实用的生命的作文汇总8篇
在我们平凡的日常里,大家一定都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的生命的作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
生命的作文 篇1
有人说,生命像一条小溪,只有经过了艰险的峡谷和无数拦路的礁石,才能到达浩瀚无垠的大海;有人说,生命像一株小树苗,只有经历了风吹雨打、四时交错,才能长成繁荫的大树。其实生命就是多姿多彩的艰险历程,不断磨练我们。
当我们乘着白云来到母亲的怀抱,我们的生命还只是一张纯白纸。随着太阳每天的东起西落,我们慢慢在纸上笨拙地涂上了色彩。早晨草儿冲天空送去新一天的微笑时,我们看到生机勃勃的绿,于是着墨描绘下来。
生命的历程引领着我们步过了那段充满鸟语花香的童年,带领我们走向有着新色彩的世界。在这里,花草的颜色依旧,只是多了一片墨黑。于是纸上多了一大片的黑。亲爱的老师教我们如何与那片墨黑交朋友。每天的喜怒哀乐溅洒在纸上,纸便成了一张混乱的涂色卡。
偶尔抬头看看天空,那一片纯白与蔚蓝使我们焦虑的心情放了松。生命似乎又回归纯白色,还多了一片美丽的.蔚蓝。再次提笔看那张生命的纸,五彩斑斓,有绿、有红、有黑、有灰。于是便把它描绘成美丽的彩虹。
生命多姿多彩,只要你以乐观的心态面对,它便会成为美丽的彩虹!
生命的作文 篇2
良师,每个人都有,他们对你的帮助很大,是你生活中重要的人。他的一个举动让你明白前进的方向,他的一句话让你受益终生。而我要写的就是这样的一位良师。
没错,他是一位老师,一位书法老师。个子不高,眼睛中的力量却让人莫名的信服,里面藏着激情与活力。
他非常搞笑,常拿自己打趣。有几次,当我们练字练到没有力气—手臂麻麻的,好像在一层层的过电。我们便垂着头,无力地甩着胳膊。这时,他的声音像一声巨雷,投向我们,接着,他又变换声音,用温暖地声音对我们说:“虽然老师我长的没有你们帅,但还是五官端正的吧!低着头干什么?我知道你们累,但等到开学,你们就一个个练成金钢臂了,到时候就定然不好累了!”我们听着老师温柔却暗含杀机的`话,不由地打了个冷颤,只能可怜巴巴地看着老师。这时我们都好像可爱的小绵羊,而老师就是那可怕的大灰狼,他阴阴地笑笑,要吃掉我们。我眨着眼,老师还是那个和蔼的老师,没有变成大灰狼,但我还是忍不住咽了口口水。果然,魔鬼训练随即到来。
有一天书法课,我们很乱,教师里鸡飞狗跳。突然老师生气了,他用力拍了拍桌子,他那小小的身躯爆发出巨大的力量,桌子都动了动。“你出去吧!”他指着门外,对一个男生说。“我下课把钱退给你家长。你可以不好好写,但我不能因为你砸了我的招牌。”他突然激动起来,身体也在微微颤抖。“我一直在努力,朝着我的梦想努力,”他慢慢平静下来,“说出来有点好笑,我的梦想是年薪千万。招收全国的学生,对每个学生负责,我相信我会有一天实现……”
我沉默了,那一刻我开始敬佩他——那样一个努力的人,那样一个有梦想的人。他在为自己的梦想努力,而我在做什么?只是在漫无目的的度日,我定下一个目标,开始努力,希望成为老师那样的人。
他是我生命中的一位良师。
生命的作文 篇3
我是一只小鸟,她是一棵苍天大树;我是一条小鲤鱼,她是一条滔滔江水任我畅游。她,永远关心我。她,就是我的表姐,我生命中最重要的人。
七年前的一天放学,我和一些小朋友们一起走出学校大门。“叮铃铃,叮铃铃”那清脆悦耳的铃声传来,姐姐来接我了。我看到姐姐身穿一身蓝白相间的格子裙,一阵微风拂过,柳树随风飘扬,连周围的杏花也传来几分香气。我像一只小鸟一样飞到了姐姐身边,姐姐看着我,脸上荡起一抹微笑,眼神里向我传递出温和。姐姐轻轻地说:“月,快上来!”我搂住姐姐的`腰,是那样的惬意,畅快。坐在姐姐的自行车后面,追风的时刻是我童年中最快乐的事。
到了家里,我和姐姐都在同一张写字台上写作业,“这道题……”我支支吾吾的说。“什么,我看看。”姐姐像一位老师一样耐心指导我,“这个减去它再除以,听懂了吗?”“啊,这样做啊!”姐姐不怕麻烦,又仔细指了指,告诉我。我还是听不懂,而且我实在太困了,一滴滴水珠落在我头上,我揉了揉眼睛,抬头一望,发现是姐姐的汗珠,“姐,别讲了,明天让老师给我讲吧!”说完,便从我嘴里传出一阵阵呼噜声。
第二天早晨,我睁开朦胧的睡眼,发现桌子上摆放着一张A4纸,上面密密麻麻的写着这道题的解题过程,反面又写着这道题的解析,不知怎着,手里的A4纸久久不能放下,看着这张密密麻麻的字眼,真的令我很感动。
一次次普通的接送,一次次耐心的讲解,便是姐姐对我无微不至的关爱,这样的爱伴随我走过小学那段快乐的时光,姐姐,您真的称得上是我生命中最重要的人。
生命的作文 篇4
在那风铃摇动的岁月里,你是否依然记得我们已逝的青春年华,岁月蹉跎,人生苦短,回眸间又是一个春夏。不经意间或许你会突然无意识的猛然惊醒,我是谁,并不停地叩问自己:我是谁?生命又是什么?世俗的生活已经把我们束缚,无休止的劳作已经让我们淡忘了我们的原本。金钱与名利,地位与女人已经彻彻底底地改变了我们的世界。在经过一番努力得到想要的东西后,我们固然高兴,殊不知,或许我们已经失去了更多。
原始的茅草小屋,闲静的田园生活是落后。充斥著名与利的现代化大楼是进步。钢筋混凝土的城市森林已经使我们迷茫,生命的足迹越来越淡。少了些宠辱不惊,闲看庭前花开花落的闲土,多了些日夜奔波,生活拮据的`人群。
打开心灵的窗子,我不禁扪心自问:生命是什么?是的,生命是什么?我用低沉的语调重复着。
生命就像一个柠檬,它又酸又涩,但又充满着神奇,当它被榨成柠檬汁时,不但不涩,而且酸甜可口,生津止渴,人人爱喝,不过上帝不会给我们现成的柠檬汁,它只给我们柠檬,其中的甘甜要我们努力用汗水和泪水去榨取。
生命是时间的积累,生命是自我的消耗。渺苍茫人生,我们又何尝不有一些感叹呢?感叹我们的易逝的青春,感叹我们一去不复返的日子,感叹我们的生命的足迹。
古人云:死生亦大矣,岂不痛哉。我们在亲人的呵护下来到了这个人世,而又不得不在亲人的哭泣中离去,而在于两者之间的就是我们的生命。有如白驹过隙的人生值得我们去把握,去品味,去珍惜。愿我们的生命的足迹越走越深,越走越有意义。
生命的作文 篇5
几年前一个闷热的下午,我独自趴在窗前的书桌上,脑海中思绪万千。
考场上接二连三的失利早已让我心灰意冷,无论怎样努力,总是免不了那不堪入目的分数,与老师的批评、家长的质疑。渐渐地,便失去了为自己未来而奋斗的动力。面对这一切,我是多么得痛苦、绝望与无奈,却又无能为力。恍惚中,一声闷雷将我拉回现实。抬头,是一抹枯黄。
那是一盆早已奄奄一息的小雏菊。它陪伴着我度过了大半年,却在这本该开花的季节里受了虫灾,除去了虫,它那勃勃的生机似乎也随之而去。怜悯地为它浇水,我的思绪又开始混乱地在脑海中穿梭。啊,可怜的雏菊,命运待它是如此地不公,而我不也像它一样吗?纵使千百般地奋斗与努力,也难逃命中注定的失败。想到这儿,不禁潸然泪下。
不知不觉中,又过了一周,我在生活与学业的困境泥潭中愈陷愈深,心中的念头隐隐地劝我放弃最后的挣扎。带着病痛与迷惘,我又一次转头,映入眼帘的却是几点青绿色的枝叶与几片洁白的花瓣!是雏菊,它开花了!充斥我内心的是震惊狂喜,而后又将我引入深思。一个无血无肉的低等生物,竟能在命运的急流中逆流而上,绽放出如此淡雅却又蕴含着战胜命运的无比自豪的花朵,我又有什么理由去逃避眼前一时的困境呢?我又怎能用一时的.努力无济于事来论证自己命中注定是要失败的呢?对比雏菊,我有着亲人的支持,老师的引导与走出困境的无数种方法,又有什么理由要一生为失败所困呢?
啊,如此高尚,勇敢美丽的雏菊,面对困境永不退缩,永不质疑,她身上所显现出的,除了那淡雅朴素的美,不还有生命的光彩吗?而她所做的奋斗,不正是生命的意义与价值之体现吗?
奋斗,让生命富有价值与意义。唯有奋斗的人生,才能放射出生命的光彩!
生命的作文 篇6
生命是一个含泪的微笑。
人总会叹息:我存在于一个错误的时空点上。生命就在叹息和遗忘中扩散消失,似一团迷雾、一缕轻烟。待我们解开生命的内涵,你才猛然醒悟,生命竞是一个美丽而悲怆的偶然。
生活是一种寻找,仰着头或是低着头生活,都是一种寻找,寻找一个生命对另一个生命领悟的温暖。偶然间,我们已被暖入人性根底深深地感动。
穿越亘古,历经沧桑,见不尽生命古往今来竞没有姓名,没有标签,没有头衔。光着身子来,没有学位和职称,而去时,也至多以一种称谓留下,缥渺不定,空空虚无。人们谓之历史,而历史恰恰正是一具死神。
世界上什么都可以重复:岁月可以重复;季节可以重复,春夏秋冬;命运可以重复,三十年河东四十年河西;财富也是,千金散尽还复来。唯独生命,一去不返,永不轮回。此中的遗憾远非浮华功名可比。事实上,一个生命能聆听或被聆听到另一个生命,这一趟就算没有白来,何况除聆听外还有思维呢?
鲁迅说过:“生命的路是进步的,什么都无法阻止。”余光中诗云:“咏生命曾经是瓜而苦,被永恒引渡,其果而甘。”
是的,生命绝不是梦,绝不是戏。生命并不属于我们自己,它只属于创造生命原圣和给予生命营养的另一个生命。所以,我们无权拒绝生命。
有的人因为遭受xx,遭受打击,而以一死来谢天下,他们认为唯有生命相抵才可在人间留下一份清白。
每一个生命,哪怕是普通的生命都是一部不可重写的历史,每一步都是一方不可再观的风景。与生命相比,名声、地位、财产等种种外在遭遇不实在是粗浅得很吗?
世间瞬息万变,功名过眼云烟,唯生命不可循环,不可永恒。所以,生命不容自暴自弃,不容狂妄自大。因为直到生命的.最后一刻,创伤还是创伤,只要死亡尚未来临,生活终归还是生活。
如此,我们就不应站在春天的枝头浪费生命,也不应萎缩在秋风的夕照中追忆生命远逝的旧梦。唯体悟生命,肯定生命,才能一寸光阴一寸光阴地珍惜。
生命的作文 篇7
德国哲学家雅斯贝斯说过:“教育意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”
——题记
不知何时,打开了时间的照片册,唤醒了我对儿时的向往,但只将无忧的岁月藏进记忆中,只是不希望自己忘记她。对别人她可能只是老师,但她对于我而言,却是存在不同的意义。
二十出头就开始任教的她,早已显得有老教师的风范,对于我们来说,她对我们的爱,藏进了她上课时的神情和她对我们无私的'关怀中。
她的课堂,生动精彩,每个学生都听得津津有味,一点儿也不枯燥;她的课堂,让每一个学生学得进去,学得开心。她敢于尝试,经常让几位班干部一起学着像她一样上语文课,体验做教师的乐趣与责任,促使我们更好地将课文学深、学好,我们开心就是她最大的动力。她教出来的学生,语文成绩普遍的好过其他学科。
平时有同学不舒服的时候,她十分着急,会马上带学生去学校医务室或通知学生家长带孩子去医院就诊,着急的样子就像我们的母亲。她把我们当作她的孩子,用爱守护着我们茁壮成长。她自己的孩子经常说他妈妈对我们比对他好,心里满是“嫉妒”。
爸妈很多次跟我说:“老师早已把你当作她自己的孩子了,对你早已不是喜欢,更多的是溺爱,很多赛事第一个想到的都是你。”我也没有辜负她对我的信任,每次都能带回很高的荣誉,在学校里,我的成绩和才艺都名列前茅。
我们有时也惹她生气,她也会责怪我们调皮、不听话。可能是我们年少不懂事,有时还会顶撞她,故意惹她生气……但是后来转念一想,她也是为了我们好。慢慢的成长、懂事起来,变成了她希望的样子。当然,我们更多的还是喜欢她笑的样子。
在校刊上,她发表过一篇文章,从她这篇文章中,我能满满的感受到她对教师这份神圣的职业是那么地乐在其中。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干!”是她对自己的要求。我一直都相信她能在教师这条道路上越来越好,桃李满天下。
我之前有一句话因胆怯没有说给您听,但现在我想说给您听:“谢谢您!您教育了我如何做人、学习。我曾经年少不懂事,希望您能原谅我,我的好老师,周老师!”
生命的作文 篇8
炎炎夏日,烈日如火一般炙烤着大地,大地如同蒸笼一般冒着烟,不时有几只小鸟迅速飞过,躲进路边的大树下。大地越发像暴怒的火龙吐出熊熊烈火,人们行色匆匆。
在这样恶劣的环境中,一群人挤在十字路口前,时不时冒出烦躁的气息。有些人不停地想往前面挤去,前面的人又想着快点向前冲去,有一些人从后面绕道到了旁边的小车道上等待,似乎要等待时机冲过红灯。果不其然,汽车渐渐少了,一些人如跑道上的赛手箭一般冲了出去,后面许多人趁机尾随而过,汽车发出尖利的笛声警告。我注意到一位被晒得面红耳赤的小学生,他本站在人群的第一排位置上,却始终没有迈动脚步。
等待路灯的数字显示为“40”秒的时候,路口又渐渐挤满了人群,之前没有趁机冲过红灯被挡在后面的人开始催促:“晒死人了!前面的人你过不过啊?不过的麻烦你让一下吧!”在一片躁动中,前面原本不想闯红灯的人也只好闯了,唯独那个男孩仍守在前面一动不动。车辆还是迅速飞过,在这蒸笼一般的太阳底下,人们似乎都争分夺秒地在逃避什么,这混乱的场面看得人惊心动魄。那个依然站立在红绿灯前的小男孩,他热得脱下帽子,脸蛋被晒得越来越红。
一分钟后,原本挤满人的十字路口已经变得空荡荡,原本还算畅通的道路被闯红灯的人挤满了,汽车像受惊的小鹿瞬时停在一边排起队来。一阵热风吹过,小男孩仍站在那里一动不动,他开始脱下书包放在一边,他热得拿起纸巾不停地抹汗,他的脸上看不出一点烦躁,真是令我佩服!是什么原因让他不跟大众一起闯红灯呢?
终于,绿灯亮了,他从容的走过去,没有丝毫刚才那些人脸上的惊慌。这样自律的人值得我学习,我要学习的不仅仅是他的`自律,更是他对生命的珍爱。在生命的十字路口,如果有更多人能像他一样,经受烈日的考验,经受环境的诱惑,仍能够将生命看成最重要的东西来守护,不去冒险,那我们的生活中一定会少了很多悲惨的事情发生,少了很多令人难过的事故出现。朋友,在生命的十字路口,请珍惜生命。
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