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给经典以生命作文
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的给经典以生命作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
给经典以生命作文1
桌上静卧着紫薇的逝去的生命。
前日，枝头还是它炫耀生命的舞台；今日，花瓶却画上了它生命终结的句号。生命究竟在以怎样的速度枯萎？这真是个令人思考的问题。
窗外的绿意，出奇的新鲜，滋润着我困乏的双眼。我推开窗，准备拥抱更多的清新。忽然，一个黑影“啪”一声落下，像一滴雨砸在了窗台。
定睛一看，壁虎！三角形的小脑袋上闭合着两条狭缝，细小的爪子像四朵微型的龙葵，纤细的尾巴不安地左右游摆。我大骇：这飞檐走壁的劳什子怎么从窗上掉下来？
我如临大敌，本想用棍棒拨它下去，但考虑到自己身处三楼，此举似乎过于残忍。于是倚在窗边，干脆等它自行告退。
奇怪——一般壁虎见了人影早就逃之夭夭；此只不但没溜，反而挪挪爪子又趴下，大有长期驻留之势。正纳闷于它的有恃无恐，一道触目惊心的伤痕映入眼帘：本应平滑的鳞片已残缺不齐，像件被撕裂的衣衫；原本乌油油的背脊，被刷上一层惨淡的灰白；后腿上的皮肤绞作一团，仿佛经过车轮的来回碾压。小东西，你到底遭遇了什么？
突然想起曾经的某晚，我看到一只壁虎在窗户上漫步然后被吓得半死的情形，莫非就是这个家伙？原来它一直在窗户的缝隙中苟延残喘，而我竟浑然不觉。是我，是我的开窗关窗酿成了它的惨剧？
罪恶感瞬间压抑得我非常气闷。我必须救赎，是的，必须！可手中的纸板刚触到它的爪子，它便惊慌不安地扭动起来，艰难的步履仿佛耗尽了平生的力量。愈来愈接近窗台的边缘了！这只严重受伤的壁虎，由于慌乱地退后，在与窗沿重合的一霎，从三楼直坠而下。啊，生命的落幕竟萦绕着自杀式的'悲壮！
我飞奔到楼下，幻想能寻到那位坠崖者的现场。没有。是死无全尸吗？它竟连赎罪的机会都不肯给我，还是我的赎罪心切加速了它的生命灭亡？本想摘掉刽子手的黑帽，反而被再次更紧地扣上？
我伤感地回到桌前，迷惘地看着窗外，目光过处，又是瓶中那残香驻留的紫薇。我仿佛听到她无声的控诉。我不禁一阵战栗:无知的怜悯与爱的狂热，常常把本真自然的生命弄巧成拙。生命之间的尊重，有时要比一厢情愿的怜悯重要得多。
生命的物语，其实是无处不在的，所缺的只是能听到这种沉默的知音吧。
给经典以生命作文2
生命，那样脆弱的东西，有时也会显得很坚强。
我的肚子不由自主地正打着“拳击”哩，“爸爸，我们家什么时候开饭啊，我还要上课呢！”我走到爸爸身边问道。
“哦，你今天还要上课？”爸爸惊奇地望着我。
“是呀，你不记得啦？”
“糟了，我给忘了，快去做饭。”一边走还一边念叨着：“忘记了，忘记了……”
“去，快帮我拿点大蒜子！”爸爸高声叫道。
“哦，知道了。”我不耐烦地回应着他。
我打开冰箱，费了九牛二虎之力将冰箱翻了个遍，总算在一个角落里找到了两颗蒜球，终于可以交差了。
天哪！这蒜头竟然发芽了！这是什么力量使它在零下两度的冰雪世界里生根发芽了？是什么力量让它茁壮成长？是什么力量让它在没有肥沃的土地、没有充足的阳光、也没有给它们滋润的水分的'冰天雪地里争先恐后地探出头来呢？啊，我知道了，这就是“生命之力”。
我在外婆家种了一颗别人送给我的芸豆，她说等它长大后就会把选好的字样印在叶子上，我好奇的把它栽种起来，事后便把它忘到九霄云外去了，一个多星期后才想起来，我认为已经没什么希望了，但好奇心总是在催促我说：“去看看吧！”
“可是我已经一个多星期没照料它了。”我自己安慰自己。
“或许长出来了呢？”
“不会的，不会的，老师说植物必需有水、阳光和空气，既然没有水的滋润那它就不会生长了。
”
“还是去看看吧！”
“那……，好吧！”我朝阳台上走去，哦，它竟然长出来啦。我揉了揉眼睛，不会看错吧，这真是一个奇迹。我欣喜地看着它，静静地想：“明天会长到旁边的辣椒树那么高不？不会吧，辣椒树比我的豆子种得早，我的豆子刚种时辣椒树已经发芽了。”然而，出乎我的意料。当第二天中午我再去看时，它已经长到了辣椒树头上了，好努力的一夜功夫啊！
瞧，生命力是多么的顽强，能使蒜头在冰天雪地的世界里不屈向上，探出头来。那生命……，不禁让人遐想连篇。
给经典以生命作文3
人的一生总要经历大起大落，若没有这些波折，生活将变得索然无味，如困在牢笼中无法展翅翱翔的鸟儿。生命的意义就是超越，升腾，飞扬在那凛冽的天宇之中，活出最潇洒奔放的模样。
曾听过一首歌。(说起一首歌。后文会有照应。)那旋律是自由的，散发着无穷生机。我仿佛在一望无垠的平原上，野花在微风中摇曳，遗落在绿草上的晨露闪烁着晶莹而又温润的柔光。此刻，一切事物都像在生长，展现着它们最美的一面。一切事物又像在飞扬，诉说着无羁的生活。我似乎看到遥远的沙漠上出现了一片绿洲，那不是海市蜃楼。
这首歌，是飞扬的生命。
曾看过一片海。海面在阳光的照耀下是那么蓝，蓝得纯净无暇，蓝得晶莹剔透。天空仿佛与海融为一体了，我几乎看不到水天相接的地方。浪花一个连一个地朝着岸边涌来，却又飞快地带着细沙溜走。那海浪，明知不可能淹没沙滩，却仍永不停歇地向前奔腾，用尽力气抵达更高处。这奋勇往前的精神，是生命的另一种模样，另一种诠释。
这片海，是飞扬的生命。
曾观过一支舞。演员是个盲人，可她跳出的舞却不带一丝优伤的痕迹，而是优美的。她奔跑着，如雨后炫丽的一道彩虹，在空中划出生命的彩光;她跳跃着，如飞越冰天雪地的小鸟，鸣唱着动人的歌谣。她拥抱着温暖的阳光，冲破一切黑暗，平息一切喧嚣。她旋转，翻腾，再旋转……她像一团火焰，把现场气氛带入高潮。终于，音乐戛然而止，她也缓缓倒在舞台的.追光之中，可她那淋漓尽致地舞出自己心声的模样却深深烙在我脑海深处。
这支舞，是飞扬的生命。
世间万物都用它们独特的方式缔造出自己洒脱、飞扬的一面，因为生命本就像一股飞瀑、一阵狂风，让希望泯灭又重燃，让光芒黯淡又再次明亮，让一种声音沉寂又变成响亮的呐喊……
生命永是飞扬的。
给经典以生命作文4
我弓着身子，眼睛直视前方，等待着发令枪的枪声。
等待发令枪声的时间突然变得漫长，紧张和不安被无限放大。我用余光打量着两边的人，看着她们脸上各异的神情。但当我注意到，我是我们班唯一参赛的选手后，那种一个人孤军奋战的慌张顿时袭上全身。
这慌张和不安还没来得及消化掉，枪声就毫无征兆地响了。我迅速跑到一道，加速奔跑。跑在前面的人，一心求胜，一开始就卯足了劲，可劲儿向前冲。比赛，毕竟不是练习，每个人都不甘落后，我也跟着往前冲了起来。大约冲刺了大半个操场，我的体力就开始直线下降。我开始大口地喘着粗气。我想要稍微放缓脚步，我身后的选手有与我齐肩并进。我只能咬紧牙关，往继续冲。
忽然听到有人在喊我名字，我一抬头就看见刘祁在足球场的一角挥舞着双手，为我呐喊助威。她的声音听起来有些沙哑，但在我听来却有着让人最温暖的感觉。
我终于咬着牙努力跑完了第一圈，就见原先跑在第一的选手没有坚持住而停了下来。见她停下，我不禁心生窃喜，心想着也许可以慢点了，但现在新跑在第一的选手更是来势汹汹，像体力用不尽似的往前冲。
为了不被人超过，身体已经要透支的我，又勉强向前冲了几步。此刻我由衷地觉得仿佛置身深海，难以呼吸。欲将窒息时，只听一个声音。那个声音正在教我如何调整气息。我微微转头一望，是赵子坤带领着我，我重新调整呼吸，又像是努力逃出深海的鱼，重新学会呼吸。
拼劲往前一冲，又是一个咬牙坚持。
转弯处刘祁依旧撕心裂肺的呐喊。紧接着，有如海浪的欢呼声，一声更比一山高，一声更比一声喊得激动。我不用看都知道，是我美丽可爱的同学们。
恍惚间，我觉得身后有一股温暖的力量支撑着我，努力想将我向前推。
我深刻的'感受到此刻的我不再是孤军奋战，我挺直腰板，正视前方。让我拿出原始的血液中叫器的求胜欲去拼搏。
一步，两步，三步！我最后一刻超过了前面的选手！我坚持下来了！
我弓着身子，插着腰，大口的喘着粗气。回望，我刚刚跑过的赛道，看着努力往终点冲的其他选手，刚刚脚气的求胜欲仍生气蓬勃，身后的欢呼声人如雷贯耳。
拼搏的路上，我并不是孤军奋战，奋斗的路上，我也从不轻言放弃。
给经典以生命作文5
生命是高贵的，生命是纯洁的，生命是可爱的……生命也是精彩的！我从蚕宝宝的身上，感受到生命的坚韧，它的一生虽然短暂，但却精彩……
春天的一个晚上，一缕轻柔的月光透过窗户，洒在窗台上。我坐在窗前津津有味地看着《蚕宝宝的一生》。当我看到蛾产下蚕卵后，几乎没有畏惧地等待生命的消失时，它引起了我对生命的思考。
春暖花开的时候，在短暂的四十几天里，蚕的生命走到了尽头。它是在生命的最后一刻绽放精彩吗？是呀，开始，蚕卵孵出蚂蚁般的蚁蚕，又黑又小，不起眼的蚁蚕令人担心，它能活下来吗？蚁蚕日夜不停地吃着桑叶，顽强地活着。为了长成又白又胖的成蚕，它要忍受四次脱皮的痛苦，随后吐出美丽的蚕丝。成蚕作茧自缚时不吃不喝，渐渐变成蛹，再过十几天就会破茧成蝶。它变成飞蛾后没有急于飞翔，而是寻找配偶产卵，然后“英勇就义”。
蚕的一生虽然短暂，但是它却在成长的过程中顽强地磨练了自己，活出了精彩！“蚕沙”可以做肥料，“蚕丝”可以做衣服，它默默地为人类做贡献。我想：生命的精彩在于付出，在于给予，我们可以像蚕儿一样勇敢地磨砺自己，让有限的生命体现出无限的价值。我下定决心，一定要珍惜生命，热爱生命，以顽强的意志面对生命，心甘情愿地为社会贡献出自己的一份力量，让自己活得精彩有力，展现出生命的魅力！
生命是脆弱的一只小虫，一束小花，很可能在不经意间被践踏。生命也是精彩的一棵小草，野火烧不尽，春风吹又生......
然而也有生命正散发着微弱的'光辉。一处坍塌的教学楼下，有个名叫燕子的女孩和她的同学正等待救援工作者的到来。
燕子不停地鼓励着受伤的同学，让他们别放弃生的希望。此时，碎石下的小君因为受伤严重，紧紧拽着燕子的手腕，燕子也感受着她的疼痛。一句句呼喊与鼓励终于等来了救援工作者的到来。万幸的是，最后凭借着大家的毅力，最终得救。
给经典以生命作文6
暑假里，表弟和舅妈又抱给我一只小狗崽。因为是六一儿童节生的，所以就我小时候最喜欢的动漫人物——麦兜起名了。这是我第二次接受一个小生命了。
它是一只寻回犬，身上沙滩金的毛色十分耀眼，身上白色的部分都和。我两年前养的一只，叫酷爪的小狗一样。两年前的一个冬天，外公把它抱回家。为它搭了一个狗窝。
寒假里每天早晨都用狗绳拴着的脖子，让它拉着我的滑板跑。它也特别喜欢这种滑雪的运动。所以渐渐的我们就成了一对好伙伴。可是有一天。它被没有良心的狗贩子拐走了。我伤心的要死，所以以后家里再也没有养过这种小动物了。
这一次，弟弟又把一个新的生命交给在我手上，我只能把以前的.伤心埋在心里。因为毕竟活了的比死了的重要。所以我又给它搭了一个更温暖舒适的小木屋，为了防止悲剧再次发生，我还特地布置了铁钉高高的栅栏。麦兜也很懂事，从不乱叫，也从来没有踩到过自己屋旁的防线。它在刚来外婆家的第一天晚上，怕的要死，总是缩在墙角。然后我花了好大的劲儿，才把它抱到楼上。明天弟弟就要回深圳了，我和弟弟又为它在楼上搭了一个小小的窝。但是麦兜对这个世界开始好奇了，好奇心带起来害怕，在屋子里乱跑，跑累了，就趴在在看电视了的我的腿上睡着了。第二天早晨，我领着他，在自行车后面转悠。我把车骑到哪儿，它也跟到哪儿，这一现象受到了所有同龄伙伴的羡慕。像两年前的冬天一样，我和他又成了好朋友。但是岁月如梭，又到了我得上学的时间了。我在临行之前，喂了它一根特别喜爱吃的玉米棒。在他嘎蹦嘎蹦的啃玉米的声音里，我们一家人驱车离开了外婆家。
每一次分别，我都特别害怕它被拐走。而每次我来到外婆家，麦兜这会像重新见到久别的老朋友一样和我亲热。而我总是会喂它最喜欢的玉米。时光过得很快，五个月过去了，长成一只身材有半人高的少年狗了。我终于放下心来，发现重新接待一次生命，真的没有。想象中的那么困难，那么让人伤感，生活也是如此，用一次失败换取一次成功的经验，何乐而不为呢？
给经典以生命作文7
一场狂风之后，那一片破旧老楼前的柿子树被夺去了一大半的枝叶，只剩下几根稀疏的枝条，几片枯叶孤零零地挂在上面。
“这棵树怕是活不成了。”凡是路过的人都会叹息地说。以前我还真没关注过棵柿子树，也许是它的惨状勾起了我的怜悯。我停下来，仔细地打量着这一棵残损的树：它生长在砖头的缝隙中，根部还拱起了旁边几块石砖，周围 的老楼遮住了它，使它终日照不到阳光，在这样缺少养分和水的.恶劣环境中，它是怎样长得这样粗壮的？“恐怕它真的活不下去了！”我看着这枝干受损，根部断裂的柿子树，不禁在心里摇了摇头。
几场春雨过后，天气转暖，我又一次转到老楼之间的柿子树下，一抬眼，我的心砰然一动，双眼紧紧地望着这棵柿子树，枝干枝杈长了不少的叶子，浓浓郁郁，绿意覆盖了这株被风雨摧残至极的柿子树，树干也仿佛挺拔了点。“还真顽强！”我感叹到，不过想到园林中粗壮茂盛的柿子树，我还是对它不抱有任何期望。
火热的夏，点燃了月季，染红了荷塘，柿子树的叶子因火热的夏而变得更加浓郁，叶子肥厚起来，如同墨绿的丝绸，能不能结果呢？我心生了一个奢望的想法，可尽管我用尽目力，却看不到枝杈间有一个果子，哪怕是一朵给人希望的、乳黄色的柿子花。“本来就生来不易，更何谈开花结果？”我心中便随之放下了这个想法。
萧瑟的秋，卸去了月季荷花的浓妆，收敛了大地的绿意，秋末的早晨，我仿佛被一根线牵引着，情不自禁又来到这棵柿子树下，刚到，“啪”的一声，一个秋装的东西落在我的面前，摔得稀烂。定睛一看，我的心跳几乎停止，一个柿子！一个熟透了的柿子！我抬头仰望，稀疏的叶间垂着两三只小小的，橘红色的柿子，一种莫名的情感涌上心头。
我走过去，用手轻轻地抚摸它，仿佛是阔别多年的老友，它的命运，它所创造的奇迹，给予了我无尽的启示……
给经典以生命作文8
如果生命中出现了裂缝，那裂缝会是什么？
心中不再有希望的人会说，那里面是沉闷，灰暗，失败的生物，是一片荆棘的空虚，是开不起的生活的玩笑，是一次跨不过的挫折。
心中无光的人便掉进了生命的裂缝中，成为了蜗牛，他们努力地去补这破损的壳子。在浑浑噩噩中度过了每一天，却再也没法修好以前的东西，也乏力向未来继续奔去。他们真的就成了被世界和命运役使的`，沉闷，灰暗，失败的生物。他们退回了出生的地方。满足于看世界的影子在石壁上舞蹈。
生着翅膀的人会说，错了，大错特错了，裂缝是我们在成功路上的苦难，它们是从天上降下的最后一道成功的屏障。看看贝多芬吧，即使绝缘了世上的乐音，他终是天籁的创造者；看看孔子吧，即使毕生郁郁不得志，他终是千古圣人，名流千史；看看居里夫人吧，即使曾举步维艰，穷困潦倒，但她终是穷且志艰的镭的命名人。看看许许多多克服困难，追求至极的人吧，他们越过了裂缝，向仙境去了。我们为什么不去览一览那儿的风光呢？
于是他们展开巨大的羽翼，怀抱圣火，方知道没有人是对的。
平凡的人没有火，也不会飞，想要成功没有捷径，不要被失败的蚂蝗缚住了手脚。永怀着心中的信念前进。虽然他们并不知道要去哪儿，只知道自己从哪儿来……
他们知道裂缝的本质，那是生命摆脱卵的桎梏留下的纪念，是朝阳摆脱漆夜的出口，是自我成长的挣扎与蜕变。
他们知道生命必须有，且不得不有裂缝，那是能使阳光照进来的地方。
拿着微弱星辰的他们知道如何渡过自我，他们会在裂缝里撒上种子，悉心浇灌，然后攀上粗藤壮蔓，把星星的倒影撒进河里。
但是，还是会有愚蠢的人，不去裂缝边看看，绕着裂缝走开。他们大模大样，一本正经道，裂缝中有什么？你长大以后就自然会知道，干吗还要自己去找？
给经典以生命作文9
水是生命之源，大家都知道地球之所以拥有生命，就是因为他拥有水源。科学证明：人一星期不吃东西还能存活，而缺了水却不能生存。禾苗、花草、树木没有水的滋润，就要枯萎；动物离开了水，就会死亡；汽车缺了水无法在高速公路上奔驰。有时候，一滴水就能决定一个人的生死。所以无论是生活用水、生产用水、农田灌溉，水都与我们的生活息息相关。
所幸的是，我出生在河道纵横的江南水乡，出门就是河，开门就是水。在生活中，水对于我来说是那么的微不足道，说实话，不愁吃，不愁穿的我从来就没把水当一回事。我用水时总把水龙头开得大大的，“哗哗”的自来水翻着浪花直往下水道里奔，我还觉得挺好玩的。直到我在电视上看到一则公益广告：一支水龙头艰难地往外滴着水，滴水的速度越来越慢，最后终于滴不出来了，随后出现了一双痛苦的眼睛，眼里流出了一滴泪：“如果人类不珍惜水，那么，我们看到的最后一滴水就将是我们的眼泪！”我非常地震撼，我一直在想：我们的地球表面有百分之七十多被水覆盖，怎么会用得完呢？我怀着好奇心上网查看，不看不知道，一看吓了我一跳，原来地球表面的百分之七十的水中有百分之九十七点五是咸水，也就是海水，那是不能直接饮用的.，而淡水仅占了百分之二点五。地球上只有不到百分之一的淡水可被人类直接利用。中国的人均淡水资源占有量却是世界平均水平的四分之一，居世界第121位，是世界13个严重贫水国家之一。我看着这些触目惊心的数字，想起自己对水的浪费，不由得面红耳赤。
珍惜生命之水——这是人人皆知的。怎样珍惜呢？珍惜水源，从我做起，珍惜身边的每一滴水，也是珍惜自己的生命。6月5日为世界水环境日，我要和同学们一起饮水思源——永远记住我们生命的源泉——水。
一人珍惜一滴水，世界将变得更加和谐美好！
给经典以生命作文10
那是一条羊肠小道，没有整齐平坦的地面，没有沿途最美且让人眼前一亮的风景。而只是有几堆杂草丛，一棵高但却干枯的树独立在风中，一阵风吹来，轻轻地，一片叶子便飘落下来。我怀着内心的郁闷，无所事事地走在这条小道上，踢着脚边小小的石子，那一声声的“踢踢踏踏“的声音，也许是我摆脱郁闷的方式吧。
可是，就偏偏是那么妙不可言。也许是上天派来了它，来能让我摆脱我的郁闷。
它在那一堆不起眼的杂草丛中，小到连我都怀疑我是怎么注意到它的。它就静静地，不紧不慢地吐着丝，织着网。我呆呆地立在原地，静静看着它，那一刻也不知道是有什么样的力量，我也说不清，我就立在原地，不想走动一步，仿佛世界就剩下了我和它。
但我发现它的路并不顺。它那细小又纤弱的身体在杂草堆中显得那么不自量力。那一根细丝，它是吐得那么努力且认真，但似乎好像永远吐不过边缘。尽管这样，它也没有一丝要放弃的念头，而是继续重复又重复这个动作。
就在我以为它快要成功之际，“天公不作美”，一阵风吹来，吹落了树叶，吹乱了杂草，也吹断了它的网。我的心一紧，长叹了一口气，心想着：这回该是要放弃了吧。
可是，它依然没有。
它仅仅只是在残缺的'网上停留了一小会，我想它是在蓄势待发吧。慢慢地，谨慎地爬到那缺口的地方，重新吐丝，重新织网。这一系列的动作都是那么毫不犹豫，没有一丝灰心，没有一点想要放弃的念头，都是那么果敢。
这一刻，我的眼里只有它，心中突然有了敬畏。
对它而言似乎没有放弃这一说。自己动手，丰衣足食，好像是理所当然。它的生命就好像应该如此。对于我而言呢？难道一点点的挫折就要把我打倒吗？不，我不应该是这样的。我被失落和郁闷冲昏了头脑，但我现在该清醒了。
我应该像它一样努力去重新尝试。试问在我这样的年龄不去奋斗一把怎么对得起青春年华？我想这也许是我当下最该做的，也是我生命的意义。
想通了，心中的乌云散去，迈着轻快的步伐朝前跑去，连那“踢踢踏踏”声也显得格外悦耳动听。
给经典以生命作文11
晶莹的雪花打在它脆弱的翅膀上，每一阵寒风吹来，它羽毛会有气无力的竖一下，在银白色的雪地里，它显得那么脆弱，米白色的羽毛，已经镶上了一层薄薄的冰衣。它，是一只刚学会展翅高飞的鸟儿。
我静静地站在马路一旁，看着奄奄一息的它，心也结了一层冰，我激动地动了动双腿，想跑去抱起它，可又怕伤到它那脆弱的心。我一次又一次地看着它想抬起头，极力把目光移向鸟巢，可又只能转动那已不再有光泽的眼珠。
刺骨地寒风把我的心一次又一次的握碎，我看着那黄色的嘴已经镶上了一层银白，米黄的羽毛变得沉重，不知我呆若木鸡的站着有什么用，难道让它那最后地一丝求生希望也被我白白地抹掉了吗?可看着它那惊恐的眼神，仿佛在排斥我的样子，我不得不再次放弃这胆大地举动。
积雪越积越厚，寒风越吹越猛，我还是不顾一切地跑向弱小的.它，轻轻地托起它那脆弱地身躯，就在这一刻，它的羽毛微微地颤动了一下，它就再也没有动过。
我的心再次碎了，泪水像断了线的珍珠似往下坠，一滴一滴地打在它已经冻僵的身体上，我第一次这么近地看它，那下垂的眼晴是那么忧伤，长长的羽毛尖上还沾着一颗颗晶莹的水珠。我看着它，开始抱怨自己，我真是胆大妄想啊，还想抓住它那最后一丝求生希望。
就在这时，小生命的羽毛竟然再一次竖了起来，它慢慢睁开了暗然失色的双眼，轻轻地把羽毛上的水珠抖到了我手上，它看了看离它很近的鸟巢，小眼珠也恢复了活动，充满了再次展翅高飞的希望，它轻轻扑打着双翅，双脚一蹦，飞了起来，就在快到时，它再一次失重，跌了下来，我快速跑去接它，让它重新飞翔。
小家伙坚定的拍了拍双翅，再次飞了起来，这次，它真的成功了!
我再一次呆呆地站着，泪水再次涌出。
这时，生命的歌声奏响了……
给经典以生命作文12
现今，不少经典经过改编，再次出现在大众眼前。或是原文的再扩张，或成为荧幕上的
催人泪下，或化为旋律萦绕耳旁……越来越多，的改编出现，再看经典，人们不禁担忧：经典会被改编误导、亵读、甚至取代？
我认为，应给经典以生命，而不是给生命以经典。
什么意思呢？就是说，要让经典“活”过来，既不丢头原有的内涵，又能为现代人所接受。而不是为了取悦大众，博人眼球，去亵渎经典，本末倒置。这样，才能使经典在现代人心中不只占一席之地，更渗透他们生活的.方方面面，耳濡目染为集体人格。
首先，便要保护经典。文学经典有不少长篇巨著，文字深奥，时有残缺，影响人们对它们的认识。如《永乐大典》，本是我国珍贵的文学瑰宝，现今却流落遗失不全。经典不仅是文学书籍，也可以是大家口耳相传故事戏曲。曾几何时，戏曲唱遍大江南北，《穆桂英挂帅》《霸王别姬》家喻户晓。现在有些戏曲几近失传，只剩老人坐在电视前，听着似乎与现代毫无关系的戏曲，与过去的经典对视……这多令人痛心！要宣传它们，保护它们，才能再见它们辉煌！
再是要理解经典。经典不论读多少遍都是经典，它一定有流传的理由。我们正应找出这些经典的文化因素、人格因素、社会因素，体会人物、情节中的情感，光大民族语言的光辉，挖掘深层的内涵，在继承中发扬，这才能不辜负作者的呕心沥血。如若不去斟酌文字背后的辛酸苦乐，盲目去“魔改”，不过是套了虚名，毁了珍宝。就像挖出了古代文物，不去修复它，反而装上电池电灯，不伦不类，大失意趣。这修复的过程，也是琢磨玉石，给予生命的过程。
再者，经典大多老了，所以更要创新，合理地融入现代元素。例如《赤伶》《神女劈观》，就把唱腔融入歌曲，重现时代活力。再如茅盾先生改写《豹子头林冲》，人物活灵活现。这样，经典便有了生命。
曲高未必人不识，自有知音和清词。经典是阳春白雪，不必怕无人赏识，一定有爱它们的人，对它们重新创作、雕琢打磨，让它们焕发生机与活力，随着时代变迁而饱满，以生命之姿翩然归来！
给经典以生命作文13
麦粒，使公鸡生命的必需品，没了它就没有了活下去的可能。珍珠，是虚幻的装饰，没了它，也能活下去。
现实的麦粒就像是生命，而珍珠就像是精神上的追求。而关键在于到底是要生命还是要灵魂。泰戈尔说过：生命诚可贵爱情价更高；若为自由故，两者皆可抛。可没有生命，何来这些追求呢？就好像先有蛋还是先有鸡，英雄造时势，还是时势造英雄的问题。
可我觉得“珍珠”重要。因为不会有人想成为植物人那样只存在生命现象的人。历史上也有无数为自由，信仰、爱情、真理抛弃生命的人，他们不想空虚地活着，要有意义，要有存在的价值，这才是我们的追求。正如瞎了的保尔·柯察金，他没有选择终日享乐，吃了睡睡了吃，而是坚持写作，以自己百分百的精力去充实自己的生活，诠释着生命的意义。
生命虽是精神世界的基础，可精神世界却是生命的体现。就好像你不会用没有了墨水的钢笔，它们是相辅相成的。只不过，没有了生命的精神世界较为缤纷多彩，而没有了灵魂的生命却是那么的无趣乏味以致无人在意。废寝忘食不会是永久的，他迟早要吃饭，不会真读书读死了，要是真的话，那他就读书读得太死了。
人士要变通的，最好的'结果当然是戴着珍珠吃麦粒。在现在，我们不能只追求已项，举个例子就是玩电脑玩死人的那种。那些为灵魂上的正义而牺牲的人并非不重视生命，而是为了后人能享受到生命和灵魂兼得的待遇。他们是英雄，他们行为打个比方就是在饭桌旁放了本书，希望你能延续这种传统。至于那些因事业受挫，感情不顺而自杀的人，我只能表示惋惜，他们没有做到两者兼得，于是便抛弃了两者，其实是很愚蠢的。困难是打开更好的门的钥匙，也就是对生命和灵魂的升级，应该高兴，不要因为门丑陋就丢了钥匙。
对于这只鸡的行为，其实和为了生存而放弃追求的行为是一样的。本质上说，并非是好事，当它吃饱了或许会捡起来，因为它有能力追求两者了。虽说人是贪婪的，但这也是驱使我们奋力拼搏的动力，所以从现实角度来说，这只鸡是明智的。
给经典以生命作文14
生命只有一次，它渺小得犹如海边沙滩上一粒不起眼的沙子，因此我们需要珍爱生命。珍爱生命，不仅仅是珍爱自己的生命，还要珍爱一花一叶、一草一木这些生物的生命，不可随意践踏。然而小时侯的我却做了一件让我至今都后悔、惭愧的事。
那是一个发生干旱的夏日，太阳火辣辣地照耀着大地，知了在树上叫个不停，小狗不倦地吐出舌头，小猫也早已不在房顶上晒太阳，而是早早地躲进了荫凉的屋内。而我正在院子里和伙伴玩耍，什么捉迷藏呀，老鹰捉小鸡呀，样样都玩。正在大家玩得起劲时，袁帅（伙伴）大叫：“快来看，这里有只小鸟！”“是吗？”大家一头雾水，聚拢一看，果真如此。“它好像受伤了！”我说。“我去舀点水来它喝。”刘静（伙伴）向水龙头的方向走去。很快刘静舀来水，也许是过度口渴，它把水一饮而尽。照顾了小鸟半天，袁帅终于呆不住了：“让它飞吧！”“可是它飞不动，它的脚好像受伤了。”肖晓（伙伴）说。袁帅好像若有所思：“那我们把它……”袁帅做了一个“砍脖子”的动作，伙伴们都惊呆了，但经过袁帅“花言巧语”，大家都有点想看看那种情景，都答应了。很快袁帅从二楼的伙食团拿下来一把大菜刀，毫不犹豫地“哗啦”一下——小鸟死了，邨时鲜血直流。
看着那鲜红的血从小鸟的身上流出来，一种悲哀从心底深处蔓延开来。 我后悔了，不停责备：刚才自己为什么不阻止袁帅，为什么不想办法劝服大伙儿！望着袁帅杀鸟时溅在脸上的`鲜血，大伙发出了笑声，然而我却怎么也笑不出来，我低着头，望着死在我面前，死在我伙伴刀下的小鸟，想着曾经那么鲜活的生命就如此轻易地在我们这些残忍“刽子手”的笑声中消逝了，泪水不禁划过脸颊，跌碎在小鸟鲜血淋漓的尸体边。
伙伴们仍然在玩耍，不时发出一阵阵欢笑声，然而我却像木头一样，向小鸟鞠了一躬，转身跑回了家。然后独自一人闷在家中，沉浸在无尽的自责中。
人类啊，在我们日益重视自己生命的时候，可曾想过与我们共同生活在这个美丽星球上的生灵呢？珍惜每一个生命吧，毕竟那只有一次啊！
给经典以生命作文15
生命，自古以来是人们津津乐道的话题。我们拥有着它，却无时无刻不在挥霍；而当我们失去了它，自己已浑然不知。生命的意义，这就更是一个缥缈的词组。而直到那一天，我才真正体验到了生命的意义……
那一日清晨，我早早起床，去附近的山上看日出。这是一座不知名的小土山，弯曲延伸的石子小路拽着我一路向前，路两旁，林密树浓，摇曳着一方葱茏。晨雾漾着乳白的光辉，缠绕在林间，在脚下，沿着小路愈往上，这乳白越加醇厚，空气中也弥漫了些许冷意，渐渐侵入人的皮肤，直抵心脾。我走在雾中，就像走在云中，身边拢聚着柔软清凉，飘飘欲仙，只有脚下坚定的石块提醒着我还在人间。
不多时，我便登上了山顶，山不算高，但十分祥和安静，再加上昨夜小雨，更显清幽。只是这雾气也气势汹汹的涌了上来，眼前更像是蒙上了门帘，竟看不清远方几米的事物。我有些懊恼，恨这些该死的大雾吞噬了阳光。正当我欲转身返回时，一缕金光迟迟疑疑、摇摇晃晃地洒在了脚下，我抬头，看见大雾被硬生生撕开了一道缺口，这金光便从缺口源源不断地涌进，踮脚起舞，打破死寂。接着，乳白的`雾色镀了一层金边，折射着灿烂的光辉。那缺口越来越大，成千上万缕阳光汇聚冲刺，吹响了冲锋号，势若破竹般将大雾撕个粉碎，残留的雾气慌忙逃散，退到山那边不敢再次侵犯。太阳出来了，大地瞬间蒸腾了暖意，天空再次闪耀了光明，万物欢欣鼓舞，欢庆阳光到来。
我浑身被裹进了阳光与温暖，之前的懊恼一扫而空。我忽然觉得，这阳光与雾气的斗争便是生命的意义。我们活在世上，注定不会一帆风顺。就像大海上航行的船只，永远不知道下一刻要面对什么：前一秒风平浪静，后一秒波涛翻涌。人生亦是如此，困难和挫折或许潜伏在路边，当你不注意时给你当头一棒；亦或大摇大摆的挡在你前行的路上，挡住你头顶的阳光。我们每天每时每刻都在做着这样的斗争，或许会有外人看见，拉我们一把，但更多时候我们的挣扎不为人知，我们在密封的铁笼里与失败抗争，一次次跌倒，才会有一次次的爬起，才会有更上一层楼的勇气。
这就是生命的意义——斗争。生，则继续，死，则消亡。
我默默沿着小路下山，身后，是那方净土，那片阳光，那次关于生命意义的体验。
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