生命之水-六年级-记叙文
相信大家都不可避免地会接触到作文吧，特别是应用极广的记叙文，记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。写这类作文需要注意哪些事项呢？以下是小编整理的生命之水-六年级-记叙文，仅供参考，大家一起来看看吧。
沙漠里，一对好朋友正无力的迈着步伐向前走去。他们已经一天一夜没有水喝，没有进食了。在无边无际的沙漠里，滴水未沾，能抵得到一天，已经算是奇迹了。这对好朋友多么希望现在能喝上一口水，哪怕只是一滴。他们盲目的走着，低下头缓缓地走着。在他们抬起头时，惊奇的发现前方一碗盛满清水的碗。他们如获珍宝一样欢快的向碗跑去，拿起碗一看，这真的是水，清澈见底的水。不知是哪位好心人在沙漠里留下了一碗水，真是感谢苍天，他们终于能喝上一口水了。
但这对好朋友望着那碗清水，心里都起了一种想占为己有的念头。一个想：只有这一碗水，如果平均分，那根本不够。不行，这碗水是我的。另一个想：水是我先发现的，按理来说，这碗水是归我喝完。就这样，他们心中都有自私感。于是，这对好朋友就争吵了起来。争吵不出什么结果，他们就抢。一碗水在他们手中移过来推过去。忽然，“嘭”碗落在地上，碗里的水都流光了，渗进沙子里。两个好朋友傻眼了，埋怨对方的不该。接着，他们又吵了起来。最后，他们谁都不理谁，决定各走各道。
唉！这两个可怜的人，如果不怀有自私，占为己有的心理，两人分着喝，不就都解了燃眉之急。最终，救命的`水就这样被白白浪费了。不过，他们有失，我们有获。真正的朋友是经得住考验的，会互相想着他人。我们不要相信表面虚伪的人，患难见真情。我们从这两人的行为中知道，这两人不是真正的朋友，他们只是随便交朋友的。在这点困境中，无疑暴露出他们的虚假。
生命之水，体现了人之间的帮助、关心，还现出了人之间的丑恶面目。
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