生命的作文（通用11篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的生命的作文，希望能够帮助到大家。
生命的作文 篇1
前几天，我们学了几篇关于生命的课文，热爱生命的安静，为失明的要着想的温迪一家。于是我就不断地问自己生命到底是什么呢？
周日，我去公园散步，忽然，一颗石子“啪”的一声滚到了地上，我左右看看，周围也没人啊！我紧往石头来的方向走了几步，想知道到底是谁在捣鬼。我走近后，呆了几秒钟，因为小石头原来的“家”现在冒出了一颗小草，那强壮的力量竟来自于一颗小野草，是它要钻出地面，破土而出的生命力出奇不意的.项开了小石子。真是不可思议啊！
一日，我正写作业，两只蚊子在我头顶嗡嗡地唱着“流行歌”，过了一会儿，我被蚊子吵的再也写不下去了，伸了伸手就抓到了这个让人受不了的“歌唱家”。不知什么原因，我一紧张，手没拿好，蚊子落到了地上，它跳了跳，飞了飞好像央求我放过它，我一开始没明白，又抓起了它，它拼命挣扎，因为它也知道，也许就在一念间，它的生命就没有了，也许抓住的人会象前一次一样放掉它，于是拼命挣扎，果然，我放了它。
生命是有限的，生命是保贵的，我们应该珍惜每一条生命，尊重每一个有生命的物种，与自然和平共处！生命本身就是一种奇迹，让我们从现在行动，珍惜生命吧！
生命的作文 篇2
生命是宝贵的，失去了生命，我们将变得一无所有。有一天，我在家里的茶几上玩玩具。突然，看见一只小蚂蚁在茶几上爬。我就有了一个坏主意：把蚂蚁扔到水瓶里摇一摇，它肯定会被淹死。
于是，我找了一只矿泉水瓶。正要抓蚂蚁的时候，我又觉得，要是我一不小心用力抓死了它，怎么办?我就想了个法子，拿了一张小纸片让蚂蚁自己爬上去，然后掉进水瓶里。果然，我成功了，蚂蚁掉进了水瓶，我右手用力旋转，一个好大的漩涡出来了，我一连做了几个漩涡，看到蚂蚁在瓶子里面转来转去，一定被我摇晕了。我打开瓶盖，用筷子把蚂蚁弄了出来放到茶几上。开始的`时候，蚂蚁一动不动，我以为它死了。没想到过了一会儿，它竟缓缓地动了起来，它没死!而且没过多久，它又像原先那样精神了，好像一点事都没有，在茶几上乱跑。我就觉得奇怪了，就又把它放进了瓶子里，又做了好多次漩涡。我想，这下它应该死了吧。谁知，把蚂蚁放出来后，它还没死，还是能够到处爬动。蚂蚁，这种毫不起眼的昆虫，它的生命竟如此顽强。我被它这种热爱生命的精神感动了，忍不住放了它。
我决定，以后再也不伤害小昆虫了。小小的蚂蚁都这么珍惜生命，没有白白地糟蹋自己的生命，那我们更要珍惜自己的生命，因为生命只有一次。
生命的作文 篇3
水是我们生活中必不可少的自然资源之一，保护水资源是我们的责任。可是，世界上许多地方已经用不到干净的水了，甚至用不到水。更严重的是，在不久的将来，我们如果再不爱护我们身边的`资源，我们也就会像有些地方一样缺少水，那时候到处都是干枯一片，我们的地球母亲就会失去它原有的光泽，变得黯然无光，毫无色彩可言。
地球上的水并非都可以被我们人类所利用。比如海水，它又咸又苦，不能供人类所饮用。
现在人类建立的工厂所排放的污水全部排进了河水里，使河水中的鱼儿。虾等等的生命遭到威胁，也使河水大量的滋生寄生虫。比如我家乡的安阳河。万金河，听老师说，原本这两条河是清澈见底的，可是，现在河面上却浮着一层黑乎乎的不知名的物质，甚至有些河道还露出了生长着杂草的淤泥，还有些河道……
我们的生活离不开水，水是我们的生命之源，没有了水，地球上的生物将不会存在，人类也将不会存在，因为各类生命都需要水，所以，保护水资源，从我做起!从我们身边做起!
生命的作文 篇4
叭”一支粉笔一下子就被折成两半，掉在地上，随后又被一脚踩成了粉末。
这支支粉笔实在太不起眼了，可从粉笔的命运我还是想起了生命——一切有形无形或是有声无声的生命！
“生命诚可贵”是说人的生命是十分宝贵的，作为万物之灵长的人类对此一直铭记在心。无论是英雄人物还是平凡小人，都把活着看成是幸福的事，即便是那些为了追求真理而舍生忘死者也都珍爱自己的生命，只不过不愿苟且偷生罢了。
粉笔不也是一个微小的生命吗？它也有出生到死亡的过程——制作、出厂、被使用、变成粉末、消失，这是一个完整的'生命历程。它的存在，也自然有其存在的价值——始终如一的为人们服务。它也曾那么快乐的一刻不停的去完成自己的任务，不惜奉献自己的一生。我们有什么理由随意扼杀它的生命，剥夺它的生存权力呢？
折断一支粉笔是十分容易的事情，只需吹灰之力。可你想过没有：你手中不仅仅是一支粉笔，而是一个完整的生命！你在无形之中已经成了残杀者、刽子手。或许有的人对此表示不解，但是，每每想起南京大屠杀，谁能不对日寇的暴行切齿痛恨！30万同胞的血肉之躯在日寇眼中，不正如刚才的一支小小的粉笔吗？我们在痛恨日寇暴行的同时，是否该好好反思自己的行为呢？
朋友，你是如此热爱自己的生命。那么，请你也珍爱生命——一切有形无形或是有声无声的生命吧！因为只有这样，你才能真正理解生命的含义，懂得生命的意义，从而创造更加灿烂辉煌的人生！
生命的作文 篇5
星期天，我和妈妈去菜地里除杂草。
不一会儿，我和妈妈扛着锄头来到菜园。放眼望去，菜园里一片金黄，更有那些忽起忽落的花蝴蝶让我着迷。我兴奋地在菜园里蹿进蹿出的，伸着小脏手去抓那些美丽的蝴蝶。
“太棒了，我抓到了，我抓到了。”我紧紧地捏着抓到的蝴蝶，又蹦又跳地跑到妈妈面前，“妈妈，你看，我抓到了一只漂亮的蝴蝶。”妈妈说：“真的？快让我看看。”我轻轻松开手，没想到才一会工夫手心里躺着的却是一只折断翅膀，已经奄奄一息的蝴蝶。我惊呆了，不知道怎么会这样，眼泪也禁不住在眼眶着打转转。妈妈急忙说：“别慌，别慌，以后你可不要再像这样抓蝴蝶啦。让它们活着，自由自在地飞着，你也就能天天和它们一起玩啦。这样不是更好吗？”我点了点头。
我一边擦着快要流下来的眼泪，一边抬起头，看着菜花上飞舞着的一只只快乐的蝴蝶，想着那只被我失手捏死的'蝴蝶，突然感到生命是那么短暂，那么脆弱，那么渺小。那么，我们就要更应该珍爱生命，让我们的生命更加美好。
生命的作文 篇6
今天,是我们学校期末考试的日子。同学们都早早地来到学校读书，但四年级班上有一个座位空着，原来还没来的是李芳。她是位残疾儿童，行走不便，因此常常缺课。今天是期末考试，可天气十分恶劣——雨大路滑，同学们都在想：李芳同学今天一定不会来参加这次考试了。
“叮铃铃”考试的预备铃敲响了，突然教室的大门被一位小女孩推开了。在场的师生都感到意外，因为推开大门的是李芳，她背着红书包，气喘吁吁地站在教室门口，裙子很脏，这分明可以看出她在上学的路上摔倒了无数次，但又坚定地站起来。她的几个好朋友看见了，急忙离开座位扶着她来到座位上。紧张的期末考试开始了，考场一片寂静，连针掉到地上都能听得见。有的在思考着、有的在画稿图、还有的在抓后脑勺。李芳更是认认真真，一丝不苟地做着。看来这次她是有备而来，而且从她的神情可以看出是非拿第一不可的。考试结束了，有的在说：“她这样做真不容易，她肯定在考试前认真复习了”。还有的.说：“这次第一名非她莫属”。几个同学默默地夸她：“真行！”。
到了公布成绩的日子了，她得了第一名，全场一片掌声。李芳也流下了珍珠般的泪水。
这虽是一场普通的期末考试，但十分特别，像李芳这样的残疾儿童，是什么力量支撑着她？是生命美好的力量，是对未来憧憬的力量，是对人生的向往的力量，是一股积极向上、力求进步的力量。
生命的作文 篇7
生命高于一切，生命对于人和动物，自然都有着无限的意义，在生活中透露着美好，透露出阳光，但是当失去生命了之后，那生活将会是什么样子?
生命高于一切，生命在于有个活力，有个好的环境生长，但当今社会上环境的影响，和社会上的生态问题一直对这些生命产生了威胁，产生了矛盾，保持生态就是保护生命，就是让生命延续。
当今社会上有好多不良影响，不少的人在对环境进行破坏，影响生态，影响着个生活的空间。看看那森林中的那些树木，被人类乱砍乱伐，这样的行为是多么恶劣的。乱砍乱伐会造成生态不能平衡。乱砍乱伐，让动物都没有安息之地。把动物的'这个家园都给破坏了。动物们没有了家园就是对生命的一种威胁，就是让生命在一个受到危害的时候。生命因为活力而精彩，生命因为拥有家园而阔达。生态环境是危害环境的根本，生态平衡会让这个世界上的更多的人，更多的动物拥有好的空间，如果这样的空间被破坏了，那么这个世界就会失去平衡，这个世界就会失去良好的空间。汽车，工业上的污染气体排放到大自然中，这样这个空间失去了清晰，对人的身体是种危害，对自热界也是一种危害。保护环境，就是保护生命，就是让生命更佳的精彩。生命高于一切，生命才是最美好的，生命才是延续这个生态的主体，保护环境生命才能拥有一个更好的空间。
生命高于一切，因生命在于拓展出了更多的光彩，生命高于一切，保护环境就是保护自己的生命。
生命的作文 篇8
朋友，你知道生命是什么吗？生命就是一个人的一生中唯一拥有的东西，你赤裸裸地来，也比将赤裸裸地归去，什么也带不来，什么也带不走......生命是什么，生命就是奋斗，生命就是奉献，没有了奋斗没有了奉献，也就没有了所谓的生命。难道不是这样吗？讲一个真实的故事吧，有那么一个人，他的父母都是登山员，非常出色的登山员，但是他们不幸在一次登山中遇到了雪崩，双双遇难，他们在遗嘱中希望自己唯一的'儿子登遍祖国的名山大川，这是他们最后的愿望。他们的儿子知道后，下定决心要让父母死得开心，于是他要访遍祖国的所有大山，但是他在一次登山时不幸骨折，但他仍然不放弃，带着父母对他的期望，他又一次踏上了登山旅程。终于，在他18岁那年，他登遍了所有的大山，创下了世界记录，但他却在那一年死了，是自杀。要问他为什么自杀，就因为活的没有意义了，没有了奋斗，没有了奉献目标，其实这写年来都是父母的遗嘱在支持着他，使他继续活下去。但最后这位伟人还是自杀了......
这个真实的故事告诉了我们什么呢?就是告诉了我们生命的真正含义，奋斗，拼搏，努力，奉献，那么朋友，现在我们该做什么呢?你既然要赤裸裸的回去，那为何不给人们留下美丽的回忆呢?
生命的作文 篇9
她，注定要为人类创造奇迹；她，一个独特的生命个体以及其勇敢的方式震撼了世界；她，以惊人的毅力面对困境，在黑暗中找到了光明。她就是一身富有传奇色彩的女性——海伦凯勒。
有一个人曾经说过：“了解生命而且热爱生命的人是幸福的。"1880年6月，海伦凯勒在美国出生了！她从小可爱、聪明。然而，好景不长，海伦凯勒一岁半时，一场突如其来的猩红热夺走了她的视觉、听觉和表达能力。一个幸福的家庭，沉浸在巨大的悲痛中。
在黑暗恐慌的世界里，她的老师，安妮莎莉文——这个教导她走出黑暗与孤独阴影的人，给予了她极大的鼓励与震撼，使她学会了沟通，学会了写字。
海伦没有向困难低头，经过了一番不懈的努力，最终，成为了一名出色的女作家，写了《假如给我三天光明》《我的老师》等著作。这一切，都是因为海伦凯莉一直热爱生命，她自己也说过：“有时我想，要是人们把活着的每一天都当作生命的最后一天，该多好啊！这样就能体现出生命的价值!"海伦凯莉一个平凡的名字下，缊藏着一个不平凡的生活。
我们应该走好人生每个阶段，让有限的生命体现出无限的'阶值。我们虽然不能左右生命的长度，但可以决定生命的宽度。同学们，抓住每一缕晨光吧！只要努力，你的生命将会成为火红火红的太阳，冉冉升起!
生命的作文 篇10
热爱生命是人类的基本的追求，像一些服毒自杀，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不热爱生命的。像张海迪她患了那么重的病但她并不放弃生命，仍然那样坚强地面对生活。
张海迪五岁时因患脊髓血管瘤，高位瘫痪，她因此没有进过学校，童年就开始以顽强的毅力自学知识，她先后自学了小学、中学、大学的专业课程。张海迪庆１５岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小山村，但她没有惧怕艰苦的生活，而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。在那里给村里小学的孩子们教书，并且克服种种困难，学习医学知识，热心地为乡亲们针灸治病，在莘县期间，她无偿地为人们治病一万多次，受到人们的热情赞誉。
张海迪的这种热爱生命的`精神令我震惊。是什么东西促使着张海迪这样地热爱生命呢？想了很旧我才明白，其实这是要靠自己的思想：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的没有任何意义了，那样我这个人生下来有什么用呢？像张海迪一样乐观的人也有，像海伦凯勒等。
虽然我们每个人不可能都成为历史的名人，但是每个人都应该尽自己最大的努力去做一些有意义的事，不虚度年华，不碌碌无为，不白白浪费掉自己的人生。让我们珍惜有限的时间，活出生命的价值，让我们的生命更超值！
生命的作文 篇11
学完《生命生命》这一课后，让我明白了许多。起初，我不明白怎样珍惜生命，但是读完了，我明白了生命就是活着的意义。读了“飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！”这一句，仿佛我也感受到了那种求生的欲望，因为飞蛾也是也是一个小生命，如果把它捏死，这就失去一种力量——一个小生命。作者可怜它，就把它给放了。
有一次，我在家里的客厅玩耍，突然一个黑乎乎的小东西飞快地跑过来，我看见了大叫一声，吓得我打了个颤，妈妈看见了，说：“怕什么怕！打死它不就得了吗？”我想起我学过的课文——《生命生命》中的飞蛾，我就跟妈妈说：“别打它，它虽然是害虫，但它也是个小生命啊！把它打死了，就等于失去了一种极大的力量——一个小生命！”妈妈听后，觉得很有道理，就说：“那好吧！那你以后就不要大惊小怪的`了！”“昂~！”我爽快地答应了。
学完这篇课文后，让我知道了一个道理：虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。我们不能不爱惜生命，应该爱惜生命。不要去伤害一个小生命，要对生命负责，不管是什么声明。
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