生命是什么作文400字_小学六年级作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的生命是什么作文400字_小学六年级作文，希望能够帮助到大家。
生命是什么作文400字_小学六年级作文1
生命是什么？生命既像是沙漠中一粒粒金黄的细沙，一点儿也不起眼；生命又像是一颗颗璀璨夜明珠，珍贵无比。因此，我们要懂得珍爱生命。
一天，阳光明媚、风和日丽，我和爷爷去菜地里除草，当我发现一棵野草时，我一把抓起杂草，心里得意地想：哈哈哈！你们这群野草，长到哪里不好，非得长到我爷爷的菜地里来，那你们就只能被我“立即处决”了！想到这，我的脸上还洋溢着得意的笑容，接着便把它扔到了两块大石头之间的一个缝隙里去了。这下它们“无药可救”了，只能等着干枯了吧！
过了一段时间，我又去了那块菜地，正准备看看那几株被我“处决”了的野草时，我被这眼前的画面给震撼到了，只见那几株杂草不但没有“阵亡”，反而比原来长得还要茂盛了，我仔细的检查，发现原来那几株比针还细的草根，克服了重重困难，穿过石头缝隙扎进石头下面潮湿的地里去了，从而获得了充足的养分，得以重生。让我不禁憾叹生命的伟大：没想到它的生命力是如此的顽强，就算有一丝丝希望也要去珍惜，而我们又怎么能在遇到困难时，选择放弃呢！
生命予以昆虫，予以植物，予以人只有一次，因为一次更显珍贵，我们应该珍爱生命，更应该有战胜困难的决心，让生命的存在更加有意义，让有限的生命，能够创造出无限的价值。
生命是什么作文400字_小学六年级作文2
我常常思考，生命，到底是什么呢？是坚强的？是脆弱的？是伟大的？是渺小的？直到有一天，我才知道，生命是什么。
那天，我独自走在森林里，花儿向我微笑，树儿想我挥手，蝴蝶向我舞蹈，蜜蜂向我展示它刚刚酿出来的蜜。
突然，我想：为何不向小动物们，植物们问问，生命是什么呢？
我蹲下来，问一株小草，它说生命是坚强的。我又问一朵含苞开放的小花，它说生命是脆弱的。我又问一课在风中颤动的小树，它说生命是为别人送去一片阴凉。我又问一只翩翩起舞的蝴蝶，它说生命是为别人带来欢乐。我又问一只辛勤劳动的蜜蜂，它说生命伟大的，是默默的为别人服务的。我又问一只身着棕色工作服的小蚂蚁，它说生命是坚强的，代表小草不屈向上。生命是脆弱的，代表消化的娇嫩。生命是伟大的，代表小树，小蜜蜂，花蝴蝶，还有我们整个蚂蚁家族。生命也是渺小的，代表一些小甲虫。
我从森林的小径上走，思考着蚂蚁的话，我突然发现，前几天光秃秃的土地上长出了三三两两的小草！它们稚嫩的脸颊，甜甜的微笑，都诉说着对生命的渴望。猛然间，我明白了：对不同的动物，植物来说生命都是不同的，是坚强的，是脆弱的，是伟大的，是渺小的。但都是那么宝贵。
生命是什么作文400字_小学六年级作文3
生命？生命代表着天地万物的灵性。生命像一缕流水，它从最高处落下，雨水便是它的母亲。它聚起许多流水，合成一股有力的江水，向下奔流。它穿过绿油油的森林，冲走了河间里的泥沙，夹起着小石子，勇敢的向前奔进！一路上它享受这“万劫不复”过了这个坎，他才安定下来，因为它从远处而来，为的就是给动物与人类送来这香甜可口的清水，慢慢的，流水冲向了土地，滋养了花儿；流水最终流入到大海，结束看自己的使命，大海与流水融入到了一起，它消融了，融化了，或许某一天，它会卷土重来，再从早晨的甘露缓缓地滴入到水中，在形成一道流水，再穿过森林，冲向泥沙……
生命又像一片树叶，它从光秃秃的树干中冒出许多绿芽来，在陌生的环境中展现崭新的生命，并且用指甲的生命来换取氧气，给予人们舒畅的呼吸。一日复一日，树叶慢慢的枯萎了，掉落下来，也行你会觉得它已经没有任何利用价值，可以把它扫掉！然而结果并不是这样，而是枯萎之后还可以给大树养分，用空气来分解自己，做到有始有终！
在这幸福美满的我们，不何尝要感谢生命？生命给了我们智慧、力量……这是不可用文字所能描述的。
然而，我们是否能尊重生命？是否能让生命有所价值？能否能让生命充满丰富多彩的颜色呢？
生命是什么作文400字_小学六年级作文4
我常常在想，生命究竟是什么呢？
生命真是一个奇迹，一只小小的萤火虫竟能照亮黑夜，一个瓜子掉到了砖缝里，过几天竟然长出一截小瓜苗，即便只活了几天。
昨天晚上，我去洗手，发现洗碗池的边上有一大群蚂蚁，我灵机一动，去烧了一壶热水，准备浇下去烫死它们，结果一大群蚂蚁被我这样浇下去，死的死、逃的逃......不过，几天后，我洗碗时，看到上次用热水浇蚂蚁的地方时，发现还有一只漏网之“鱼”，我立马伸手抓住它，只要我用手轻轻一收紧，它就动弹不行了，但它极力蹬着双脚，想逃出我的手掌心。这时，我似乎感受到一股生命的力量在我心中跃动，那么强烈，那么鲜明，我忍不住放了它。
今天，我和爸爸刚买回一包瓜子，我们父子俩一起坐在沙发上边嗑瓜子边看电视，结果，我们俩越看越兴奋，越嗑越尽兴，一袋的瓜子很快便被我们消灭了。但是，在我吃时无意中掉了一粒瓜子，过了几天，我在沙发上看电视，快睡着的时候，我突然摸到了一个软绵绵的东西，我迅速清醒起来，看到那东西时，我吓了一跳，竟然是前几天的瓜子，现在竟然长成了一株瓜苗。
当我看见时，我的`心被深深的震撼了，一株小小的瓜苗，竟然能在无光无水无土的情况下生长，这是多么强的生命力啊！
生命是有限的，但是价值是无限的，我下定决心，一定要珍爱生命，创造出无限的人生价值……
点评：小作者通过抓住两个生命现象进行描写，写出自己对生命最初的认识。
生命是什么作文400字_小学六年级作文5
生命是什么呢？有人说，生命是飞蛾求生的欲望；有人说，生命是一声声沉稳而有规律的心跳；有人说，生命是东方升起的太阳……而我认为，生命是婴儿刚出身时的坚强叫声！
小时候，妈妈常常对我说：“孩子，你的生日，是妈妈的受难日！”而我却总是一脸不解地问：“为什么呀？”“因为，在你出生的那一天，我还躺在病床上竭力撕扯着被子呢！”妈妈看着我慈爱地回答。我的心灵被妈妈深深地触动了，心想：原来我的生命是妈妈给的，我还有什么理由不好好珍惜它呢？可是，我出生时是怎么样的？妈妈又是怎么样的呢？
直到我弟弟出生，我亲眼目睹了那一切：妈妈竭力撕扯着被子，恨不得用尽全身的力气，如此才能转化身体剧烈的疼痛。弟弟终于带着一股血腥味来到了这个世界上：他的脑袋尖尖的，身体毛茸茸的。我认为，可能是因为他要挖出一条隧道，才能来到这个世界上吧！他的双手合并在胸口，形成了十字架的形状，看上去似乎非常有安全感。过了一会儿，他才感觉到自己已经不在妈妈温暖的子宫里了，于是他便似笑非笑地嚎啕大哭，就好像向全世界人民证明：我来啦！那号啕声坚定而洪亮，那是多么的坚强啊！
生命是如此的美好，她寄托的是妈妈无限的爱！我们应当带着感恩的心好好的珍惜生命，把这份爱回馈于妈妈，回馈于这个希望的世界！
生命是什么作文400字_小学六年级作文6
田埂上，草儿刚刚发芽，一丝丝嫩绿中夹杂着些微黄，它们好奇地从土中伸出脑袋来，打量着这世界。可它们又情态不一。有的低低地趴着，仿佛贴在地上，听大地母亲的教诲；有的高高昂起那尖尖的嫩嫩的头儿，仿佛一位位站岗放哨的卫兵；还有大概是被这美丽的世界醉倒了，随着风儿一个劲儿地摆着脑袋，可爱极了。花儿们也不甘示弱，穿起缤纷艳丽的裙子，纷纷比起美来……
这欣欣向荣的景象不正是植物生命的展示吗？
我喜欢看动物世界，雄狮是那样的威风，两鬓的金发在风中抖动，真是显尽了威风；大象是那样庞大，那四根如柱般的腿，一搬动便如卡车一般缓缓“开动”了；猎豹更是惊人，别看它个小，可它一动起来，如离弦的箭，嗖的一声便没了；就连小小的猎狗也摆起架子，三五个一群，竟找起角马的麻烦，那就是生命啊！
再想想自己，从小到大，所做的那些事，在我脑中闪过。哦，我明白了。原来，生命便是一个容器，它装载着你的过去、现在和未来。当你将痛苦与伤心装满它时，那快乐自然就无处容身，那你便再也不能得到快乐。既然痛苦不能与快乐并存，我们不妨将痛苦抛开，只留下快乐！
是的，生命就是一个容器，让我们小心地把美好的未来装进其中吧！
生命是什么作文400字_小学六年级作文7
我常常想，生命是什么呢？
那天早晨，我无意间发现了一只蜘蛛在吃力的织着网，它那小小的身影不停地忙碌着，许久，网还没织好，我看得不耐烦了，认为蜘蛛一定会放弃的，不在去织那张网了。可是，第二天，意想不到的是，那只小小的蜘蛛织的网竟然那么大，那么密，我不由自主地赞叹道，他那坚持不懈、勇于拼搏、敢于奋斗的精神不值得我们学习和赞赏吗？
妹妹将花种子放进一个土壤干操的花盆里，我原以为花种子一定不会发芽的，可是，过了几天，花盆中竟然冒出一截小花苗，那小小的种子里饱含着一种强大的生命力，竟使它可以冲破坚硬的土壤，不屈向上，茁壮成长，即使它在干操贫瘠的花土中。
有一次，我和同学在一片草丛中发现了一只昆虫，不停地爬来爬去，趁它停下来的时候，我一伸手捉住了它，只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了，但它挣扎着，拼命地逃生，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈，那样鲜明，我忍不住放了它。有一种感动叫坚强，有一种坚强叫感动，昆虫那种求生的欲望令我震惊。
生命是坚强的，也是脆弱的，我们要珍惜生命，决不白白糟蹋它，使有限的生命创造出无限的价值，让自己活得更加光彩有力。
生命是什么作文400字_小学六年级作文8
人们常说：“生命是脆弱的，短暂的。”可是，在去年的冬天，在刺骨的寒风里，我看到一朵朵的梅花在展示自己生命力，使我对生命有了新的认识。
那年冬天，天气非常的冷。外面有的人穿上厚厚的棉衣，有的人在用手摩擦生热，有的人把所有的衣服、口罩棉裤都穿上，只剩下两只眼睛露在外。我的妈妈从外面走进房子里，眼镜已经上霜了。
爸爸说：“我带你去滑冰呀？”我一口答应了。我穿上棉衣，穿上鞋，便出去了。妈妈说：“祝你玩得开心。”我高兴极了，说：“再见！”然后我和爸爸上山去滑冰，在路上我看见所有的花都死去了，突然我发现，这里怎么还有这么多花？爸爸告诉我：“这些都是梅花，梅花能在寒冬里生长开放，天气越冷，它越展示自己的美丽。”爸爸又说：“你没听过‘梅花香自苦寒来’，这首诗吗？”我的心被震撼了。
第二天下起了鹅毛大雪，我忍不住再一次去那里，我看到梅花像是一位位仙女，在风雪中展示自己的美丽。一阵寒风吹过，梅花翩翩起舞。我的心被这些美丽的梅花吸引住了……
在这一朵朵的梅花之中，使我懂得了生命是什么——是勇气。人生是短暂的，要让短暂的人生有价值、有意义。难道这寒风中的梅花精神不正是我们每个人所应具备的吗？
生命是什么作文400字_小学六年级作文9
生命是什么？生命是雪地中的腊梅，生命是砖缝中的瓜苗，生命是枯枝上的嫩叶。
生命是什么？生命是雪地中的腊梅。春天到了，大街上、森林里、马路边，到处都静得可怕。小动物们都冬眠了，街道上也没有以前那样人山人海、热闹非凡了。无论大人，还是小孩，都赖在家里，不肯出门。雪地上一片寂静。春天，绿茵茵的草地上开满了可爱的小花；夏天，池塘边的荷花全开了；秋天，果园的果子都熟了。可知今到外都死气沉沉，白皑皑的大雪覆盖一切生机，唯独腊梅，它开的正艳呢！有了雨花做陪衬，腊梅就变得格外美丽。这正好是一种生命的诠释。
生命是什么？生命是在砖缝中茁壮成长的瓜苗。弟弟把一粒香瓜子丢进了砖缝中，过了几天，竟然长出了瓜苗。小小的种子里包含了一种多么强大的力量啊！居然可以让它冲破那坚硬无比的外壳，到干枯、炎热、窄小，没有阳光的砖缝中不屈向上、茁壮成长。虽然它仅仅只活了一个星期，这正好是一种生命的诠释。
生命是什么？生命就是枯枝上的嫩叶。到了秋天，树叶黄了、落了，只剩下那光秃秃的树枝。没有了绿叶的装饰，那些树是多么的可怕，他们就像魔鬼的爪子，一个个挺立在马路边，给人一种胆颤惊心的感觉。光秃秃的的树枝上没有一点儿绿叶，这令我很失望。突然，我眼前一亮，看到了枯枝上的“一抹绿”它是那样的娇小、明媚、充满生机。如此强大的生命力让它在枯枝上发芽！这也正好是一种生命的诠释。
我们要珍惜生命，决不让它白白流失。
生命是什么作文400字_小学六年级作文10
我总是在想生命是什么？
那天下午，狂风骤雨吹打这一座小村庄，暴雨一连下了一个下午，一个小孩躲在一个墙角里瑟瑟发抖，一个下午如同一个漆黑的夜晚，狂风不停地攻打着村庄，暴雨不停冲刷着弱小的房屋，这个小孩悄然地睡着了。
突然“轰隆”一个巨大的雷电轰炸到这小孩家里不远的空地，小孩被这雷电给惊醒了，雨也仿佛被这道雷电给叫停了。小孩听外面不在有下雨声，慢慢地向外面走去，当他走到外面时，他被惊呆了，周围一片废墟，小孩哭了，哭得是那样伤心，踉踉跄跄地向前走去，他不知道前方到底有什么，迷茫地走着，一不小心，他摔跤了，忍不住，他又一次的哭了，哭声响彻云霄。
也是在这个时候，我遇到了一朵花，它是那样鲜红，美丽，它的花瓣上还有着被大雨摧残过的痕迹，可这个痕迹让他现得更加美丽。
我懂了，生命是什么？，在我看来就是这朵花，无论生活给它多大的困难，它都会坚持活下去不放弃，生命就是意志，就是努力，就是拼搏，就是坚韧，我抬起头，往回走……
生命是什么作文400字_小学六年级作文11
生命是什么？这个问题在我心中挥之不去。
生命是路牌下长出的小苗：这天我在小区里悠闲地骑着自行车，一不小心摔倒在路边的指示牌下，摸着摔疼的屁股，缓缓地站起来。这时我发现灰色的路牌下出现了一抹绿色，仔细一看才知道是路牌下长出了小苗。它舒展着柔软的枝叶，淋浴着温暖的阳光。小苗是多么的娇嫩、多么可爱、多么清新。在坚硬的水泥地下就算是大力士也不可能“破土而出”，而小小的它却做到了，它可以长出像人精心培养出的小苗一样。
生命是渴望自由的小鸟：有一次，我在老家捉了一只小鸟，我怕它飞走，便用绳子绑住它的脚。我拉着它在院子里开心玩耍，我开心地哈哈大笑，可小鸟却叽叽地叫个不停，似乎在说：啊—救命啊！而我却毫不知情，以为它是开心才那么叫唤，所以我继续拉着小鸟开心地玩耍。这时，奶奶回来了看到我那么不爱护动物，把我狠狠骂了一顿。
生命是那些笑对生活的人：妈妈为了我做一个笑口常开的人，便跟我讲述了一则新闻：一个百万亿富翁破产了，他不像其他人那样遇到一点挫折就选择轻生，更令人们吃惊的是他竟然轻松地给了记者一句话：”没关系，破产了有什么大不了的，我可以继续去奋斗，继续去努力。”富翁笑对生活，诠释了生命的意义。
一个人只要活着就要努力去奋斗。我要好好学习，将来做一个能为社会做贡献的人。
生命是什么作文400字_小学六年级作文12
我常想，生命是什么呢？
有一次，我正在浇花，忽然，爬来了一只又大又肥的蚂蚁，我悄悄地伸出手，一下子把它压在地上。虽然它的身子已经不能动弹了，但它依然抖动着它那又小又细的腿。此时，它心中一定只有一个字：逃！他渴望着，渴望重新看见光明。蚂蚁对生命的热爱和它那顽强的意志，让我为之一振，一只小小的昆虫竟有如此的求生欲望，我忍不住放了它。蚂蚁告诉我：生命就是像蚂蚁这样对自由的渴望。
俗话说的好：“野火烧不尽，春风吹又生。”小草虽然不能说话，也不能活动，更不能想问题，但也不比人类差。想想吧，它们要被无数个人和动物反反复复无数遍的踩在脚下。可它们竟一次又一次挺直了腰板，茁壮成长。最令人难以置信的是，在经历了那么多鞋子踩踏后，它们居然没有一丝要放弃的意思，依旧站在那里，紧紧地握着自己唯一的一缕生命的勇气！小草使我知道：生命就是面对挫折和困难的勇气。
有些人活的时间很长，但一生却从来没有为社会做过奉献，而有些人一生很短暂，却活出了生命的精彩，所以我们一定要努力的学习，去做一个有用的人！此时，我更加明白了：生命就是一种体现价值的过程。
生命是什么作文400字_小学六年级作文13
生命是什么？生命是一颗大树，它从种子生根、发芽，经历着被风雨的洗礼，还有时会冒着会被闪电击中的危险，慢慢成长。终于，它长成了一颗叁天大树，为无家可归的鸟儿创造了家园，为已被污染的城市焕然一新……
生命是什么？生命是一缕阳光，它温柔地照耀着大地，不放过任何一个黑暗的角落，给与人们美好的一天、美好的心态……
生命是什么？生命是一枚硬币，一面是幸福、快乐的，而另一面是痛苦、悲哀。不管你怎样翻转，都会转到痛苦、悲哀，因为世界上没有一个事物是完美的。
生命还是什么？生命还是一股泉水，它滋润着万物，让还没有生根的种子生根，让还没有流淌的小河静静的流淌，它还帮忙别人，当人们与病魔互相斗争的时候，它流入人们的身体，赶走病魔，驱使病毒使人们恢复健康。
生命，生命是我们生存中的重要一环，它为了让鸟儿安家，净化空气，连自己的性命都不顾；它为了使人们快乐，把最明媚的阳光留给我们，却把最痛苦的一面留给了自己。
生命是多么伟大啊！
生命是什么作文400字_小学六年级作文14
生命是什么呢？让我来告诉你吧！ 在我家楼下，长了一些小野草。它们的颜色是 绿的，长的矮小。但是，它们非常有生命力。
有一 次，我下去玩，看到了它们，于是，就把一根小野 草拔了出来。可是不过几天，我发现在我拔过小野草的那儿，又长出了一根。多么强的生命力啊！这 令我想起了白居生命是什么呢？让我来告诉你吧！ 在我家楼下，长了一些小野草。它们的颜色是 绿的，长的矮小。但是，它们非常有生命力。有一 次，我下去玩，看到了它们，于是，就把一根小野 草拔了出来。可是不过几天，我发现在我拔过小野草的那儿，又长出了一根。多么强的生命力啊！这 令我想起了白居易 的《草》的后两句： “野火烧不尽， 风吹有生。” 前几天，我 抓了一只蜗牛， 虽然很恶心，但我对它充满了好奇心。我把它放在了厕所的墙上。
写完作业，我来看它，发现它春 爬上了墙。我用手指把它弹下了墙，可它又努力 往上爬。啊！多么顽强的生命力！我忍不住把它放回大自然。 生命真是多姿多彩，有的积极向上，有的坚 韧不拔，有的顽强执著……这正是我们要追求的。 的《草》的后两句： “野火烧不尽，春 风吹有生。” 前几天，我 抓了一只蜗牛， 虽然很恶心，但我对它充满了好奇心。我把它放在了厕所的墙上。写完作业，我来看它，发现它 爬上了墙。我用手指把它弹下了墙，可它又努力 往上爬。啊！多么顽强的生命力！我忍不住把它放回大自然。 生命真是多姿多彩，有的积极向上，有的坚 韧不拔，有的顽强执著……这正是我们要追求的。
生命是什么作文400字_小学六年级作文15
生命是什么？是平等的；是宝贵的；更是美丽的！平等在于尊重；宝贵在于珍惜；美丽在于奉献！
平等的生命——尊重
生命是平等的，我们应该尊重生命，即使是乞丐，我们也不能冷嘲热讽，而应给予帮助。因为，生命平等，不能因为他地位卑贱就鄙视他们。就像是一只小蚂蚁，我们也应该尊重，因为它是生命，你没有资格决定它！所以，生命平等，我们要尊重。
宝贵的生命———珍惜
生命的宝贵在于珍惜，珍惜它，显得尤其宝贵，近甲型HINI流感，我们害怕，因为我们知道生命宝贵，在风险中，困难中，生命最宝贵，我们要珍惜它。
美丽的生命—————奉献
生命之所以美丽，是因为无私的奉献，有许多生命无比绚丽，谭千秋老师的奋不顾身，护士长叶欣的忠于职守……这些事，我们可能做不到，可是，不是只有奉献出生命才能让生命美丽，关心他人，急人所急……都是奉献。奉献在生活中的一点一滴中，也在不起眼的小细节中。我们现在可以把奉献当成无私的帮助：对同学无私的帮助，对朋友无私的帮助，有时是对陌生人无私的帮助，对社会的帮助……
奉献爱心，让自己的生命变更加美丽光彩！
我们尊重生命，因为它平等；我们珍惜生命，因为它宝贵；我们奉献中，因为可以使生命更加美丽！
感悟生命……
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