生命的长度与宽度作文

生命的长度与宽度作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的生命的长度与宽度作文，欢迎阅读与收藏。

生命的长度与宽度作文1

　　一个人无法延长生命的长度，但可以通过奉献扩张生命的宽度。邵春亮是一名普通教师，年过百半之后，担负起民族教育的重任，把一批又一批少数民族学生培养成学业有成、边疆所需、祖国放心、家长满意的'社会主义建设者和接班人，生命也因此而跃上了新高度。我们关注这位年逾古稀的老人，更关注这位老人精神内核中的普适价值和导向意义。其一，小人物也有大作为。教育的本质就是爱。可贵的是，邵春亮把一个教师对学生的爱、一个长辈对晚辈的爱升华到了对民族教育事业、民族地区繁荣、稳定和进步事业的爱，从而使这种爱冲破了狭隘局限成了无疆大爱。二是小事情也可成就大事业。民族团结进步事业是建设中国特色社会主义伟大事业的重要组成部分，不断推进民族团结进步事业，对于我们这样一个发展中的多民族国家意义重大而深远。邵春亮不仅肩负教书育人神圣天职，而且扛鼎促进民族团结进步大任，为边疆地区锻造优秀建设人才，培养百年大树，为民族团结进步事业赢得未来。三是小细节蕴含大境界。纵览邵春亮的事迹，多是再平凡不过的小事，然而，从这些平凡小事中，我们可以发现当代知识分子的大境界：既求真务实又心存高远，既埋头苦干又仰望星空。舍小家而顾大家，为了“产出”不惜“投入”，精神崇高，境界参天。

生命的长度与宽度作文2

　　南山的不老松可谓傲然挺立几千年，可它终究只能孤零零的站在哪里；

　　一现的昙花虽是白驹过隙，但它经历了那云卷云舒的苦辣酸甜。

　　生命的意义不在于它的长度，而在于它的宽度。

　　当北击匈奴的汉军凯旋之时，当汉匈和亲政策告一段落时，但全国人民欢呼雀跃之时，我们会油然想起一位年轻的将领霍去病。他十九岁从军，由于他才智卓越，他很快被汉武帝晋升为将军。作为一名银猛宽年轻的.将军，他深知肩上的担子有多重。他曾亲临敌境，察勘地形，他曾运筹帷幄，彻夜不眠。终于，匈奴人由一匹凶恶的野狼被驯服成老实的羔羊。汉朝人民站起来了！可天妒英才，就在霍去病即将凯旋之时，猝然早逝，终年二知衡十二岁。而就在这短短的四年军旅生涯中，他让汉武帝记住了他，让历史记住了他。他生命的长度有限，然而却宽广无边。

　　“生，要让草原增色，死，要让大地肥沃。”这不禁让我想起了那为了民族大义不远万里回归锋亮祖国的土尔扈特可汗渥巴锡。从伏尔加河下游到磅礴的乌拉尔山，从哈萨克斯谈到杳无人烟的死亡沼泽，从天山脚下到气势恢宏的北京城，他们行一步盼一步更难一步，荆棘布道，密林蔽日，狷啼狼嚎，虫叮蛇咬，他们没有害怕屈服。春暖花开，夏日烈暑，秋风萧瑟，冬寒刺骨，他们总是迈着坚定的脚步。

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