小学四年级作文:生命的意义
在日常生活或是工作学习中,大家一定都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的小学四年级作文:生命的意义,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学四年级作文:生命的意义1
每一条生命,都如夜空中的流星,从无穷无尽的时间和空间中到来,转瞬间散发着耀眼的光芒,又悄悄离去。留下的,也只有无穷无尽的时空。同样的呱呱坠地,又同样的悄然逝去。一样的开始,一样的结局,也正因此,我们才需要一个不一样的过程,一个有意义的生命。
知了经过几个严寒、酷暑、才有了一个夏天的生命之音!昙花忍受了多久的寂寞独立,才有了一个晚上的绝美花姿!他们的生命短暂却迷人。可见生命的意义不在于长短而在于生命的能量。正如同司马迁所说:“人,固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”我们当然不愿意轻于鸿毛,那么怎样的生命才叫有能量呢?我想不过二字,奉献。
奉献二字,听似高远,却近在身边。政客们安邦治国,这是奉献;科学家以科技造福人类,这是奉献;文学家用笔墨滋润人们的心灵,这是奉献;农人们用汗水种出作物,这是奉献;清洁工用双手换来清洁的环境,这何尝不是奉献呢?没有高低贵贱,每一种奉献都是平等的。没有平凡伟大,每一个奉献的生命都是可敬的。见人有难,伸手援助,你奉献了你的善心与爱。恪尽职守,一丝不苟,你奉献了你的能力。当然,故意做作的付出不可叫奉献。只有有着一颗奉献之心的奉献,才叫奉献。
世界从来不是为了一个人而存在,相反,每个人都应该为了世界而存在!我们享受这世界的美好,接受着无数人的爱,也承担着社会给与我们的责任。我们不能让爱我们的人失望,因此我们要为了他们而奉献,我们必须回报给予我们一切的世界,因此我们要为了世界而奉献。如果每一个人都乐于奉献,那爱与美将充满人间,如果每一个人都自私自利,那世界将变成冷漠的炼狱。为了我们的生命意义,为了爱我们的人和我们爱的人,也为了给予我们一切的世界,我们应该奉献。
奉献二字,给我们每个人都提出了要求。学生门修身养性,博观而厚积,让我们未来有更好的能力去奉献;教师们传道授业,让智慧的火种传递下去;工人们认真劳作,为每一个成果打下坚实基础;官员们清廉执政,为人名的生活做出奉献;科技人员认真研究,用技术造福民众;学者潜心思考,为人类的精神开创一片片新天地……也许我们职位不同,也许我们能力有异。只要我们作好自己,坚守自己的责任,即使无法像白求恩那样,为了病人放弃本可以保住的生命,我们也可以做一个纯粹的人,我们的生命也将对得起生命这个奇迹。
让我们每个人都升出自己的手,敞开自己的心,为世界奉献我们的生命,让生命散发光彩。
小学四年级作文:生命的意义2
一个杯子,一块石头,一些沙子,一些水,这是什么?如果你是化学家,也许你会告诉,他们的结构,他们的成分;如果你是物理学家,也许你就会告诉我,他们能够产生什么样的物理现象;如果你是哲学家,也许你又会告诉我很多的道理。而我呢,我是一个普通人,我认为这就是人生。
人生就是大的杯子,当我是嗷嗷待哺的婴儿时,杯子里空空如也,当大家慢慢地成长,父母、亲人、朋友、同学、同事、社会、国家不断地给予大家时,大家的杯子便开始有了很多的东西,爱、财富、荣誉等等。这里最大的最重的,莫过于“爱”,这个爱包含了生活太多的内容,小时候父母给了大家无私的爱,而大家成长后,又有很多人给予大家爱,大家成家立业,有了更多的。当大家为人父母,大家又会给予孩子们爱,同时也会给予周边的朋友、同事们很多的友情,这也是一种爱。特别是,当5·12大地震来临之后,在大家的华夏大地上,玉名再次明白了,什么是爱,什么是大爱无边。当看到大家的解放军和警察、搜救人员、志愿者们日夜奋斗,为了哪怕一丝的希望,都要付出百倍努力的时候;当大家看到一个又一个感人的故事时,当为了学生、为了亲人、为了能够让更多的人有生的希望时,有很多人宁可让自己去承受死亡的威胁,也要奋不顾身的时候;当大家看到每一个中国人都伸出援手,献出自己的爱心时。我深深地明白了,生命的意义。面对着这样的大地震时,也许大家会丢失很多,但是只要人间有爱,大家的杯子就会是满满的,大家的生活就是充实的,一切就能够重来,大家也必将重建家园,让生活变得更加精彩。
反思大家平时的生活,日复一日的忙碌、奔波,有时候为了生活中一点点的财富和荣誉而绞尽脑汁时,大家是不是把一些事情弄错了呢。
也许,你的财富会增加,也许你有令人羡慕的荣誉和名利,但是你的杯子中是不是早已经缺失了生活中最应该有的“爱”了呢,当你财富、荣誉的增加,而占据了本该属于爱的位置,那么这样的人生是不是注定是空洞、残缺的人生呢?一场突如其来的大地震,让大家又在一次从生活的安逸中警醒,让大家再一次明白了什么是爱,什么是生活中最沉甸甸的东西,大家是不是也该看看自己的杯子,到底还有什么了呢,是不是该清理出去一些,加入一些了呢。
生命的意义,也许就是在这取舍之间,就是在这杯中杯外吧。
小学四年级作文:生命的意义3
生命的意义是什么,生命的尊严又是什么……年少无知的我几乎从来都没有好好地思考过这样的问题。是的,就是从一次交谈,引起了我长久的思索。
夜,渐渐沉了下来,从补习班出来,我就拿着东西匆匆回家。路上的行人并不多,偶尔会有几辆车飞驰而过,显得有些冷清。月牙远远地挂在天边,清冷的月色泄泻在大街上。银白色的街道,橙黄色的路灯,还有我独自一人,为这份幽静的氛围添加了几分凄清。我走在大街上,总感觉有什么人跟着我似的……我加快了脚步,迎面走来了个什么东西——一只流浪狗,一只瘦骨嶙峋的流浪狗。它正在一瘸一拐艰难地走着。我停下了步伐,慢慢的,它走到了我的身边。它似乎很害怕我的样子,开始踌躇不前了。它突然趴了下来,想哀嚎,可它却没有,大概是没有力气叫了吧。借着路边那微弱的灯光,不难看到,它的身上满是血迹,还有许多吓人的血痕……有的已经结痂,有的还在发炎,还散发着一股难闻的气味……我不敢蹲下来,离它有一米左右的距离,半蹲着。一阵风习习吹来,令我不禁打了个哆嗦。那只流浪狗似乎也禁不住这风的寒意,披着一层薄薄的皮,走了,一直走向了街道的尽头。那个孤独的、弱小的身影,渐行渐远……
感觉有人在我背后,拍了拍我的肩膀。我猛地一回头,是补习班的老师,她正好顺路。她说看到我停在路边,以为发生了什么事,便跟过来看看。在和老师一起回家的路上,我一直感觉到自己要说什么。就在犹豫之时,老师开口了,她也提到了那条可怜的流浪狗。“世上每个生命的存在都有其意义以及尊严,”老师的脸上不再是和蔼的,而是严肃的,“就说刚刚那只狗吧,它虽然活得很艰难,但是因为它自己的倔强和努力,它依然活在当下。它是值得我们去同情和尊重的,它的生命尊严远远比那些苟且偷生、摇尾乞怜的小人要强的一百倍。” “那它身上的那些触目惊心的血痕是哪来的呢?”我追问着老师,“也是我们这些人类的所为吧……”老师看了看我,没有多说什么,脸上略带淡淡的无奈。我心里不禁有些愤然了,那些连这样可怜的流浪狗都不放过的人,还有尊严活在这个世界上吗?难道他们生命的意义就是把自己的快乐建立在别人的痛苦之上吗?把别人无法接受的东西强加给别人,这样就是所谓的尊严?如果生命的意义和尊严仅仅是这样所谓的,那这个世道实在是太可悲了……
是的,每个生命都是独一无二的,但是,想要实现生命的意义、尊严和价值的话,只有我们自己。在自己的生命之途,给自己留下有意义的事,哪怕只是给一只流浪狗留下充饥的残茶剩饭,哪怕不对这些幼小的生命制造危险……这样,我们的生命才有意义,有尊严!
小学四年级作文:生命的意义4
某年某月的夜晚,我被一声钟响打醒。突然感觉到,你来过这里。
当然不能把自己完全推向茫然的记忆中,那些川流不息的人群也都走在繁忙的大街上。故,所谓的美感,从何处生发,又在何处栖息?眼前闪过的,是故事还是童话,昨日的太阳是从几时升起的?
好不容易能与你小坐片刻,但十分的严肃,面对生活,我无从下手,是该喋喋不休,还是要现实一些呢?那一响钟声,是你为我敲响,未曾留人任何可以被感动的言语,但你走出去时的足印,我还是可以看得到的。唯有你知我心意,明了,明了,让我稍稍安静一会。
在树林里,偶然踩到一跟树枝,太消沉了,你可知它的意义?它是安静的。如你接近一步,便能接受到一种不可思议的清醒,铭刻在你的心境中。对,这种静音就是遗留下的,那声钟响里也有它的声音与成分,我们都应到处走走,很有可能在无意间拾起往昔一切可以值得享受的事物,我们太吵闹了,把自己所有的浮华都流露在表面上,还纵容自己保留着,是最不可理解且又是不能摆脱的贻误。
又是你。你从月中取出一点点精华送来给我,我从月光中吸取,这夜里的空气中,到处都是遗失的珍宝,它们侵在泥土里,让虫怪们侵蚀着它的身躯,使之乱七八糟的。那树梢上的夜鸟儿,从不会多叫一声,哪怕是受了一惊!因为它清楚地知道,这夜晚的含义,它会忍着恐惧为我们催眠,观望空中散发的宁静,片刻之后,它又从树梢上飞下来,用嘴叼起地上的石子,又仍下,只要用耳轻轻地聆听,终于又能听到空气与石子的摩擦声,又是一声被遗弃的音符。此时,那沉闷的钟声又被敲响了,我寻觅着你的身影,却一无所获,而是在梦境中遇见了你,一片辽阔的草原,无一人影,只有流水声、鸟鸣声、树叶摇摆声、山羊争斗声、风声、雨声惊天地,泣鬼神,心旷神怡,自然得乐,处处都是被遗弃的碎片。静中之美,令万物沉溺,令生命精彩,令世界温柔,使得我们情愫万千,脱变成唯一的美丽,静啊!
真的要谢谢你,在无声中提醒了我,让我在静中呼吸,在静中陶醉,识得一醉千醒,百声聚鸣。我犹如一只甲虫,爬向一条没有源头的河流中,随着流水声漂泊,路经小桥流水人家,留下一分静音,让他们也真正的明白,人在生活的里程中,也都曾遗留过珍宝,要比金钱宝贵的多!比时间和生命都是一等的宝贵。
无论从哪里找到被遗弃的事物,都是你所留下的,拾起它吧!你会懂得生命的精彩与意义,对于人生,那是大有裨益的!
小学四年级作文:生命的意义5
一开启那蓝色大门,刺鼻令人难受的药水味侵袭而来,我相信任谁也不喜欢这股味儿。那全白的地方我是不想再踏足一步,可那确实是令我万般舍不得的地方啊!
席慕蓉曾在她的诗上写过这样绝美的句子:前生五百次的回眸,才换来今生的一次擦肩而过。我想,人生的每段际遇全因有缘,什么样的人会在什么样的地方相遇。而我和他就不可思议的在601号病房里相识了。他的模样在我脑海中几乎是模糊了,只能隐隐约约的记得他穿着医院统一蓝白相间的病服,和一头蓬乱的栗金短发,浏海总是遮着半边好看的眉眼,最喜欢抱着吉他,靠在窗边,拨弦,哼着小曲调。
601号病房是癌末病房,奶奶因为肺癌而住了进来,我们都晓得住进来的病人都日暮西山了,万般的不舍最后还是要舍得。而令我讶异的是和奶奶同间病房的病 友,不是和奶奶一样是年过六旬的老人,而是一位莫约十八、十九,正值青春的少年,他和一般癌末病人不同,他有着年少的叛逆,三不五时的就趁着护士不注意拔掉针管偷溜出去,被发现少不了一顿责骂,但下一次还是又跑了出去。他脾气很好,脸上总挂着笑,平日会哄我奶奶开心,病房总是笑声萦绕的。属于他的东西很 少,几件衣服、几张乐谱,一把吉他,就是他的全部。我喜欢他随心的拨弄吉他弦,低头吟唱的模样,他会在唱完得意洋洋的对我说:“歌是我写的,好听吗?”那神采飞扬的样子我是忘不了的。
我问过他怎么能这样开心的过日子,我想如果是我,知道自己命不久矣,大概是快乐不起来的。他说,每次醒来见自己还活着,那就是上天给的礼物,快乐是一天,不快乐也是一天,何苦要折磨自己呢?把每天当成最后一天,尽力却活,不浪费每一分每一秒,人生才会快乐。
再后来有一次逢段考,我有三天没去探望奶奶,到了病房我才发现他不在了,奶奶红着眼眶说他昨天夜里犯病,就没再回来了。再过了一个月,奶奶也走了,关上601号病房的门,我是不愿意再踏进去的。只是我永远记得那抹伫立在窗边,和我高谈生命理想,和梦想的少年。
浮华人生, 如梦幻泡影,做人自当及时行乐,在那间601号病房,让我知道了做人要及时行乐,“莫等闲,白了少年头,空悲切。”更何况我们又如何能得知自己下一秒是否 还是个可以恣意年华的人?也许生命就静止在每个意想不到的剎那。如果不尽情去活,那纵然有百年寿命也是枉然!而那间病房,有着我对家人对朋友最深的眷恋,有着我几乎倾尽半生的泪水,还有我对生命,更加热忱的动力!
小学四年级作文:生命的意义6
要问你的生命有意义吗?或许,我们都会哑口无言。我们小有人会去思考自己生命的意义。一个人的生命究竟有多大意义?大体上人们对待生命是追求享乐,是得过且过,是忙于应付。也就是我们很多人基本上都是没有什么意义的。看待劳动或工作又是如何?有很多人会对自己的人生做出有意义的事吗?显然,很少。
但是,自古以来有成就的人,往往会严肃对待自己的生命。我国的古人不但比西方各国的人更早地懂得科学性,合理地计算劳动日,而且我们的古人老早就知道对于日班和夜班的计算方法。说明我们的祖先很早就懂得时间的意义,生命的价值。
现在文学家鲁迅先生曾说过:“时间就像海绵,只要愿挤,总还是有的。”像他,活着一天,就会尽量多工作,多劳动,多思考,多为百姓奉献生命。
我们呢?有的人不会珍惜时间,觉得很多时间是多余的;有的人在有限的时间中,虚度光阴,唉声叹气,难以为自己的人生增光添彩。
正处十四岁的我们,生活在多少人羡慕的青春年华中,也是梦想刚刚启航的时候。在这个黄金时期,我们更是应该抓紧时间,做好人生规划。为人生目标而奋斗。
“阳光总在风雨后,不经历风雨怎能见彩虹。”“一分耕耘,一分收获。”这些都告诉我们付出的重要。只要有付出,就会有收获。为此,我们应该从现在做起,从身边的一点一滴做起,珍惜时间,勤奋学习,积极锻炼,让自己过得充实。
我们能够做到像古人那样珍爱生命,珍惜当下吗?现在的我们大多数同学的身上都铺满了“惰虫”,上课盼下课,下课不盼上课。厌学,虚度光阴。这些毛病都在我们的身上。课间时的我们总爱东逛西逛,不懂得珍惜时光。周末,在我们的眼中两天半:周五下午,周六,周日。早在周五下午,我们就盼望着放学铃声。那似乎意味着解放,犹如关在笼中的小鸟,释放后四处乱飞。这些都是我们现在的表现,明显,这些都是散漫的,不专注的表现。
合理安排时间,有效,高效地学习是我们所需要的。在课间,要懂得休养身心,适当休息,上课时以积极的心态,认真听讲,掌握上课老师所传授的每一个知识点,多思考,提高我们的学习效率。
这样的人生态度是我们所需要的。我们应该经常检点自己,让自己端正态度,认真学习,活出生命的意义,演绎生命的精彩!
小学四年级作文:生命的意义7
不接受阳光,不承受炙热,西瓜无法变甜。不接受洗礼,不承受挫折,人无法成长。
不经历风雨,怎能见彩虹;不经历涅槃,怎能再重生。人的一生很多时候都是不断地在遍布挫折的荆棘丛中爬行,直到生命的最后一刻。
北风呼啸,寒气逼人,难忍的严寒。路的尽头,是黑漆漆一片,路灯还没点……他漫步在街道上,路上的行人大都行色匆匆,紧赶着回家卧到壁炉边上,只有他,独自漫步在夜色里。家在哪儿?他还记得被房东赶出来时的场景,谩骂与冷眼,再也不能忍。身上破旧的大衣,仿佛也被寒风买通了,冷风直往身体里灌。就这样,他走向街道深处,一头可怕的洪荒巨兽正张大嘴巴等着他钻进去。今晚,他看来是要露宿街头了……
几年后,安徒生这个名字突然在文学界传开了。这位童话大师就是那个曾经被赶出房内的可怜虫,他战胜了严寒,战胜了自已,战胜了命运。他紧勒着命运的咽喉,用命令的语气指挥着他。他已体会到生命的意义,就在于为下一代创造美好的童年。
破旧的公寓,杂乱无章地摆放着各种乐器,到处乱扔着五线谱稿纸,钢琴前,一个老者低头写曲子。你若有问题问他,他多半不会回答你,因为他听不见。可是尽管他听不见,他仍然不懈地努力着。他不想给挫折低头,他要扼住命运的咽喉。
几年后,在维也纳的金色歌剧院里,贝多芬正演绎着他的《欢乐颂》,它获取了空前的成功。这位伟大的音乐家正是那个听不到人们说话的可怜虫。他勒住了命运的脖颈,以命运的口吻指挥它。他已体会到生命的意义,那就在于为后人创造欢乐。
杂乱的贫民窟中,他正躺在病床上创作,由他口述,妻子帮他打字。你若在他前面走过,他不会理会你,因为他看不到;你若向他问好,他不会下床迎接你,因为他动不了。
后来,《钢铁是怎样炼成的》在苏联国内引起轰动,并蔓延到全世界。那个曾经可怜的患病者,正是作家奥斯特洛夫斯基。他早已体会到生命的意义:生命的意义在于将整个人生和全部精力都献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。
看着这些,我也逐渐体会到了生命的意义,生命的意义在于:不会因虚度年华而悔恨;不会因碌碌无为而羞愧;不会因害怕困难而放弃;不会因担心挫折而软弱。正如地里的西瓜——不怕挫折的才会甜,怕挫折的终将心生遗憾。
小学四年级作文:生命的意义8
今年寒假,我再次翻阅了那本令我震惊、深受鼓舞的书《钢铁是怎样炼成的》,我的心情随着主人公保尔·柯察金的经历而跌宕起伏。他的经历,对于我们来说是陌生的,却让我们深深地感动。我们从他的身上学到了许多,学到了面对危险时要勇敢;学到了面对困境时要耐心地寻找突破口,不能绝望;学到了对自己所爱的东西要执着地追求……生命的意义就如保尔的名言一般“……人的一生是应该这样来度过的:当他回首往事时,不因虚度年华而悔恨,也不因过去的碌碌无为而羞耻……”
《钢铁是怎样炼成的》,这本书的名字奥斯特洛夫斯基曾解释过:“钢是在烈火里燃烧、高度冷却中炼成的,因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来的,并且学会了在生活中从不灰心丧气。”对啊,人生不就如此,从默默无闻的“小微尘”经过不断地磨练而转变为能够震惊世界的“大爆炸”吗?
人生是一条曲折的路,它有很多条分支,但只有一条分支是通往成功的正确路径,最后的结果如何就在于你的选择。如果你选择了这条成功的正确路径,你就注定会有不平凡的人生。文中的保尔·柯察金一开始只是贫困的铁路工人家庭里的一个倔强小孩,但因为不满于社会上欺上瞒下,欺负弱小的现状而产生叛逆心理。终于在“十月革命”期间遇到了朱赫来,朱赫来引领着保尔走上了革命道路。走上革命道路之后,保尔交到了很多朋友,遇到了很多事情。保尔冲锋陷阵,打击敌人,可谓是一代枭雄;到最后,他全身瘫痪、双目失明,虽然想过要自杀,但还是凭着毅力从低谷中走了出来,艰苦卓绝地完成了著作《暴风雨所诞生的》。保尔无疑是选择了那条通往成功的正确路径:“拥有自我牺牲的精神,顽强坚韧的意志,坚定不移的信念”,才造就了他那不平凡的人生。
放眼整个大千世界,我想有很多人已经缺乏了保尔的这种精神。生活富足,社会平静,没有苛税,没有危险,很多人都在这种生活中迷失了自己,没有目标,漫无目的,出入娱乐场所,嘻嘻哈哈——这就是我们现代人的生存状况。我希望我们能够牢记自身的使命,学习保尔·柯察金的精神,坚强而又勇敢地创造生活。
“人最宝贵的东西就是生命,生命属于我们只有一次而已。人的一生是应该这样来度过的:当他回首往事时,不因虚度年华而悔恨,也不因过去的碌碌无为而羞耻,这样,他在临死的时候就能够说:‘我的整个生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”保尔的这句名言道出了生命的意义,也使我深受启发。
小学四年级作文:生命的意义9
生命的意义没有一定的方向,我常常困惑。在迷茫中我浮想联翩,也许是用心读懂了生活、读懂了自己是不是也就懂得了生命的意义。哲人说:“你的心态就是你真正的主人。”一位伟人说:“要么你去驾驭生命,要么是生命驾驭你。你的心态决定谁是坐骑,谁是骑师。”一位艺术家说:“你不能延长生命的长度,但你可以扩展它的宽度;你不能改变天气,但你可以左右自己的心情;你不可以控制环境,但你可以调整自己的心态。”……但是我想说生命的真谛是:好好的活着,在有限的生命旅程中,能让自己的生命光芒毕露、蓬勃生机……
就像我认为的那样,生命中应该尝试点惊心动魄的事情,反正生命不好定义,在不知情中自然而然的就会得到些总结。很多次,我都会问到自己“为什莫,我活着?”在这个虚幻的世界中人们总是被生活的重担压得气喘吁吁,忙活来忙活去都是些柴米油盐酱醋茶、吃喝拉撒之事。生活就是细水长流。
活着为了什么?现实过于残酷,生活太过艰辛,幸福来之不易。现在的社会太过争议,何止是我的父母在外奔波、乃至全国都有5800万的留守儿童的家长们风雨中不放弃、拖着劳累着身子未停止干劲。维持生活就得付出点代价,远远之外还有不少的艰辛酸辣在等待着我们……
这个世界上找不到没有憧憬的人,每一个人不论大小都有自己坚持的理想。理想该有,但不要遥不可及。伸手能够触到就足矣了,太高的理想也会不思进取,只想拥有,不想付出。毕竟这个世界上是相对公平的,但机会却往往留给那些有准备的人了。人生最重要的事情就是确定一个伟大的目标,并决心的实现它。
活着没几年,你能干些什么事?如果明天是世界末日,那么,我今天该干些什么。我仔细一想还有三件大事未了心愿,首先拿起手机把自己所有的事情告诉父母。然后,说一声“爸爸、妈妈”我爱你们。接着,拿起纸和笔写下遗言,折成小船放进水中让他传递给苍天,默默祈祷着。最后那一刻了,我什么都放下了,看着闪烁的星空,闭上眼静静的等待、静静的等待……
这一刻,我找回了我的方向。我不迷茫了,我也不困惑了,我就应该选择接受生活,终究我懂得了生命的意义,也许吧,这一会问题的答案才浮出水面,我懂了。本有一个生命,请不要忽略它的存在,因为仅仅在这么短的时间里,你却能做到的不单单是那么一件事,还有很多你都没有实现,我们的生命只有一次,但我们如能正确地运用它,一次足矣。
山东菏泽巨野县麒麟镇一中初三:张高贤
小学四年级作文:生命的意义10
再是完美无缺的事物,再是美不胜收的风景,再是活泼可爱的人们,也总会有离开的时候,关键是在短短的人生中,在这一场漫长的历练中,是否可以绽放出自己生命的价值。
猎豹一家就是很好的例子。当猎豹妈妈费尽艰辛,把小猎豹生下时,就在时时刻刻,言传身教小猎豹。教会,他许许多多捕猎的技巧,教会他,在面对强敌的时候怎样御敌,更教会了他在艰难中求生的本能。所以打小小猎豹就对生活充满了自信,对野外的生活充满了向往。真因为有了猎豹妈妈含辛茹苦的教育,所以小猎豹才在自然界中获取一席之地。几年过去了,小猎豹的妈妈离开了小猎豹,剩下的生活都交给了他自己。他没有辜负他的妈妈的希望,从小练就的捕猎技巧,现在运用的得心应手。短短的一生中,他就成为了草原之王。总有离开的时候,总有舍弃的时候,总有分别的时候,不要把他人的'希望化为泡影,要加他人的希望化为自身的动力。像小猎豹这样,在有生之年,绽放出了自己生命的传奇!
我一直以为黄昏时的夕阳,代表了人们的伤感和悲伤。可是最近的一次日落下的过程,又带给了我新的体验。
那天的天气,整天都是灰蒙蒙的,还有几滴雨点,从我的头上飞过。凉嗖嗖的。天空也好像被切割成了一层灰暗的网,网中的太阳,却不可暗无天日。渐渐地,渐渐地,这是一场美妙的环节!那张网,似乎被封切割成了一道道,一行行,从中渗透出点点金黄色的光芒。那光芒,如此的微弱,像是一个新生命的开始,用如同一场传奇的序幕。临近黄昏时啊,太阳变成了温暖的橘黄色。阳光随之倾泻而下,像瀑布般把我笼罩在这里。我张开嘴,大口大口的呼吸着这雨后的阳光,感到如此的惬意和美好。但是,就在此时!太阳那均衡的光晕,好像被凝聚起来,变成股股金色的光芒。如同耀眼夺目的黄金。此刻,我又怀着一颗圣洁的心,注视着它,慢慢的,慢慢的,慢慢的沉入地下。紧接着便是黑暗的到来。黑暗如同一张大网,罩住了太阳,太阳带着那样的美丽,那样的圣洁离开了,离开了人们的视线,却占据了人们的心灵。他在生命最后的时候,义无反顾的绽放了自己生命中的花朵!
生命是什么?有人说它是一个调味瓶,从中蕴含着酸,甜,苦,辣,更蕴含了不断向上的动力,和人生的希望和理想。万物总有离去的时候,关键是是否在短短的一生中,绽放出自己途中的花朵……
小学四年级作文:生命的意义11
如果,等你老了,想在春节约上你的子女来聚一聚,可他们却都告诉你:他们太忙了,来不了,你该怎么办?
故事发生在美国,有一位老人,8个月前失去了他的妻子,圣诞节到了,他想让他的子女们回家来聚一聚。于是,他向他(她)们一一打了电话,可得到的结果是,要么联系不上,要么说自己太忙而不能回家。
其实,老人打电话的目的还想知道孩子们到底在外过的怎么样,可大致被告知“好,非常好!”父亲还是不放心,决定做一次长途旅行,去看一看孩子。当他见到孩子们时却发现孩子们都不大对劲:他最喜欢的小儿子彻夜不归,大女儿的儿子特别厌恶他的爸爸,大儿子并不象妻子告诉他的那样优秀,二女儿不知什么时候会带小孩子了;更奇怪的是,孩子们都谎称自己有事,让他回去。老人很知趣,不打扰孩子们。
在回家的飞机上,老人突发心脏病,昏迷中,他梦见他与孩子们一起吃饭,孩子们把真相告诉了他:大女儿的家庭早已破裂,大儿子其实只是一个打击乐手,二女儿也有了自己的孩子,小儿子却始终不说自己在哪儿,其实他早已死去……
这一切的一切都不像妻子告诉他的那样。孩子们只对母亲说出事实,对他却是谎言。他问孩子们为什么?孩子们却说他不会听孩子说真相,他对他们要求太高,这让他们并不快乐。这时天下起了雨,孩子们都匆忙进屋,老人问道:“你们要我怎样象你们的母亲交代?”孩子们说:“告诉她,我们很好,就像她对你说的那样。”雨越下越大,只留老人在雨中孤独哭泣……
在这个世界上到处充满善意的谎言,可谎言就是谎言,给他穿再美的外衣,也是谎言,而这些谎言是最伤人心的。孩子们为什么要说谎呢?因为他们的父亲对他们期望太高,父亲涂了30万千米的电线才让他们有如此成就,他们也不想让父亲失望,因为父亲为他们而自豪。
在现实生活中,家长往往没有一双会倾听的耳朵,孩子对他们说真话,他们不以为然,甚至觉得孩子的话很可笑,并给孩子的话下一个自己的定义,孩子为什么要说真话呢?说了大人也不听,还笑,甚至还打骂。还有,现在有很多大人早已为孩子设定了人生轨迹,而不尊重孩子的选择,对孩子期望过高,压力过大,以至于孩子学会了去应付家长,有因必有果。
我还记得老人在妻子坟前说的一句话:“如果能重来一遍,我会降低对孩子们的要求,只要他们快乐,我就为他们自豪。”生命的意义在于快乐,所以我们要尊重孩子的选择,支持孩子,倾听孩子,让他快乐成长,这样,孩子也会尊重你的选择,支持你,倾听你的声音。
小学四年级作文:生命的意义12
一个杯子,一块石头,一些沙子,一些水,这是什么?如果你是化学家,也许你会告诉,他们的结构,他们的成分;如果你是物理学家,也许你就会告诉我,他们能够产生什么样的物理现象;如果你是哲学家,也许你又会告诉我很多的道理。而我呢,我是一个普通人,我认为这就是人生。
人生就是大的杯子,当我是嗷嗷待哺的婴儿时,杯子里空空如也,当我们慢慢地成长,父母、亲人、朋友、同学、同事、社会、国家不断地给予我们时,我们的杯子便开始有了很多的东西,爱、财富、荣誉等等。这里最大的最重的,莫过于爱,这个爱包含了生活太多的内容,小时候父母给了我们无私的爱,而我们成长后,又有很多人给予我们爱,我们成家立业,有了更多的。当我们为人父母,我们又会给予孩子们爱,同时也会给予周边的朋友、同事们很多的友情,这也是一种爱。
特别是,当5·12大地震来临之后,在我们的华夏大地上,玉名再次明白了,什么是爱,什么是大爱无边。当看到我们的解放军和警察、搜救人员、志愿者们日夜奋斗,为了哪怕一丝的希望,都要付出百倍努力的时候;当我们看到一个又一个感人的故事时,当为了学生、为了亲人、为了能够让更多的人有生的希望时,有很多人宁可让自己去承受死亡的威胁,也要奋不顾身的时候;当我们看到每一个中国人都伸出援手,献出自己的爱心时。我深深地明白了,生命的意义。面对着这样的大地震时,也许我们会丢失很多,但是只要人间有爱,我们的杯子就会是满满的,我们的生活就是充实的,一切就能够重来,我们也必将重建家园,让生活变得更加精彩。
反思我们平时的生活,日复一日的忙碌、奔波,有时候为了生活中一点点的财富和荣誉而绞尽脑汁时,我们是不是把一些事情弄错了呢。
也许,你的财富会增加,也许你有令人羡慕的荣誉和名利,但是你的杯子中是不是早已经缺失了生活中最应该有的爱了呢,当你财富、荣誉的增加,而占据了本该属于爱的位置,那么这样的人生是不是注定是空洞、残缺的人生呢?
一场突如其来的大地震,让我们又在一次从生活的安逸中警醒,让我们再一次明白了什么是爱,什么是生活中最沉甸甸的东西,我们是不是也该看看自己的杯子,到底还有什么了呢,是不是该清理出去一些,加入一些了呢。
生命的意义,也许就是在这取舍之间,就是在这杯中杯外吧。
小学四年级作文:生命的意义13
我常想:生命的意义是什么?现在,我明白了,生命的意义就是永不放弃。
记得有一次,我的家里不知道怎么回事,来了一群“黑士兵”——蚂蚁。在客厅里、卧室里、厨房里,到处都能见到它们的身影。那天晚上,我正在书房里聚精会神地写作业,忽然,地上一只小蚂蚁引起我的注意,我好奇地望着它。只见它“抱”着桌腿一步一步地向上爬。看到这里,我决定戏弄一下它。于是,我对它轻轻地吹一口气,只见蚂蚁掉了下去。虽然这只是轻轻地一口气,但是对于一只蚂蚁来说,这可是威力无比的龙卷风呀!正当我以为蚂蚁不会再爬上来时,突然我看见蚂蚁又向上爬,我毫不客气地再一次将它吹下去,它又爬上来。就这样,我三番五次地将它吹下去,而它一次又一次地往上爬,我的心头怦然一震,这一震,使我懂得了生命的意义是什么——是勇气。最后,它终于以胜利的姿势爬到了“终点”——桌面,它仿佛在问我:“怎么样,服不服?”我轻轻地对它说:“我真服了你”
看到这里,我不禁想:连小小的蚂蚁都懂得坚持不懈,永不放弃,更何况我们人呢?
小学四年级作文:生命的意义14
“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”,我们可能不做轰轰烈烈的大事,但我们在平凡的岗位上实现人生价值。我们虽不是蝉,等了十七年,只为响彻一个夏天,但我们仍要响彻夏天!我们虽不是贝壳,生命卑微脆弱,却有着坚硬的外壳,但我们仍要把事情做得更精致,更仔细,更加地一丝不苟!
人生是一条荆棘丛生的小路,而挫折是避免不了的。正如老子,一切事物都有对立面并能相互转化,何不用这种态度看待挫折?挫折像风,他或许会吹迷你的双眼,使你远离了明天拥抱太阳的航线;他也许也会鼓起你的风帆,驶向成功的彼岸。又如史铁生所言:大海如果失去了巨浪的翻滚,就会失去雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞,就会失去壮观;人生如果仅求两点一线的一帆风顺,生命也就失去了存在的魅力。深远并不是沉沦的开始,跌落了才有机会飞的更高。挫折并不是失败的开始,挫折而是走向成功的必经之路。
“莫言下岭便无难,赚得行人空喜欢。正入万山圈子里,一山放过一山拦”人生是一条漫长的路,无论做什么,我们都要对前进路上的困难做好充分的估计,更不能被一时的成功所陶醉。“关羽失荆州——骄兵必败”生生路上的敌人无疑是骄傲,为什么会骄傲?因为成功!巨大的成功冲昏了自己清醒的头脑,所以,可能犯下本不该犯的错误。正是因为这样,我们才应该保持清醒头脑,不要为一时的成功所陶醉。
能到达金字塔顶端的只有两种动物:一是雄鹰,对于他来说飞到金字塔的顶端,不过是挥动几下翅膀。而第二种植物竟是蜗牛!蜗牛则需要积年累月的攀爬,才会到达金字塔的顶端。可想而知,坚持的力量才是他最终登上了金字塔的顶端。坚持才会使人获得成功,每一位成功者都具有的一种品格就是坚持。居里夫人正是因为坚持而发现了镭元素的身影,爱迪生正是因为坚持而发明了电灯泡,毛主席正是因为坚持而把外国侵略者赶出中国!坚持是一种品格,也是走向成功的必须品格。
良好的习惯受用一生,而不好的习惯则想色彩斑斓的黑洞,看上去奇观异彩,但会一点一点把你拉向无底的深渊。“千里之堤,溃于蚁洞”人生不可以谨小慎微,整天拘泥于小节,但又不能忽略关键性的细节,才有了勿以善小而不为,勿以恶小而为之的警句。
在人生路上避免不了挫折,面对挫折要直面挫折,不畏不惧;冷静分析,从容应对;自我疏导,自我排解;积极进取,探索创新。更不能为一时的成功所陶醉,学会坚持就会拥有良好的行为习惯。这样,你的人生便不会毫无价值,便不会失去生命的光彩。
小学四年级作文:生命的意义15
鲁迅先生曾说过一句话:“在人生的路上,将血一滴一滴地滴过去,以饲别人,呈自觉渐渐瘦弱,但也以为快活。”
生命一回,我们不一定要活得轰轰烈烈,但总要掷地有声。面对偌大的世界,面对复杂的生活,人生的答案是丰富多彩的,为何不去选择一个更好的给自己呢?
同学们,生命的意义是什么?这应该是一个令我们都沉思过的问题。不同的人,不同的时代,不同的场合,人们用自己的行为诠释着生命的真谛。刘胡兰,用年轻的生命和热血写下了生得伟大死得光荣;雷锋,出差一千里,好事做了一火车,践行着把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的诺言;张海迪,用轮椅上的梦想焕发出自强不息的精神。而在今天,又有许多的中国人,用自己的生命向我们展示出舍已为人的崇高精神。在“非典”肆虐的时候,我们的医务人员为世人注入了一股暖流。她们义无反顾地与病魔战斗,直到筋疲力尽甚至献出宝贵的生命。白衣天使们并非置亲情于不顾,而是在神圣的使命面前,以正义的准则衡量自己的人生。跨越了情感,为世人无私地奉献。
让我们记住这些闪光的名字吧,是他们,用生命和鲜血告诉我们什么是爱心,什么是正义,什么是职责,什么是奉献;是他们,用生命和鲜血点燃了青春,诠释了人生,唤醒了迷惘,昭示了未来。
同学们,泰戈尔是这样解释人生的,“使生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。”是啊,绚烂的花朵,带着朝露,绽放在眼前,那是何等的美丽?何等的迷人?又是何等的撼动人心?“零落成泥碾作尘,只有香如故”,这是梅花独特的魅力;“宁可抱香技头老,不随黄叶舞秋风”,这是菊花高贵的品质;“西风寒露深抹下,任是无人也自香”,这是兰花桀骜的精神。
生命,如果有了爱,有了正义,有了职责,有了奉献,就像这些花朵一样,永远灿烂芬芳,以高尚的人格傲立于生命之林!
“有的人活着,他已经死了,有的人死了,他还活着”,生命的意义在于活着,那么活着的意义又是什么呢?当然不是为了活着而活着,答案只有两个字,奉献!我们可以设想一下,不付出,不创造,不追求,这样的青春必定在似水年华中渐渐老去,回首过去,没有痕迹,没有追忆,人生四处弥漫着叹息。我想,这绝对不是我们存在的意义。
同学们,奉献是快乐的。凭着岁月赠于我们的年轻肩膀和满腔热情,让我们全身心投入奉献中吧,在奉献中完善自己的生命,在奉献中实现人生的价值,在奉献中获得真诚和坦荡!
让我们共同在这铺满鲜花和荆棘的青春中前行,在乌云和太阳并存的天空下展翅翱翔,让我们的生命灿烂如花!
现在,让我们一起喊出青春的口号:我奉献,我快乐!
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