生活中的数学作文集锦【15篇】
在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的生活中的数学作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
生活中的数学作文1
数学,不只存在于书本上,不只存在于卷子上,不只存在于理论中,也存在于生活中的方方面面。
那天,我和爸爸去买电视。爸爸和售货员正交谈着,而我则在店内闲逛。突然,我看见一部标着29英寸的电视机,造型别致,色彩亮丽,我非常喜欢。我向售货员阿姨询问了一些有关电视的常识问题,得知标注为29英寸的电视机是指该机的屏幕对角线长度为29英寸也即74厘米。“那么这部电视的`长和宽又是多少呢?”我又问道。阿姨告诉我分别是58厘米和46厘米。但我怎么觉得没那么大呢?
回到家,我还想着刚才那部电视机。我想证实一下商家是否诚信或者标签是否正确。怎样才能验证呢?74、58、46,这不正好是一个直角三角形吗?既然是直角三角形,它一定符合勾股定理,也就是长2+宽2=斜边2。
知道了这个就好办多了,但是,是不是所有的直角三角形都符合勾股定理,会出现例外吗?我查阅了资料,得知:所有的直角三角形都符合勾股定理,符合勾股定理的就一定是直角三角形。
利用这个条件再加上电视机屏幕是一个规则的长方形,我就可以使用勾股定理来验证了。582=3364;462=2116;742=5476;而3364+2116>5476,不符合勾股定理,这里面肯定哪出错了。我又去了卖场,经过详细了解,原来那天顾客太多了,阿姨一慌乱给我说错了长和宽的数据。阿姨还直夸我是个爱动脑筋的孩子呢。
我喜滋滋地回味着阿姨的赞赏,也明白了两个道理:一是生活中要对不明白的事物大胆质疑,并动手实践。二是生活中处处有数学,只要认真观察,细心体会,就能得到不少知识。
生活中的数学作文2
数学可是门不一般的学问,它不是课本上枯燥的计算,也不是人们印象中乏味的图形;相反,它细腻而广泛地渗透在我们每个人的日常生活中。不相信吗?
早晨一睁开眼,看一看钟点,“数学一日”就开始啦!
我们在日常生活中接触的很多东西都蕴含着数学因素。比如在农民收割农作物之前,人们要准确地计算收割时间,以确保在恶劣天气到来之前把粮食收割完毕。在酿制啤酒时,酒厂的技术工需要准确地计算每一炉酒的`发酵、蒸煮时间以保证成品啤酒获得最佳口感。
数学就像是个隐形的朋友伴随在我们身边,甚至在我们酣然入梦的时候,脑海中仍然有数以万计的细胞活动。
不光是我们的日常生活,在世界范围的公益活动方面,数学也发挥着无可替代的作用。在南非,平均每天有两百多名婴儿通过母婴传染的途径成为艾滋病人。对他们生活数据的精确掌握,有利于针对这一特殊人群展开救助行动。
从具体的个人,到跨越国界的拯救行动,从天文气象到地理生态,可以说,我们每个人的生活,同时也是数学的生活;生活中的数学,是真正活着的学问。
生活中的数学作文3
星期天妈妈带我去逛超市,我跟妈妈说我想买五本书,妈妈立刻就同意啦。于是我就去书架那儿取了五本书,我数了数1、2、3、4、5,刚刚好。我还想吃糖果,妈妈说:“糖果在那里你自己去取吧。”我就高兴地跑去拿了五个糖果,我数了数也是1、2、3、4、5。最后我们一起去结账,妈妈刚准备掏钱时,我急忙说:“妈妈,我来付糖果的钱吧,”接着我就对阿姨说:“一个糖果1元,我买了5个糖果,我给你10元,你要找我5元,”阿姨笑了笑,对我说:“小朋友真聪明。”我很高兴。
数学真了不起,处处都有数学,我要好好学习数学。
生活中的数学作文4
一次,在我身边发生了一件与数学有关的事。
一天晚上,妈妈买了一袋苹果。妈妈对我说:“你去洗几个苹果,我们平均分。”
我问妈妈:“一个人分几个?”
妈妈说:“把一个苹果分成四等份,你、妹妹、还有我三个人平均分,你自己算一算最少要切多少块,才够我们分呢?”
我沉思了一会说:“12块。”
“可是要切几个呢?”妈妈笑着问。
我回答道:“3个,因为我们一共3个人,一个苹果分4份,12既是3的倍数也是4的倍数,3个苹果分成12份,12除以3等于4块,每人4块苹果。”
妈妈笑了笑你说:“算的真好。”
我把苹果让给了妹妹一块,妹妹又把苹果给了妈妈一块。
妈妈笑着对妹妹说:“真乖,现在你还有几块呢?”
妹妹已经上二年级了,这种问题应该难不到她。果然妹妹很快的说出了答案:“我还有4块,因为姐姐给我了一块,我就有5块了,我又给妈妈了一块,我还剩4块。”
妈妈说:“妹妹也一样聪明。”
妹妹得意的.说:“这种小儿科的题难不倒我,嘿嘿......”
你们是不是也想到了答案呢?我分苹果的方法对不对呢?
生活中的数学作文5
今天,妈妈带我去灵宝新开的超市——美道家购置年货。
我们去时正好赶上了两种纸的竞争促销。A种纸:买三送一,4包共15。6元。B种纸:买一赠一,2包共8。3元。
妈妈决定买B种时,我拦住了她、问她为什么,妈妈说:“第二种8。3元呐!”
“8.3元不见得便宜哦,让我帮你算算。”
我在心里默想:A种买三赠一,15.6元,也就是花三包的钱,可以买到4包。所以用15。6*3/4=1。17元。
B种买一赠一,共8.3元,也就是花一包的钱可以买到两包,用8.3/2=4.15元。
1.17元<4.15元,所以买A种便宜。我赶快告诉了妈妈,妈妈夸我聪明,我高兴极了!
原来生活中的`数学这么多呀!
生活中的数学作文6
世界多姿多彩,美轮美奂。数学,全面的运用到了生活之中,辅助了人类的需求。下面我就举一个例子让大家一起去看看吧。
今天,我们要粉刷墙面,于是我便去那里统计了一下,我们家客厅的墙上长10米,宽6米,侧边为长6米,宽0.5米。统计完以后,便开始算了起来:10乘6=60(平方米),侧边是:0.5乘6=3(平方米),3乘2加60=66(平方米),所以一共要刷66平方米。写完后我立刻给爸爸看。爸爸微笑了一下,说:“你再算算看。”我拿过来一看,顿时恍然大悟,原来客厅有两面墙,应该再乘2。得知后的我赶紧改过来:66乘2=132(平方米),这下终于做对了。
在这刷墙的'问题中,我体会到了数学的色彩。
生活中的数学作文7
我们生活中有很多跟数学有关的问题,接下来我就来讲一讲我生活中的数学吧!
生活中的数学之一——怎样买东西更划算
我想买1千克橘子,在市场里10元3千克,在水果超市4元1千克。我想了想,10÷3=3(千克)1(元),3千克1元比4元1千克更便宜。所以我去市场花10元买了3千克橘子。
生活中的数学之二——怎样求房间的面积
我想求客厅的'面积,于是我数了数客厅里的地砖。我只数出了15块地砖,因为有些地砖被弟弟的爬爬垫遮住了,所以,我估算了一下,被遮住的地砖一共是3块。我想:“如果1块地砖是1平方米,那么客厅一共是(15+3)*1=18(平方米)。”
生活中的数学之三——沏茶问题
外婆给我做包子,她一共需要做这几件事:烧热锅2分钟、烧热油3分钟、洗锅1分钟、搅面2分钟、取面和盐1分钟、洗碗1分钟、煮包子5分钟。外婆首先洗锅,接着她烧热锅,同时她取了面和盐,也洗了碗,然后她烧热油,同时她搅了面,最后她开始煮包子。她一共用了10分钟。
我们生活中有很多数学,等待着我们去探索、思考。
生活中的数学作文8
昨天,我和妈妈上街逛街,给我买新衣服。
我在“森马”里挑中了一件白色的上衣,怪好看的,我让妈妈给我买。正好,森马处理,买一送一,这件衣服169元,可以再送一件指定的衣服,我有看上了一件159元的黑色运动衣。
妈妈说:“想要可以,你得算出,咱买这两件衣服,相当于打几折?”
我想了想:折扣=现价÷原价,现价169元,原价169+159,169÷(169+159)=169÷328=0.51524390(24390循环)≈0.515=51.5%=五一五折
妈妈听了后,说:“不错呀!把原来的'知识运用到生活中,不错,这两件衣服给你买!”
“耶!”
在生活中其实处处藏着数学只要你仔细观察,就会发现!
生活中的数学作文9
在生活中数学无处不在,大到公司经营交易巨款,小到家庭支出每一笔费用。在我身边常常也会发生许多关于数学的问题。
有一次,我印象十分深刻,我去给弟弟买礼物,可是,有两家玩具店,于是,我把两家店看了一遍,后来发现在两家店里我想送给弟弟的.玩具都是100元,我又看了看店门口,原来有优惠啊!一家店是满100元减20元,另一家店是打7折,我便在大脑里算了算。因为100×0.7=70(元),100-20=80(元),70元<80元,所以我选择了在打7折的那店里买送给弟弟的玩具。我又算了算,100-70=30(元),于是我又买了一根冰棍,开心地笑了,我用了同样的价钱却创造了更多的价值。
生活中数学无处不在,只要你细心发现,仔细观察就一定会发现数学的魅力。
生活中的数学作文10
国庆期间,有趣的事可多了,但让我记忆最深的是跟着妈妈去买灯泡。
一大早,妈妈想去刷牙洗脸,却发现两个灯泡都坏了,用不了了。妈妈用手机那微弱的光芒刷完了牙。洗漱完毕后,妈妈换上衣服说:“我下楼去买两个灯泡。”听到后,我立刻放下手机急急忙忙穿上衣服,大声说到:“我也要去,我能帮忙的。”说完,妈妈带着我下楼去了五金店。
去到五金店后,我发现有两种灯泡适合我们。一种是节能灯泡,一种是普通灯泡。节能灯泡要12元,而普通灯泡只要7元。节能灯泡140小时只需一度电,普通灯泡70小时就要用一度电。妈妈看到说明后,对我说:“如果我们要买两个灯泡,怎样买更划算?”我立刻联想到了之前做过的一道题:“某公司计划购买一批灯泡,11W的普通节能灯泡耗电110度/万小时,单价20元;5W的'LED灯泡耗电50度/万小时,单价110元。若两种灯泡使用寿命均为5000小时,每度电价格为0.5元。则怎样买更划算?”我想了想说:“应该买节能灯泡更划算。”妈妈又问“为什么呢?”我一时答不上来。妈妈拿上两个节能灯泡,结账后边走边对我解释道:“虽然节能灯泡比普通灯泡售价贵5元,但是假设一天开7小时的灯,节能灯泡要二十分之一度电,普通灯泡要1度电。而电费第一档每度电0.6元,节能灯泡一天0.03元,普通灯泡一天0.6元,它们相差0.57元。我用十天后节能灯泡少付5.7元,已经补上之前的5元差价。之后每天节能灯泡都少付0.57元,所以买节能灯泡更省钱。”我听到后,觉得妈妈说得很有道理。
妈妈说完后,我仔细想了想,总结了个道理:买东西,特别是这种每个月都要付电费的家电,不能只看售价就判断哪个划算,要往长远的消费费用去考虑。
生活中的数学作文11
数学是一门重要的学科,生活中处处离不开数学。
比如:今天,我和妈妈带了200元去家附近的超市买零食。妈妈说:“她来挑东西,叫我算价格。反正合计价格不能超过190,还要留10元打车回家。”
妈妈在那里挑着,我就跟着算。算到180几的时候,我告诉妈妈快到190元了,可以付钱回家了,妈妈说:“那好,走吧!”可是,付钱的`时候收银员阿姨在电脑上一算,告诉妈妈197元,妈妈又重新算了一遍,原来是我把买二送一的牛奶看成买一送一的了。妈妈只好付钱了。还说:“今天只能走回家了”
所以,我今后做题一点要看清题目,要不然扣掉分数就太可惜了。生活中如果粗心也会给我们带来不方便。
生活中的数学作文12
前几天和爸爸看电视,他看的是足球欧冠赛的直播。我看见他们是用“丢硬币”的方式来决定谁先拿球。我觉得的这个方法很有意思,我就问爸爸:“他们一直都是用丢硬币的方式来决定谁先全球的吗?”爸爸说:“是的,一直以来都是如此?”
这时我突然想到,那是正面多还是反面多?爸爸似乎看出了我的疑惑就说:“其实,正面和反面出现的'机率是一样的。”说完给了我一枚硬币,让我自己去做实验。
我觉得这非常有意识,在生活中,到处都有数学小知识的存在啊。于是我就拿起硬币丢了起来,丢着丢关我觉得这样是不对的,于是我就拿起一个小本子,之后再丢硬币,以一百次为基础开始记录。
一百次硬币丢完了,我数了数正面和反面出现的情况。正面出现53次,反面出现了47次。正面和反面的出现次数差不多。我认为可以近似看出硬币的正面反面出现的机率为50%。
做完实验后,我觉得这次的实验对我来说很有意义。原来在生活中,到处都有数学的知识存在,只有多认真思考,就一定可以找到生活中的各种知识。
生活中的数学作文13
今天,对于我来讲是个有纪念意义的`日子,因为我写了第一篇数学日记。
今天,我用算式帮奶奶算了旅行时要支付的三天车钱,我整整算了三次才算出来。第一次算出的金额是828元多算了30元。第二次少算了10元,直到第三次我才把算清楚。 应该是798元。
奶奶告诉我,不管做什么事情都要仔细、认真。
生活中的数学作文14
今天下午4:10就放学。在上最后一节课时,下课铃声一响,同学们都齐刷刷地收拾好各自的书本和学具,背上书包争先恐后地冲出教室,在教学楼下排着整齐的队伍向校门口走去。
因为明天就是10月1日国庆节了,刚好又是农历八月十五是中国人的传统节日——中秋佳节,我们学校放8天假。我们都兴奋的不得了,很快我们队伍就来到了校门口。有的同学是家长来接的,有的同学是自己走路回家的,还有的同学是自己坐公交车回去的。我刚走到校门口,就看到了爸爸的车子。我走前问:“爸爸等了多久了?”他说:“大概 5分钟。”
随后爸爸开了5分钟的车子,就来到了大世界。他说:明天就过节了,买些月饼回老家送礼。一走进超市,最引人注目的就是卖月饼的那几个货架了,货架周围都围着买月饼的人。我也跟着爸妈凑前去看了看,上面有大小不一口味不同,包装不同,厂家不同的月饼,有各式各样精美包装好的月饼礼盒。每个货架上的月饼的价格都不同,看到散装最便宜的就是水果味的5元一个香芋、芝麻、红豆8元一个,玫瑰,五仁,奶油椰蓉10元一个,单黄白莲蓉12元一个,双黄白莲蓉16元一个,礼盒包装好样式和价格就更多了有128.8元一盒的,148.8元一盒的,188.8元一盒的';238.8元一盒……
爸爸给了我50元钱,叫我选自己喜欢口味,叫我自己去单。我选了3个单黄白莲蓉的月饼,1个玫瑰的月饼,我拿着这些月饼和50元钱走到收银台排队,在排队时我算了一下,单黄白莲蓉1个12元,那3个就12×3=36(元)玫瑰的月饼10块钱一个,那就是36+10=46(元)50—46=4(元),要找回4元钱。
从超市出来已经6:00了,我把找回钱还给爸爸。爸爸说:“这个给你当零花钱用。”于是我叫爸你等我一会,我拿着这4元钱去了晨光文具店,买了一本作文本3元,和一支笔1元,刚刚好用完。从文具店出来已经是6:10了,我和爸爸高高兴兴地回家了。
原来我们的生活中处处都是数学,数学离不开我们的生活,我一定要学好数学。
生活中的数学作文15
生活中,数学无处不在,商场里、课本上、大街上到处都是它。下面来讲讲我和数学的故事。
星期天早上,妈妈在家忙家务活,拿了100元钱让我去超市买两斤排骨,妈妈还说如果有剩钱,就让我挑选自己喜爱的`东西。听到这个消息后,我兴奋地以“迅雷不及掩耳之势”冲下楼去。到了超市,我连忙走向鲜肉区,微笑着对我说:“新鲜猪肉,小朋友,要买点什么吗?”我毫不犹豫地问:“排骨一斤多少钱?”“一斤18元,要吗?”“给我称两斤吧。”“好嘞!”只见锋利的刀子在扑通扑通地砍着......这时,我脑子开始算着:18*2=36(元),还剩:100-36=64(元),我心里偷乐了一下:竟然还有64元的零花钱。这时,叔叔已经把切好的排骨递给了我。我朝着食品区走去,眼光瞄到一盒山楂球,价格是10元,于是,我便拿起了它,之后我又拿了一瓶标价是6.5元的乳酸菌,同时心里想着:两样东西的价钱等于多少呢?10+6.5=16,5(元)。于是我从手里拿出20元递给收银员阿姨,阿姨立刻找给我3.5元。我拿着钱转身就跑,我一边跑一边想,我还剩多少钱交给妈妈呢?心里算着:64-20=3.5=40,5(元),在数数手中的钱,哈哈,一分不少。
数学的作用真大,我一定要学好数学。俗话说:“学好数理化,走遍全天下。”我终于明白了这个道理。
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