声音四年级作文范文（精选80篇）
在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的声音四年级作文，欢迎阅读与收藏。
声音四年级作文 1
妈妈的声音，是我前进的动力，每一次受到挫折时，妈妈都会及时伸出援手，让我战胜挫折，战胜自己。
记得在我刚进校门的时候，我十分胆小。每次都不敢回答老师提出的问题；每次有同学主动交朋友的时候，总是小声地拒绝；每次上下学都是独来独往的，好像世界与我没有一点关系。因此，我被同学起了个绰号，叫“隐形人”。久而久之，这成了我的.一块心病。
我把这件事告诉了妈妈，她知道后，鼓励我说：“茗萱，你要战胜你自己，不可以一味地躲避，这样，无论你躲到什么时候，它都会找上门来的。”我听了妈妈的话，终于鼓起来勇气，开始回答老师提出的问题，与同学交朋友。后来，我交到了许多朋友，受到了老师的喜爱。
每次遇到难题，妈妈总是这样耐心地教导我，让我变得越来越勇敢。
我知道妈妈对我的爱像大海一样无边无际，滴水之恩，必当涌泉相报，我一定要好好孝敬妈妈。
声音四年级作文 2
清晨，叮铃叮铃的闹钟声把我从梦想中叫醒，我想又该上学了。紧接着又听到了哗啦哗啦的流水声，一听就是妈妈正在给我准备早饭呢。我穿好衣服又洗了把脸。这是有听到爸爸急促的按喇叭声。我匆匆忙忙地跑下楼。
我推开门一看，哇！好大的`雪呀！大雪给大地和树木都换上了银白色的新装。正如诗人所说：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”我走在厚厚的雪地上，脚下发出了吱吱的响声。虽然已经是冬季但偶尔也还能听到小鸟叽叽喳喳的叫声。
这是上课铃声响了，教室里传来了郎朗的读书声，又听到老时抑扬顿挫的讲课声，同学们响亮的回答声，还有同学们做笔记时笔尖划过纸张的沙沙声......
该上早操了，喇叭里响起了莫扎特的“小木屋乐曲”同学们好像接到命令似的排着整齐的队伍走向操场。上完操解散了，同学们像小鸟一样欢呼雀跃，操场上立刻沸腾起来，侧耳细听便会觉得那是一曲很美妙的交响乐。
啊！原来声音是那么美妙呀！只要处处留心，生活中习以为常的声音也不乏诗情画意。
声音四年级作文 3
我们都知道春天是万物复苏的季节，那你听过春天的声音吗？你想知道春天有哪些声音吗？我们一起来看看吧！
当春风温柔的抚摸草坪，小草悄悄冒出嫩芽。当春风掠过花园，小花争奇斗艳的竞相开放。当春风拂过大山，将大山的云雾吹散，大山立刻从长眠中苏醒过来。当春风穿过大树，为大树披上了新衣，“沙沙，沙沙……”大树欢快地唱起歌来，整齐又有节奏感。小动物们也随着春风纷纷赶来，正开音乐会呢。真好听啊！我想，这应该是春风在作曲吧！
晚上，春雨悄声细语地来了，“沙啦啦，沙啦啦……”仿佛在弹奏着美妙的乐章。春雨滴在小花身上，小花发出“啪啦啦”的响声。滴在小草身上，小草高兴地拍手。滴在树叶身上，叶子高兴地和喝着水。有了春雨的滋润，小花小草们身上保存了许多露珠。很快，天亮了，太阳公公伸伸懒腰，悄悄爬出来偷走植物们的露珠。爱打抱不平的'我，为植物们感到不公平，但又转念一想，太阳公公是口渴了吧，这一颗颗像珍珠似的露珠可能是春雨送给太阳公公的礼物呢！春雨真是无私啊！想到这，我仿佛又听到了春雨劳动的声音“沙啦啦、沙啦啦……”
春天的声音是多么美妙，多么丰富呀！我真喜欢春天的声音！
声音四年级作文 4
在我生活中有种种的好声音，他教会了我坚强、宽容、承担责任，而教会我种种的好声音正是来自父母的教诲。
那次我费尽心思学自行车可还是学不会，我又一次从车上摔下来，周围的空气似乎都停止流动，乌云遮住了大半的天空，轰隆隆的雷声夹杂着凌厉的风声，天空开始下起了雨，雨落在我的脸庞我已分不清那就泪水还是雨水。我准备放弃，父亲看出了这一切，就用它铿锵有力的`声音对我说道:“这点小困难就想放弃，你看贝多芬他在他人生最光明时失去了听力，这对一个钢琴家是多大的打击啊!但是他并没有自暴自弃，他选择不被命运所束缚，要摆脱命运的不幸给他带来的灾难，靠着自己的努力，继续顽强的完成自己的事业、继续努力的活下去。就是他的坚强，才让他后来创造出秋天好声音
金色的秋天来了，天空像一块覆盖大地的蓝宝石，它已经被秋风抹试的非常洁净。秋天像一位美丽的女郎，稻浪送给她美丽的长发;白云送给她纯洁的纱裙;彩虹送给她七彩的花环;她如星星般的眼睛还眨呀眨。风声，雨声，落叶声，农民的欢笑声都是秋天里最美的好声音，不知道你有没有注意听这些美妙的好声音，让我们一起竖起耳朵去聆听吧!
声音四年级作文 5
小学的周末，午饭后晌午的时段是我的休息时光。打开手机，两耳塞入耳机，吃着桌上的小熊饼干，特有的香气随着微风钻入鼻腔，啊！真惬意！海的声音是怎样的呢？让我们一起去听听吧！
《听海》是一首慢歌，有多少人听懂了海的声音？这首曲子很有画面感，有一种柔和委婉，夹杂着一些伤感也夹杂着一些宣泄的情感。歌手张惠妹用稳重的高音和深厚的情感唱出了海的声音。
歌曲的开头直接把我们带入到了环境当中，与录音不同，这音乐的神奇之处在于流动性，海的'声音不停地在响。我回想起来了，对，那是一个黄昏，我和家人来到海边度假，海浪冲洗着我们的疲惫。我看着天空，空中布满了火红耀眼的火烧云。
我痴痴地望着——晚霞、海浪、沙滩……有什么比这更醉人的呢？海风“呼呼”地吹，海浪“啪啪”地响，声音不断传来。蓝色的海与蓝色的天空结合在一起，就像歌词中的“夜夜陪着你的海，心情又如何”。
小时候陪我的海是快乐的，而现在海对我来说有些忧郁。我揪着一颗心，整夜都闭不了眼睛。
海，这寂寞又忧郁的海啊！
声音四年级作文 6
到了夏天，大树从刚刚长出小芽到了叶子变成碧绿色。一朵朵小花争着绽放自己的美丽，如：桃花，杏花，梨花········一走进花园就能闻到一股淡淡的清香扑鼻而来。
但是我最喜欢的是夏天的雨。夏天的雨“哗啦啦”的落在房檐上，也“哗啦啦”的打在荷叶上。发出像鞭炮似的“吧嗒吧嗒”的声音。我总觉得荷叶支撑不住被雨击打。可是还像士兵一样立在那里。
第二天清晨雨停了。空气变的格外清新。池塘里原本的脏水也变得清澈了。小鱼也开心的在水里游来游去，有时跳起来发出“叭叭叭”的声音。
夏天池塘里小鱼欢快的声音。小溪“哗哗”的流水声，还有小青蛙像歌唱家一样站在荷叶上唱出“呱呱”的声音，和小鸟们“叽叽喳喳”的声音。这些不同的'声音汇聚在一起又是一种更加奇特的大合唱。这首大合唱永远都停留在夏天。
我觉得夏天是四个季节最独特的。因为植物只在夏天才是最鲜艳的。只有夏天才能听见好听的大合唱。只有夏天才能听到小溪的流水声。我爱夏天的声音。
声音四年级作文 7
冬天悄然逝去，春天想一个漂亮的花姑娘轻轻悄悄的走来。春天，一个百花盛开，朝气蓬勃的季节。一切万物都从沉睡中醒来。
当柳树染绿了头发，花儿笑红了脸颊，我知道到那是春姑娘来了。一阵阵春风吹过，那柳树啊跳起了舞蹈，花儿啊，草儿啊也要摆着身姿。听，那是谁在为他们伴歌，原来是从南方飞回来的小鸟与树儿们约好在春天来临时进行歌唱与舞蹈。我知道这是春的声音
当冰雪融化时，我知道那是春姑娘来了。融化的泉水叮咚的响着，小溪也不再受于冬天的拘束，等到春天来到时，便撒了欢儿的跑啊，跳啊，就连横档着他的大叔，巨大的岩石也阻挡不了它的脚步。那声音就像是一个个音符，美妙无比。我知道这是春的声音。
当第一场春雨来临，我知道春姑娘来了。春笋们争先恐后的从土地里钻出，想看看这春的景象。雨水落在草丛里，沙沙的作响。雨水落在屋檐上哗哗，再从屋檐流到地上哗哗倾泻而出。着无数的雨丝就像是一双手，弹出了这美妙的乐曲。我知道这是春的'声音。
无论是鸟儿的歌唱，泉水的叮咚，还是春雨的弹琴，他们都在是在歌唱春天，谱写着春天的乐曲。
声音四年级作文 8
是一个什么样的世界，小鸟在水中嬉戏，大象在帽子里酣睡？是魔法的世界。而创造这个世界的，就是魔法师。他们是造梦者，他们每一次的表演都是在与奇迹共舞。听了他们的话，你会发现，这世上所有魔法的构成成分，无外乎深情与热爱。
《超级魔术师》巴斯&兰斯——无热爱，不精彩
学业受挫的巴斯来到一家名人养老的地方表演魔术。一天，他正在表演一个纸牌魔术，却被一个不速之客破坏了。他去质问那人，发现对方竟然是自己从小就崇拜的魔术大师兰斯。在巴斯一再的“纠缠”下，他们成为了朋友。
《摩登年代》欧大伟&丢丢
从小跟着父亲混马戏团的'欧大伟是一位魔术师，技术平平的他为了谋生，换上了一身“大师”的行头。影片的前半部分，他讲的真话屈数可指。他一直带着魔术师的帽子，行着江湖骗子之实。
其实，大师派头是装的，大师的功夫是没有的！让他把海神之母像变没，是不可能的！所以后来的剧情都是围绕这怎么解决这个巨大的海神之母像展开。影片中最真的一句话，大约就是影片末尾欧大伟对丢丢说的那一句“不是爸爸了不起，是你们。让爸爸——有了一点点魔力。”
声音四年级作文 9
窗外，依然淅淅沥沥地下着雨，虽然不大，但永不停息。又是这样的一个夜，台灯依然亮着。
躺在床上，努力回想着白天经历的一幕幕，突然间，后悔极了。听着雨点的啪击声，我陷入了回忆。
清晨，我与他来到球场，准备来一场篮球比赛，一阵风吹来，头发飘凌，虽然在私底下我们是好朋友，但在赛场上，我们就是宿敌。开始了，先是我的球权，面对他的防守，我压力山大，于是我便先拉三，球在地面上啪击的声音传入耳中，触碰到了上皮组织，我直接投了一个三分球结果三不沾，这对我的打击很大。不过，想在他这个个头高，体格壮的人面前投进一个三分球，的确有些困难。
现在是他的球权。防滑鞋在地面上摩擦出的声音打破了这清晨的寂静，我双眼圆睁，到我防他了，可是，他不到一分钟，就进了一个三分球，我呆了。
时间，就这样一点一滴的流逝了，比分为32：6，不用说，我肯定是6，我把球一摔，扭头便走了。
雨点的啪击，又把我拉了回来，我后悔了。
第二天，我去找他，可他并没生气，而是和善的邀请我继续打篮球。我们来到篮球场，听着篮球啪击地面的`那熟悉的声音，我们又开始了，这次我们共赢。
熟悉的声音，见证了我与他的友谊。
声音四年级作文 10
有声音，它多年，却仍在耳畔回荡，渗透进心中。小时候的我，酷爱爆米花，虽是喜爱但它来后的“巨响”确实难以忍受，并在儿时惧怕它，震耳欲聋好似雷神“发怒”般，惊动我的心。但多亏有我慈祥的外婆，为我“遮挡”这巨响，她将我贴在怀里，温热的双手紧捂着我的小耳朵，还不时地想多向后退些，再退些，我却埋怨地说：“近些我要看他怎么做得！”，忽地一响！可从我耳中听到的却变为闷闷的鼓声，与巨响截然不同，好听极了。同样我对刺耳的闹铃声也厌烦，每次我都得堵着耳朵，很“不耐烦”的样子关掉它。细心的外婆就每当我起床时轻轻一拍我的.被子，唤我声“起床”，使我渐渐醒来当我睁开惺忪的双眼时，已闻到香喷喷的美味早晨的味道，定是好吃，那是我外婆亲手做得，儿时的我称这美味叫做“外婆情之味”。
我童年的“小船”载着那些声音、快乐与外婆，外婆在船上讲故事给我听，可外婆现在去世了，我仍沉浸在那“震耳欲聋”、“刺耳”的声音中，它们外婆的独特“加工”，升级成“优美”的乐章，伴我快乐成长。我永远忘不了儿时的那些声音，它们又开始在耳畔回荡，回荡了。
声音四年级作文 11
蝉鸣、蛙鸣、苍蝇叫、蚊子鸣……这些美妙的声音合奏起来，非常动听。我在阳台上听到了。
演唱会开始了，蝉和苍蝇在唱歌，好像两名歌手一样。青蛙在演奏着钢琴，好像是一名演奏家，仿佛沉浸在自己的世界里一样。蚊子在演奏着吉他，好像也是一名演奏家，观众听得如痴如醉。
风一吹，茂密的.树木手拉着手，好像在做游戏。花和它的小伙伴在聊天，而且聊得特别开心。小草吹得翩翩起舞。河流在风的吹动下，流得更湍急，好像在跑步呢！
旁边响起了音乐，原来是老年人在跳广场舞呢！我听到有的年轻人在打呼噜，估计是他们白天工作累了吧，有的年轻人在看手机，还有的年轻人在看电视呢！我听到了有的小孩在睡觉，有的小孩在和大人一起玩，还有的在撕心裂肺地哭。
我听到路灯下传来了一阵阵猫叫声，原来是一只流浪的小猫，在寻找食物呢，它好像是饿了吧！最后，它找了又找，终于在一个草丛中找到了一块被人丢掉的肉，津津有味地吃了起来，我觉得它一定很开心。
我在阳台上看到了许许多多的人们在干什么，这是一件多么美好的事情呀！
声音四年级作文 12
我正走着，突然听到一个奇怪的声音，听起来像是两辆车相撞的声音。我一回头，就看到一辆豪华轿车被自行车撞倒了。我心想，我的作业快完成了，所以应该没什么可看的。
我一到人群中，就看到了这辆自行车，它的主人跪在地上，在这辆豪华汽车的.主人面前看起来很害怕。这时，豪华车的主人非常生气，问自行车的主人：“你现在说什么？”自行车主人的表情变得越来越害怕，颤抖着说：“不要打我，你给我一个价格，让我付给你。”这时，豪华车的主人也开口了：“你买得起吗？”事实上，在目前的经济水平下，这辆自行车的司机承受不起损失。
这时，当豪华车的主人看到自行车的主人一动不动时，他立刻跑过去，小跑着到后备箱去打开，拿出一个棒球棒。他气势汹汹地向自行车司机走去。每个人都想说服他，但他们害怕了。这时，这位优秀的自行车车主双手抱头，就像是在准备一次沉重的打击。然而，豪华车的主人不像自行车，主人又继续说下去。突然，他停下来猛敲了两下。过去之后，自行车主人安然无恙。
声音四年级作文 13
冬伯伯走了，春姑娘悄悄地来到了，你发现了她的身影了么？
春姑娘来了，布谷鸟在天上飞着，累了停在枝头，我从它的旁边走过，布谷鸟发出"布谷——布谷——"的'声音，好像在向我问好。一声春雷响起，春雨"沙——沙——"的下了起来，落在棚子上，发出"噔——噔——"的声音。
小溪淙淙流淌，发出"叮咚——叮咚——"的声音，好像在向春姑娘道谢。在冬天，小鱼儿们一直闷在水里，好不容易出来透透气，它们激动的在空中欢快地跳跃，在水里"咕噜——咕噜——"地吐着泡泡。小鸭子在水里游着，欢快地叫着"嘎——嘎——"，好像在说："好久都没有这样舒畅的游泳了。"青蛙睡醒了，从洞里跳出来，发出"呱-——呱——"的声音。
大自然的声音有很多，只要打开你善于倾听的耳朵，就可以发现大自然的很多奥秘。
声音四年级作文 14
在生活中，我熟悉的声音有很多。比如：老师的讲课声、早上叫我起来的闹铃声、汽车鸣笛的声音、楼下小朋友玩的声音。然而，最让我觉得温暖的是，妈妈每天每天的唠叨声。
每天早晨6：50，妈妈都会准时叫我起床：“宝贝起床了，”妈妈说。上学出门的时候，妈妈还会说：“书包带好，饭兜带好，要穿上合适的鞋。”中午的时候，妈妈会问我困不困，困了就睡一会。晚上写作业的时候，妈妈总是坐在我旁边，不停地提醒我头抬高、身体坐直、笔拿好，催促我又快又好地写完作业。临睡前，妈妈还是不厌其烦地让我洗脚、刷牙、洗脸。每晚在床上的时候，我和妈妈总会聊一会天，她会问我“明天想吃什么，我给你准备。”就这样，我们聊着聊着我就进入了香甜的梦乡。
妈妈就是这样年复一年、日复一日地唠叨我。虽然有时候我也会说：“你好烦啊！”但是，我心里知道，妈妈的唠叨是伟大的.母爱，是无私的奉献，是天下所有母亲对孩子无尽的期盼和无尽的爱的表现，我喜欢妈妈的唠叨！
声音四年级作文 15
每天清晨，当我还在睡梦中，就被厨房里妈妈悦耳的做饭声唤醒了。我睡眼朦胧地躺在床上，一边聆听着美妙的声音，一边猜想这声音之后会是怎样的美味早餐呢？
“沙……”听！米箱放米的声音宛如晃动的沙锤声。“哗哗哗……”一阵急促的水声后，“沙啦……”一定是妈妈轻柔地淘米声，今早有粥喝了。
“当当当……”妈妈的切菜声犹如一首欢快的前奏曲。“啪”的一声，燃气灶好像在说：“该我上场了。”“嗡嗡嗡……”抽油烟机也开心地加入了厨房乐团。
“嗞……”炒锅里突然发出一阵清脆的'声音，好似在说：“来，一起跳舞吧！”紧接着就是妈妈锅铲的一通翻炒声，时而急，时而缓，时而高，时而低，一股香味随之飘进我的房间，唤醒了我的鼻子。
“咣咣咣……”这又是什么声音？我好奇地探头张望，原来妈妈在搅拌鸡蛋，旁边的热粥正“咕噜咕噜”冒着泡，仿佛在说：“饭好了，起床啦！”
随着面包机“叮”的一声响，厨房美妙的“音乐”声戛然而止。我翻身起床想一看究竟，原来妈妈已将美味可口的早餐摆上了桌。
我多喜欢清晨这些美妙且带着香味的声音啊！
声音四年级作文 16
我最熟悉的声音，莫过于爸爸、妈妈、爷爷的温暖的见面语。
在我放学的时候，总是妈妈来接我，她的第一句话就是：小源！我就在这简简单单的'两个字听出了，妈妈对我的关心，妈妈对我的问候一种发自内心的温暖油然而生。
我的爸爸在遥远的北京工作，要好久一段时间才能回绍兴来看我和妈妈。他一进家门就大声地说：我回来了！我可以听出他的语气中有多么想念我们，多么想回来啊！也能听出他对我和妈妈的爱永无止境。我每次听到这句话时，是多么开心啊！
对我而言，每一分钟都很漫长。要等一个学期，到了寒假或暑假，才能回到北京去看望爷爷奶奶。我是多么的开心，兴奋啊！我一进爷爷奶奶家门，我就能听到爷爷那可爱的声音，说：宝贝儿，回来啦！我可以听出，爷爷是多么想念我啊！爷爷已经上岁数了，但他手脚还是那么的利索。他会把煲好的汤，放到我面前，对我说：趁着现在是热的，快喝了它，冷了就不好喝了！我能听出来他是多么关心我。
这些就是我熟悉的声音，也是我喜欢听的声音，那都是爱的声音！
声音四年级作文 17
的声音是人们不能演奏出来的`，但却特别动听。现在，我们就一起走进大自然，去听一听秋的声音吧。“呜呜……”那是风婆婆在拉手风琴。声音多么美妙，时而温柔，时而清脆，时而响亮，时而悲伤，它是一位大音乐家。小鸟在树枝头上“叽叽喳喳”地叫着，好像在唱着一首欢迎的歌。听，青蛙在池塘里开演唱会呢，“呱呱，呱呱，呱呱呱呱”，它的歌迷红蜻蜓落在荷叶上，正静静地听它唱歌呢。
听，小蜜蜂在拉大提琴，蝴蝶仙子在音乐中翩翩起舞，小蛐蛐也在一旁伴奏，多好听啊！看，果园里果子成熟了。一个梨子在风中摇啊摇，像在跳舞。农民伯伯采收甜美的果子，一边收一边说：“今年真是大丰收，好开心啊。”小孩子在果园里玩游戏，还叽叽喳喳地说个不停，像小麻雀一般热闹。听，小河妹妹也在歌唱。
“哗啦哗啦”好像在说：“秋天真甜美。”别忘了，山泉姐姐更是音乐家，“叮咚叮咚”那声音可好听了。它们一起奔向大海，回到大海妈妈的怀抱。大海妈妈声音甜美又温柔，“哗——哗”好像在说：“欢迎你们回家。”秋天的声音真是丰富多彩，比歌声还美、还要动听。我喜欢秋天的一切，尤其是秋天的声音。
声音四年级作文 18
早上的森林里，有许多昆虫在开运动会，瞧瞧独角仙和锹形虫在木头上打斗，停下来，可以看看谁比较厉害?当风一吹，天然的芬多精扩散在整片森林，帮大地制造出新鲜的空气，停下来深吸一口气，能让精神振奋，而且吸越久越有活力呢!
生活周遭充满了许多动物的歌声，听听蝉儿在夏天唧唧唧的鸣叫着，大树在风的旋律中，跟着沙沙沙的摇摆着，蜜蜂嗡嗡嗡的哼着歌，他们像一个摇滚乐团一样，不管在哪里，只要仔细聆听，几乎都听得到呢!
车如潮水的马路上，有许多来来往往的车子，急驶的'身影，似乎从来不曾稍停下来，但是，一个红绿灯的闪烁，却能指挥车子该走还是该停，这也像在告诉我们，生活不要太仓促，要放缓脚步，慢慢来。
停看听是交通标志不可缺少的一个设施，“停”是要自己看清楚周遭的人、事、物，“看”是要了解左右什么可以相信的人，“听”是要明了自己需要改进的地方。所以，我觉得为人处世，停看听是生活中不可缺少的态度，也是一个重要的守则呢！
声音四年级作文 19
世界上有很多种爱，然而，最平凡、最完美、最伟大的还是母爱。
妈妈出差了，只留下一台录音机，一叠相片和一个磁带。我把磁带插进录音机，耳边响起妈妈熟悉而温和的声音：“孩子，妈妈星期天就会回来，好好学习!”“妈妈!妈妈!”我瞪大眼睛寻找着都看不见她，我不由地哭了，然而不论我哭得多伤心，都地济于事。这时，一双大手向我伸来，“想妈妈了?”是爸爸，“这是妈妈留给你的声音，你看她出差了，还这样关心你。”是的，我早已模糊了双眼。“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝”，的确，是妈妈让我让我生活在玫瑰般的'生活中。以前，我总是认为妈妈不够爱我，不肯买漂亮衣服给我，不肯买很多零食给我，只知道要我学习，要我练琴，要我读书……所以我经常跟妈妈呕气，现在想想，我是多么的无知啊!一点一滴的往事在我脑海里像放电影般的一一闪过，作业忘了，妈妈二话不说就给我送来，鞋带松了，妈妈立即帮我系好。夏天，妈妈坐在我床头为我扇风，风里雨里送我去学弹琴……
声音四年级作文 20
每个人各自都有自己喜欢听的声音，例如：乐器的声音、菜市场热闹的声音……等各式各样好听的声音。
我问妈妈：“什么声音最好听？”妈妈说：“钢琴的'声音最好听了。”因为它可以让我们所有的烦恼消失得无影无踪，还可以陶冶我们的性情。”
我问表哥：“什么声音最好听？”表哥说：“古典音乐的声音最好听。”因为它可以让我的心情放松，而且古典音乐是由很多乐器的声音组成的，所以我非常喜欢古典音乐的声音。
我问小表姐说：“流行音乐的声音最好听。”因为有我喜爱的歌星在唱歌，让我觉得很好听，而且听他们在唱歌，也可以让我们学习要如何唱歌。
我问外婆：“什么声音最好听？”外婆说：“老歌的声音最好听。”因为听老歌可以回忆以前的光阴，让我遥想年轻的美好时光，也可以让我怀旧，所以我喜欢老歌的声音。”
而我喜欢长笛和小提琴的声音，因为这两个的声音在弹奏曲子时很悦耳动听，所以我很喜欢这两种乐器。
这个世界充满了各种好听的声音，让我们心胸开阔，所以我们的生活才会多采多姿，我们的人生才会多美好。
声音四年级作文 21
时间过得真快，转眼间就到了秋天。
我喜欢看秋天的风景。我更喜欢听秋天的声音。
只要你仔细听，你可以听到许多你不知道的声音。例如，青蛙挖土筑巢的声音表明它要冬眠了。
听，在麦田里，拖拉机的隆隆声，一捆捆的小麦带着这种隆隆声被送到远方；一束束希望随着这隆隆声被送到远方；一捆捆的理想随着这隆隆的声音被送到远方。农民们在田里谈笑风生。
听着，在果园里，许多苹果和葡萄被运出村庄。农妇们带着水果谈笑风生。
听着，天空中，鸟儿在玩耍，鹅在向南飞，老鹰不时出现哭泣。
听着，在树林里，熊在萨沙武贾西奇吃东西，这样它们就不会在冬眠时饿死；松鼠也很忙。他们正在为冬天准备食物，他们不时发出声音。树下，树叶沙沙作响，仿佛在说：“树妈妈，谢谢你养育了我。明年春天见。”
听，秋天的声音无处不在，无时无刻不在。在天上，在地下，在水里，在人们居住的村庄里。
秋天的`声音美妙而响亮，但同时又被深沉的音乐衬托着。一首优美的歌，交织在一起，形成了一首秋天的赞歌。
啊，秋天的声音，我喜欢，我赞美！它让这个金色的、忙碌的、大丰收的世界看起来更有活力。
啊，我喜欢秋天，我更喜欢秋天的声音！
声音四年级作文 22
当我还没有出生时，母亲是阳光，母亲延续着我的生命，让我在她的腹中成长。 当我从母亲腹中来到这个世界时，医生是我的阳光，是她接我到这个世界报到，保护我的生命和健康。
母亲是阳光，她说：“快点长大吧，我有点迫不及待地想看看你长大的样子呢！”
医生说：“你要健康成长哦，你的家庭才会美好。”这就是阳光的'声音。
当我还是一个三四岁的小孩，爸爸是阳光，每天接送我上幼儿园，在家里陪我玩，带我到处逛，他说：“小丫头要快长大，长大了就不拉着爸爸逛世界啦。”这就是阳光的声音。
上小学时老师是阳光，她传授给我们知识，教育我们要做一个好人，还给我们讲故事、讲笑话，还带我们到处玩，简直就像我们的大朋友一般。她说：“快成长，我想看一看我培育出的花朵啊。”
上中学了，朋友是阳光，在困难时鼓励我，在我孤单时陪我，帮助我学习，指出我的错误，他们说：“上中学了，同学们都在埋头苦读，遇上朋友很不容易，我真的很愿意做你的朋友。”这也是阳光的声音。
父母是阳光，医生是阳光，老师是阳光，朋友也是阳光，他们照亮我的生命。他们的声音陪伴我，我愿这阳光的声音陪伴我一生。
声音四年级作文 23
春天像一首多情的诗，像一幅美丽的画，更像一支动听的歌！
这支歌在田野上。田野里小鸟们在树梢上“叽叽喳喳”地唱着一首首动听的歌。小朋友们在田野上嬉戏着，那声音是多么快活，多么动听。播种机也不甘示弱发出了“嗡嗡、嗡嗡”的声音。这些声音，虽说不那么动听，但是它们诉说着丰收的喜悦。在泥土里的种子，更是你争我抢纷纷钻出土地，它们发芽的声音加上小羊羔的叫声美妙极了……
这支歌在池塘边。青蛙们“呱呱”的叫声引得小鱼也用尾巴发出“啪啪”的泼水声，它们你拉我唱相互伴奏呢！“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”正如苏轼的这句诗句所说，鸭子时而把头潜入水中，时而又展翅在水中“嘎嘎”高唱，似乎在对人们诉说“寒冷的天气过去了”。小蝌蚪的尾巴一甩一甩地发出“扑哧扑哧”声，似乎它们还在找妈妈！
这支歌在校园里，校园里有做早操的音乐声，有朗朗的读书声，有老师传授知识的洪亮声，课间有同学们的.欢闹声，还有音乐课上同学们的歌声……可真好听啊！
春风唱着欢快的歌来了，它吹绿了柳树，吹红了桃花，吹散了冰冷的气息发出“沙沙”的声音。它就是一个天才音乐家！
春天像一首歌，它的声音如此美妙！
声音四年级作文 24
我在校园里的时候，我开开心心地过着每一天。我会去愉快地生活，积极地助人，天天好好向上地学习，在这中间有好多有趣的事情，带给我很多美好的回忆。
记得有一天，我请病假，回校后我听同学们都在遥言学校中有很怪的声音，还硬要说这是一种音波鬼造成的，结果弄得大家整天提心吊胆的。于是，我对好朋友说：“这个世界上是不可能有鬼的。”他连连反驳道：“怎么不可能，如果没有，那奇怪的声音该怎么样解释呢？”我便想也不想地说：“声音是物体碰撞发出的，哪里会是鬼造成的！”于是他气愤愤地说：“你不信就算了。”
有一天早上，我来到学校里面，真的没有错，我确实听到从学校后面传来一阵阵奇怪的声音，像是很多马在奔跑，又像是很多人在吹笛，我一开始也觉得很奇怪，响了一会就没了，下午的时候又响了起来，我决心要把它搞清，到底是怎么会事，放学的时候，我来到有声音的那个方向，一看我才知道，原来是那儿有一个小小的盒子加工厂，几个工人在忙碌着，那些声音是里面的一些机器发出的'吧。
于是第二天，我把这个探秘的过程告诉了我的小伙伴，他们总算也明白了，确实那不是音波鬼发出的声音，只是机器的声音而已。
声音四年级作文 25
自然的声音可以是平平常常的鸟叫声，也可以是大树倒地时震耳欲聋的轰鸣声，还可以是下小雨时轻轻的“唰唰”声。自然的声音无处不在，等着我们去发现。
小鸟在树林里叽叽喳喳的唱歌，是为了分享他们捉虫子的喜悦，“叽叽喳喳”“叽叽喳喳”一阵阵好听的歌声从树林里传了出来，小鸟一边唱歌一边捉虫子，有一只小鸟飞到了我的肩头，对着我叫了几声，就飞走了，好像在说：“你也来和我们一起玩吧！”
在森林里，一阵震耳欲聋的.声音传来，我循声望去，一棵参天大树倒下了，上面爬满了蚯蚓和各种各样的食腐昆虫，这代表着一棵树的死亡，这棵树是一棵参天大树，他或许会在几十年后变成漆黑无比的泥土，但是这并不代表它消失了，只是以另外一种形式存在在这个世界里罢了。
在下小雨时，小雨会发出轻微的“唰唰”声，好像在我耳边对我咬耳朵：“你知道吗？我们天上可好玩了！我们玩滑滑梯，攀爬架，不亦乐乎！”就连我都想上去玩一玩，看看那幅美丽的景色！一定很好玩！
你还能听见更多的大自然的声音吗？
声音四年级作文 26
有人说春天是一个魔术师，可我觉得，音乐家比魔术师更准确，她的指挥棒一挥，春天就演奏出美轮美奂的乐曲。
春天，小溪上的冰化了，变成了“丁丁冬冬”的，欢乐的流淌声，像位乐曲师，为春弹了一首片头曲，给春天开了一个好头。这个声音，唤醒了小溪里的小鱼小虾，它们在水面上跳跃，逭逐打闹，跳入水面时发出“扑通”的声音，为小溪伴奏，跟它一同演奏。
春天，当然少不了花了，花开的时候只要带上助听器，就可以清楚的听到花朵开的“嘭嘭”声，一串串珍珠大小的迎春花挂在枝头；一朵朵五颜六色的`郁金香也慢慢开放，可还是有花含苞欲放，似乎随时都可能炸开来；有的只张开两三片；有的已经全部开放，展示自己全部的生命，他们个个好像在说“我比你美！”，“我比你好看！”……他们一个个争奇斗艳，正在激烈的争夺着“花王”之位。
小草经过大地妈妈的同意“滋滋”的从店里长出来，环视着新世界，它们看见小朋友在嬉戏、打闹，一阵风拂过，小草向他们鞠躬。它们还看见其它小草也长生长，它们的花园又变成了碧绿的。
……
小溪“丁冬，花朵“嘭嘭”，小草“滋滋”，形成了一首天籁之曲，或者只要你洗耳恭听，就能听到更美妙的歌曲。
声音四年级作文 27
从前，有一个村叫寒冰村。那里常年冰雪覆盖，没有草木，没有花、鸟、鱼、虫，人们说话没有声音，只是从嘴里冒出来图案，图案上还带有颜色、味道和气味。
为什么会这样呢？这要从村子里的名字说起。原来，这个村子的名字叫圣彼德堡，但是由于从前村子里的人说话很刻薄、冷漠、互相挖苦、讽刺，言语的伤害是无形的。所以掌管声音的神塔克斯，就将他们说话的权力让给了别人。又叫来太阳神阿菠萝和冰神维亚，冰冻了圣彼德堡和它上空的太阳。
人们说话不再有声音，说的话吐出是剑形的，还有剧毒，后来，人们认识到了错误，开始改正了。慢慢地，他们说话变成了心碎形，颜色从黑色慢慢变成暖色。逐渐变成白的，绿的、蓝的、紫的味道变成辣的、苦的、咸的、无味的原来，塔克斯并没有放弃，而是在收集好人、善良人的.话注入他们的心灵。最后，人们的话变成了泪形融化了，于是塔克斯派了许多人去寒冰村，村民们都热情地招待来客。塔克斯终于被感动了，寒冰村的人又能说话了。从此，两人相撞时的你没长眼睛呀！”变成了噢，真是对不起！”村子又回复了住日的生机。
我们要常怀感恩之心，珍惜眼前的一切，不要在失去以后才追悔莫及。
声音四年级作文 28
听，这是什么声音？哦，原来是“音乐家”们要展开一场别开生面的聚会啊！蝉鸣、蛙啼、虫叫……都在这个时候准时到来了，我独自一人坐在阳台上，闭着眼睛，静静地聆听着它们优美而又动听的歌声。
突然，一道五彩的光一亮，“音乐家”们已经准备就绪。首先登场的是活泼又机灵的小蝉。
小蝉拿起了自己宝贵的“小提琴”，为这场聚会先开个头。虽然小蝉初出茅庐，但是有谁能比过它那悦耳的声音呢？一阵微风吹过，小蝉拉得更加起劲了，音乐高低起伏，悦耳动听，使人不得不沉醉在音乐当中。那旋律仿佛是一股清泉，“叮叮叮咚”的，这种声音一下子就冲到了我的心里，是温柔的，又有心旷神怡的感觉。音乐的气氛真是越来越浓厚了。
百蝉也不示弱，也随着“小提琴”音乐的尾声而齐鸣起来。声音婉转动听。可又感觉雄壮浩大。一会儿像高低起伏的海浪；一会儿又像叮咚的.泉水；一会儿像是风平浪静的西湖；一会儿又像笛子奏起的乐曲……让人捉摸不透，又让人出乎意料。
这使我仿佛在一个音乐的世界，也想放声歌唱，几乎忘了所有的一切。忘了写作业、忘了读书、什么都忘了，只是静静地听着它们的表演，这是多么美好啊！
声音四年级作文 29
在我生活中，我听到了自己成长的声音，也留下了一路歪歪斜斜的成长的脚印。
我一岁的时候妈妈正教我走路，我们在小区公园的草坪上走来走去，一阵风吹来，小草扭动着细长的身体，跳起一段优美的舞蹈，小花望着我，也露出了甜美的微笑。在那，你会看见一个边笑边摇摇晃晃地学着走路的.小女孩，那就是年幼时的我。每当我跌倒时，妈妈就会抚摸着我的头，对我温柔地说：“孩子，勇敢一点，自己站起来！你要长大，就要学会自己走路。”一听到妈妈的鼓励，我又努力地站了起来，终于学会了自己走路。
现在，每当我做作业遇到一道道难题时，心中有多么想让妈妈给我点提示，能教教我，就像儿时摔倒时，妈妈能扶我一把一样，可是我转念一想：“老师曾经说遇到难题要自己动脑筋，想办法。妈妈一直为我鼓励的话语也常常在我耳边萦绕，何况我已经长大了，应该要独立做好作业”！于是，我便绞尽脑汁地想了起来。你看，那明亮的灯光下，有个小女孩正在奋笔疾书写作业……
学会独立，就是从妈妈的每一次鼓励中懂得的，也是我成长道路中听到最熟悉的声音。学会独立，就是我成长的宣言！
声音四年级作文 30
我们的世界里，无所不在的，是声音。各式各样的声音在我们的四周环绕，或轻或重，或低沉或飞扬。在教室里，有着学童们吵杂的喧闹声，不过，唯有能澄净人心的声响，充满力量的乐章，才能被称为“天籁”之音。
有很多歌手有着天籁般的歌声，但是，我认为的天籁美声，是由大自然谱出的乐章，那甜美的声音，能震撼人心，安抚紧张的情绪。就以万物必需的水来说，小溪的细水潺潺，让人受到如此清亮、幽静;而那宏伟壮阔的瀑布，也是另一首曲调高昂的声响。大自然中，北风呼呼地吹过树梢，和鸟儿的歌声结合在一起，就像一场交响乐曲的盛宴，非常动听。
天籁的声音并非只针对人，只要能抚慰人心的，都可能会被称作天籁。音乐，是人心灵上的寄托，心情不好时，聆听那美妙的音乐，会使心情痛快些。音乐，穿透人心，能够听见心底深渊的吶喊;音乐，抚慰了痛苦的灵魂;音乐恢复了我的`快乐、坚定;音乐，是人们所共通的语言，这就是天籁。
闭上眼，倾听这世界的声音，是多么嘹亮、清脆的。不论是什么东西，只要用心，没有什么是不美好的。所谓的天籁，一切都取决于自己的“心”。
声音四年级作文 31
那是国庆节假期的一个午后，我和爸爸妈妈一起出去逛街，天色灰暗，风有些冷，街上的行人也不多。忽然，一阵悠扬的琴声传进了我耳中。
循着琴声过去，我们看到了一位衣着单薄的老人，坐在路旁的道沿上。那美妙的乐曲，就是从他手里的二胡上传出来的。周围聚集了不少听众，听得如痴如醉，过路的.人不断加入这个圈子，把老人围了起来。
美妙的旋律，如泣如诉，简直让人们误以为：这位老人就是传说中的瞎子阿炳。一曲完了后，围观的人从乐曲中醒来，一些人从口袋里掏出零钱，放进老人面前的小盆里。
我也想给老人一点零钱，不然，就觉得好像听了音乐会没买门票一样，心里不舒服。我一摸口袋，却发现没有钱。我赶紧把我的想法告诉了妈妈，她给了一些零钱，我拿过去，轻轻放到老人面前的小盆里，害羞地转身就跑，回到了妈妈身边。
第一次在外面听到这么美的乐曲，妈妈告诉我：那就是《二泉映月》！那优美的琴声，以及那天那么多听众自觉的给老人钱的行动，让我感到生活并不缺少美，美，无处不在，善良，无处不在。
声音四年级作文 32
我们都知道春天是大地复苏、万物复苏的季节，那你听过春天的声音吗？你想知道春天有哪些声音吗？我们一起来看看吧！
当春风温柔的抚摸草坪，小草悄悄冒出嫩芽；当春风掠过花园，小花争奇斗艳的竞相开放；当春风拂过大山，将大山的云雾吹散，大山立刻从长眠中苏醒过来；当春风穿过大树，为大树披上了新衣，沙沙，沙沙大树欢快地唱起歌来，整齐又有节奏感。小动物们也随着春风纷纷赶来，正开音乐会呢。真好听啊！我想：这应该是春风在作曲吧！
晚上，春雨悄声细语地来了，沙啦啦，沙啦啦仿佛在弹奏着美妙的乐章。春雨滴在小花身上，小花发出啪啦啦的响声；滴在小草身上，小草高兴地拍手；滴在树叶身上，叶子高兴地和喝着水。有了春雨的滋润，小花小草们身上保存了许多露珠。很快，天亮了，太阳公公伸伸懒腰，悄悄爬出来偷走植物们的露珠。爱打抱不平的我，为植物们感到不公平，但又转念一想：太阳公公是口渴了吧，这一颗颗像珍珠似的'露珠可能是春雨送给太阳公公的礼物呢！春雨真是无私啊！想到这，我仿佛又听到了春雨劳动的声音沙啦啦、沙啦啦
春天的声音是多么美妙，多么丰富呀！我真喜欢春天的声音！
声音四年级作文 33
寒冷的冬天即将过去，一位神秘的女孩来了，她就是备受人们喜爱的——春姑娘，他唤醒了大地，唤醒了自然界的万事万物。
小草从地下探出头来，“咔吧咔吧”地眨着眼睛，看到到处一片生机盎然的景象，赶紧叫醒地下的孩子们，怕它们错过这美丽的景色。
小燕子从南方飞了回来，“啾啾”地叫着，像是在开着音乐会欢迎着春姑娘的到来，风婆婆也加入了它们的行列，“呼呼”地吹着口哨，柳树发出“吱吱”的声音。
冬眠的春蛙被吵醒了，揉着朦胧的睡眼，扯着大嗓门儿在河岸上“呱呱”地叫着，“扑通扑通”地跳入水中。睡了整整一冬天，也该舒活舒活筋骨了吧！
小鸭子看见河里的'水融化了，成群结队的一摇一摆的跳入水中，“嘎嘎嘎”欢快的叫着。有的用翅膀“扑哧扑哧”拍打着水面，有的在水中觅食，还有的还在水中转着圈，它们多么调皮啊！
小鸽子站在房顶“咕咕”地叫着，像是在和好朋友聊天。
“天街小雨润如酥”，春雨滋润了大地万物，雨点“滴答滴答”的，像是在弹奏一曲美妙动听的曲子。
春天的声音简直是太美妙了。
声音四年级作文 34
倾听，早晨露珠从花瓣上滚落的声音；倾听，牵牛花开放的声音；倾听，小雨洒落在绿叶上的.声音……但我最爱的却是妈妈的唠叨声。
“王姝琪，都七点半了，你怎么还不去上学？”妈妈一边催促着，一边开始了她的长篇大论：“我告诉你啊，迟到了要被训的，被训可不是好事，万一……”等妈妈说完后，我才慢吞吞地吐出一句：“哦，我走了。”然后收拾好书包，去上学了。
“王姝琪，快点吃！吃完还要去睡觉呢！不睡午觉怎么行呢？快点……”我开始快速地吃饭，吃完饭，我打了个饱嗝，说：“好的，我现在就去。”话音刚落，我就已经不见了。过了好久，妈妈进来，我都要快睡着了，于是，我打了个哈欠，对妈妈说：“怎么样，我够听话吧？”妈妈表扬了我。
“现在都九点了，作业写完了吗？字签了吗？哎呀，明天还要上学，怎么这么慢呀……”我听了，马上加快速度，给妈妈检查完后，上床睡觉了。
渐渐的，这唠叨声在我心里突然不再烦人了，反而成了最美妙的声音，如天籁一般动听，因为这唠叨声里充满了妈妈对我的爱。
妈妈的唠叨声，是我听过的最美妙的声音。
声音四年级作文 35
不管春、夏、秋、冬都有我喜欢的声音。
春天，音乐老师——春雨在教我们唱歌“沙沙沙，沙沙沙”这个声音非常美妙，小草听懂了，舒展着懒腰从泥土里钻出来了。春雨它非常宝贵，所以，我非常盼望下次春雨的到来。
夏天，一场青蛙和知了的歌唱比赛开始了，青蛙“呱呱，呱呱”的唱着，知了听了也不甘示弱“知了，知了”的唱起来，最后变成了它俩夏日里清亮的交响曲了。
秋天，树叶像一只只翩翩起舞的蝴蝶一样，一片一片的落下来呵护着大树妈妈，果园里成熟的果子带着迷人的香味挂在枝头，“砰砰”果农的篮子里很快就摘满了果子。
冬天，是我最喜欢的季节，最期待的是天上飘下雪花的时候。尽管我家小猫会冷的“喵喵”直叫着，但是我们小朋友们都高兴的穿好棉衣戴上帽子和手套互相招呼着来玩打雪仗，激烈的.“战斗”中如果哪个小朋友用大雪球砸中另一位小伙伴，我们都会痛快地“哈哈哈”的大笑起来。
有时候，如果我遇到了不开心的事，闭上眼睛细细的倾听一下自然的声音，感受着这些生动的声音，一切不开心的事都在我心中烟消云散了。
声音四年级作文 36
校园中的声音是最多的，有读书声，有胜利的.笑声，有开怀的大笑声.......
瞧，学校广播操比赛刚刚结束后，朱珂谊去打探成绩回来，激动地对大家说：“我们班取得全年级第一名啦!”听到这个声音，全班同学发出一阵欢呼，高兴地手舞足蹈，脸上充满了胜利的喜悦。
听，语文课上传出一阵笑声，原来是老师正在让同学造句。很简单的词——因为-所以，大家争先恐后地举手抢答。后排的王浩成手举得最高，唯恐老师看不见他似的。老师还真给他一个表现的机会，点了他的名字。王浩成“蹭”的一下站起来，张口就说：“李佳乐如果不好好学习，就要罚站。”真是驴唇不对马嘴，所问非所答。全班顿时笑开了，老师也微笑着摆摆手，让他坐下了。不久之后，又是一节语文课，同样是造句，用“如果”一词。王浩成又把上次的句子搬了上来：“如果李佳乐不好好学习，就要罚站。”还真是粗中有细，芝麻掉进针眼里——凑巧啊!别的同学捂嘴笑，李佳乐则直瞪眼。
让这校园的声音响彻天空吧，因为我们是青春活力的。
声音四年级作文 37
今天立春。虽然窗外寒意没有一丝丝地隐退，但于心里，已然感觉到了阑珊春意。
正如闲庭芳草，玉兰花蕾，表面上看似悄无声息，但谁又能说在他们的内心，不是在炽热的酝酿着一场关于春天，关于花开的盛事。
当第一缕春风拂过我的脸颊，以一个春的信使和名誉亲吻我的时候，我几乎，要昏眩于这个消息。
当春天，像一个华丽的梦向我款款而来，我深深地，深深地呼吸。兴奋又冲动。
心情在冬日里仿佛不止是桎梏了一季，此时，你听，复苏的声音。
还没来得及去野外看看，但仅仅是“立春”这一标识足以带给我极大意义上的快乐。眼前晃动的是初春的绿野，是盛开的无名花，是芳草，是足迹，是一颗随着思绪，飘忽而飞翔的心。
天上是否有了零星的风筝，迎春花开了吗?柳树可有了新芽?欢快的笑闹声在呼唤着沉睡了许久的土地和尘封了一个冬天的`心情。
阳光透过窗棂，竟有一些慵懒的感觉，暖暖的，柔柔的……你可知道?我一直在小心、细致地等待，春江水暖，桃李相映，等待你翩然而至的身影。
闲情虽是抛却久，既已春来，谁道惆怅依旧?
声音四年级作文 38
水在大自然有各种声音，哗哗、扑哧、滴滴……
“哗哗”瀑布的声音隐隐约约地传来，它就像一个男低音，用壮气浑厚的声音“主宰”水的世界。树木随着那有力的声音摇摆，时而激荡，时而沉重。相比起来，旁边的溪水是格外宁静，静悄悄地流着，竹林如绿色的浪潮涌到天边，它们随风摇摆着，像溪水的一件翠绿新装。
雨滴追着雨滴，降落在美丽的大地，发出“沙沙、沙沙”的声音。落在草地上的雨滴，汇聚成一条条小溪，流向远方。烧水壶里的.水也有神奇的变化，刚开始时，水里冒出了一些小气泡，唱着“扑哧、扑哧”的歌声，接着，大气泡也出来凑热闹，随着时间的推移，烧水壶的水的声音越来越响，最后，盖子也被水轻微摆动，“啪啪”的声源源不断的传入耳中。
大海上，海浪被风吹着，似千军万马般涌向岸边，哗啦……哗啦……翻滚的浪花像一位顽皮的小孩，追逐你的脚印，挠着你的脚心，拍打着你的腿，你刚要用手捉住它，它早已不见踪影，只留下咯咯笑的哗啦声。
水的声音是多么美妙，是多么的清脆，是多么的均匀，是多么的急促，是多么有力，是多么的好听……它令人感到心情舒畅、心旷神怡，享受这水声吧！他就是大自然的音乐家。
声音四年级作文 39
春天来了，万物复苏，鸟语花香。最吸引我的就是那动听的乐曲，春姑娘这个音乐家终于出场了，只见她拿起指挥棒轻轻一挥，你听……
“呼呼呼”风婆婆变得柔和而温暖，小草从地里探出头来，更加嫩绿了，花儿也被春姑娘唤醒，越发娇艳。雷伯伯“轰隆隆”敲起了大鼓，好像在说：“孩子们，别睡了，起来看看这美丽的风景吧！”就在这时，春雨姐姐也过来凑热闹了，“哗啦啦，哗啦啦”悦耳的声音传进了小动物的耳朵里，动物们沉浸在这欢快的乐曲中。
春雨过后，在窝里过了整个冬天的小鸭子来到溪边，溪里的.水融化了，“哗啦啦”欢快的流淌着奔向远方。小鸭子成群结队地“嘎嘎”地叫着，迫不及待地“扑通扑通”跳入水中。时而围成一团嘻笑打闹；时而在水中沐浴，用嘴碰碰水，啄掉身上的那些尘土、虫子；时而在水中觅食。它们快活地在水里游来游去。
田野里，农民伯伯正用播种机播种，拖拉机发出“腾腾腾腾”的声音。偶尔还会传来牛“哞哞”的叫声。“哈哈哈”不远处传来了孩子们的欢笑声，他们笑着、闹着在田野飞快地奔跑着放风筝。
春天的声音太美了，说也说不尽，道也道不完，希望你留心，认真聆听，相信你还会发现更多美妙的声音。
声音四年级作文 40
这个时候，金币掉到地上，“咕噜”“咕噜”掉进了下水道里，只听见一声“咕咚”声，溅起了一微水花。
小女孩吸了一口气，“哼哼”地抽泣起来，“嗖”的一伸手，向两个孤身艺人索要自己的那一枚硬币，两位艺人犹豫地“啪啪”地拍了拍身体，双手一摊无奈地表示自己没有钱。
小女孩生气地嘟了嘟嘴，“嗖”地伸手指向瘦艺人身后的`小提琴，胖艺人“啪”地掰下来，连琴弓也一并递了过去，小女孩撅着嘴，皱起眉头，歪着头拉起了小提琴。
“吱嘎——吱嘎”刺耳的声音在广场上回响起来，两位艺人被噪音一般的琴声震得捂住耳朵。小女孩用小手“咔咔”调了调声音，依然“吱—嘎”“吱嘎”，非常难听。.
然后，小女孩又调了调琴弦，“叮叮”悦耳的音乐回荡于广场中，两个艺人听了都瞪着眼表示非常惊讶，忽然，有一个影子从小女孩面前走过，“呯”一袋子金闪闪的金币落在小女孩儿面前。
“哗啦”她抱起袋子掏出一枚金币，“欻”一捻又露出了一枚金币。两位艺人眼睛都瞪圆了，伸手都想要，小女孩一手扔到向高处。“咚”它落入了许愿池最顶端。
只留下两个人呆呆地愣在原地 。
声音四年级作文 41
春天还没来得及离开，夏天就迫不及待地来到，他手提一个箱子，“哗”的一声，箱子被打开了，一串串优美而奇妙的音符乘着清风随心所欲地飘向世界的每一个角落。
清晨，那夏天特有的花香里传来一阵阵鸟鸣，不一会儿，太阳出来了，映红了半边天。晶莹的露珠，渐渐蒸发。草丛里，隐隐约约发出窸窸窣窣的声音。到了上午，都可以听见千百声清脆的虫鸣了。
中午，太阳火辣辣地热。走进农田，只有那皮肤被晒得黝黑黝黑的`农民伯伯在烈日下埋头苦干，“叮叮当当”锨镐发出碰撞声；“咔嚓咔嚓”麦子发出折断声；“嘿呦嘿呦”大家喊起了响亮的号子······放眼望去，金灿灿的麦田竟成了夏天的一道亮丽的风景线。
晚上是夏天欣赏大自然的最佳时刻。漫步在湖边，吹着清凉的晚风，垂柳蝉鸣，“扑通”一声，也许是有一只青蛙跳下水吧。一池荷花衬托着美丽的月夜，会让你禁不住地哼起《荷塘月色》。
“哗哗哗······”下雨了，像给大地洗一把澡。
“轰轰轰······”打雷了，像上天在敲鼓一样。
听，夏天的声音。
声音四年级作文 42
一个快乐的小女孩，不幸被病魔夺去了声音．原本无忧无虑的她，一想到再也不能唱歌，不能和小狗说话，不能与伙伴们嬉戏了，就只能默默的流泪．女孩常常一个人呆在房间里，一呆就一整天，爸爸妈妈很久都没有看到她可爱的笑脸了。
这天是女孩的生日，爸爸送给她一盆不知名的花儿，带着小小的骨朵儿，还没有开呢。女孩想，它就像自己一样的安静．于是，她爱上这株花了，并开始为新朋友忙碌起来，细心的给它浇水，还跟它一起晒太阳．就这样，日子一天天过去，花骨朵也一天天的长大．小女孩常常默默的在心里跟花儿说：你快些开吧，我等着呢！她相信花儿一定能听得到。
一个清晨，女孩从梦中醒来，她惊讶的发现，花骨朵也在慢慢的睁开眼睛呢。安静的房间里，女孩仿佛听到一股细细的声音在心底划过，轻轻的，却又那么清晰．等到太阳完全升起来的.时候，花儿怒放了，好漂亮啊，女孩的眼睛里也闪着和花儿一样明亮的色彩。决心用心去跟每一个朋友交流，就像对她的花儿一样。
朋友，花开的声音，你听到了吗？无论遇到怎样的困难，请别放弃。
声音四年级作文 43
今年，春节期间终于来到了向往已久的台湾，第一次体会到在外面过年的感觉。
车窗外，到处张灯结彩一片喜气洋洋的景象。时不时地传来燃放烟花爆竹“噼里啪啦”的声音。那炫丽多彩的烟火，成为一道道最迷人的`光芒，此起彼伏，美不胜收，亮闪闪的耀眼夺目，绚丽无比。
在耳边，边响起台湾导游徐徐的讲解和介绍，听到了那个时代曾经的聚散离合，历史的长河犹如电影片段一般在我脑海里浮现。多少人在那个时候背井离乡舍儿弃女被迫离开，多少人能知道自己可能再也不会见到父母妻子...
眼帘处，远眺台湾海峡，激情澎湃，一朵朵洁白的浪花犹如千万的祖国儿女携手同行，一排排、一组组的涌向祖国的海岸线。有那么一瞬，我似乎才真正的明白，什么叫做海外游子心在祖国，什么叫做两岸三地兄弟长情，那一刻，我似乎长大了许多，也似乎才明白了什么是生生不息血脉亲情。
团聚，多么令人振奋而激动词语；团聚，多么幸福而美好的事情。当那些背井离乡的兄弟姐妹们饱含深情回到祖国怀抱的时候；当我们举家出游来到这个宝岛台湾的时候；当一家人都围坐在桌前举杯畅饮的时候，我多么想振臂高呼：团聚吧，台湾。
呼唤声久久萦绕在我的耳畔！
声音四年级作文 44
爱，似乎离我很近，又似乎离我很远……
静夜，一切都困了。忽然，一声打击乐似的声音响彻我的屋内，并冲向隔壁--这是我的喷嚏。
声音刚落，从那边隐隐约约地传来拖鞋噌地的“嚓嚓”声，紧接着是一阵急促的脚步声。“吱”的一声，一丝灯光从门缝透了进来，门缓缓地开了，大片光闯进屋内，我不得不捂上双眼，我还想睡呢！
“冷了吧，盖好被子。”门口传来妈妈轻柔的声音，清晰而又缓和。说完，她走到我床前，为我盖好被子，从头到脚，就像土壤从身心呵护怀中幼苗，轻得让我几乎没有感觉。
“天凉，早上起来多穿点儿衣服。”妈妈轻声说，“睡吧！”
随着脚步声的远去，我转向门口，强忍着刺眼的光，发现妈妈只穿了一件小衫，衣角还在瞬间抖了一下，散发出夜的缕缕寒意。
接着，灯熄了。
“阿嚏。”洪亮的'声响又一次打破了夜的沉静，然而这次是妈妈的喷嚏声。
我穿上鞋走了出去，打开灯，走进妈妈的卧室，给妈妈拿了一条被子再给她盖上。这时，妈妈坐了起来，一把把我揽入怀中。我感受到了她的体温，是热的，一句在我心中压抑很久的话脱口而出：“妈，我爱你！”妈妈看了看我，两行热泪流了出来，流到了我脸上……
声音四年级作文 45
风，是大自然的音乐家。他会和树叶一起演奏小提琴。当他吹动树梢的树叶，发出“哗哗”的声音，好像在说：“快来，快来！跟我一起眺望远方吧，那里的风景很美！”枯黄的树叶宝宝飘落到大地妈妈的怀里，他轻轻的拂过，发出“沙沙”的声音，好像在说“再见了，我的妈妈！”风吹过和我差不多高的灌木，发出“哗啦啦”的声音，好像在跟我打招呼：“嘿，你好，我是风，你叫什么名字？”学习了一天的小朋友，终于可以出来散步，风在小朋友耳边吹起了口琴，好像在喃喃细语：“你来得正好，和我一起玩游戏吧！”小朋友紧锁的眉头，舒展开来，一切的烦恼都不见了。金黄的稻田一望无际，沉甸甸的谷穗压弯了稻杆。风吹动谷穗，谷穗相互碰撞，发出“砰砰砰”的声音，像在敲打小手鼓，显示自己强壮结实的.身体，好像在说：“瞧，我的身体多强壮，你们瘦瘦弱弱的，根本比不上我。”公园的湖面宁静而又美丽，像一块巨大的宝石。风吹过水面，发出“呼呼”的声音，湖水像微笑的脸颊，泛起一层层波浪，好像在说：“来吧，欢迎来探究大自然的秘密！”
声音四年级作文 46
生活中有各种各样的声音。如：沙沙的春雨声，欢快的鸟鸣声，滴滴嗒嗒的喇叭声，叮叮咚咚的泉水声，琅琅的读书声，银铃般的笑声，这些美妙的声音给我们的生活增添了许多的.欢乐。但是，我最喜欢的是小鸭鸭“呷呷”的叫声。
一听到“呷呷”声，我就会非常的开心。为什么呢?因为，听到熟悉的呷呷声，我就会想起曾和我朝夕相处的小鸭鸭，想到它活泼可爱、摇摇摆摆的样子。我真后悔答应了妈妈，把它送走。从此，我失去了一个好伙伴，因为这个好伙伴带给我许多的快乐。
每当我给小鸭鸭洗澡时，小鸭鸭就“呷呷、呷呷”的叫着，好像在说：“谢谢你，小主人!”
当我考试没考好时，我的心情非常难过。回到家，见到小鸭鸭，我的泪水忍不住流了下来，小鸭鸭围着我“呷呷、呷呷”地叫着，好像在鼓励我说：“小主人，别伤心了，这次考不好，认真分析原因，努力改正，下次一定能考出好成绩!”
小鸭鸭的叫声，给了我快乐，给了我安慰，也给了我勇气。所以我喜欢小鸭鸭嘎嘎的叫声!
声音四年级作文 47
昏暗的光线，嘈杂的空间，光和影幻化出的悲和喜，正向我们传递着各种各样的声音，可这些声音又来自哪里呢？
“放学早点回来，不要在路上玩。”这熟悉的话语，这熟悉的声音，是来自哪儿？这是上学前妈妈的叮嘱，对于已经升入初中的我来说是那么熟悉，熟悉到我不需要辨识就知道这声音来自妈妈，是妈妈用她温柔的声音传递着母爱与温暖。
“要多穿些衣服，别感冒了，好好学习！”依然是妈妈，依然是对我的嘱咐，不同的话语，却依然传递给了我一样的温暖。原来，声音传递的温暖可以一直不降温!
每天教室里琅琅的读书声，课间同学们欢闹的`嬉笑声，老师在讲台前抑扬顿挫的讲课声，这些声音一直在我的身边围绕，不断地进出耳朵。当有一天，这些声音不再出现在我们的生活中，你会不会觉得不舒服？
原来，我们一直习惯这声音。
声音，一直在我们的生活中，不管是嘈杂时，还是宁静时，都可以发挥出它的魔力。声音让我们感受到了那从妈妈口中传来的不变温暖；声音，让我们在学习中奋起直追；声音，让我们记住了我们的曾经，让我们一起在未来仍旧可以想起那些美好的回忆。
声音四年级作文 48
说到声音，要先提起我的妈妈，因为在这九年的时间里，妈妈在我身边的时间最长，在我耳边响起的声音也最多。
早晨，妈妈就开始叫了：“李树杰，快点起床，快迟到了。”这种声音一遍一遍在我耳边响起，直到把我从梦中惊醒她才罢休。
晚上，妈妈一见我写作业慢吞吞就开始催我说：“李树杰快写，作为一个小时内写不完打手十下。”直到把我吓的'跑到桌上拿出作业本开始写她才罢休。
小时候，我在农村长大，没有养成饭前洗手的好习惯，来到城市后，每天吃饭，妈妈就说：“病从口入，以后每天吃饭前必须洗手，不洗手不许吃饭。不仅要洗，而且还要用洗手液洗，用毛巾擦干净。”直到看到我白白的小手她才露出一点笑容。
只要我在电视旁，妈妈就开始说：“光知道看电视，哪家孩子像你一样，就是去运动运动。”
我整天活在妈妈的声音里，我觉得的失去了自由很烦。可是有一天，妈妈不在家，爸爸也去加班了，家里没人做饭，没人催我写作业，我感觉我孤单地像一个孤儿一样。唉，妈妈虽然唠叨，可她全是为我好，现在我才知道活在妈妈的声音里是一种幸福。
声音四年级作文 49
你听过鲜花开放的声音吗？听过小草痛苦的声音吗？听过小蚂蚁吃东西的声音吗？也许你会说：“这都是想象的，我怎么能听得出来？
你一定听得见。当清风掠过明月，像妈妈在抚摸我的额头。我好想听到了扇子扇风的声音。当狂风卷起巨浪，像大象在发脾气，要把大树卷起。禾苗好像在说：“别吹了，我的腰都快断了。”小鱼儿可高兴了，可以练习水上起舞了。
你一定听得见。当夏天下暴雨的.时候，像老龙王在打喷嚏，把一盆接一盆的水往下倒。我听到了‘哗啦啦’的大雨声。当春天来临的时候，春雨沙沙地下着，像一阵阵轻音乐。使我想到了杜甫的诗句：随风潜入夜，润物细无声。
你一定听得见。每当我站在领奖台上的时候就，就会听到同学们的阵阵掌声。那是同学们在鼓励我，在这种声音里我一点点进步。
我们身边处处充满了声音，在声音的世界里我们慢慢成长。懂得了体育老师的声音我学会了锻炼。懂得了音乐老师的声音我学会了欣赏。懂得了数学老师的声音我懂得了生活。懂得了语文老师的声音我学会了做人。让我们用心感受听这美妙的声音吧！
声音四年级作文 50
在家里有三个不同的时间段会发出相同的声音，三个时间分别是早上、中午和晚上。这些时候妈妈总会在厨房里忙碌着。
妈妈在洗菜、切菜、炒菜时总会发出一首首美妙的音乐。当妈妈在洗菜时，水滴“哗啦啦”地落了下来，就像泉水从山涧中流下一样的.声音；当妈妈在切菜时，菜板上发出的“咚咚咚”的声音，就像拍篮球一样的声音；当妈妈切排骨时，她举起刀，用力往下一剁，顿时排骨变成了小小的一块，此时的声音就像摇滚乐一样震撼心灵。这一首首的音乐可真动听啊！
菜切好了，另外一首音乐又要开始了！妈妈把葱姜蒜倒入热锅时，只听“噼里啪啦”一声，油炸开了，顿时油花四溅。此时如果我站在锅旁，那肯定立马跳开，跑得远远的了，可是妈妈却很淡定，也不怕被油烫到，仍然站在锅旁继续翻炒。啊，妈妈可真勇敢！当菜倒入锅中，一切才都平静了下来。一会的工夫，一盘盘美味可口的菜就放在了餐桌上，进入了我们的肚子里。
锅碗瓢盆的交响乐，含着多少妈妈的汗水啊，以后我一定不浪费食物，好好吃饭，不让妈妈的辛苦白费。
声音四年级作文 51
《孤独之旅》中的杜小康在接受了暴风雨的洗礼后，长大了，成熟了，成为了一名真正的男子汉。是的，成熟的到来伴随着呼啸的狂风和凛冽的暴雨。
《心声》中的京京在公开课上勇敢地举起了手，也达成自己想要朗读的心愿。是的，成熟的到来伴随着激情的朗读声和“吧嗒”的眼泪声。
《感动中国》中的洪战辉在照顾那捡来的小妹妹的过程中长大、成熟，挑起了那一份本不属于他的.责任。是的，成熟的到来伴随着小妹妹“哇哇”啼哭的声音。
“神舟六号”中的聂海胜在太空中过了自己的生日，他在为中国航天事业奉献的过程中长大，成熟。是的，成熟的到来伴随着全国人民的期待声和欢呼声。
哪一天，我才能长大，哪一天成熟会带着她那独特的声音来到我的身边。我听过大海的涛声，攀登过黄山的险峰，找到过麦克风的感觉，是的，每一次经历我都在成熟，下一次的成熟一定会伴随着中考胜利的喜讯来到我的身边。
成熟的确很难发现，也许是每一场暴雨，也许是每一朵花开，也许是每一次登台，也许是每一片掌声，也许是每一束阳光。成熟真的很难发现，但她的每一次到来必定会伴随那独特的声音。细心去聆听成熟的声音，寻找成熟的感觉，你会发现成熟——她刚刚走过你的身边。
声音四年级作文 52
妈妈的声音变化多端，你想知道我妈妈什么时候发出什么声音吗？听我娓娓道来吧！
当我考试考得不好时，妈妈就会火冒三丈，冲着我怒发冲冠地说：＂你又考得这么差，就知道你不够认真学习了！＂一会儿后，妈妈平静了，用语重心长的话鼓励我说：＂好孩子，用心学习，长大后成为一个对社会有用的人．＂顿时，我就明白了，妈妈这样也是为我好．从此，我就上课用心，作业认真，我考了１００分时，我看见妈妈笑了，她用温和的'声音对我说：＂屏屏，你真棒！希望你能继续努力，不要让我失望！＂听了妈妈的表扬，我也笑了．
在家里，妈妈经常发出她美好的歌声，＂风中有朵雨做的云，一朵雨做的云……＂啊！多么好听呀！
在游戏中，我们母女俩的嘻戏声也非常有趣．比如在床上做大长滚的时候，（这是我自创的一种游戏）爸爸和妈妈趴在床上，当我从爸爸身上滚到妈妈身上时，妈妈就发出一种微弱的声音，救命呀！救命呀！我以为妈妈受伤了，连忙从妈妈身上滚下来，妈妈露出了狡猾的笑声，我才知道上了当，捉住妈妈撓痒痒，爸爸也加入了列队，一家人的欢笑声传到很远，很远……
我喜欢妈妈的声音。
声音四年级作文 53
人们都说春姑娘是个画家，其实不然，我觉得她还是位音乐家。
春姑娘用她那把神奇的吉他唤醒了沉睡了一冬的溪水，“叮咚，叮咚”溪水欢快地向前奔跑着，唱着欢快的歌。
燕子们“叽叽喳喳”的翻越了千山万水飞回了北方，就像一位位身穿黑色燕尾服的小绅士，它们三五成群，有的站在电线上高声歌唱，有的在枝头玩耍嬉戏。
一群毛驴“哼儿哈儿”的在地上品尝着鲜嫩多汁的青草，时不时的撒欢在草地上打两个滚。母鸡“咯咯”的叫唤着也来凑热闹，来到草地上，捡新鲜的草籽和虫子吃。
“轰隆隆”随着一声春雷，雨“沙沙”的下了起来，没多大一会儿，地面就湿了。雨点落在小草上，小草变的越发嫩绿了。落在小花上，小花变得更加娇艳了。柳树被春雨姑娘吵醒了，从梦中醒来，拼命吮吸着甘甜的`雨露。“呼呼”微风吹着她柔软的头发，柳树姑娘变得更加妩媚了。
不一会，雨停了，天边露出了一道五光十色的彩虹。太阳出来了，一缕缕温暖的阳光拂过脸颊，暖洋洋的，舒服极了。
小朋友们，这就是春天的声音，你们听到了吗？
声音四年级作文 54
星期五的傍晚，我兴高采烈地哼着小曲走在回家的路上。身旁的大树被风爷爷吹得弯下了腰，好象在说：“风爷爷，你不要使劲吹拉，我好冷啊！”不远处的足球场上有两组小球迷正在比赛。
只见红队十号传球时，不小心传给了蓝队一号，蓝队一号就使经向红队发起进攻，“嘭”的一声，足球稳稳地射进了球门，围观的人都欢呼起来。远处的火车发出长长的鸣笛声“嘀——”“喀嚓喀嚓”地停进了车站，好象在说：“我工作了一天累了，要喝水休息一下。”
这时候的人们纷纷地走下了火车，赶往回家的'路。天空中“嗡嗡嗡”飞机由远到近地非过，在夕阳的余晖下划出一条长长的直线。回到家，只听见妈妈在厨房开着水龙头“哗哗”的淘米、洗菜，再点燃煤气，把油倒进锅，等油锅热了把菜放进去，顿时锅内发出“毕毕驳驳”声，炒菜时，锅子和铲子相碰，发出“当当当”的声音，最后把水倒进锅，“兹兹”一股烟往上冒。
不一会儿妈妈就做出了可口的饭菜。一家人高高兴兴围坐着，开饭拉！
声音四年级作文 55
“丁零零……”一阵铃声响起。“老师再见！”同学们下课了，老师刚刚走出教室，教室里立刻“叽叽喳喳”变得吵闹起来。
“哒哒哒”，有些同学开心地跑出了教室。“啪！”怎么回事？原来有个同学摔倒了。“慢点慢点，别把自己摔伤了。”我向他喊道。咦？走廊那边的几位女同学在干什么呀？我仔细一看，她们在做拍手游戏呢。“啪啪啪，你拍一，我拍一，一个小孩坐飞机……”玩儿得好开心呀。我再去操场看看吧。
刚来到操场，忽然一阵大风吹来，树上的叶子“沙沙沙”飘落下来。”哈哈……”同学们笑着闹着，有的还捡起落在地上的树叶玩。我向操场对面望去，看到一位清洁工阿姨拿着剪树枝的大剪子，“咔嚓咔嚓”给路边的'小树剪了一个漂亮的造型。
该回教室了，我转身向教学楼走去。“噔噔噔”，我爬上楼梯，回到教室里。同学们有的在读书，有的在聊天，还有的已经开始做功课了，写字的钢笔在纸上发出“唰唰”的声音。
上课铃“丁零零”又响了起来，在外边玩儿的同学快速跑回教室，生怕迟到了，教室里顿时响起一片“噼噼啪啪”的脚步声。“安静！安静！”班长大声地维持着纪律。
校园里又是一片寂静，同学们开始上课了。嘘——别出声，不要打扰他们哟。
声音四年级作文 56
一生中，我觉得妈妈的唠叨声是最熟悉的。
每天早上，妈妈就会像小和尚念经一样地说：李奕铭，快起床穿衣服，穿好衣服去洗脸，洗完脸快刷牙，刷完牙去睡觉，不是，刷完牙去吃饭！等我吃饭时，心里想：赶紧吃完去上学，就听不到妈妈的唠叨声了。这时，妈妈又开始念经了：李奕铭，你在磨磨蹭蹭干什么呢？快点吃饭，已经七点半了我越听越烦，说：吃饱了。我背起书包向学校狂奔。跑着跑着心里犯起了嘀咕：我是不是少带了什么东西啊？算了，不管了。就在我快赶到学校大门时，妈妈骑着电瓶车追上了我，说：上学不带小黄帽，红领巾，是不是想被抓呀！我摸摸头顶，又低头一看，呀！真没带！正当妈妈要开始念经的.时候，我赶忙抓起东西，直奔学校。转头一看，妈妈没追上来，心想：还好动作快，要不又要听妈妈念经了。
第二天，我觉得，我应该试着反对妈妈。突然，妈妈破门而入又开始了小和尚念经但是这次，妈妈说得越急，我得动作就越慢。最后，我迟到了，被老师狠批了一顿。
后来，我长大了，才明白，虽然妈妈对我唠唠叨叨的，但却是对我的一种关爱。
声音四年级作文 57
我在我的梦境里听着那美妙的有节奏的声音时，忽然，有人叫醒了我说：琳琳，快起来床啦，我又见到我的女儿了。这个人就是我的妈妈。
记得有一次，妈妈带我去游乐园，游乐园里人山人海，我为了玩那个碰碰车而跟妈妈走散了。妈妈到处找我，到处喊我的名字：琳琳，琳琳。好多人都听到了妈妈的喊声。把整个游乐场都找遍了还是没有找到我。最后妈妈问了好多人才找到我的。妈妈见到我时都快哭了，我看见了妈妈眼里的'急切和担心。
记得还有一次，我和妈妈去水上乐园玩，我们玩了一个冲浪，一人一只船，我玩得可开心了。后来船到了我没有下船，所以妈妈又没看见我了。她又担心又害怕，又坐船回去找我，结果还是没有找到。妈妈赶紧去找保安，他们找了很久，最后发现我在河边。妈妈飞快地跑过来，着急地说吓死妈妈了，如果你不见了，我怎么办啊。
我长大后，才发现，妈妈是多么爱我啊。从她每一次的喊声里，我听到了妈妈爱我的声音。
从现在开始，我也要关心妈妈，妈妈每一次对我说的话我都不会忘记，妈妈的声音很温暖很甜蜜。
声音四年级作文 58
生活就像一首歌，我们每天都生活在这美妙的世界里。你听，大千世界每时每刻都演奏着动听的音乐。
放学回到家，我喜欢按门铃，听“叮铃铃叮铃铃”的门铃声，还喜欢听妈妈喊“来了，来了”。门“吱呀”一声开了，刚进屋，妈妈就急切地问：“今天在学校表现乖吗？上课的时候开小差了吗？”我总是抬起小脑袋，得意洋洋地说：“妈，今天在班里，我是最棒的一个呢！”妈妈听了“呵呵”地笑了。
妈妈在厨房里忙碌着，锅碗瓢盆的声音又响了起来，好像一支乐队，欢乐地演奏着美妙的'乐曲。水龙头大哥“哗啦啦”地跟水盆大姐嬉戏着，小白菜们一起扎进了水盆，洗了个舒服的热水澡。煤气灶“噼里噼里”，火苗“喇喇地从锅里窜了出来。油在锅里“滋滋”地跳着舞，刚洗完澡的小白菜们跳进了锅里，被铁铲不停地翻炒着，像是和铁锅兄弟打着招呼……等到爸爸也回来了，美味的晚餐就可以开吃了！
到了晚上，作业写完了，洗漱完毕了，我舒服地躺到床上，爸爸妈妈还在商量着家事，而我就已进入了甜蜜的梦乡。
声音四年级作文 59
雨是一个调皮而又乖巧，暴躁而温柔，声音时而甜美又时而沙哑的一个孩子。
午后，一声沉重的闷雷声响起，刚刚还晴空万里的天空一下子变得死气沉沉，大地似乎在失去了太阳炙热的烘烤之后，一下子变得兴奋起来，蜻蜓也纷纷出动，开始觅食。
渐渐地，雨下了起来，山中汩汩的溪流，碧绿的树叶，坚硬的巨石都变成了奇妙无比的琴键，从天空中洒落的雨丝变成了一只又一只手指，一双双手抚过琴键都会发出清脆而又婉转的音乐。渐渐地雨越下越大从刚开始的毛毛细雨来了一个一百八十度的'大转弯，变成了倾盆大雨，豆大的雨滴落在身上，拍打着大树的树干，大树发出沉闷的响声，拼命的忍住疼痛不让自己倒下。
雨中山的颜色多了起来，有淡绿，墨绿；有金黄，橙色，这，是一幅美丽的风景画，五彩缤纷，令人心旷神怡，雨水成了德高望重的画家，呈现出一幅又一幅美丽的风景画。渐渐地，雨停了，风中夹杂着露水和蔷薇花的气息，使人神清气爽。枝头上的露珠滴落在路旁的小水洼中，滴答滴答好像在为人们报时。
雨，然我向往，我那自由自在，无忧无虑！
声音四年级作文 60
有人说春天是一位高明的画家，同样的调色板，她却能将世界打扮的姹紫嫣红，五彩缤纷。我却说春天是一位神奇的.音乐家，指挥捧轻轻一挥，她就能让大自然弹奏出动听的音符，不信，你听。
“沙沙沙，沙沙沙”，这是春雨正滋润大地。谁说春雨是“润物细无声”的，他一定是睡得太熟没仔细听，我却分明听到了春雨呼唤禾苗的声音：“快快长，快快长，一年之计在于春呀！”
“叽叽叽，喳喳喳”，这是小鸟正在枝头喧闹。难怪古人要写出“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的诗句来，可不是吗，我就是被小鸟们叫醒的：“快起床，快起床，要知道一日之计在于晨哟！”
“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”，这是蜜蜂正忙着采蜜。老师说“红杏枝头春意闹”写的是小鸟，我想闹得最欢的应该是这些勤劳的小蜜蜂吧？
“哗哗哗”、“叮叮叮”、“咚咚咚”、“咝咝咝”……如果你来到郊外，你会听到春水奔跑的声音，青蛙跳跃的声音；躺在草地上，你又会听到小草伸懒腰的声音，蚯蚓松土的声音……
“嘻嘻嘻”、“哈哈哈” ……春风中传来了阵阵欢笑声，那是放风筝的孩子们正在广场上嬉戏，这不也是春天的声音吗？
声音四年级作文 61
秋天已经来临，树上原本茂盛的绿叶现在已经落了一大片，树枝上只剩下了几片叶子也已经摇摇欲坠。一阵微风吹干，树上枯黄的叶子翻了几个跟头便掉了下来，踩上去便发出“咔嚓”的声音。
大自然的声音是美妙的，我听见了春天花儿开放的声音夏天蛐蛐歌唱的声音，秋天大雁南迁时的鸣叫的.声音和冬天风儿呼呼刮过的声音，不同的时间大自然总会给我们不同的声音，让我们无时无刻都在享受着美妙的大自然的声音。
可是现在美丽的大自然已经在慢慢的消失，绿色已经从地球山慢慢的减少，我听到了大自然的呼叫声，你听：泥石流、海啸、洪水、台风这些都是大自然的呼叫声，我们应该听去聆听，去做一些力所能及的事，让我们身边的树木越来越多，让大自然的声音永远那么动听。
地球是我们唯一的家园，大自然就是我们的家，我们应该保护大自然，保护我们唯一的家园，要去聆听大自然的声音，听到大自然的呼叫，不要再去砍伐那些无辜的树木，因为是它们让我们的家园变得更美好，去聆听大自然的声音，我发现，大自然的声音其实也是丰富多彩的。
声音四年级作文 62
你听见过花开的声音吗？
在夜深人静的暮色中，花骨朵悄悄地舒展开自己的美丽花裙子——花瓣，这时候，我们都已沉浸在甜美的梦乡中，大概没有人清楚花开的声音是怎样的吧。
但是，你细细的听，就会发现，原来花开的声音也如此美妙！
想象昙花开放的时候，虽然只有短短的几个小时，但是正是因为他短暂的开放，让它的美丽变得离奇，这是一种独一无二的美丽，就像我们每个人一样，我们每一个人都有一种自己的魅力，这是与生俱来的，也是无论谁也无法学会的，所以，每个人都是特别的.。不存在会比别人差，自然也不会有自卑这一说法。
自卑的人，不是别人看不起他，而是他自己看不起他自己。每个人也有不同的生活观念，这个世界上有太多默默无闻的人，但是正是因为他们的默默无闻，才有我们美好的生活，他们的付出就像花开的声音一样，声音很微妙，但是却有着装点这个世界的伟大作用。
他们用他们有限的生命，为这个世界做出了无限的贡献，太多的忙忙碌碌，太多的白眼，他们都能熬过，就像默默开放的花一样，熬过了漫漫寒冬，熬过了漫漫深夜，最终用一种完美的方式向人们诠释它们的力量......
声音四年级作文 63
春天真是一位神奇的音乐家，它只需轻轻一挥指挥捧，就能让大自然弹奏出美妙动听的声音。不信，你听——
“沙沙沙”，这是春雨滋润大地的声音。杜甫说：“随风潜入夜，润物细无声。”听着，听着，我分明听到了它呼唤禾苗的声音：“快快长，快快长，一年之计在于春哟!”
“喳喳喳”，这是小鸟正在枝头欢叫的声音。孟浩然说：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”可不是吗，鸟儿是春天的使者。春天的`早晨，我清楚地听到了它们呼唤我早起的声音：“快起床，快起床，一日之计在于晨哟!”
“嗡嗡嗡”，这是蜜蜂们在花丛中采蜜的声音。有句诗这样赞美蜜蜂：“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”听着这些熟悉的声音，我感受到了它们无私奉献的精神。
“咚咚咚”，这是春水奔跑的声音。“一江春水向东流”，听着春水欢快的奔跑声，我体会到了生命的蓬勃。
“哈哈哈”，这是放风筝的孩子们的欢笑声。有句诗说“忙趁东风放纸鸢”，快乐的孩子们抓住春天的机会，在广场上尽情地嬉戏，这不也是春天的声音吗?
声音四年级作文 64
在不知不觉中，我也不知从什么时候开始，悄悄地穿上了夏装、凉鞋。记得读书的时候，我极度讨厌夏天，时时刻刻抱着个风扇，不能罢手。可是现在，我已经没那么讨厌夏天了，有时一年过完，还感觉夏天并没那么可怕。
在我的字典里，冬天是深色的，是冷艳的；夏天是糖果色的，是火辣的。恰恰我是贪婪的。冬天的冷艳一直是我的最爱，对于夏天的火辣，我也只能顺从。其实在这个火辣的季节，如果能静下心来，就可以真实的感觉到，它其实很可爱。就如穿行在绿荫道上，风可以和绿化道上的树叶，舞出“挲挲挲”的声音。
记得《全城热恋》里的场景，所有人的脸上都泛着光，皮肤里的.汗液像没拧紧的水笼头，拼命的往外冒。虽然有些夸张，可是却很真实。在空调房里看窗外，哪个户外作业的人不是像电影里的人物一样，在汗水中绝望，在绝望中超脱。
然而夏天的夜晚却是宁静的，它跟冬天的宁静不同，冬天的宁静只能听到寒风呼啸，可夏天的宁静，我们却能听到微风抚水的清脆，能听到知了的喜悦，甚至能听到生命在活跃着。
这个夏天，不妨试着勇敢一点，踏出户外，在烈日当头的马路上，扎上一束马尾，哼自己喜爱的调调，穿行在绿荫道上，去感受夏天发出的美妙声音……
声音四年级作文 65
炎热的暑假，许多旅游景区都空无一人，大家都待在家里美美地吹着空调，可怜的知了兄一动不动地趴在树上，盯着客厅中吹着空调的我发出一阵阵“知了，知了”的叫声。这时，微风拂过知了兄的.身体，发出“呼－－呼－－”的声音，为知了兄消去暑气，也差点把它吹掉下树。
树叶也随着知了的身体跳起来舞，“沙沙沙－－沙沙沙”，树叶还邀请微风和知了一起舞蹈。在他们跳得正嗨时，一声闷雷，“啪”的一声喝止住了他们的快乐。
原来是下雨了！风不再像刚才那样温和，反倒越刮越狂，越刮越梦。“呼－－呼！”“轰隆隆！”天空中炸开了锅，知了害怕地趴在树上尖叫“知了，知了！”窗外的声音震耳欲聋，我捂住了耳朵，躲进了被子里。这时，窗外的“吵闹”停止了，我捞开被子，雨停了。
我走出客厅，来到阳台，我发现天空中赫然架起了一道彩虹桥，知了恢复了平静的叫声，“知了，知了。”风又变回了原来的柔和，树叶抖去了身上的水滴，我静静地看着彩虹：“真美啊！”
声音四年级作文 66
我正在草地上玩，突然，传来一阵响雷“轰隆轰隆”，许多人都跑回家了，只有一群孩子还在那里叽里呱啦的说着什么，我也在玩，没有回家。
过了一会儿，“呼呼”传来两阵风声，我急忙跑回家，“啪”的一声关上门，坐在沙发上，我又打开窗户，只见外面的大树随风摇摆，我连忙坐下来，仔细的听着窗外的声音。
又过了一会儿，便“哗啦哗啦哗啦”地下起了大雨，雨滴打在各种物体上面，发出各种不同的`声音，“淅淅沥沥、啪啦啪啦、叮叮咚咚、哗啦哗啦”好像大地变成了一座自然的音乐厅。
不一会儿，雨停了，河边又出现了一群孩子，他们“扑通”一声跳进河里，和水里的鸭子一起玩，有的还在岸上捉鱼。我也从家里出来了，我走在马路上，知了好像喝饱了水，“知了，知了”地叫个不停，青蛙从水里跳上岸，“呱呱”地唱着歌。河边的禾苗里有一只田鼠，“吱吱吱吱”地叫着，乌鸦在树上“哇啦哇啦”地叫个不停。
路边的小草，还有五颜六色的小花，好像在贪婪的吮吸着雨水。
声音四年级作文 67
大海的声音，真美妙！
“哗啦啦！”大海从梦中醒来了。金色的阳光洒满海面。一阵微风拂过，沙滩里的`贝壳“沙沙”地唱起歌，海螺也绽放出大海的音乐。
“哗啦啦！”小朋友们来大海边游泳了。海水一会儿“沙沙”响，一会儿“哗哗”响，一会儿又没声了。还有的小朋友在沙滩上奔跑，踩得沙子“嚓嚓”地响。又一会儿，只听“扑通”一声，一只椰子掉进了海里。
到了中午，大海变得孤独起来，“哗——哗——”地响着，好像在说：“人都去哪儿了？谁来陪陪我啊……”
“哈哈，我游过去了！”一个小朋友欢快地说。他们一会儿扔贝壳——噗噗，一会儿玩水枪——滋滋，大海乐得“叮叮咚咚”地笑。
夜幕降临了。鱼儿时而游出水面，时而跳跃起来，时而潜入水中，“咕噜！咕噜！”地吐泡泡，好像在和大海玩游戏。
终于，夜深了。下雨了。
“沙沙……沙沙沙……”小雨点轻轻地落在水面上，就像给大海唱着温柔的摇篮曲。
“呼……呼……”风吹起了远处的树叶，雨点“噼里啪啦”，像豆子一样洒在水面上。
在大自然的摇篮曲中，大海安静地睡了。等日出来临，风雨停歇，大海又会开始它的演唱会。
声音四年级作文 68
动物和人都有耳朵，都可以听到美妙的声音，声音能够陶冶我们的情操，使我们烦躁的心情平静下来。
我们可以听到欢快的.鸟声。
小鸟每天都在不辞辛苦为我们唱歌而且帮助桩稼和树木清除害虫，每当我们打开窗户，第一声听见的就是欢快的鸟语，它说，人类禁止坏蛋伤害我们，所以我们应该报答人类，有一次我出去玩，看见一个小朋友，正拿着一根绳子，拴着小鸟，不一会小鸟死了，小鸟为我们作出了贡献，我们怎么能够伤害它们呢？
我们可以听到琅琅的书声。
每天早自习，学生们都会发出洪亮的读书声，他们读得很整齐，很认真，他们说，我们一定要好好学习，将来成为祖国的栋梁，为培育我们成长的祖国作出一分贡献，是啊！我们美丽的祖国就是优秀的学生长大后建设的。
我们可以听到哗哗的雨声。
雨落到了池塘里，打到了房檐上，弹奏出了一首动听的交响曲，雨还浇高了庄家，浇艳了鲜花，浇绿了森林，他说，是大自然制造了我们，所以我们为大自然做点贡献是应该的，雨这种知恩就报的品格值得我们学习。
我们能听到的声音还有很多，但不管什么声音都会让我们明白一个道理，让我们一起倾听大自然这美妙的声音吧！
声音四年级作文 69
校园中的声音是最多的，有读书声，有胜利的`笑声，有开怀的大笑声......
瞧，学校广播操比赛刚刚结束后，朱珂谊去打探成绩回来，激动地对大家说：“我们班取得全年级第一名啦!”听到这个声音，全班同学发出一阵欢呼，高兴地手舞足蹈，脸上充满了胜利的喜悦。
听，语文课上传出一阵笑声，原来是老师正在让同学造句。很简单的词——因为-所以，大家争先恐后地举手抢答。后排的小王手举得最高，唯恐老师看不见他似的。老师还真给他一个表现的机会，点了他的名字。小王“蹭”的一下站起来，张口就说：“小乐如果不好好学习，就要罚站。”真是驴唇不对马嘴，所问非所答。全班顿时笑开了，老师也微笑着摆摆手，让他坐下了。不久之后，又是一节语文课，同样是造句，用“如果”一词。小王又把上次的句子搬了上来：“如果小乐不好好学习，就要罚站。”还真是粗中有细，芝麻掉进针眼里——凑巧啊!别的同学捂嘴笑，小乐则直瞪眼。
让这校园的声音响彻天空吧，因为我们是青春活力的。
声音四年级作文 70
在我小学阶段的时候，我曾经迷惘过、失落过，也徘徊过。
一次下课后，我走出教室，来到球场，因为这里正在举行我校和别的学校的篮球赛。虽然我不是很喜欢篮球，但金燕妮叫我陪她一起下去，只有下去了。
同学们把场地围得水泄不通，我勉强伸进一个头，艰难地观看。
“好！”球场不时传来响亮的叫声。只见几个的球员汗流浃背的跑着，抢着，好似胜利在篮球架上向自己招手。但要胜利就要把球投进去，于是，球员们用尽力的.投，希望能为自己队里添上宝贵的一次投篮。
我从没想到篮球会是这样好玩，便痴痴的看了起来。
啊，再往里点，不行，掉了，唉，就差一点了。我在心中不停的想着。
“徐旭，回去了。”远处传来金燕妮的声音。
“知道了。”我随口应了一声。又看了几眼，就朝教室的方向走去。
回到教室，心里还是想着球赛。陈老师在讲课，我一点都没听，直至陈老师说要先测试一下，我才回过思路。
考试开始了。
我一题一题看下去，这题不会，看这题，怎么也不会，我继续做下去，最后，只做出了几道简单的基本题目，嗨，怎么回事啊？
考试完毕。
声音四年级作文 71
鸟儿的叫声、蝉的鸣叫、虫的叫声……这一切都是在那棵十分葱茏的生机勃勃的大树上发出的声音。
在这棵树上，百蝉鸣奏起了“吉他”般的宝贵的声音。那声音高低起伏、连绵不断，就像是瀑布声音一样的雄壮。
可是在这棵树的'旁边，还有一个树干都被砍去的树桩，显得十分寂静与凄凉。这两颗相对比，真是截然不同，一边是繁华喧闹，特别热闹，可是另一边的树桩呢?感觉十分寂静、凄凉。
突然，眼前的大树和树桩像活了一样。
这棵大树开始摇摆起来，炫耀着自己的繁荣、茂盛、生机勃勃。
而且，他们都可以说话。大树对树桩说：“喂，你看，我长得那么葱茏、茂盛。”这时，在树上安居乐业的小动物们都发出了欢悦的声音，这些声音和大树的话让树桩深受打击。
树桩一边哭一边说：“哎呀，我好惨呀!我被那帮人类砍伐掉了身体，现在只剩下了一个树桩。”
大树体会树桩的感受，因为，如果现在的大树如果也像树桩光秃秃的，没有动物喜欢，那该多伤心啊。
所以树桩非常羡慕大树，渴望也像他一样茂盛。树桩凄凉的声音，大树快乐的声音……
声音四年级作文 72
有人喜欢辽阔的大海，有人喜欢奔流不息的江河，我却喜欢哗哗的小溪。
小溪周围的小草嫩绿嫩绿的，像是给小溪围上了一条嫩绿的围巾。一阵风吹过，小草舞动着身肢，给春天的小溪配上了一阵欢快的舞蹈。小花散发出阵阵淡淡的香气，为小溪喷上了一阵阵香水。草丛里的.各种各样的昆虫在跳来跳去。小溪流向远方，“哗哗”的声音就像一支春天的赞歌，而溪边柳树垂下被像宝石一样的柳叶装饰过的柳枝。一阵风吹过，柳枝开始荡来荡去，就像乐队的总指挥官。
小溪里的小鱼在欢快地游来游去。有的在做游戏，有的在吐泡泡，泡泡有的大有的小，有的还是一个一个圈圈。小溪底下有水草，水草舞动着自己的身体，好像在为春天的赞歌而高兴呢！
下雨了，雨“滴滴答……”落在小溪上，小溪开始动了。流着流着，小溪到了果园，果树开始大口大口地喝水，小溪仿佛在说：“喝吧，喝吧，你们要快长大哟！”小溪流到了田野，给田野带来了水分。流着流着，不知不觉地流到了江河，又流了很长时间，就到了大海。
哗哗的小溪呀，你真美！
声音四年级作文 73
在天空中，飘浮着一些白白的、毛茸茸的东西。它们在太阳金黄色的光芒照耀下，显得格式富有生机，这就是柳絮。如果你想轻轻地把它慢慢的握住，握住。就会感觉手心里的柳絮会透过指缝间“溜”出来似的，让你怎么抓也抓不住。
当你走过一条熟悉的小河时，你每天都会去看它。当春天来临时，这条小河里就渐渐有了生机。几条金黄色的小鱼儿，在阳光的照耀下，身上的鳞片显得十分闪耀，仿佛穿上了一身金色的外衣。
春天来了，原本光秃秃的草地上也喧闹了起来，小草探出它可爱的“小脑袋”，瞪着着好奇的.“大眼睛”，怯生生地打量着这个世界。如果你轻轻地抚摸一下它，那种感觉简直美妙极了！当你的手指轻轻地碰一下小草尖尖的头，虽然会有丝丝地痛。但是，我却能感觉到它很快乐！它们都是嫩绿嫩绿的，不带有一点儿杂色。花儿们也不甘落后，悄悄地打起了花蕾。蝴蝶们仿佛知道花儿们的小心思似的，静静地停留在花骨儿旁边，期盼着它们快点绽放！
春天的声音是轻轻柔柔的，就像随风起舞的柳絮儿；春天的声音是清脆的，就像充满无限生机的小河；春天的声音是宁静祥和的，就像青翠欲滴的小草们；春天的声音是美妙的和弦，我情不自禁地爱上这春天的声音！
声音四年级作文 74
今天上午还是风和日丽，烈日炎炎，可是一过中午，却风云突变，一场大雨正在酝酿。
正午时分，天空上快速聚集起了厚厚的乌云，像千军万马压境而来，又像一口大锅笼罩着天空，更像一张绷得紧紧的黑帐将天空越裹越紧，压得人们喘不过气来。午后二时左右，大风骤起，狂风呼啸着，大有“山雨欲来风满楼”之势，这风将乌云扯开了一丝缝隙，便有几点雨花飘落。午后三时左右，豆大的雨珠“噼里啪啦”的从天上砸了下来，落在地上，惊起一团团水花;落在窗外的铁板上，发出沉闷的“梆梆”声。
一会儿，雨势变大了。外面下开了密密的细雨，对面的景色隐没在雾海里，天地间像挂着无比宽大的水帘，迷茫茫的一片。不一会儿，一阵阵凉风袭来，倾盆大雨不由分说，突袭而至，豆大的雨点结成对排成行互不相让的涌向地面，打在玻璃窗上啪啪直响。雨落在对面屋顶的瓦片上，溅起一朵朵水花，像一层薄烟笼罩在屋顶上。雨水顺着房檐流下来，开始像断了线的.珠子，渐渐地连成了一条线。地上的水越来越多，会合成一条条小溪。
这场雨来也匆匆，去也匆匆。约四点钟光景，雨渐渐的停了。推开窗户，一股清新空气扑面而来。人们纷纷走出家门享受这片刻的清新与凉爽。
声音四年级作文 75
秋天无声无息地来了，金色的世界来到了。在这个季节里，有着许多美妙的声音——
哗啦啦，哗啦啦，这是什么声音？是河水，还是山泉？哦！原来是枫叶在空中舞蹈。瞧，这片枫叶真不老实，忽上忽下，俨然是一个杂技演员，从这里荡到那里，再从那里荡到这里，就是不肯落到地上。风儿轻轻地吹着，好像在为它喝彩。
当你走出阴冷的小巷，眼前就出现一片金黄。是朝霞，还是夕阳？哦！原来是麦子在高歌。这棵麦子面向阳光，轻轻摇动，好像在为新的一天而歌唱；那棵麦子高昂脑袋，仿佛唱起了丰收的欢歌，称赞人们的辛勤劳动……
每当你望见远处山坡上的火红，会想起什么？火烧云，还是初升的太阳？哦！这是果树在作诗。那一串串火红的果实，便是一首首深情的诗。那是秋天带给人们的语录，里面有对辛勤劳作的礼赞，也有对明天的祈福。人们干完活，听见了果树的诗，便对明天的生活更有信心，对未来更加自信！
秋天的故事，包含在这些美妙的声音中。只要打开心灵的.大门，用心去聆听，你一定会读懂秋天的故事。这故事中有枫叶的恋歌，有麦子的欢歌，有果树的颂歌……当然，更有人们对未来的憧憬。
声音四年级作文 76
来了，早上刮起的秋风不是很引人注目，飒飒的，一片叶子吹掉了，接着是两片，三片，四片……
晚的秋风吹一下，便感觉脖子凉嗖嗖的，就像后面有人盯着你一样，在下之前，天气有点闷热，泥鳅使劲挖洞。的时候，钻出地面滚来滚去，很热的样子，好像是在洗澡呢，蜗牛探出头来，它们是来凑热闹的吧，之后，泥巴湿湿的，空气非常新鲜，许多的小出来玩，一些快枯黄的树一会儿就显得有精神了，小鸟叽叽喳喳的唱歌，清脆又响亮。我特别喜欢听小鸟儿的歌声。
家旁边的几棵上，叶子一片一片飘落下来，这些叶子有的是红色，有的是黄色，还有的是红色和黄色混合在一起的颜色，大多数叶子一般在晚上的时候掉落，每天早上从院子经过能看到地上有数不清的.落叶，踩在上面发出沙沙的声音，一下就碎了，真神奇，每天都有不同的变化。
秋收之后的里，随时能看到，绵羊等……很远就能听到嘎嘎的，咩咩的声音，再加上蝉的吱吱声，青蛙的呱呱声，真像是在演奏交响乐一样，悦耳动听，令人十分陶醉，秋天是个美丽的季节。
啊，秋天的声音，是多么丰富啊！
声音四年级作文 77
春天是我最喜欢的季节之一。春天公园非常美丽。走吧，我带你去看！
在公园里，到处的风景都很美。蜿蜒的路边有黄澄澄的春花，它们张开笑脸欢迎我们；在波光粼粼的湖面上，许多鱼儿在自由自在地游弋，特别欢快，仿佛举着一只大舞；穿过湖面，湖底有许多鹅卵石，形状各异，色彩斑斓，就像各种宝石镶嵌在湖底；湖边的柳树绿油油的，湿淋淋的，像是准备出发的士兵，又像是在湖边梳理头发的美少女……这里的`场景就像是一出美丽的舞台剧。
来到公园里的凉亭，周围的草地通过春天阳光的反射散发出一种独特的味道。春风轻轻地吹着，草在风中摇曳，像一个舞者在跳舞；不同种类的花朵也不甘示弱，它们相互竞争，开放，用五彩缤纷的颜色装扮春天；这时，一群勤劳的“工蜂”——蜜蜂正在孜孜不倦地采集蜂蜜，一想到甜蜜我就忍不住流口水；当然，这么大的场面怎么可能没有蝴蝶呢？我看见美丽的蝴蝶在远处飞翔。它们像雪一样白，像霞一样粉，像火一样红，像墨水一样黑，在花丛中飞舞。这里的景色就像画中的天堂，令人耳目一新。
其他美景就不多说了。如果你想体验春天的美丽，请来吧！
声音四年级作文 78
早晨，忽然下了一阵大雨，先是闪电，闪电就像一束光劈下来。后是打雷，雷隆隆的响，雷声滚滚，就像有一千个人在天上吼叫。这声音是多么地响亮啊！响彻云霄。
雨落在水洼里发出异常清脆的声音：叮——咚，叮——咚，就像有一首优美的小曲。飘飘洒洒的雨丝像无数条丝线断断续续地从天上落下，落在水塘里溅出一朵朵小水花。落在树叶上、小草、小花。雨的声音多么清晰、清脆、响亮，就像一场音乐会，多么好听啊！
雨停了，弥漫在树林里的云雾慢慢地散开了，一缕缕阳光透过云雾射到树叶上，树叶变地更绿了。射到小花上，小花在阳光下舞动变地更娇艳了，小花好像在说：“这阳光射到身上真暖和阿！”每颗雨珠都带着一个幻想的色彩，在阳光下闪耀着，非常的谣言、动人、美丽。树林里的.一条小路被大雨冲刷地干干净净，就像新铺的路一样。雨停了，小鸟、蜻蜓、蝴蝶，都飞了出来。小鸟在枝头叽叽喳喳婉转地唱歌着，仿佛在赞美雨后树林的美。近处蜻蜓震动翅膀的声音也很优美。蝴蝶、蜻蜓在空中飞舞着，仿佛有许多舞女在空中跳舞，是多么美丽啊！
雨后树林的空气是多么清鲜，多么清爽，多么迷人。
声音四年级作文 79
冬雪融化，万物复苏，沉睡了一个冬天的大地渐渐睁开了眼，到处显得那么有活力。春姑娘也放开了歌喉，准备高歌一曲。
一天，我们一家人来到了森林里。
在森林里，我听到了那新生的树枝随风摇曳，发出一种“沙沙”的声音，这是它在像春天发出祝愿：保佑它不被坏人所折磨。它挥舞着那幼嫩的枝丫，投向那春天的怀抱。
我抬头一看，是那无家可归的?r雀在空中徘徊。“叽叽喳喳”的声音在这时显得特别悦耳。这是对冬天告别对新春到来的热情，欢迎新春的到来。春天到了，这些天空中的小精灵经过了一个冬天的.酝酿和准备，终于迎来了它们欢乐的时刻。听一听这声音，这是鸟儿对春天的赞扬。
春雨又在下了，我们打开了伞，春雨打在树叶上，泉水解冻了，发出了“叮叮咚咚”的声音。大家都说“春雨贵如油”我仿佛听到了庄稼在土里发芽的声音，我投入到春雨的怀抱，用心去感受那份美好。水雾化成了灰色的空间。雨丝们斜斜的，柔柔的，淡淡的织在一起，或是翩然起舞，或是?l然下落，好像既没有留念，也没有放弃似的。
春天的声音热情而慷慨；春天的声音柔和而舒心；春天的声音是世界上最美好的声音，需要我们细细的品味。
声音四年级作文 80
奇妙无比的大自然的声音，既动听又迷人。这种声音，是一种独特的声音。
听“叮咚叮咚”的声音，是谁在唱歌呢？噢，原来是小溪妹妹呀！她的声音是多么的动听，好像在为这美丽的大自然奏起一首美妙的乐曲。这位小溪妹妹真是一个非常出色的音乐家。我为它演奏出这么悦耳动听的声音赞叹不已！
“喔喔喔”又是谁在唱歌呢？噢，原来是大公鸡呀！早晨起来，我就能听到大公鸡的`鸣叫，它让我们知道要该起床了。中午的时候，能听到小鸟站在枝头，“叽叽叽”地说个没完，它们好像在讨论什么的。晚上，我就能听到了邻居家的小狗在“汪汪汪”地叫个不停，好像在说：“小主人，快放我出去，快放我出去。”我都被它们那奇妙的声音深深地陶醉了。
这时，天空突然乌云密布，好像要下雨的样子。过了一会儿，只听见“轰隆隆”的声音越来越近，这就是打雷的声音，它是多么的动听。紧接着，一阵“哗啦哗啦”的声音从窗外传来，原来下雨了。我又隐隐约约地听见风伯伯在歌唱。它们在一起合奏着，真是美妙极了！
大自然的声音就在我们的身边，只要你用心去倾听，就会发现大自然的美。我爱大自然的声音，让我们一起倾听大自然的声音吧！
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