训练，让语言靓起来!我梦想，我来到了塞外的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的情怀；我梦想，坐在了家乡的明月下，在满月的银辉中，体会“月是故乡明”的感慨；我梦想，登上了齐鲁的泰山，在云雾的缭绕中，感受“一览众山小”的豪情；我梦想，来到了繁茂的松林里，在皎洁的月光下，观赏“明月松间照”的美景。
聆听远古的声音作文2
“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。”此佳句选自《幽窗小记》，是我最喜欢的一首诗，当我看到这句话时，浮躁的心立即沉淀了下来，这句话中淡然的意境令我向往。
每天来去匆匆，生活的冗杂，学习的.压力映在脑里，便无暇再去“看庭前花开花落，望天上云卷云舒。每天都忙忙碌碌，面对生活中的得失，时喜时忧；面对人生中的挫折一片茫然；面向自己的将来，不知何去何从。心每天感到疲惫，沉重地坠入谷底，疏不知，放下得失，心必便能轻的上天堂。
人生的光彩在哪里？早上起来，光彩在脸上，充满笑容地迎接未来，不必去抱怨自己无可挽回的事，那必不意味着你之后的整个人生就黯淡无光了。到了中午，光彩在腰上，挺直腰杆活在当下，不被生活中的挫折所压迫，勇敢地站起来，淡然的面对。到了晚上，光彩在脚上，脚踏实地的做好自己，不必计较外物的去留，要知道，你还有一颗灵活的大脑，一副健康的躯体，以及不竭的活力，你还有机会去创造，你的未来依然是美好的。
对别人的称赞，不要飘飘然；对别人的侮辱，也不要记在心上；对时间的逝去，也不要再去留恋；对成功的获得，不要得意网忘性。不要把时间花费在对失败的叹息上，那是更大的失败，放下昨天，抓住今天，期待明天。
宠辱不惊，无论结果怎样，只要奋斗过，只要拼搏过，结果好坏又何妨？依然悠闲自得，笑看庭前花开花落。去留无意，无论失去了什么，都不要失去自我，因为你就是你成功的最大资本。即使流浪街头，也会喜望天上云卷云舒。
聆听远古的声音作文3
沙上疆场，骨鼓震寒。
--------题记
一阵阵风，从耳际略过，我抬头望天，那是一个怎样的夜？
那个晚上，有呼啸的风，飘洒的雪，城郭外，是浩浩荡荡的军队。马蹄溅起一层泥浪，军鼓震悚的呐喊，袭卷了大燕国都的每一处角落。他，赢政，坐在马背上，孤傲地凝视着这座将要崩塌的城池。几只寒鸦从树梢扑棱起翅膀，他冷冷一笑，剑指当空，一纸传书，黑压压一片军队“疯涌”而上，鼓声高昂激烈，但在大燕的子民看来，这只是死亡的节拍。敲击，敲击，应和着。战士们扑上城头，有的被巨石砸下来，又迎上去，活像一具具骼髅，只有空洞的目光。投起的巨石擦出了火苗，滑过天空，映照出的鲜血格外的红，像一片片血沼，又坠入城中，溅起阵阵热浪。他驻足片刻，随后传来是愤怒的呐喊。又一波人马迎上去，撞击，撞击，想突破城墙。鼓面已结上了一层霜，厚重骇人。城门已破，部队冲进了城中，门窗倚扇，泛起一抹猩红。
雪，逐渐漫没了天空，我回顾，那在风中摇曳的烛灯。
灯光只反射出血红的颜色，他走向四周，看着这一切。好像感受到这一股凄凉，月光却又瞬间变得凄厉。这些，对于他嬴政的霸业，还远远不够。他握紧手中的七星宝剑，望向远方，------那是下一个都城……
那鼓声响彻了整个中华大地，传来战士的怒吼，那，是一个民族的决心与志气，这整片土地，才是他的目标。我听到，那个民族的呐喊，那是只有此民族才拥有的抱负。这么一股震撼人心的叫喊，这是一曲历史的篇章，只源于这个民族的伟大。
寒风；城门；老树；呐喊；荡气回肠……
------后记
聆听远古的声音作文4
当时间的指针对准我们生命的下一个坐标，记忆中如同希望的种子在我们心中萌动，让我们打开心灵的窗户，去迎接那分行的白鸽，迎接古老而年轻的诗神。
遨游在诗歌的海洋，我惊叹“造化钟神秀，阴阳割昏晓”的鬼斧神工。我敬佩文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的爱国情怀。我感受杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山”的博大胸襟。
聆听远古的声音，我听到陶渊明“种豆南山下，草盛豆苗稀”的无奈。而又听到“采菊东篱下，悠然见南山”的悠然遐思。从《桃花源记》中我听到了陶渊明对美好生活的向往。我从《五柳先生传》中听到了一个清高洒脱、安贫乐道的隐士。
聆听远古的声音，我遇见他，一个在仕途受阻却不放弃自己理想的人）——李白。他明明“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”“行路难！行路难！多歧路，今安在？”的苦闷与迷茫。却又说：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”对自己的遭遇并不灰心。
聆听远古的声音，我遇见了他——辛弃疾，我听到：“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”他闲适的心情和对农村生活的喜爱。而在“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”我看到了一个怀念军旅生活的杜甫。
聆听远古的声音，有诗歌伴我远行，我清淡的日子得以充实，我贫瘠的灵魂得以温润华贵，诗歌伴我成长！
聆听远古的声音作文5
中华民族的文化源远流长，吸引着无数古今中外的名人学者，主要在于中华文化博大精深，是中华文化精神的内涵。
如何回忆，千年流传的神秘；如何寻觅，通往神圣的云梯；如何拾起，梦里遗落的印记。似在梦里，我听见你的声音，轻若云烟，萦绕耳间，挥之不散。正如，唐诗、宋词、元曲、明清小说被世人广为流传……
诗是一种美妙的思想境界。李白，唐朝的浪漫主义诗人，被后人称之为诗仙，一直以来享有很高的赞誉。他的诗篇流芳百世的原因是极具豪迈奔放、清新飘逸、乐观豁达的特色。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”激励人们为理想人生而奋斗，面对生活乐观向上。杜甫，现实主义诗人，被人们称之为诗圣。他的诗篇语言凝练，充分反映了当时的社会现实，虽然身出茅庐，却推己及人，有着“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的济世情怀。他们身上所体现的精神是中华民族的无价之宝。
国家是立身之本。北宋的文学家、政治家范仲淹弃己忧民，遥寄岳阳楼时立下铮铮誓言。
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”其实着我们要有博大的胸怀，让自身价值在祖国的伟大事业中绽放光彩。
仁爱构成了人类的和谐社会。春秋时期的孔子，构想“大同社会”，希望人们“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”指引着我们要以自身行为做参照来对待他人。人要有宽广的胸怀，人与人之间是平等的，切勿要将自己不想要施加给别人。
古代贤士的宝贵，精神是指引我们前进的明灯。中华民族文化，在中国乃至整个世界都是一颗璀璨的明珠。我们要继续继承和发扬优良传统，让远古的声音在此敲响今天的鸣钟。
聆听远古的声音作文6
有人问，弟子规，三字经，这些传统是否在今天太老旧，学习这些有什意义。今天让我们来学一学，聆听古人的声音，古老的声音每天从东方升起西方落下，已这样几百年了，它很老
弟子规，三字经，它们都像太阳一样，这些中华古圣先贤的经典记载着天性天然的本性，所谓人之初，性本善。古人云，百善孝为先，忠臣出于孝子之门，说明了左日常生活中，做到孝敬父母，友爱兄弟姐妹，一个人能够孝顺他就有一颗善良的心，有了这份仁心，就可利益许多的众生。香九龄，能温席，孝于亲，所当执。这是三字经里的经文，说的是黄香小小年纪，就会关心父母，处处为父母着想。所以能做到冬溫夏清。弟子规中教育的是，首孝悌，次见闻。
在三字经，弟子规中教育我们学会处理社会与自然的关系，人与自我的关系明白我为人人，人人为我的道理，要孝俤忠心，礼仪廉耻，仁爱和平孝顺和睦，。种瓜得瓜，种豆得豆，修身齐家，治国，平天下。要做一个有道德的人。教育我们学会做人，学会做事，培养德行，学习知识技能。育人为本，德育为先的教育理念。只有孝敬今天的老人，就是关爱明天的自己，只有孝敬父母，才能得到子女的孝敬。
古圣先贤哪一个不是苦出身，哪一个不是历尽千辛万苦之后充满大爱，让孩子尝试磨难，他才能珍惜今天来之不易的幸福生活。
聆听远古的声音，古人的声音告诉我们从日常生活中做起，做一个有道德的人，有仁慈之心的人，一个敢于担当的青少年。
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